青春作文素材1

..[精彩構思臺]

A、珍惜韶光聯(lián)系個人的成長,用議論說理的方式,談論青春的寶貴和重要。

青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來,經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期："少壯不努力,老大徒傷悲"和"莫等閑,白了少年頭"的古訓督促著我們每一個人,在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要,因此我們每一個人都應該珍惜青春,好好把握自己的青春B、青春隨想曲用抒情散文的方式,講述自己對青春的認識。青春,你是春天里的第一抹新綠,突破嚴冬的蕭瑟和荒涼,給人們送來春天的問候；青春,你是孩子燦爛的笑臉,無拘無束無憂無慮,給人們帶來歡樂和活力；青春,你是老人在公園健身時所練的太極拳,所跳的迪斯科,"人老心不老"的信念使每個人對你都不陌生；青春,你是祖國經濟騰飛的堅定步伐,是聽到北京申奧成功后人民的歡呼,積極向上、永不停步是對你最好的解釋。C、灰色青春采用日記體的形式,講述自己在青春期的某些經歷和感受。天又下雨了,我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們,腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。記憶中,爸媽的不和似乎是由來已久的事情,吵架已司空見慣,更別說平時的冷嘲熱諷,其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個：我、親戚、工作……,真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過后,我就成為他們爭取的目標,他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷,我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷。天下雨了可以打傘,那么,心里下雨了,該怎么辦呢?D、不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度。每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫"青春"的盒子,誰對這個盒子越珍惜,誰擁有青春的時間就會越長。一天,時間老人來到人間,看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣,而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪,他好奇地先打開了六十歲老人的"青春"盒子,發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……,而打開小伙子的"青春"盒子,里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。妙語集錦1、那些蒼茫的回憶,靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕,從今年到明年。一年又一年,記錄了喜怒哀樂。印證了悲歡離合。留下了我們成長的痕跡?！肚啻骸?、青春是一個美夢/卻終有夢醒的一天/青春是一條小河/卻終有干涸的一天/青春是一道彩虹/卻終有消失的一天/青春是一朵盛開的鮮花/卻終有凋落的一天。3、孤獨來自別人,但寂寞卻來自自己的創(chuàng)造與追求?！本┐髮W哲學系教授何懷宏如是說4、拿望遠鏡看別人,拿放大鏡看自己?！袊吵晒ζ髽I(yè)家5、淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏流逝的風流逝的夢流逝的年年歲歲帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回——《青春》歌詞事例類1.圍籠據一次問卷調查顯示：44%的中學生表示不希望父母管束自己,31.7%的中學生覺得和父母在一起無話可說。一位女中學生說："在父母眼里,我永遠是個小孩,我已經長大了,可父母還是什么都要管。"一位中學生的母親說："我最大的痛苦是孩子不愿與父母說自己的心里話,不理解父母的一片苦心。"一位中學教師說："青少年應有主見,不盲從,學會獨立生活、獨立思考,唯此才符合時代的要求,無悔于自己的青春。"[點撥]青春就好像一個圍籠,走出來了的人拼命地想回去,而在里面的人卻又想掙脫開來!面對青春的困惑,我們該怎么辦?[適用話題]此素材可適用于"青春的煩惱"或"代溝"類話題。2、社科知識仔細觀察一下鳥類的生態(tài),會收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀,它們真是爭分奪秒,飛飛跳跳,一味兒地尋覓食物。它們始終處于無任何思考余地,只能拼命地無休止地為生存而努力的活動之中。如不這樣做,麻雀就生存不下去,稍有偷懶就會因缺乏營養(yǎng)而死亡。[點撥]人類也是一樣,如果我們在青春時期稍有偷懶,便會因為缺乏知識而跟不上時代,慘遭淘汰。[適用話題]此素材可用于"努力"等話題,也可以在說明"青春易逝、奮斗不息"等觀點的時候使用。運用指導素材點撥：青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角,架起起航的風帆,讓生命在這里飛揚,讓青春在這里起航。"青春"話題作文寫作訓練[開欄語]青春是我們縱情放歌的時節(jié),青春是我們絢麗多姿的季節(jié),青春是我們唱響生命的激情時刻,青春是我們打磨人生的流金歲月……緊抓住青春的手,打造靚麗的青春,抒寫人生的輝煌,讓生命與時光共同行走……[作文試題]請以"青春"為話題,自擬文題,寫一篇不少于600字的作文。[名言集錦]1．青年是我們的未來,是我們的希望?！妓勾罅帧?．