大學(xué)生性別刻板印象的調(diào)查研究

PAGEPAGE19大學(xué)生人格特征性別刻板印象的調(diào)查研究摘要目的：性別刻板印象仍然廣泛存在于我們的日常生活中，對我們的生活產(chǎn)生了重要的影響，為了更好地探討、研究性別刻板印象的這一問題存在情勢的嚴重性，我們進行了此次研究。希望通過這次探討性別刻板印象在人格特征形容詞描述上上的表現(xiàn)，深刻了解大學(xué)生在哪些人格上存在性別刻板印象，并對不同性別的刻板印象的差異進行分析說明。被試：本次調(diào)查采用隨機抽樣的方法，從大學(xué)生中抽取被試128人。方法：主要采用人格特性形容詞7點量表的問卷進行問卷調(diào)查。在7點量表中共包括有150個形容詞，具體要求是當被試在填寫7點量表的問卷時，分別評定每個形容詞在多大程度上適合用來描述男性或者用來描述女性。關(guān)鍵詞：人格特征形容詞性別刻板印象InvestigationofPersonalitycharacteristicsStereotypesinGenderAbstractObjective:Genderstereotypesstillexistwidelyinourdailylife,hasimportantinfluenceonourlives,inordertobetterexploregenderstereotypes,theresearchoftheproblemexisttheseriousnessofthesituation,andwedidthestudy.Hopethatthroughthisstudygenderstereotypesinthelastofadjectivestodescribetheperformanceofthepersonalitycharacteristics,deeplyunderstandthecommunitycollegestudentsonwhatpersonalityexistgenderstereotypes,andanalyzethedifferencesofdifferentgenderstereotypes.Subjects:Thesurveyusingthemethodofrandomsampling,extractsubjectsfromcommunitycollegestudentsin128people.Methods:MainlyUSESthepersonalityadjectivescalequestionnaireinvestigationat7.ScaleofthecommunistpartyofChina,including128adjectives,askedparticipantsonthe7pointscale,assesstowhatextenteachadjectiveforusedtodescribethemaleorfemale.Results:Throughtheinvestigationandanalysis,theresultsshowthat(1)communitycollegestudentsinpersonalityadjectivesdescribegenderstereotypes.(2)Genderadultgenderdifferencesonthepartofthepersonalitycharacteristicsoftheadjectives.Conclusion:Thecommunitycollegestudentsmoredeeperunderstandingoftheirowngender,conformtotheextractionoftheory;Bothsexesgivespositivewordstoyourself,morenegativewordstoeachother,inlinewiththetheoryofself-esteem.Keywords:genderstereotypes,personalitycharacteristicsadjectives目錄一、引言 6二、文獻綜述 7（一）人格特征 71.人格特征的定義 72.人格的特征 73.人格的結(jié)構(gòu) 94.影響人格特征形成和發(fā)展的因素 10（二）社會化與社會角色 111.社會化的涵義 112.社會角色的認知 123.性別角色社會化 12（三）性別刻板印象 131、刻板印象的概念 132、刻板印象的分類 133、傳統(tǒng)的性別刻板印象及其形成原因 14三、問題的提出 15四、調(diào)查研究 16(一)研究現(xiàn)狀 16(二)研究目的及意義 17(三)研究方法 171、被試 172、研究工具 173、研究程序 174、數(shù)據(jù)分析 18五、研究結(jié)果 18（一）全體被試認為適合描述不同性別的形容詞 18（二）全體被試認為適合描述男、女性的形容詞 20（三）男、女兩性的被試在人格特征形容詞上的對比 21（四）女生在描述女性與男性人格特征形容詞上的差異 24（五）男生在描述男性與女性人格特征形容詞上的差異 25六、分析與討論 26七、研究的不足與反思 28八、結(jié)論 30九、參考文獻 31十、致謝 32一、引言在生活中我們對于一種人或者一類事情總存在著一些固定的看法，即使我們并不了解真實的情況，也會根據(jù)這種固定的印象形成自己的判斷，那么這種固定的印象以及看法就是我們所說的刻板印象。在術(shù)語上刻板印象的解釋就是人們對某個人類群體所形成的固定的認識。根據(jù)不同的分類標準，刻板印象包括有種族刻板印象、性別刻板印象、以及地域刻板印象、職業(yè)刻板印象等等?？贪逵∠蟮拇嬖谝环矫婺苁刮覀儞碛袑@個世界大致的認識，從而更加了解我們所生活的客觀世界；但是一些死板的看法和印象，會使我們過于信賴自己本身所具有的主觀看法而無法想象到一些新奇的因素，無法擺脫的自身主觀意識就會引起人們在社會認知上的偏差，這些由于主觀認知而造成的偏差就會不利于社會的整體發(fā)展。在此處我們主要把性別刻板印象作為整個研究的主體。在心理學(xué)解釋上，性別刻板印象是對于男性和女性人格特征的不同看法。這種看法的基礎(chǔ)是由于男性和女性在生理上的不同表現(xiàn)，但是社會職能和社會分工才是決定性別刻板印象的根本因素。在傳統(tǒng)意義上性別刻板印象的表現(xiàn)是一般會把堅強、勇敢、剛毅、果斷等等比較充滿陽剛性質(zhì)的詞語賦予到男性身上，認為男性是社會的主導(dǎo)力量，就應(yīng)該具備這樣的人格品質(zhì)來支撐整個社會的發(fā)展；而會把溫柔、細心、體貼、可愛等等這樣的詞語賦予到女性身上，認為女性作為男人的后備力量，應(yīng)該生活在男人身后用陰柔的品質(zhì)來與男人互補，這樣才會有利于社會的和諧發(fā)展。我們所看到的目前的社會分工是由于社會歷史發(fā)展而形成的結(jié)果。由于男性和女性在家庭中扮演的角色差異以及在社會分工中的不同角色必然會造成這樣的性別刻板印象。然而這樣的刻板印象也會在一定程度上阻礙男性和女性在職業(yè)上的選擇，在后文會加以說明。本文以不同性別的人格特征為切入點，對大學(xué)生在人格特征形容詞上的選擇進行分析和驗證，并研究男性和女性選擇不同形容詞之間的差異以及差異產(chǎn)生的原因，以備后人之需。二、文獻綜述（一）人格特征1.人格特征的定義人們往往會表現(xiàn)出一些特有的行為，其誘發(fā)行為的根源在哪里，人格到底是什么？心理學(xué)家對于人格的含義做出了多種解釋。其中在心理學(xué)學(xué)科中關(guān)于人格的定義比較受大多數(shù)人認同的是：所謂人格，是指一個人在社會化過程中形成和發(fā)展的思想、情感及行為的特有統(tǒng)合模式，這個模式包括了個體獨具的、有別于他人的、穩(wěn)定而統(tǒng)一的各種特質(zhì)或特點的總體[1]。