版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題,共30分)1.奇奇發(fā)現(xiàn)旁邊的黑豆芽有的葉子翠綠且莖粗短,但有的葉子發(fā)黃且莖細長,可能是因為()造成的。
A.缺少陽光
B.溫度過低
C.缺少水分
D.缺少空氣2.每個食物鏈中生產(chǎn)者一定是(
)
A.植物
B.動物
C.植物和動物3.奇奇也體驗了制作生態(tài)瓶的活動,奇奇制作生態(tài)瓶的步驟正確的是()。
A.準(zhǔn)備玻璃瓶--種水草--放魚蝦B.準(zhǔn)備玻璃瓶--鋪沙裝水--種水草--放魚蝦C.準(zhǔn)備玻璃瓶--鋪沙裝水--放魚蝦--種水草D.準(zhǔn)備玻璃瓶--種水草--鋪沙裝水--放魚蝦4.下列食物鏈正確的是()。
A.老虎→狼→草
B.陽光→狼→老虎
C.草→昆蟲→青蛙5.在一個美麗的草原上,生活著老鷹、兔子和各種各樣動物喜歡吃的草,請按要求回答問題。(1)寫出草原上鷹、兔和草之間的食物鏈。
(2)①鷹大量減少,會發(fā)生什么現(xiàn)象
?②兔子大量減少,會發(fā)生什么現(xiàn)象
?③草大量減少,會發(fā)生什么現(xiàn)象
?④草原上的鷹、兔子和草三者應(yīng)達到平衡,任何一方出現(xiàn)大量減少都會影響生態(tài)系統(tǒng)的
。6.根據(jù)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的說法,我們可以寫出食物鏈:(
)
A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀C.樹汁→蟬→螳螂→黃雀7.綠豆種子發(fā)芽需要的基本條件是()。
A.光照、水分、溫度、空氣和土壤B.光照、水分、溫度、空氣C.一定的水分、適宜的溫度、空氣8.人們在金魚缸中種植水生植物,主要是為了()。
A.給金魚提供食物B.給金魚提供氧氣C.給金魚提供二氧化碳9.王明同學(xué)自己做了一個生態(tài)瓶;用一個500毫升的透明玻璃瓶,里面加入400毫升的水、少量的土壤和石塊,放入新鮮的水草,2~3條小魚和幾個螺螄。用軟木塞塞住瓶口,觀察生態(tài)瓶中生物的生活情況。(1)生態(tài)瓶中的生物有
;非生物有
。放入水草的作用是
;放入土壤和石塊的作用是
。
(2)王明同學(xué)的生態(tài)瓶應(yīng)該放在
。
(3)生態(tài)瓶上部留有一定空間的目的是
。
10.研究光對植物生長的影響時,除光照以外,實驗組和對照組的其他條件(如溫度、水等)(
)。
A.必須相同
B.可以不同二.填空題(共10題,共34分)1.培養(yǎng)生態(tài)瓶就是建立一個(
),最先放入生態(tài)瓶中的應(yīng)該是(
)(填植物或動物)。2.稻田中有蝗蟲、青蛙、蛇等,其食物鏈為:3.生物都有自己特有的防御辦法,我知道的辦法有(
)、擬態(tài)、(
)、蜇刺、噴射毒液等。4.食物鏈應(yīng)該從(
)開始,到(
)終止。
5.食物鏈通常是從(
)開始,到兇猛的肉食動物終止。6.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有(
)、(
)和(
)。7.交流是通過(
)和(
)的形式,與他人一起分享自己的觀點和試驗成果的過程。8.請利用下列5種生物,列出2條完整的食物鏈。青草
蝗蟲
鴨子
山羊
老虎A.(
)
B.(
)
9.保護一種生物,也就是保護了(
)生物。10.綠豆種子發(fā)芽需要的基本條件是(
)
A.水分、光照、土壤、溫度和空氣B.一定的水分、空氣和適宜的溫度C.光照、水分、溫度和空氣三.判斷題(共10題,共20分)1.駱駝的駝峰里貯存的是水。()2.如果生態(tài)群落中一部分受到破壞,整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。()3.在實驗觀察活動中同學(xué)們分工明確,互不相干。()4.不同的生物需要不同的生活環(huán)境。()5.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。()6.只有動物會用擬態(tài)的方式保護自己。()7.在蚯蚓選擇干土還是濕土的實驗中,如果一只蚯蚓爬到干土這邊就可以中止實驗,認(rèn)為蚯蚓喜歡干土環(huán)境。()8.做種子發(fā)芽實驗時,每個盒子都應(yīng)放兩粒種子,這樣可以減少實驗的偶然性。