教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷【b卷】

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共26分)1.負(fù)鼠靠（)防御敵害。

A.用盔甲保護(hù)

B.放臭氣

C.放“墨汁”

D.假死2.學(xué)習(xí)了《生物與環(huán)境》單元后，你認(rèn)為維護(hù)生態(tài)平衡最好的方法是（)。

A.進(jìn)行人工飼養(yǎng)和培育B.保護(hù)適合生物生活的環(huán)境，減少人為影響C.人為地把更多種類的生物組合在一起，為生物搭建復(fù)雜的食物網(wǎng)3.如圖是小明在研究“種子發(fā)芽的條件”中的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃問(wèn)題：種子發(fā)芽必須要有陽(yáng)光嗎？

推測(cè)：種子發(fā)芽必須要有陽(yáng)光。

相同條件：水分，空氣，數(shù)量和大小相同的兩組綠豆種子等

不同條件：……

實(shí)驗(yàn)方法：一組種子放在陽(yáng)光充足的地方，一組種子放在黑暗的地方。（1）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中，不同的條件是________。

A.陽(yáng)光

B.空氣

C.水（2）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每組種子不能少于_________。

A.1粒

B.3粒

C.50粒（3）如果本次實(shí)驗(yàn)成功，小明可以發(fā)現(xiàn)_________。

A.種子發(fā)芽需要水分B.種子發(fā)芽需要陽(yáng)光C.種子發(fā)芽不需要陽(yáng)光（4）小明又做了其他實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出種子發(fā)芽需要適宜的_________。

A.水分和空氣

B.水分、空氣、溫度

C.水分和陽(yáng)光4.“身穿黑緞袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又來(lái)到?！敝i語(yǔ)體現(xiàn)燕子的生活習(xí)性是(

)。

A.冬眠

B.遷徙

C.洄游5.在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物時(shí)，應(yīng)先放（)。

A.植物

B.動(dòng)物

C.動(dòng)物植物一起放6.關(guān)于光照下的綠豆芽與黑暗處的綠豆芽的生長(zhǎng)情況的說(shuō)法，正確的是(

)

A.在黑暗處，綠豆芽不能生長(zhǎng)B.在黑暗處的綠豆芽，葉的顏色更綠C.光照下的綠豆芽，葉的顏色更綠7.(

)被稱為“沙漠之舟”。

A.華北赤狐

B.駱駝

C.鴕鳥(niǎo)

D.金魚(yú)8.下列食物鏈正確的是（)。

A.老虎→狼→草

B.陽(yáng)光→狼→老虎

C.草→昆蟲(chóng)→青蛙9.用一些沙子、金魚(yú)藻和小魚(yú)做成生態(tài)瓶，瓶中這些沙、金魚(yú)藻、小魚(yú)之間(

)A.有的存在食物聯(lián)系

B.它們構(gòu)成食物網(wǎng)

C.只有食物聯(lián)系10.下列說(shuō)法正確的是(

)。A.種子發(fā)芽必須要有水B.種子發(fā)芽一定要有陽(yáng)光C.種子只有在土壤里才能發(fā)芽二.填空題(共10題，共38分)1.植物生長(zhǎng)所需的條件是光、溫度、(

)、(

)等。2.把能自己制造食物的叫做(

)，直接或間接消費(fèi)別人食物的生物叫(

)。3.種子發(fā)芽需要的最基本條件是(

)、(

)、(

)。4.在“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有(

)種消費(fèi)者，生產(chǎn)者是(

)。5.利用塑料大棚種植反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使農(nóng)民致富的重要途徑之一。塑料大棚的主要作用是（)A.提供氧氣

B.保持水分

C.提高溫度6.對(duì)探究的問(wèn)題事先作出假設(shè)，這樣做會(huì)使探究(

)更加明確，(

)更加清晰。

7.像蝗蟲(chóng)、甲蟲(chóng)這樣，具有與其生活的環(huán)境顏色一致或近似的體色，叫(

)。像竹節(jié)蟲(chóng)和枯葉蝶那樣，體色和形態(tài)都和環(huán)境中的其他物體或另一種生物相似，而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，叫(