在《人格科學(xué)》中關(guān)于人格的定義是這樣說的：人格是認知、情感和行為的復(fù)雜組織，賦予個人生活的傾向和模式（一致性），它就像人的身體一樣，包含了結(jié)構(gòu)和過程，并反映天性和教養(yǎng)。除此之外它還包含著對過去的影響，影響包括對過去的記憶以及對現(xiàn)在和未來的構(gòu)想[2]。這個定義強調(diào)的是認知機能、情感機能和行為機能之間的相互聯(lián)系，而個體差異僅僅是作為人格領(lǐng)域的一部分，因此應(yīng)該從整體的機能系統(tǒng)來定義人格。人格理論家們對于人格理論形成的特有的群體，他們不接受任何一個人格定義，由于對人格的理解不同，并且每個人理解人格的參照系也不同，所以他們提出了獨特而有生命力的人格理論。人格理論家們沒有正式定義過人格，他們只關(guān)注人格的幾個方面，對人格都有自己的看法。人格理論是心理學(xué)家對人性及其差異進行描述和解釋所使用的概念體系，縱觀已有的人格理論，可以將他們劃分為六大取向：類型-特質(zhì)理論、生物學(xué)理論、行為主義理論、認知理論、精神分析和人本主義[3]。2.人格的特征人格具有整體性、穩(wěn)定性、可塑性、獨特性、社會性和生物性等等特征，通過對這些人格特征的分析更有利于我們的研究以及對于人格概念的理解。（1）人格的整體性人格是一個統(tǒng)一的整體結(jié)構(gòu)，是個體內(nèi)部所表現(xiàn)出來的動力系統(tǒng)。人格并不是指某個單一的人格特質(zhì)，而是個人身心等許多特質(zhì)的有機組合。在心理學(xué)的研究歷史上，德國心理學(xué)家斯騰強調(diào)研究人格時應(yīng)該把整體的人作為研究對象，認為在人體內(nèi)集中反映了各種心理機能，因此心理學(xué)研究的對象應(yīng)該是一個作為整體的人，而不是各種單項的心理機能[4]。人格一般不會被直接觀察之后就得出結(jié)論，它往往是一個行為的主體使個體表現(xiàn)出獨特的精神風貌，研究的主體是作為一個整體進行研究的，因此人格具有整體性。(2)人格具有穩(wěn)定性以及可塑性。學(xué)者在研究中發(fā)現(xiàn)，人們從少兒到青年時期，人格具有持續(xù)的一致性，從一致的人格特點里就可以看出人格的穩(wěn)定性。在中國有句古話說的好“江山易改、本性難移”就充分體現(xiàn)出了這一點。但是作為人來說，我們生活在社會上也是不斷成長的，由于社會文化的影響，在成長的過程中人格也會隨之而發(fā)生變化，因此人格并不是一成不變的，人格具有可塑性。人格處于主客觀條件的相互作用的過程中，并在這個過程中發(fā)生變化。在童年時期，人格還沒有完全穩(wěn)定下來，比較容易受到周圍環(huán)境的影響，這是一個人格成長的過程；但是成年以后人格會相對穩(wěn)定，由于成年人具有相對健全的心智以及擁有自我調(diào)節(jié)的功能，人格會表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性。舉例來說就是在苦難中雖然會讓人產(chǎn)生消極的態(tài)度，但是通過充分發(fā)揮自我調(diào)節(jié)的功能就可以使人變得更為堅強[5]。人的行為雖然經(jīng)常會受到客觀條件的影響，但是自我的主觀意識以及自我調(diào)節(jié)也會發(fā)揮重要的作用，因此人格在某種程度上來說可以看作是穩(wěn)定性和可塑性的統(tǒng)一。(3)人格的獨特性俗話說世界上沒有兩片完全相同的葉子。那么同樣的道理，對于人格來說世界上也不存在兩個完全相同的人格。人格是多種多樣的，在遺傳、環(huán)境、教育和學(xué)習等等許多因素的影響下，每個人在長期成長過程中都形成了自己獨特的人格。人心不同，各如其面，所以我們說人格具有獨特性。人格具有獨特性，但這并不是說人與人在人格上毫無共同之處。對于作為社會主體的男性與女性通常都有其固定的人格認知，在傳統(tǒng)意義上性別刻板印象一般會把堅強、勇敢、剛毅等等比較充滿陽剛性質(zhì)的詞語賦予到男性身上，而把溫柔、細心、體貼等等這樣的詞語賦予到女性身上，這是一種人格上的相似性導(dǎo)致大眾形成這樣固定的社會認知。所以人格的獨特性是相對于那些完全不同的人格特征，使個體與個體之間產(chǎn)生仔細、微妙的差異。(4)人格的社會性和生物性人的生物性與社會性之間的關(guān)系問題歷來是一個爭議不下的話題。我國古代哲學(xué)思想中“性善論”認為人的天性本善，然而“性惡論”則認為人的天性是邪惡的。無論是怎樣的人性論都揭示出一個問題，那就是人格與人的遺傳有重要的關(guān)系。但是人格在形成的過程中不僅受生物因素的制約，而且更重要的是社會因素對于人格形成的影響與控制，社會文化的影響也是非常重要的，因此可以認為人格是生物因素和社會因素交互作用的結(jié)果，人格具有生物性和社會性。3.人格的結(jié)構(gòu)人格是由不同的心理成分構(gòu)成的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，是個體內(nèi)部所表現(xiàn)出來的身心系統(tǒng)的動力結(jié)構(gòu)，人格的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)主要包括氣質(zhì)、性格、認知風格等方面。(1)氣質(zhì)氣質(zhì)，也就是人們平常所說的脾氣或者秉性。它是以心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征，是個人心理活動的穩(wěn)定的動力特征，它影響著個體活動的一切方面，使每個人的心理活動都涂上自己獨特的色彩[6]。人們對氣質(zhì)的含義主要存在三種意見，一是強調(diào)個體的情緒，是個體在感情上的一般性質(zhì)。二是偏重生理因素，是個體生理特征的表現(xiàn)。三是強調(diào)動作反映，是個體反應(yīng)的獨特模式。氣質(zhì)無好壞之分，每一種氣質(zhì)都各有所長。它只是給每個人的心理行為活動蒙上獨特的色彩，它不能決定人的社會價值，不具有社會道德評價的涵義，也不能決定一個人的成就。(2)性格性格是人格結(jié)構(gòu)里與社會的文化連續(xù)最緊密的特征。它能夠準確地表達出一個人對于社會現(xiàn)實以及周圍世界的態(tài)度，并毫無例外的體現(xiàn)在日常生活中的行為舉止中。恩格斯簡明而完整的指出了性格概念的涵義，恩格斯寫到：“人物的性格不僅表現(xiàn)在他做什么，而且表現(xiàn)在他怎樣做”[7]。做什么，反映了人對現(xiàn)實的態(tài)度，表明了一個人的追求，怎樣做，反映了人的行為方式，一般來說人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和人的行為方式是統(tǒng)一的。性格主要是在后天的長期學(xué)習以及受周圍環(huán)境的影響形成的，沒有遺傳色彩包含在其中，它受人的價值觀、人生觀、世界觀的影響，具有道德評價的涵義，可塑性較強，因此我們說人格的社會差異主要體現(xiàn)在性格上。(3)認知風格認知風格是指個體在認識事物的過程中，個體所偏愛使用的信息加工方式，所以認知風格也被稱為認知方式[8]。它是個體自動形成的一種認知活動的習慣方式，主要體現(xiàn)在個體在人格活動中的認知傾向以及人格特征上的差異，例如，有人喜歡主動與別人交流問題，從別人的意見里得到啟發(fā)；而有的人則喜歡自己獨立思考，形成自我的看法。認知風格的不同表現(xiàn)出每個人思考問題的方式以及對于事物的看法不同，而多樣的思考方式和看法則能體現(xiàn)出多樣的人格特征，通過獲取信息和看待世界的方式進一步塑造著自我人格。人格特征不是固定的，隨著認知風格的變化人格也會隨之發(fā)展。4.