()9.小海馬是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。()10.科學(xué)注重事實與依據(jù),容不得虛假和輕信。()四.連線題(共1題,共5分)1.五.簡答題(共5題,共24分)1.蒙古草原上牧民的馬、羊是牧民收入的主要來源,狼常會捕食這些馬、羊,使牧民利益受損。牧民雖然打狼,卻又不愿意把狼趕盡殺絕,甚至有時還保護狼崽兒。這是為什么?2.請寫出鷹、兔子、草之間的食物鏈關(guān)系。3.人類的哪些行為會導(dǎo)致鷹、兔子和草的減少,各舉2例說明。4.怎樣可以做出正確的解釋?5.下面圖中表示的是水田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請你根據(jù)圖中的食物網(wǎng),完成圖下問題。
(1)屬于生產(chǎn)者的有
。(2)屬于消費者有
。(3)請寫出最長的一條食物鏈
。(4)如果大量捕獵蛇和鳥,那么整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的后果是:
。六.綜合題(共3題,共14分)1.2.在田野里生活著“小草、蝗蟲、麻雀、鷹”等動植物,請根據(jù)它們的食物關(guān)系寫出一條食物鏈。3.為了維護生態(tài)平衡,我們應(yīng)該做些什么?參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.C5.(1)(2)兔子會大量繁殖,草來不及長大就很快被吃光,大量的兔子會餓死;大量的鷹會餓死,草會瘋長,可能引發(fā)草原火災(zāi);兔子會減少,老鷹會餓死,草原會逐漸荒漠化;平衡6.C7.C8.B9.(1)水草、小魚、螺螄;水、土壤、石塊、空氣、陽光;為動物提供氧氣和食物;為瓶中生物生長提供一定的環(huán)境(2)有陽光的地方(3)保存一定量的空氣10.A二.填空題1.生態(tài)群落;植物2.水稻→蝗蟲→青蛙→蛇3.擬聲;硬殼4.綠色植物;兇猛的肉食動物5.綠色植物6.適宜的溫度;適量的水分;充足的空氣7.語言;文字8.青草→蝗蟲→鴨子→老虎;青草→山羊→老虎9.許多種10.B三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.將狼趕盡殺絕以后會破壞食物鏈從而打破了生態(tài)平衡。2.鷹、兔子、草之間的食物鏈?zhǔn)恰安荨米印棥?/p>
3.鷹︰大量捕殺兔子
砍伐森林
環(huán)境污染等
兔子∶開墾草地大量捕殺
過度放牧等草:過度放牧
過度開墾
環(huán)境污染等4.做出正確解釋,需要有充分證據(jù)的基礎(chǔ)上,利用已有的只是,進行合理思考。5.(1)水稻(2)小鳥、蛇、老鼠、蝗蟲、老鷹(3)水稻→蝗蟲→小鳥→蛇→老鷹(4)蝗蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),老鼠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版房地產(chǎn)買賣合同模板
- 2024年港口疏浚及堤壩修建合同3篇
- 勞動合同書電子版
- 水甲苯精餾塔課程設(shè)計
- 插班課程設(shè)計案例分析
- 管道課程設(shè)計小結(jié)
- 航空物流課程設(shè)計
- 航天研學(xué)課程設(shè)計
- 烘焙網(wǎng)絡(luò)營銷課程設(shè)計
- 機械小車課程設(shè)計
- 2025年高考語文備考之名著閱讀《鄉(xiāng)土中國》重要概念解釋一覽表
- JG197-2006 預(yù)應(yīng)力混凝土空心方樁
- 醫(yī)院護理培訓(xùn)課件:《安全注射》
- 變、配電室門禁管理制度
- 11304+《管理案例分析》紙考2023.12
- 《淺談跳繩體育游戲的實踐研究》 論文
- 《勇敢面對挫折和困難》參考課件
- 小學(xué)體育期末檢測方案
- 2023-2024學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)中山中學(xué)、九中聯(lián)考九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 接觸網(wǎng)設(shè)備故障應(yīng)急處理
- 2022年1月自考00850廣告設(shè)計基礎(chǔ)試題及答案含解析
評論
0/150
提交評論