青春時期是豁達的時期,應利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格?！剂_素〗3．啊,青春！青春！或許你美妙的全部奧妙不在于能夠做出一切,而在于希望做出一切?！纪栏衲颉?．青春時期的任何事情都是考驗?！际返傥纳?．沒有人會感覺到,青春正在消逝；但任何人都會感覺到,青春已經消逝?！夹∪ā?．青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況?！既ā?．青春是不耐久藏的東西?！忌勘葋啞?．如果你的心靈很年青,你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里,你依然會抓住金黃色的陽光?！妓刮謧悺絒學生佳作一]十四五歲的年紀沒有深沉/開始成熟的生命夢想繽紛/打開寧靜的天空當作畫布/涂上最美的顏色展示青春……——題記躁動的青春周遠淼孩提時代的我,是個極不安分的"瘋丫頭",小小的心中簇擁著無限的好奇與渴望,渴望走出家門,摸摸外面的白云是不是像棉花糖一樣軟,聽聽南來的鳥兒在故鄉(xiāng)是不是也唱著一樣動聽的歌謠……長大后,瘋勁收斂了很多,這年齡的我,開始為自己打造五彩斑斕的夢,不管它是真實亦或是虛假；這年齡的我,開始為幻想勞累奔波,即使那么遙不可及,這年齡的我,神往美麗的香格里拉,為屬于我的希臘編織新的童話,想像化作飛鳥穿越撒哈拉,還有古巴比倫遼闊的美索不達米亞……然而,白天在學校的學習生活是那樣的單調無味,"三點一線"對我來說毫無吸引力。整天像機器人一樣本能地做著機械運動,肩負繁重的功課和沉甸甸的希冀,聆聽老師的教誨,家長的訓斥,成天精神緊張而又恍惚。只有夜間躺在床上,望著天花板的紋路,在黑暗中聽到時間"嘀嗒"流逝的時候,才有一種心痛的感覺：我寶貴的青春就這樣溜走了嗎？難道我的渴望只能在夢中實現(xiàn)嗎？我太不甘心了……于是,喜歡上了地理老師,因為他能帶著我天南地北地神游,閑時,總會一個人拿著地圖窮翻,告訴自己要到哪兒到哪兒……無意中聽到一首歌："不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠方……為什么流浪……"它從昏黃的暮色中飄來,忽然就勾起了我內心深處就要凝結的前世情愁,一股蒼涼的、沖動的情懷驀然涌上心頭,久久不能釋放。"是的,我要去流浪！"但沖動過后才發(fā)現(xiàn),渴望也只能是渴望,縱然心中流浪的感覺滿溢,但雙腳卻像被釘住似的,無法移動半步,一種悲哀自心頭升騰。如今的我有什么資本和機會去流浪呢？我得在學校做個好學生,在家里做個乖女兒,因為我不僅僅屬于我自己。但機會總是會有的,不是嗎？渴望漸漸平息。這份渴望被我鎖進抽屜,相信在青春最盛的那一天,我會打開這塵封的信念,把它放進行囊,背負著走過千山萬水,邂逅那個曾經的渴望。〖簡評〗青春的夢總是五彩繽紛的,青春去流浪的沖動總是時常在心頭翻滾,仿佛火苗一樣燃燒了躁動的青春。文章以時間為線,串起自我生活的花絮,細膩地展現(xiàn)了個人成熟所承受的煎熬,并運用對比之法,讓青春的夢想與現(xiàn)實尖銳地碰撞,抒發(fā)自我一種最強烈的渴望,那就是青春的自由與浪漫。文章的語言生動優(yōu)美,善用辭格,想像豐富,給讀者以開闊的視界,讓人讀來充滿著向上的激情,很有感染力與號召力！[學生佳作二]青春的色彩楊絲語青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。藍色青春是藍色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待。"我要當比爾·蓋茨"、"我要當科學家,為社會創(chuàng)造更多的財富"、"我要當作家,寫出更多的好文章,爭取有一天也能被選入語文課本……"課堂上,同學們爭先恐后發(fā)表著自己的觀點,憧憬自己的未來,在我們眼里,未來就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個人都在心里面勾畫出一幅幅藍圖,老師說："一個人不能沒有理想。"青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空。綠色青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩、弱小,但有著無限的活力與激情?？纯窗?忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè)；聊起明星、電視劇來滔滔不絕,三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場,望著各種個性張揚的服裝,他們是眼花繚亂,我們倒是挑得不亦樂乎！青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們走在時尚的最前沿,青春的我們活力四射！紫色青春是紫色的,那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽命于爹媽的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立,走向堅強。試卷發(fā)下來了,帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,心里很平靜,我都不知道自己為什么會如此平靜,只是在心里默默地對自己說："下次努力吧？"一段時間的努力,終于換回了好成績?？粗酋r紅的對勾,心中依然坦然。青春的我們,開始在挫折中學會平靜地對待生活?；疑啻河质腔疑?那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛,但也不免烏云籠罩。隨著年齡的增長,煩惱也開始增多,肩上不知何時多了"責任"兩字,對自己的責任,對家庭的責任,對學校的責任,對社會的責任。老師和家長每天念叨著考試,升學、分數,我們也只有讓自己埋在題海中,沉浸在書堆里,一大堆責任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間,早上起床后,望著