影響人格特征形成和發(fā)展的因素越來越多的心理學(xué)家認為，在人格的形成和發(fā)展中，遺傳因素和環(huán)境影響都很重要，因此我們認為人格是在遺傳和環(huán)境兩大因素的交互作用下發(fā)展起來的。(1)遺傳因素遺傳因素，也就是我們所說的生物因素。遺傳是指人的性狀結(jié)構(gòu)和機能特點由親代遺傳給子代的一種現(xiàn)象，遺傳主要決定于受精作用，基因的強大影響力從遺傳可以看出來。遺傳主要是指孩子受到父母先天性基因的影響，是一出生就具有的一種人格特征，學(xué)者在研究的過程中發(fā)現(xiàn)，雖然遺傳對于人格的特征形成具有一定的作用，但是作用是非常微小的。所以說人的后天發(fā)展與先天遺傳雖然有一定的關(guān)系，但是人格形成更重要的在于后期的教育以及社會文化對于個體的影響，良好的教育可以塑造一個良好的人格，獨特的社會文化可以形成獨特的人格，一方水土養(yǎng)一方人大致就是這樣吧。（2）胎內(nèi)環(huán)境環(huán)境因素包括兩個方面，第一個環(huán)境的影響就是未出生時胎內(nèi)環(huán)境的影響。胎兒生活的胚胎可以看作是一個自然環(huán)境，在胎內(nèi)生活的每一天對于胎兒來說都是至關(guān)重要的，無論是孕婦的營養(yǎng)狀況還是孕婦的情緒以及健康因素都會影響到胎兒的發(fā)育，除了對健康的影響還包括對以后人格發(fā)展的影響[9]?，F(xiàn)在越來越多的孕期父母都會對胎兒實行胎教，這就充分體現(xiàn)出胎內(nèi)環(huán)境的重要性。(3)家庭環(huán)境以及社會文化環(huán)境的影響家庭環(huán)境最主要的就是父母對于兒童的早期教育，我們常說父母是孩子的第一任老師，所以家庭的教育對于孩子來說是至關(guān)重要的。家庭是組成大社會的一個個細胞，也是兒童最早開始接觸的環(huán)境。因此，家庭對于一個人的人格的形成發(fā)展具有非常重要和深遠的影響，只有從小開始注重孩子的家庭教育，給孩子一個健康的、輕松自由的成長環(huán)境更有利于健康人格的形成。對人格特征的影響我認為最重要的是社會文化對于人格的影響。社會文化是一個內(nèi)涵非常豐富的概念，包括整個社會的風俗、政治、經(jīng)濟、法律、道德、宗教以及歷史傳統(tǒng)等等方面，每個民族在長期的歷史發(fā)展中都形成了自己獨特的文化模式和傳統(tǒng)，而人們的生產(chǎn)活動以及日常生活都是按照這些文化模式和傳統(tǒng)來進行的，因此我們認為社會文化對于人格的形成和發(fā)展具有重要的影響[10]。社會文化對于人格具有一定的塑造作用，優(yōu)秀的社會文化一般會熏陶出優(yōu)秀的人物品格，一個地區(qū)的風俗和氛圍的熏陶下往往會形成特定的人格特征，對于男性和女性的影響也是不同的。（二）社會化與社會角色1、社會化的涵義個體的社會化與社會角色是多學(xué)科的研究對象，心理學(xué)視野中的社會化與社會角色主要揭示的是個體心理活動的發(fā)生、發(fā)展及其變化與社會環(huán)境的關(guān)系，研究個體從出生以后如何適應(yīng)社會，建構(gòu)人格，成為具有獨特行為方式的主體[11]。個體社會化是一個人走向公共生活，融入社會現(xiàn)實的起點。因此社會化的涵義可以解釋為一個人習得群體所贊同的社會行為，以適應(yīng)群體生活的過程。社會化的定義蘊含著三層涵義，第一是社會化具有社會強制性，社會總是以各種各樣的方式影響著個體的身心發(fā)展，不論你喜歡或者不喜歡這樣的方式，社會都會在個體身上留下痕跡，因此我們說社會化具有強制性。第二是社會化的主觀能動性，隨著年齡的增長以及經(jīng)驗的增加，個體越來越表現(xiàn)出主觀能動性，這種主觀能動性主要表現(xiàn)在對社會文化的認識加深、選擇和掌握的社會文化也更加具有自覺性、目的性和積極性。第三就是社會化具有的終生持續(xù)性。個體的發(fā)展沒有盡頭，沒有固定不變的模式，所以我們認為社會化的過程是一個一生都在進行的不間斷的過程。個體社會化的過程就是個體在融入社會的過程，其中勢必會受到一些固定的人格特征的影響，以及性別刻板印象對其社會化過程的影響，因此在此處我們對社會化加以說明。2、社會角色的認知個體社會化和社會發(fā)展使個體獲得了社會角色，社會角色是溝通和銜接個人與社會的橋梁。角色規(guī)定了個體在社會活動中的行為模式，不同的個體會表現(xiàn)出不同的生活態(tài)度，因此角色具有以下四個基本特征：職能性、扮演性、多重性以及固定性。角色的特征將個人的身份地位固定化，使其表現(xiàn)出特定的行為模式，個人角色越復(fù)雜，也就表明其人格特征更加具有多樣化。從本質(zhì)上來說，角色的概念是對社會存在的反映，是人際關(guān)系的具體變現(xiàn)形式[12]。性別角色是社會角色的一種表現(xiàn)形式，是指被社會認可的男性和女性在社會上的一種地位，也是社會對男性和女性在行為方式和態(tài)度上的期望的總稱。社會文化對不同的性別角色有不同的社會分工，規(guī)定了與之相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)，以及充當該角色所應(yīng)具有的行為活動方式。性別是由社會文化規(guī)范的，在每一種具體的文化中都有其各自不同的行為方式，所以性別角色要適應(yīng)社會文化的發(fā)展。3、性別角色社會化人類的性別角色是社會為男性和女性確定的行為規(guī)范，他是在生物的性別基礎(chǔ)上經(jīng)過社會化過程發(fā)展起來的。性別角色社會化是個體社會化的一項重要任務(wù)，性別角色社會化使個體意識到自己的性別，因此會形成性別角色的定型，它反映了社會對不同性別個體所具有的典型行為模式的期望，當這種期望過深時，我們就會形成對于性別的刻板印象。性別角色在社會化的過程中由于社會分工的不同以及家庭角色的差異，往往會形成男主外、女主內(nèi)的分工格局，這是一種得到大家廣泛的性別分工具有重大的社會影響力。性別角色雖然是以生理上的性別差異為基礎(chǔ)，但是性別角色的產(chǎn)生在本質(zhì)上可以看作為社會文化發(fā)展的產(chǎn)物，是個體在社會化的過程中所產(chǎn)生的必然結(jié)果。個體想要適應(yīng)社會就必須滿足社會對其發(fā)展的要求以及規(guī)范，因此性別角色社會化的過程可以看成一種性別刻板印象形成的原因。（三）性別刻板印象當一個新的生命降臨時，父母和親友的第一反應(yīng)往往是男孩還是女該，在醫(yī)院的嬰兒室里，女孩會帶著粉紅色的小帽子，使用粉紅色的標記；而男孩則往往使用藍色的標記。顯然在人們的心目中，性別是一個人的重要特征，人們總是相信就算對某一個人一無所知，但是只要知道了他的性別，就可以憑借自己的想象對其做出判斷，從而在一定程度上了解他。從這個意義上來說，刻板印象在我們的生活中是廣泛存在的，那么先來了解什么是刻板印象以及刻板印象的影響。1、刻板印象的概念刻板印象是廣泛存在于人類日常生活交往中的，它是一種普遍存在的認知現(xiàn)象，是心理學(xué)科的重要的研究課題。刻板印象作為一個文化理論，在長期的爭議中形成了多種概念，因此刻板印象這一名詞至今還沒有一個統(tǒng)一的定義。在《心理學(xué)大辭典中》對于刻板印象的解釋是這樣的：對某一群體或一群人形成的一套相對固定的、簡單化的、過分普遍的看法。在多種概念中，我比較偏向于社會認知理論對于刻板印象的解釋。社會認知理論認為，刻板印象并不是一種好的知覺，這是由于種種認知而導(dǎo)致的一種對現(xiàn)實扭曲的結(jié)果[13]。從認知的角度而言，刻板印象是一種牽涉到知覺者的對于人類特定群體的知識、觀念以及預(yù)期的認知結(jié)構(gòu)。從意義上來說，刻板印象的存在有其優(yōu)點也有缺陷，在幫助我們大致了解客觀世界的同時，刻板印象的存在也阻礙了社會的發(fā)展。