叛逆不是孩子的錯(cuò):不打、不罵、不動(dòng)氣的溫暖教養(yǎng)術(shù)原書(shū)第2版_第1頁(yè)
叛逆不是孩子的錯(cuò):不打、不罵、不動(dòng)氣的溫暖教養(yǎng)術(shù)原書(shū)第2版_第2頁(yè)
叛逆不是孩子的錯(cuò):不打、不罵、不動(dòng)氣的溫暖教養(yǎng)術(shù)原書(shū)第2版_第3頁(yè)
叛逆不是孩子的錯(cuò):不打、不罵、不動(dòng)氣的溫暖教養(yǎng)術(shù)原書(shū)第2版_第4頁(yè)
叛逆不是孩子的錯(cuò):不打、不罵、不動(dòng)氣的溫暖教養(yǎng)術(shù)原書(shū)第2版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

叛逆不是孩子的錯(cuò):不打、不罵、不動(dòng)氣的溫暖教養(yǎng)術(shù)(原書(shū)第2版讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖錯(cuò)孩子計(jì)劃孩子第版經(jīng)驗(yàn)天兒童孩子叛逆行為陷阱情緒權(quán)力爭(zhēng)第天網(wǎng)絡(luò)年齡附錄幫助本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要這本書(shū)起源于我在咨詢(xún)實(shí)踐中遭遇的情感痛苦和對(duì)其的超越。我開(kāi)發(fā)的10天計(jì)劃是建立在我本人25年的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。我作為兒童和家庭心理咨詢(xún)師與困難兒童打了25年的交道,這些兒童輕則只是有點(diǎn)兒固執(zhí)己見(jiàn),重則極度叛逆!自從10年前第1版出版以來(lái),我非常自豪的同時(shí)也萬(wàn)分感激來(lái)自世界各地的讀者能分享這些經(jīng)驗(yàn),他們反饋了運(yùn)用10天計(jì)劃帶來(lái)的成功故事。他們提供的一些卓有成效的反饋強(qiáng)有力地說(shuō)明了這個(gè)計(jì)劃真的非常棒!他們說(shuō)這個(gè)計(jì)劃提供了快捷的、富有同情心的、高度有效的方式來(lái)減少甚至消除他們與叛逆孩子之間的權(quán)力之爭(zhēng),而且改善了他們與叛逆孩子之間的親子關(guān)系。閱讀過(guò)本書(shū)的父母和監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn),如何改變他們自己的行為是至關(guān)重要的,他們目睹了自己行為的改變使叛逆孩子的叛逆行為得到了很大改變,而且孩子的行為舉止變得越來(lái)越好了。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記挺好的一本書(shū),面對(duì)叛逆的孩子,不要試圖去控制他,而要學(xué)會(huì)給孩子賦權(quán),讓他意識(shí)到自己的責(zé)任,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他的內(nèi)心想法,并用紀(jì)律去約束他。我覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該在90分以上。真正成為人的樣子就是不斷修煉一顆助人、助己的心,并不斷努力增強(qiáng)助人、助己的能力,從而能夠更多地付諸行動(dòng)。孩子的問(wèn)題本質(zhì)父母的問(wèn)題,父母需要做到“冷靜,堅(jiān)定,非控制”。叛逆不是孩子的錯(cuò),家長(zhǎng)一些錯(cuò)誤的教育方式最終會(huì)從孩子的身上體現(xiàn)出來(lái),其實(shí)孩子的教育歸根到底還是需要家長(zhǎng)有足夠的耐心和時(shí)間去陪伴、引導(dǎo),與其干著急不如給支持。冷靜,堅(jiān)定,非控制的表達(dá),同時(shí)一以“我”開(kāi)始表達(dá)。雖然還沒(méi)有到時(shí)候,但是要未雨綢繆的看書(shū)。蠻不錯(cuò)的一本書(shū),面對(duì)叛逆的孩子不要試圖去控制他,而要學(xué)會(huì)給予孩子應(yīng)有權(quán)力。精彩摘錄精彩摘錄逆反心理指的是人們彼此之間為了維護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。如果你們真愛(ài)孩子,就陪他一起成長(zhǎng),做個(gè)放風(fēng)箏型的父母,做到心中有天空,眼中有目標(biāo),手里有分寸,腳下有土地。你的孩子之所以用這種方式進(jìn)行反應(yīng),是因?yàn)樗⒉恢涝鯓涌刂谱约旱南敕ê颓榫w。堅(jiān)持冷靜、堅(jiān)決和非控制的態(tài)度’,冷靜、堅(jiān)定和非控制的態(tài)度有助于你的孩子和你避免過(guò)于情緒化的反應(yīng),而情緒化的反應(yīng)會(huì)激發(fā)叛逆的行為。:冷靜下來(lái),解決問(wèn)題。幫助我們的孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)合適的行為,是我們作為父母的天職。千萬(wàn)不要讓孩子為其糟糕的行為尋找任何借口。我們可以通過(guò)榜樣角色的示范、耐心的教育和引導(dǎo),讓孩子形成牢固正確的價(jià)值觀(guān)。你說(shuō)得太對(duì)了,家庭教育的病因在父母而不在孩子,所以要給父母開(kāi)‘處方’呀。父母教育孩子只有愛(ài)是不夠的,還要有方法。對(duì)待叛逆孩子更是如此?!闭嬲齼A聽(tīng)叛逆孩子,意味著要把你的**點(diǎn)放在孩子的害怕、挫折、沮喪和情感受限等方面。目錄分析贊譽(yù)第1版前言第2版前言第1天理解你的孩子叛逆的原因第2天理解你的叛逆孩子第3天在大喊大叫陷阱邊上學(xué)做情緒教練010302040506目錄分析第4天超越權(quán)力之爭(zhēng)第6天紀(jì)律約束并非讓人絕望第5天強(qiáng)化孩子的積極轉(zhuǎn)變目錄分析第7天調(diào)動(dòng)家人的支持第8天如何減少孩子在學(xué)校里的叛逆行為第9天克服頑固性障礙第10天從長(zhǎng)遠(yuǎn)減少叛逆行為附錄1判斷孩子是否需要專(zhuān)業(yè)性的幫助12345目錄分析附錄2進(jìn)一步考慮如何根據(jù)具體年齡來(lái)管理孩子使用網(wǎng)絡(luò)的指南參考文獻(xiàn)附錄3應(yīng)對(duì)叛逆學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論