)。8.種子發(fā)芽的3個(gè)重要條件是水分、適宜的溫度和(

)。9.科學(xué)專題探究的第一步是(

)，然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)(

)。10.在“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有(

)種消費(fèi)者，生產(chǎn)者是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同，其他條件應(yīng)保持相同。（）2.生態(tài)瓶中的水最好用新鮮的自來(lái)水。（）3.自然界的鳥(niǎo)類很多，我們捕殺幾只是沒(méi)有關(guān)系的。（）4.辣椒種子如果不浸泡就不會(huì)發(fā)芽。（）5.浸泡種子的水溫度越高越好。（）6.種子在非常干燥的情況下，也有可能萌發(fā)。（）7.人類不干擾野生動(dòng)植物的√常生活，不干擾生態(tài)系統(tǒng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)看是在保護(hù)人類。（）8.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行（）9.種子發(fā)芽需要一定的條件：適宜的溫度、充足的水分和適當(dāng)?shù)目諝狻＃ǎ?0.非生物沒(méi)有生命，所以在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。（）四.連線題(共1題，共3分)1.把動(dòng)物名稱與其特殊的繁殖方式用直線連起來(lái)。水螅

雄性用哺育袋養(yǎng)育蝸牛

從母體直接分離海馬

雌雄同體又需要相互交配五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.小華調(diào)查了本班4名同學(xué)每天的飲水量，由此估計(jì)出全校600名學(xué)生一天的飲水總量。你認(rèn)為他的這種估計(jì)準(zhǔn)確嗎？為什么？你有更準(zhǔn)確的估計(jì)方法嗎？2.貓或狗在行走時(shí)四條腿的移動(dòng)特點(diǎn)是怎樣的？3.種子發(fā)芽與水有關(guān)嗎？寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案。4.田地里的生物有：水稻、田鼠、蛇、老鷹、蝗蟲(chóng)、小鳥(niǎo)等生物。請(qǐng)你寫(xiě)出兩條食物鏈。5.人類對(duì)自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應(yīng)該怎樣做？六.綜合題(共3題，共20分)1.2.想讓生態(tài)瓶中的生物生活得更好，我們應(yīng)該注意些什么？3.下面是小明在“溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”畫(huà)出來(lái)。并請(qǐng)修改此實(shí)驗(yàn)方案。小明準(zhǔn)備了兩個(gè)不漏水的盆子，在盆子里墊上餐巾紙，各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對(duì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的影響，小明決定在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不給種子灑水。他把1號(hào)盆子放在冰箱里，2號(hào)盆子放在陽(yáng)臺(tái)上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后，兩盆綠豆都沒(méi)有發(fā)芽，小明得到了一個(gè)結(jié)論：溫度對(duì)種子發(fā)芽沒(méi)有影響。參考答案一.選擇題1.D2.B3.（1）A（2）B（3）C（4）B4.B5.A6.C7.B8.C9.A10.A二.填空題1.水分；空氣2.生產(chǎn)者；消費(fèi)者3.適宜的溫度；空氣；適量的水分4.兩；水稻5.C6.方向；目標(biāo)7.保護(hù)色；擬態(tài)8.空氣9.提出任務(wù)；作出假設(shè)10.2；水稻三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.答：（1）這種估計(jì)不準(zhǔn)確。（2）能從取樣量少、未考慮學(xué)生年齡（也即年級(jí)）大小、未考慮性別差異等任一方面提出合理質(zhì)疑即可；（3）能結(jié)合第2條的質(zhì)疑提出改進(jìn)的方法。

2.左前、右后、右前、左后。

3.探究種子發(fā)芽是否需要水:將兩組種子種下，，一組加水，一組不加水，一段時(shí)間之后，觀察兩組種子發(fā)芽的情況。4.水稻→田鼠→蛇→鷹。

水稻→蝗蟲(chóng)→小鳥(niǎo)→鷹

5.不亂砍濫伐、不過(guò)度放牧、不過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。六.綜合題1.（1）破壞；平衡（2）人類（3）退耕還林，保護(hù)森林

2.1