因此刻板印象具有指導(dǎo)整個群體和群體成員的信息加工預(yù)期的功能，這種加工功能的意義是好事還是壞事無從知曉。2、刻板印象的分類（1）內(nèi)隱刻板印象內(nèi)隱刻板印象主要是指人的潛意識對人格的影響，即我們沒有察覺的人格的所有方面。潛意識不僅塑造了人格還推動了人格的發(fā)展，是心理結(jié)構(gòu)通過對外界現(xiàn)象的知覺，達到對當前經(jīng)驗、思想與行為產(chǎn)生影響的過程。而對于內(nèi)隱刻板印象來說，潛意識的存在是內(nèi)隱的一個研究立足點。內(nèi)隱刻板印象的定義是指調(diào)節(jié)某一社會類別成員屬性的不能內(nèi)省辨別或不能準確辨別的過去經(jīng)驗的痕跡[14]，內(nèi)隱刻板印象是關(guān)于社會認知研究內(nèi)容的重要研究之一，為人們更好地從無意識這個角度去研究刻板印象提供了更好地便利條件。（2）外顯刻板印象外顯刻板印象主要是人們所表現(xiàn)出來的，已經(jīng)被大眾所廣泛認同的看法以及觀點，這種刻板印象的存在我們看來更像是習以為常的，例如男性的剛猛、女性的溫柔都是最最平常的人格特征的刻板印象，但是這種特征并不是一成不變的，它會根據(jù)家庭環(huán)境以及當?shù)靥赜械纳鐣幕龀鲞m當?shù)恼{(diào)整，從而適應(yīng)社會的潮流。外顯的刻板印象一般不會遭到人們的排斥，但是與外顯刻板印象形成相反的發(fā)展趨勢的一般都會引起人們的爭議，人們會廣泛的談?wù)撌欠衲芙邮苓@樣的人格特征的存在，例如一度引起大家廣泛談?wù)摰呐疂h子的出現(xiàn)，女漢子是女性中剛強的代表，與傳統(tǒng)意義上的女性不同，女漢子更傾向于男性的人格特征，所以對于一些男性與女性人格特征的變化也要做好及時的反映。3、傳統(tǒng)的性別刻板印象及其形成原因性別差異是廣泛存在的，我們對于男性和女性的認知受到男女兩性生殖差異以及智力、人格和成就等方面的心理差異的影響，使我們在長期的生活實踐中對于男性和女性形成了不同的刻板印象。在傳統(tǒng)的文化觀念中，認為男性是處于領(lǐng)導(dǎo)地位擁有主導(dǎo)權(quán)，而女性處于依附地位，從屬于男性喪失了獨立自主權(quán)[15]。很多女性在成長的過程中不斷被灌輸或暗示自己是沒有能力的人，暗示女性作為社會的弱者應(yīng)該被男性保護。這樣的傳統(tǒng)觀念對女性具有非常重要的影響，廣泛存在于她們的成長經(jīng)驗中，使女性在潛意識里處于劣勢。國內(nèi)外許多的研究者針對刻板印象提出了自己的維度，討論了性別刻板印象的內(nèi)容。其中在此處引用劉晅的研究，他通過對性別刻板印象的分析歸納得到性別刻板印象的4個維度，即把性別刻板印象歸為：人格特質(zhì)、角色行為、職業(yè)和外表形象，每個維度都分別從男性和女性的角度進行敘述，接下來對各維度的內(nèi)容做逐一說明[16]：(1)人格特質(zhì)維度。人格特質(zhì)維度：包括（男性）堅強，積極，勇敢，獨立，不輕易放棄，自信，能夠承受壓力，具有社會的優(yōu)越感，（女性）情感豐富，溫柔，細心，體貼，善良，樂于助人，理解他人，友好，通常能處理好與別人的關(guān)系。(2)角色行為維度。角色行為維度：包括(男性)一家之主，家庭收入主要來源，領(lǐng)導(dǎo)者，負責家中的修理工作，（女性）情感支持的來源，打理家務(wù)，照顧孩子，洗衣做飯，負責家中的裝飾。(3)職業(yè)維度。職業(yè)維度（職業(yè)的選取以職業(yè)統(tǒng)計為基礎(chǔ)，選取70%以上的人們認為應(yīng)該屬于某一性別的職業(yè)）：（男性）卡車司機，保險代理，電話安裝員，化學(xué)家，城市規(guī)劃者，（女性）職業(yè)輔導(dǎo)員，教師，護士。(4)外表維度。外表維度：（男性）高大、強壯、肩膀?qū)?，（女性）輕言細語，嬌美，舉止優(yōu)雅，柔軟的。綜合作者對于刻板印象的維度研究表明，這四個維度之間是相互影響的，它們可以相互預(yù)測，彼此關(guān)聯(lián)，而在四個維度之中外表形象是基礎(chǔ)因素，起著最為重要的作用[16]。三、問題的提出中國社會有幾千年的文明歷史和傳統(tǒng)文化，在不斷地發(fā)展變化中由于地理環(huán)境、社會環(huán)境和遺傳因素的影響，分別給予了男人和女人不同的社會分工、并賦予男女不同的社會角色，使得男女在社會中處于不同的地位。在長期的生產(chǎn)生活中男性和女性由于適應(yīng)社會要求的規(guī)范都產(chǎn)生了自己特有的人格特征，因此大眾對于這些固有的特征的出現(xiàn)而對男性和女性產(chǎn)生了性別刻板印象[17]。但是隨著當今經(jīng)濟的發(fā)展以及社會文化的變化，社會競爭不斷加劇，人們都面臨著更嚴重的社會壓力與社會危機，導(dǎo)致人們的思想與行為為了適應(yīng)當今社會的發(fā)展要求多多少少產(chǎn)生了一些的變化。本次研究意在探討夜大學(xué)生在人格特征形容詞的選擇上是否存在性別刻板印象，以及相對于傳統(tǒng)的性別刻板印象人們的選擇產(chǎn)生了哪些具體的變化。四、調(diào)查研究（一）研究現(xiàn)狀人格特征的性別刻板印象一直是一個熱點話題，眾多的學(xué)者都針對這個問題進行了自己的研究。性別刻板印象是一種特殊的社會刻板印象，通過操作性條件反射和觀察學(xué)習而進行的社會化過程貫穿于生命的始終。在此處我們對于性別刻板印象的解釋應(yīng)用的是性別圖式理論。性別圖式理論對于男性和女性不同行為方式的解釋是人們通過操作條件反射、經(jīng)典條件反射和觀察學(xué)習變成了男人、女人。人們之所以表現(xiàn)出這樣的行為方式是因為他們受到了這方面的強化，男性人格特征的表現(xiàn)是因為男性行為方式的強化，而女性就是因為女性行為方式的強化。按照性別圖式理論來說，具有很強男性化和女性化特征的人是性別定型的人，這些人比大多數(shù)人更可能按性別來認知，評價和組織信息，他們會根據(jù)性別圖式來評價自身行為的適當性。因此，性別圖式成為一種指導(dǎo)或標準，推動個體按照文化的規(guī)定約束自身行為[18]。性別圖式理論很好地從性別角度解釋了社會上由于性別行為的差異導(dǎo)致了男女人格特征存在的差異，以及人們會形成固有的對于男性和女性的認知使得人格特征刻板印象存在于我們的生活中。（二）研究目的及意義當今社會日新月異，但是性別刻板印象依然廣泛存在，對于男性和女性的人格特征的刻板印象在我們的日常生活中產(chǎn)生了重要的影響，為了研究性別刻板印象的存在形勢的嚴重性，更好地探討這一問題，我們進行了此次研究。希望通過這次探討性別刻板印象在人格特征形容詞上的表現(xiàn)，深刻了解夜大學(xué)生在哪些人格上存在性別刻板印象，并考察不同性別在選擇人格特征形容詞上的差異以及這些差異形成的原因。對于一種問題的調(diào)查研究就是為了從其中能夠得到一些對于社會現(xiàn)象的了解以及通過分析得出自己的結(jié)論與反思，并提出自己的意見，那么對于夜大學(xué)生人格特征性別刻板印象的調(diào)查研究也正是如此。通過這次研究，我們希望能從人格特征形容詞的選擇上更好地了解性別刻板印象在日常生活當中的體現(xiàn)以及進行自己的分析和討論，通過分析我們希望能從其中得到建設(shè)性的意見，以供大家參考。（三）研究方法在本次調(diào)查研究中主要采用的方法是問卷調(diào)查法，用書面提出問題的方式進行資料的收集，以便于研究者進行統(tǒng)計分析。問卷的發(fā)放和調(diào)查均符合調(diào)查統(tǒng)計學(xué)的基本要求。1、被試調(diào)查中主要采用隨機抽樣的方法，按照隨機抽取的原則從夜大的學(xué)生中隨機抽取被試作為此次研究的主要對象，每個人被抽取到的概率相同，以保證樣本的代表性，本次調(diào)查共發(fā)放問卷總共150份。