2023年建筑實習(xí)心得模板

2023年建筑實習(xí)心得模板合集

建筑必需首先適應(yīng)一種需要，一種與藝術(shù)無關(guān)的需要。關(guān)于建筑實習(xí)心得模板該怎么寫的呢？下面給大家?guī)斫ㄖ嵙?xí)心得模板，盼望大家喜愛！

建筑實習(xí)心得模板篇1

大學(xué)，在我的印象中已不再是布滿夢想的天地，在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)受過勝利的喜悅，受到教師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了點(diǎn)建筑外表學(xué)問。當(dāng)時選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的淺薄，感覺建筑就是那么的簡潔，只是熟悉到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)熟悉中，它的形象由模糊變得清楚點(diǎn)了，由簡潔變得宏大。最終，我有時機(jī)去真正的熟悉什么是建筑，參與這次的建筑施工實習(xí)，在朋友的帶著下對建筑有了大致的了解。

經(jīng)過這次的實習(xí)，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的熟悉，這次實習(xí)，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實際操作的區(qū)分很大。讓我學(xué)到了許多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的學(xué)問閱歷，在施工中怎樣把理論學(xué)問與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊合作的力氣，俗話說的好：一根筷子是很簡單斷的，一捆筷子就不簡單斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力氣。

在建筑施工實習(xí)期間，我與那些工作人員的相互合作是特殊重要的，特殊是在施工的過程中，相互溝通，相互幫忙，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加表達(dá)得明顯，施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作，首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開頭做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和協(xié)作，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習(xí)是我們大學(xué)生活中必需經(jīng)受的過程，是穩(wěn)固學(xué)問的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)學(xué)問是否堅固的方法，更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。

通過這次的建筑施工實習(xí)，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的熟悉，而且在實際操作上也得到了很大的提高，到達(dá)了學(xué)以致用的目的。在閱歷十足的施工員悉心指導(dǎo)幫忙下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了特別珍貴的閱歷，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。

在這次的建筑施工實習(xí)中，我知道自己是來學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教閱歷十足的施工員，閱歷十足的施工員也會細(xì)心急躁的為我一一解答，在和閱歷十足的施工員交談的時候，他還會把多年積存的珍貴的建筑施工方面的閱歷毫無保存的傳授給我，對于這種無私奉獻(xiàn)的精神，我被深深的感動著。

對于這次的建筑施工實習(xí)，我有許多的心得、，這次實習(xí)時間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團(tuán)隊合作的力氣，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把理論學(xué)問運(yùn)用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習(xí)考驗。

建筑實習(xí)心得模板篇2

工作時間雖然很短，短短兩個月，但對于我自來說卻是一段特別重要的人生經(jīng)受。無論是在情感、識人、技術(shù)、治理等多方面均有肯定的成長。情感更加成熟，識人精確一些了，也能揣測別人心里所想，技術(shù)開頭了解，治理開頭入門。在爆曬的太陽下收獲的是堅強(qiáng)，在樸實的工人面前收獲的是一顆尋常心，在簡單的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。

作為一名合格的施工員，就是在工程經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工治理工作。協(xié)調(diào)施工，治理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進(jìn)度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計變更，現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。

首先是要把圖紙看好看懂，對工程實施要心里有規(guī)劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要把握施工各階段的施工工藝及掌握施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場治理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場治理。下面就工作做一簡潔的介紹：

深入工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進(jìn)展面對面的溝通與指導(dǎo)，參加實踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項治理措施。熟識工程建立企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)治理的經(jīng)營運(yùn)作模式。在現(xiàn)場施工過程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)學(xué)問與實際現(xiàn)場工作進(jìn)展整合，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問和技巧的運(yùn)用和實務(wù)工作的力量；

增加理論聯(lián)系實際的觀念，培育分析問題和解決問題的力量，加強(qiáng)專業(yè)意識和職業(yè)責(zé)任感，為施工治理起到了實質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為以后的工作打下堅實的理論與實踐根底。