2、研究工具此次調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)主要分成兩個部分共同組成，第一部分是被試者的個人資料，第二部分是150個開放性的人格特征形容詞，這兩個部分的資料收集便于更好地進行統(tǒng)計研究。此次調(diào)查中主要采用是《人格特征形容詞性別刻板印象調(diào)查問卷》進行設(shè)計研究，能夠很好地收集到用作研究的資料。3、研究程序?qū)σ勾髮W(xué)生中的被試進行集體調(diào)查，通過發(fā)送電子郵件以及現(xiàn)場發(fā)放調(diào)查問卷的方式進行調(diào)查。調(diào)查問卷進行統(tǒng)一要求，要求被試進行問卷調(diào)查的填寫，選擇相應(yīng)選項的數(shù)字進行人格特征的描述。具體要求是當被試在填寫7點量表的問卷時，分別評定每個形容詞在多大程度上適合用來描述男性或者用來描述女性，非常適合描述男性的賦值為1，適合描述男性的賦值為2，有些適合描述男性的賦值為3,根據(jù)描述程度以此進行類推，一直到非常適合描述女性的賦值為7。最后對數(shù)據(jù)進行分析處理。此次的調(diào)查時間從2016年3月15日起至4月15日止，總共持續(xù)一個月的時間。在調(diào)查過程中以及結(jié)果分析時都要對被試的個人信息會實行嚴格的保密制度。4、數(shù)據(jù)分析本次調(diào)查研究中共發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷以及紙質(zhì)問卷總共150份，其中剔除無效的調(diào)查問卷，得到關(guān)于夜大學(xué)生的有效調(diào)查問卷總共128份。將所得問卷的數(shù)據(jù)輸入計算機并進行分析，用SPSS13.0軟件包進行數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)研究標準結(jié)果如表1所示。表1數(shù)據(jù)研究標準非常適合描述男性適合描述男性有些適合描述男性描述男、女性均可有些適合描述女性適合描述女性非常適合描述女性1234567五、研究結(jié)果（一）全體被試認為適合描述不同性別的形容詞（SPSS分析結(jié)果示意）在對數(shù)據(jù)的分析中，用SPSS軟件進行人格特征形容詞的分析，在此處將人格特征形容詞的得分把4分(即形容男女均可)作為標準，對每個詞的得分進行單一樣本t檢驗，得到全體被試認為的適合描述不同性別的人格特征形容詞的情況，結(jié)果見表2所示。表2被試選擇形容詞的情況適合描述男性適合描述女性描述男、女性均可詞MSDtp詞MSDtp詞MSDtp剛毅1.641.03-20.4<.005嫵媚6.70.7532.07<.005高尚40.950.0001.000憨厚1.891.15-16.5<.005賢惠6.80.7931.86<.005驕傲40.840.0001.000仗義2.031.37-12.9<.005潑辣6.540.9124.85<.005大方4.011.40.0800.937殘暴2.251.35-11.6<.005文靜6.391.119.48<.005傲慢4.031.420.1570.876滑頭2.441.22-11.5<.005風騷6.281.0619.29<.005拘束3.961.06-0.3160.753魯莽2.391.29-11.2<.005清純6.311.3115.81<.005精明3.951.29-0.3460.730忠厚2.351.34-11<.005柔弱6.161.2315.77<.005苛刻3.951.21-0.3690.713風流2.081.59-10.8<.005溫柔6.211.315.23<.005古怪3.941.33-0.4190.676豁達2.481.29-10.6<.005伶俐6.031.2614.34<.005外向3.940.97-0.5750.567粗暴2.391.43-10.1<.005矜持6.081.3214.07<.005友好3.960.56-0.5980.552深沉2.491.37-9.88<.005純潔5.941.2713.69<.005樂觀3.940.88-0.6380.525狂妄2.491.39-9.75<.005可愛5.941.2813.58<.005熱情4.060.860.6490.518木訥2.61.44-8.71<.005優(yōu)雅5.951.4212.26<.005謹慎3.911.2-0.6500.517豪爽2.491.56-8.68<.005聰慧5.71.3711.08<.005和氣3.930.99-0.6770.500仁義2.711.35-8.52<.005靈巧5.791.4810.79<.005倔強4.11.20.7470.457慷慨2.81.32-8.16<.005俏皮5.851.5410.72<.005聰明3.930.78-0.8650.390厚道儒雅2.712.431.441.81-7.98-7.8<.005<.005害羞任性5.585.541.361.3310.3810.33<.005<.005孝順颯爽3.944.210.621.95-0.8970.9760.3720.332詼諧31.17-7.65<.005單純5.541.3710.05<.005守舊4.151.31.0290.306齷齪2.91.32-7.47<.005忸怩5.681.59.993<.005狠毒4.191.61.0480.298正直2.911.32-7.35<.005矯情5.441.39.884<.005內(nèi)向4.140.951.2930.200果斷2.881.37-7.33<.005敏感5.311.438.218<.005靦腆4.281.531.6120.111奸詐2.931.34-7.18<.005刁鉆5.251.557.228<.005消極3.840.88-1.6560.102穩(wěn)重2.841.46-7.11<.005放蕩5.231.696.479<.005開朗4.211.061.7870.078呆板3.061.18-7.08<.005挑剔4.831.216.101<.005隨和3.781.1-1.8260.072勇敢2.951.33-7.06<.005善良4.841.285.865<.005虛偽3.830.85-1.8340.070冷酷2.891.41-7.04<.005膽小4.681.115.433<.005自信3.850.7-1.9290.057博學(xué)2.931.39-6.94<.005細心4.851.425.372<.005專一3.711.32-1.9430.056幽默3.081.2-6.9<.005虛榮4.741.235.364<.005強悍2.71.72-6.75<.005保守4.691.464.202<.005老練3.061.25-6.73<.005體貼4.781.74.081<.005爽快3.031.33-6.55<.005臭美4.731.594.076<.005冷酷2.91.51-6.5<.005活潑4.731.653.94<.005沉著2.911.51-6.44<.005被動4.390.893.882<.005斯文2.841.63-6.36<.005麻利4.61.423.78<.005古板3.031.39-6.29<.005小氣4.410.993.728<.005嚴肅3.11.31-6.15<.005陰柔4.8323.692<.005大度2.941.57-6.05<.005野蠻4.661.773.3450.001健談3.191.22-5.94<.005沉靜4.541.483.2590.002刻板3.231.22-5.67<.005淘氣4.651.813.2030.002主動3.311.09-5.66<.005安分4.431.243.0650.003世故3.291.17-5.44<.005尖苛4.411.213.