施工要涉及到好幾個方面，有技術(shù)、質(zhì)量、安全等。我所在的工程部成員有七人：工程經(jīng)理，現(xiàn)場工程經(jīng)理，技術(shù)員，質(zhì)量員，安全員，資料員，焊接指導(dǎo)。在建筑行業(yè)里技術(shù)是要求很嚴(yán)格的，畫圖必需要精確，力學(xué)計算必需要精準(zhǔn)。略微一點(diǎn)過失就可能導(dǎo)致重大損失！總體來說一個工程部對技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的局部去和原來設(shè)計的對比，看看誤差怎么樣，在要求的誤差范圍內(nèi)就能合格。安全員主要是去監(jiān)視現(xiàn)場的設(shè)備以防消失安全隱患。要隨時提示現(xiàn)場的施工人員留意安全，對有可能消失安全問題的設(shè)施要準(zhǔn)時發(fā)覺以避開事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理進(jìn)貨清單，哪些材料已到場哪些隨著施工進(jìn)度的推動會有不同的施工任務(wù)。新的施工任務(wù)一消失就勢必要出臺新的方案。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來完成的。方案出來后還需要審批，確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場去施工了。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開AutoCAD。AutoCAD的功能確實是很強(qiáng)大幾乎是無所不能。對于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來說就很有必要抓緊時間學(xué)習(xí)這個應(yīng)用軟件。到了要用的時候才發(fā)覺自己操作不嫻熟或是不會用那不是一件很惱人的事嗎？所以在大二這一年要抓緊時間學(xué)習(xí)AutoCAD，把證拿到手，為以后的工作添一份競爭的資本。說到技術(shù)固然是少不了力學(xué)計算。像承載力的計算，風(fēng)荷載的影響。力學(xué)的計算涉及到的學(xué)問固然是那幾門力學(xué)，包括材料力學(xué)，理論力學(xué)，構(gòu)造力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的學(xué)問只是占到一小局部，更多的學(xué)問要到社會上去積存。

從現(xiàn)在開頭要牢記一句話：活到老，學(xué)到老，抓住一切能學(xué)習(xí)的時機(jī)。從現(xiàn)在開頭更不要去埋怨說：“學(xué)什么專業(yè)不好或是沒用之類的話，專業(yè)無冷熱，學(xué)校無凹凸?！敝灰竟W(xué)扎實了，有上進(jìn)心就總能找到拘束完成一個工程的過程中總要涉及到不同人員的協(xié)作問己的位置。

在這段實習(xí)的時間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會閱歷。從很多次的失敗中吸取了珍貴的閱歷教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提示自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)?？傊@次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。

這次實習(xí)使我接觸到了很多之前不曾了解和熟悉的東西。很多學(xué)問都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí)，增加了實踐力量，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我熟悉到根底學(xué)問的不扎實。在施工技術(shù)上，實際操作以理論學(xué)問為根底，但又比理論學(xué)問更具有敏捷性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時在工作中積極思索，敏捷應(yīng)用，培育自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的力量。

建筑實習(xí)心得模板篇3

2022年7月4號5號兩天，我們在趙教師的帶著下到到承德避暑山莊進(jìn)展建筑實習(xí)。通過這兩天的巡游學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會了皇家園林的獨(dú)具匠心以及園中建筑的精致獨(dú)特，可謂是受益匪淺。

避暑山莊坐落于__市中心以北，是清帝夏日避暑和處理政務(wù)的場所。其建筑的藝術(shù)構(gòu)思主要在于突出自然山水之美，循自然景觀修建建筑，不事彩畫，以淳樸實雅風(fēng)格為主。我們分兩天，分別巡游了山地和平原地區(qū)的建筑，體會了兩種截然不同的建筑風(fēng)格。

山巒區(qū)的建筑大體上以“隱”為主，講究“因山構(gòu)勢”，馬上建筑主群建在山坳里，以此來突出山莊自然野趣的主調(diào)。因此，顯露的點(diǎn)景建筑只有四處——南山積雪、北枕雙峰、四周云山、錘峰落照，均以亭子的形式消失在峰頭。