0530.003坦率3.31.24-5.06<.005慈祥4.51.52.9790.004粗心3.311.23-5.01<.005勤快4.341.052.8620.005自負3.311.27-4.85<.005機靈4.441.462.6860.009浮躁3.311.29-4.77<.005自私4.260.882.6610.009狡猾3.291.39-4.59<.005清高4.431.642.3230.023樸實3.351.33-4.36<.005和藹4.261.082.1820.032卑鄙3.431.19-4.33<.005輕浮4.431.772.1470.035公正3.51.07-4.19<.005悲觀4.210.942.0280.046霸道3.231.7-4.08<.005冷靜3.511.11-3.92<.005專橫3.291.65-3.87<.005寬容3.581.02-3.74<.005謙卑3.461.31-3.67<.005急躁3.581.08-3.530.001懶惰3.551.17-3.450.001輕率3.511.28-3.40.001狹隘理智3.593.511.091.36-3.39-3.210.0010.002馬虎3.581.26-3.020.003謙虛3.760.75-2.830.006誠實3.760.75-2.830.006懦弱3.531.56-2.730.008孤傲3.61.4-2.550.013堅強3.641.28-2.540.013固執(zhí)3.691.11-2.520.014勤奮3.80.72-2.490.015偏執(zhí)3.740.98-2.40.019極端3.71.13-2.380.02自滿3.780.87-2.310.023貪婪3.790.9-2.120.037如表2所示，以上所有人格特征形容詞的t檢驗結(jié)果中，p<0.05的就認為與標準分比較差異顯著(4分)，當t<0時就說明被試的學(xué)生認為這些詞語更加適合描述男性，反之當t>0時，則說明被試認為這些詞語更加適合描述女性；此外，對于p>0.05的部分就表示此結(jié)果與以4分為標準分的比較差異不顯著，說明全體被試學(xué)生認為這些詞語屬于中性詞，即在表述的過程中既可以用來形容男性也可以用來形容女性。（二）全體被試認為適合描述男、女性的形容詞在此處進行被試認為適合描述男、女性的前二十為形容詞，同樣使用SPSS軟件分析結(jié)果，可以看出對男、女兩性人格特征的性別刻板印象主要屬于哪些范疇，是否與傳統(tǒng)意義上的類似，還是出現(xiàn)了新的潮流。分析結(jié)果如下表3.表3全體被試認為適合描述男、女性的前二十位形容詞適合描述男性適合描述男性、女性均可適合描述女性詞MSDtp詞MSDtp詞MSDtp剛毅1.641.030.1070.915自信3.850.7-0.9640.338賢惠6.80.79-1.7280.088憨厚1.891.15-1.2720.207謹慎3.911.2-0.6480.519嫵媚6.70.7501仗義2.031.370.8150.417和氣3.930.99-0.2240.823潑辣6.540.91-1.1030.273風流2.081.592.9480.004聰明3.930.78-0.5740.568文靜6.391.1-0.5070.613殘暴2.251.351.6810.097樂觀3.940.88-1.4120.162清純6.311.31-1.1130.269忠厚2.351.34-2.040.045外向3.940.97-3.8660.001風騷6.281.062.8790.005粗暴2.391.431.1780.243古怪3.941.33-1.9610.053溫柔6.211.3-0.2570.798魯莽2.391.29-0.6050.547孝順3.940.62-1.6310.107柔弱6.161.23-0.6360.527儒雅2.431.810.3690.713精明3.951.29-0.5170.607矜持6.081.32-2.0760.041滑頭2.441.220.8230.413苛刻3.951.211.110.271伶俐6.031.26-0.1760.861豁達2.481.29-1.7530.084友好3.960.56-0.5950.553優(yōu)雅5.951.42-2.6060.011豪爽2.491.56-0.3570.722拘束3.961.06-1.1620.249純潔5.941.27-0.9710.335狂妄深沉2.492.491.391.371.5450.0810.1260.936高尚驕傲440.950.84-1.174-1.3340.2440.186可愛俏皮5.945.851.281.54-0.963-2.8770.3380.005木訥2.61.441.090.279大方4.011.4-2.560.012靈巧5.791.48-3.0990.003強悍2.71.720.2580.797傲慢4.031.42-0.3120.755聰慧5.71.37-0.4860.628厚道2.711.44-1.1650.247熱情4.060.86-1.4360.155忸怩5.681.5-0.1480.883仁義2.711.35-1.2450.217倔強4.11.20.7450.458害羞5.581.36-1.4940.139慷慨2.81.32-1.3670.176內(nèi)向4.140.95-1.7870.078任性5.541.33-2.5180.014穩(wěn)重2.841.46-0.840.404守舊4.151.30.1710.865單純5.541.37-1.230.223從表3的分析結(jié)果可以看出，在所有夜大被試學(xué)生中，形容男性人格特征的前十五位形容詞分別為：風流、剛毅、粗暴、厚道、憨厚、仗義、穩(wěn)重、殘暴、儒雅、滑頭、忠厚、豁達、魯莽、豪爽、狂妄、木訥、強悍、仁義、深沉、慷慨；而對形容女性人格特征顯著的前十五位形容詞分別為賢惠、嫵媚、靈巧、任性、潑辣、純潔、清純、溫柔、伶俐、風騷、柔弱、矜持、優(yōu)雅、可愛、聰慧、俏皮、忸怩、害羞、單純、文靜。從分析結(jié)果可以看出被試在選擇時對于人格特征形成的性別刻板印象受中國傳統(tǒng)文化的影響較深，但是對于一些個別形容詞的出現(xiàn)則說明現(xiàn)代文化也影響到了他們對于人格特征形容詞的選擇。（三）男、女兩性的被試在人格特征形容詞上的對比在研究性別差異時，與前面研究總體時采取的是一樣的方法，即將人格特征形容詞的得分以4分為標準，分別對男、女生給各詞打的分數(shù)進行獨立樣本t檢驗，得到男、女生認為的適合描述男性的人格特征形容詞，比較結(jié)果見表4。表4男、女生在描述男性人格特征形容詞上的比較結(jié)果男生認為適合描述男性的形容詞女生認為適合描述男性的形容詞序號詞MSDtp序號形容詞MSDtp1剛毅1.651.030.1070.9151風流1.581.032.9480.0042憨厚1.731.01-1.2720.2072剛毅1.631.050.1070.9153忠厚2.051.34-2.0400.0453仗義1.901.300.8150.4174仗義2.151.440.8150.4174殘暴2.001.411.6810.0975豁達2.231.19-1.7530.0845憨厚2.051.26-1.2720.2076魯莽2.301.22-0.6050.5476粗暴2.201.291.1780.2437豪爽2.431.63-0.3570.7227狂妄2.251.191.5450.1268儒雅2.501.780.3690.7138滑頭2.331.310.8230.4139深沉2.501.320.0810.9369儒雅2.351.850.3690.71310殘暴2.501.241.6810.09710木訥2.431.281.0900.27911厚道2.531.36-1.1650.24711魯莽2.481.36-0.6050.5471213仁義滑頭2.532.551.341.13-1.2450.8230.2170.4131213深沉奸詐2.482.501.431.220.0812.9780.9360.00414粗暴2.581.551.1780.24314豪爽2.551.50-0.3570.72215風流2.581.882.9480.00415冷酷2.551.382.1850.03216慷慨2.601.41-1.3670.17616齷齪2.601.432.0780.04117沉著2.651.48-1.5680.12117忠厚2.651.29-2.0400.04518果斷2.681.42-1.3100.19418強悍2.651.860.2580.79719穩(wěn)重2.701.57-0.8400.40419斯文2.681.590.8880.37720大度2.731.40-1.2140.22820冷酷2.701.441.1840.24021狂妄2.731.541.5450.12621豁達2.731.36-1.7530.08422勇敢2.731.34-1.5250.13122厚道2.901.52-1.1650.24723強悍2.751.600.2580.79723仁義2.901.35-1.2450.21724木訥2.781.581.0900.27924專橫2.901.682.1520.03525詼諧2.781.14-1.7430.08525博學(xué)2.951.28-0.1600.87326爽快2.801.51-1.5250.13126穩(wěn)重2.981.35-0.8400.40427正直2.831.41-0.5890.55827慷慨3.001.20-1.3670.17628博學(xué)2.901.50-0.1600.87328正直3.001.24-0.5890.55829老練2.951.18-0.8060.42329古板3.051.24-0.1600.87330樸實2.981.51-2.6090.01130果斷3.081.31-1.3100.19431呆板2.981.10-0.6590.51231健談3.131.260.4550.65132粗心3.001.32-2.3390.02232大度3.151.72-1.2140.22833古板3.001.54-0.1600.87333呆板3.151.27-0.6590.51234幽默3.001.18-0.5570.57934幽默3.151.23-0.5570.57935斯文3.001.680.8880.37735嚴肅3.151.29-0.3400.73536嚴肅3.051.34-0.3400.73536卑鄙3.151.212.1150.03837刻板3.081.29-1.0990.27537沉著3.181.52-1.5680.12138浮躁3.081.23-1.6670.10038勇敢3.181.30-1.5250.13139坦率3.081.33-1.6450.10439老練3.181.32-0.8060.42340世故3.101.28-1.4410.15340狡猾3.181.650.7220.47241冷酷3.101.581.1840.24041詼諧3.231.17-1.7430.08542主動3.131.16-1.5580.12342爽快3.251.10-1.5250.13143堅強3.151.42-3.681<0.00543霸道3.251.93-0.1310.89644霸道3.201.45-0.1310.89644刻板3.381.15-1.0990.27545齷齪3.201.142.0780.04145自負3.381.27-0.4380.66246冷酷3.231.392.1850.03246懦弱3.381.500.8590.39347健談3.251.190.4550.65147理智3.401.430.7380.4634849自負馬虎3.253.331.281.46-0.438-1.7990.6620.0764849謙卑世故3.453.481.131.040.085-1.4410.9330.15350孤傲3.351.63-1.6110.11150冷靜3.481.150.2990.76551急躁3.351.14-1.9000.06151主動3.500.99-1.5580.12352奸詐3.351.332.9780.00452坦率3.531.11-1.6450.10453狡猾3.401.080.7220.47253公正3.531.01-0.2080.83654隨和3.450.99-2.7450.00854輕率3.531.38-0.0870.93155懶惰3.451.24-0.7640.44755狹隘3.531.260.5120.61056公正3.481.13-0.2080.83656浮躁3.551.32-1.6670.10057謙卑3.481.480.0850.93357寬容3.551.110.2190.82758輕率3.501.20-0.0870.93158粗心3.631.05-2.3390.02259極端3.531.09-1.3940.16759固執(zhí)3.630.950.5020.61760冷靜3.551.080.2990.76560懶惰3.651.10-0.7640.44761外向3.550.96-3.866<0.00561貪婪3.651.101.3810.17162誠實3.550.96-2.6260.01062颯爽3.681.912.5540.01363寬容3.600.930.2190.82763樸實3.731.01-2.6090.01164勤奮3.600.98-2.5760.01264專一3.731.41-0.0840.93365謙虛3.630.81-1.6570.10265偏執(zhí)3.780.92-0.3410.73466理智3.631.290.7380.46366自滿3.780.920.0001.00067大方3.631.29-2.5600.01267急躁3.800.97-1.9000.06168狹隘3.650.890.5120.61068虛偽3.800.850.2600.79569古怪3.651.23-1.9610.05369苛刻3.801.341.1100.27170專橫3.681.542.1520.03570馬虎3.830.98-1.7990.07671懦弱3.681.620.8590.39371孤傲3.851.10-1.6110.11172卑鄙3.701.112.1150.03872極端3.881.16-1.3940.16773偏執(zhí)3.701.04-0.3410.73473謙虛3.900.67-1.6570.10274專一3.701.24-0.0840.93374自信3.930.66-0.9640.33875消極3.731.06-1.1480.25475消極3.950.64-1.1480.25476固執(zhí)3.751.260.5020.61776和氣3.950.71-0.2240.82377自滿3.780.830.0001.00077誠實3.980.36-2.6260.01078自信3.780.73-0.9640.33878聰明3.980.66-0.5740.56879樂觀3.800.79-1.4120.16279勤奮4.000.00-2.5760.01280謹慎3.831.34-0.6480.51980謹慎4.001.06-0.6480.51981孝順3.830.81-1.6310.10781友好4.000.45-0.5950.55382拘束3.830.93-1.1620.24982倔強4.001.150.7450.45883虛偽3.850.860.2600.7958485精明高尚3.883.881.590.88-0.517-1.1740.6070.24486聰明3.880.88-0.5740.56887驕傲3.880.85-1.3340.18688和氣3.901.22-0.2240.82389熱情3.930.62-1.4360.15590貪婪3.930.621.3810.17191友好3.930.66-0.5950.55392內(nèi)向3.951.06-1.7870.07893傲慢3.981.46-0.3120.755根據(jù)表3的研究結(jié)果顯示可以看出，在所有男生看來認為比較適合描述男性的人格特征形容詞有93個，而在女生看來認為適合描述男性的人格特征形容詞有82個，根據(jù)此結(jié)果可以看出男生選出的適合描述男性的形容詞多于女生的選擇，這說明男生對自身性別更為了解，符合性別提取理論。