我印象最深刻的是在爬往“南山積雪”的途中。記得那時是正午太陽最火辣的時候，我們一行人頂著烈日像“南山積雪”進(jìn)發(fā)。一層層石階百轉(zhuǎn)千回，總是看不到頭，每當(dāng)以為將要看到終點(diǎn)時，一個轉(zhuǎn)彎，又是一段陡峭漫長的石階路；

再加上烈日的炙烤，我早已是汗流浹背，幾乎邁不動步伐。可是到達(dá)山頂時，眼前豁然開朗，立刻能夠體會“登高遠(yuǎn)眺”之感。更加奇妙的是，雖然是在山頂，且烈日當(dāng)頭，亭子里確是特別涼快，完全沒有了爬山時的燥熱，或許這就是建筑與自然結(jié)合后的完善效果吧。

平原區(qū)的建筑主要有兩種，一方面是依湖而建的仿江南建筑，通顯濃郁的江南水鄉(xiāng)情調(diào)；

另一方面是表達(dá)茫茫草原風(fēng)光，呈現(xiàn)了草原游牧民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

湖泊景區(qū)面積不到全國的六分之一，卻集中了全員一半以上的建筑，是避暑山莊的精華所在，所謂“山莊勝處，正在一湖”。這個景區(qū)以金山亭為總覽全局的重點(diǎn)，以如意洲作為景區(qū)的建筑中心。該景區(qū)在許多方面都到達(dá)了“雖由人作，宛自天開”的境地，特殊是駁岸邊水位的凹凸，非常親切近人，是為北方皇家園林中的商品之作。

迄今，避暑山莊已是風(fēng)雨三百年，雖然面積只有五百多公頃，但它濃縮了中國的地貌和地形，濃縮了清代的歷史。

清朝統(tǒng)治由盛及衰，這座皇家園林歷經(jīng)百年滄桑，成為了封建王朝沒落蓑敗的一個實物見證。

每一座建筑，都是一段歷史。承德避暑山莊眾多的珍寶，讓我們目不暇接，仿佛時間回轉(zhuǎn)。

在趙教師的指引下，我對中國古典園林和建筑又有了新的熟悉和體會，更加能夠理解中國建筑的博大精深，可謂是受益匪淺。

實習(xí)最終完畢了，雖然很累，但是過的很充分，由于我學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，以前只能在書本上見到的，現(xiàn)在在工地上又重現(xiàn)了，加深了理解。以前對于書本上一些很模糊的概念，經(jīng)過這次實打?qū)嵉膶嵙?xí)，有了很清楚的熟悉，以下是我這次實習(xí)的心得體會：

我們實習(xí)單位是在__，在建的工程是__，建立單位是__房地產(chǎn)公司，設(shè)計單位是__省設(shè)計院，一家甲級設(shè)計院，這所設(shè)計院也是我奮斗的目標(biāo)。

在工地中，感受很深的還有就是他們圖紙的標(biāo)準(zhǔn)化，像標(biāo)注、門窗符號、以及下面具體的說明，嚴(yán)謹(jǐn)是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要具體。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場施工員還要依據(jù)實際狀況進(jìn)展標(biāo)注說明放置施工人員看不明白造成施工失誤?？偟膩碚f，一切都是以施工便利為目的。這是全部圖紙所應(yīng)表達(dá)到得這對我們將來不管是在設(shè)計院還是施工單位都是一大啟迪。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)是我們將來進(jìn)入工作崗位所必需的，今日看圖紙尤其感覺如此，密密麻麻的字跡和符號，畫圖的人要花費(fèi)許多的心血，搞施工的人要把圖紙變成建筑更要嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)才可以。仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)今后進(jìn)入社會，做人、做事都應(yīng)當(dāng)如此。

我們看完施工員們的測量放線也深有體會，雖然說定位放線和標(biāo)高掌握只是土木工程浩大的建筑施工中的一個很小的很微缺乏道的局部，但是作用的確非常的重大，它關(guān)系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠根據(jù)圖紙進(jìn)展。師傅說：線工是個綜合性很強(qiáng)的工種，不僅要把握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求準(zhǔn)確的操作等等。首先學(xué)會水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識圖，最好是能畫圖，接著熟識圖紙，從放大線開頭，確定軸線位置，最終放局部軸線，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習(xí)，勤問人，等你放一兩棟樓的線就會漸漸嫻熟的。