同樣的道理，女生認為適合描述女性的人格特征形容詞有68個，而女生認為適合描述男性的人格特征形容詞有57個，根據(jù)此結(jié)果可以看出女生選出的適合描述女性的形容詞多于男生，符合提取理論。（四）女生在描述女性與男性人格特征形容詞上的差異為了更好地比較女生在描述女性人格特征形容詞與男性人格特征形容詞上的差異，從所有的數(shù)據(jù)中分別抽取女生認為適合描述女性的形容詞以及適合描述男性的形容詞前二十位形容詞進行對比，結(jié)果如下表。表5女生描述女性與男性的前二十位人格特征形容詞的對比女性認為適合描述女性的形容詞女性認為適合描述男性的形容詞序號形容詞MSDtp序號形容詞MSDtp1賢惠6.950.22-1.7280.0881風流1.581.032.9480.0042嫵媚6.700.820.0001.0002剛毅1.631.050.1070.9153潑辣6.650.70-1.1030.2733仗義1.901.300.8150.4174清純6.480.93-1.1130.2694殘暴2.001.411.6810.0975文靜6.451.01-0.5070.6135憨厚2.051.26-1.2720.2076矜持6.381.05-2.0760.0416粗暴2.201.291.1780.2437優(yōu)雅6.351.08-2.6060.0117狂妄2.251.191.5450.1268俏皮6.331.25-2.8770.0058滑頭2.331.310.8230.4139靈巧6.281.11-3.0990.0039儒雅2.351.850.3690.7131011溫柔柔弱6.256.251.261.32-0.257-0.6360.7980.5271011木訥魯莽2.432.481.281.361.090-0.6050.2790.54712純潔6.081.21-0.9710.33512深沉2.481.430.0810.93613可愛6.081.19-0.9630.33813奸詐2.501.222.9780.00414伶俐6.051.41-0.1760.86114豪爽2.551.50-0.3570.72215風騷5.951.202.8790.00515冷酷2.551.382.1850.03216任性5.901.13-2.5180.01416齷齪2.601.432.0780.04117害羞5.801.34-1.4940.13917忠厚2.651.29-2.0400.04518刁鉆5.801.18-3.3840.00118強悍2.651.860.2580.79719聰慧5.781.44-0.4860.62819斯文2.681.590.8880.37720單純5.731.24-1.2300.22320冷酷2.701.441.1840.240由上表的分析結(jié)果可以看出，女生在描述男性人格特征的前十五位形容詞中，其中“殘暴”、“風流”、“齷齪”、“粗暴”、“滑頭”、“狂妄”、“魯莽”、“冷酷”、“奸詐”、“強悍”幾個詞語含有貶義，可以看出數(shù)量較多；女生描述女性人格特征的前二十位形容詞除“潑辣”、“柔弱”、“害羞”、“風騷”4個詞語含有貶義，其余均為褒義詞，這說明女性同樣認為自己性別的人格特征更為優(yōu)秀并在不自覺中貶低了男性，這種差異情況和男性在選擇形容詞時的情況是相同的，因此這也同樣符合自尊理論。（五）男生在描述男性與女性人格特征形容詞上的差異為了比較男生在描述男性人格特征的形容詞與男性在描述女性人格特征形容詞上的差異，分別抽取男生認為適合描述男性、女性的前二十位形容詞進行對比，分析結(jié)果如下。表6男生描述人格特征形容詞的對比男性認為適合描述男性的形容詞男性認為適合描述女性的形容詞序號形容詞MSDtp序號形容詞MSDtp1剛毅1.651.030.1070.9151嫵媚6.700.690.0001.0002憨厚1.731.01-1.2720.2072賢惠6.651.08-1.7280.0883忠厚2.051.34-2.0400.0453風騷6.600.782.8790.0054仗義2.151.440.8150.4174潑辣6.431.08-1.1030.2735豁達2.231.19-1.7530.0845文靜6.331.19-0.5070.6136魯莽2.301.22-0.6050.5476溫柔6.181.36-0.2570.7987豪爽2.431.63-0.3570.7227清純6.151.59-1.1130.2698儒雅2.501.780.3690.7138柔弱6.081.14-0.6360.527910深沉殘暴2.502.501.321.240.0811.6810.9360.097910伶俐純潔6.005.801.111.32-0.176-0.9710.8610.33511厚道2.531.36-1.1650.24711可愛5.801.36-0.9630.33812仁義2.531.34-1.2450.21712矜持5.781.49-2.0760.04113滑頭2.551.130.8230.41313忸怩5.651.37-0.1480.88314粗暴2.581.551.1780.24314聰慧5.631.31-0.4860.62815風流2.581.882.9480.00415矯情5.631.371.2950.19916慷慨2.601.41-1.3670.17616優(yōu)雅5.551.62-2.6060.01117沉著2.651.48-1.5680.12117陰柔5.451.582.9280.00418果斷2.681.42-1.3100.19418俏皮5.381.67-2.8770.00519穩(wěn)重2.701.57-0.8400.40419害羞5.351.35-1.4940.13920大度2.731.40-1.2140.22820單純5.351.48-1.2300.223根據(jù)上表分析結(jié)果可以看出男生描述男性人格特征的前二十位形容詞中，除“滑頭”、“粗暴”、“殘暴”三個詞語以外，其余詞語均為褒義和中性，說明男性認為自己性別的人格特征比較優(yōu)秀；而男生在描述女性人格特征方面其中“潑辣”、“柔弱”、“風騷”、“矯情”、、“忸怩”、“任性”、“害羞”幾個詞語都含有貶義，說明男性在下意識反映中認為女性比自己性別的人格特征相比較差，這種差異情況符合傳統(tǒng)的性別刻板印象和性別自尊理論。六、分析與討論在此次對于夜大學(xué)生的人格特征性別刻板印象的調(diào)查研究中，我們得到了一些數(shù)據(jù)分析后的結(jié)果以及一些社會現(xiàn)象新的發(fā)現(xiàn)，接下來對這些結(jié)果逐一進行討論。1、在本次的調(diào)查研究中所有夜大學(xué)生的被試總體比較傾向于同意陽剛性質(zhì)的詞語適合用來描述男性，比如表達男生的性格的形容詞有堅強、勇猛、自信等等諸如此類的詞匯。而陰柔性質(zhì)的詞語適合用來描述女性，比如說溫柔，軟弱，善良、細心等等形容詞。這與傳統(tǒng)社會上存在的性別刻板印象是相吻合的，傳統(tǒng)社會對于男女的性格有明顯的區(qū)分，這實際上是因為從遠古進化而立的男女在最初的分工上就有著顯著的差異，男性偏向從事耗費體力的勞動比如狩獵，而女性則是從事采集之類的工作，較為簡單。長期的分工使得男女性格出現(xiàn)不同，經(jīng)過幾萬年的進化之后，這種性格的差異逐漸變得十分明顯。而正是因為已