建筑實習(xí)心得模板篇4

通過實習(xí)，我們也看到了工地里是如何進(jìn)展施工組織設(shè)計的，如何有條不絮的進(jìn)展流水施工。從綁扎鋼筋，支模板，澆筑混凝土，養(yǎng)護(hù)成型，再到下一層的重復(fù)施工，我們都學(xué)到了許多的學(xué)問。工人們嫻熟的技術(shù)讓我們嘆為觀止，詳細(xì)的相關(guān)工序的一些要求日記里也已經(jīng)提及。

通過這次實際的工地實習(xí)，我不但把握了一些不懂的詳細(xì)環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些學(xué)問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運(yùn)用，但一些學(xué)問則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運(yùn)用了，因此，教師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一局部，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的把握全部理論學(xué)問，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能到達(dá)這個目的。

這次實習(xí)就到達(dá)了目的，我們不僅學(xué)到一些新的學(xué)問，也穩(wěn)固了在校期間所學(xué)到的理論學(xué)問。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其詳細(xì)的施工環(huán)節(jié)，詳細(xì)的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)完畢了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的詳細(xì)環(huán)節(jié)及具體步驟，我們應(yīng)當(dāng)可以把握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增加了自己的實際操作力量。通過實習(xí)，增加了自己對專業(yè)的熱忱，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)丟失了熱忱，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。

但是通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假如將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必需踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的根底。增加了自己的交際力量。建筑行業(yè)是一個涉及人特別多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣簡單的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增加自己的交際力量，讓自己在以后的生活中更加自信，更加頑強(qiáng)！

實習(xí)完畢了，我信任在以后的生活中我將體會到更多的東西，也信任自己在下一次實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力！

建筑實習(xí)心得模板篇5

緊急的期末考試剛完畢，我們土木系大三的學(xué)生又要開頭維持一個月的生產(chǎn)實習(xí)。還記得開發(fā)動大會的時候，我們是那么的起勁，仔細(xì)的做著筆記，教師講的“三看、二動手、一學(xué)習(xí)工地治理技術(shù)”都記了下來，豪情滿志的預(yù)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。

回到家，拖親戚幫助找了個實習(xí)單位——__房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了工程：一個工程立刻要完畢了，另一個20號才開工。叫我20號去新的工程部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學(xué)都已經(jīng)開頭實習(xí)一個星期了。這時我的開頭有點(diǎn)焦慮了，新的工程開工是主體開工呢，還是開頭土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔(dān)憂。等到20號我便有個人去了實習(xí)單位問問狀況，找到了x經(jīng)理便講明白來意，溝通后打算讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學(xué)到許多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了“__城”，見到了工程經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開頭了艱難卻不乏有意義的實習(xí)。在去找單位的過程中，我學(xué)到了——時機(jī)是等不來了，要自己主動去查找的。

第一天我?guī)е傲⒖叹鸵戤叺墓こ逃惺裁纯煽吹囊蓡枴眮淼搅薩_城。見到了我的師父__——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)學(xué)問扎實的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建筑師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，認(rèn)真的講個一下工程的狀況，這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有根本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，間續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最終是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個月的時候究竟有限，只能側(cè)重某些局部。和師父翻了一篇實習(xí)任務(wù)書，看看實習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說能學(xué)到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。但在實習(xí)的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習(xí)，有很多東西不用親臨現(xiàn)場，不用自己去做，這也使得我自己動手的時機(jī)就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的`每個環(huán)節(jié)都要很清晰，管的事就比擬多。而我剛接觸工地須漸漸學(xué)起，一步一步來。每天跟著他處處轉(zhuǎn)，對于一些近距離了解的東西也不是許多了。但是遇到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。

說到動手，由于在甲方實習(xí)要動手的地方還真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要仔細(xì)的看哪個地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。這也是我實習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿意要求，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等；

主體完畢的看裝飾工程，涂料是否涂到位