2023年-初中語文作文-11

第頁2023初中語文作文初中語文作文3篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對作文很是熟識吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎？以下是我為大家整理的初中語文作文3篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中語文作文篇1

每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，每一個(gè)人都誕生都是讓人期盼的時(shí)刻。我在20xx年2月10日晚上12點(diǎn)來到了這個(gè)漂亮的世界里。我姓劉，這個(gè)姓是我爸爸的心也是我爺爺?shù)男?。晨露是早晨露水的意思。早晨的露水很早，也很清爽，也很純潔。我的家人希望我是一個(gè)特別勤勞，特別單純的小女孩。

我的家庭不算特別的富有，是一個(gè)農(nóng)夫家庭，我們家祖祖輩輩為農(nóng)，家里的人都忙著去田里工作，根本沒有太多的時(shí)間來照看我，更不用說陪我玩了。所以我這個(gè)人最大的愛好就是看電視。因?yàn)樵诩依锶兆舆^的太無聊，我只能看動(dòng)畫片來打發(fā)時(shí)間。根本上那些廣告我都能背出來了。長大后，雖然我起先上學(xué)，老師也會布置許多作業(yè)給我，但是放學(xué)后回家的第一件事情就是翻開電視看動(dòng)畫片。這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是這樣，我成了近視眼。上初中后，我變佩戴上了眼鏡。

除了看電視以外，當(dāng)然戶外玩?；顒?dòng)也是必不行少的。因?yàn)榧依镒≡谵r(nóng)村，所以我常常和我的小伙伴一起爬山丘，一起玩過家家的嬉戲。長大一點(diǎn)的時(shí)候，我們會在星期六或者星期日的時(shí)候一起約出去打乒乓球，打羽毛球?，F(xiàn)在我們都上了初中，作業(yè)肯定的繁重了起來。老師和父母整日只知道說中考的事情，就連我們美妙的周末也要補(bǔ)課，做作業(yè)。所以我現(xiàn)在與摯友們的聯(lián)系變少了，每天都在家做作業(yè)，看書，記單詞。只有很少的時(shí)間才會出來散心，漫步。爺爺說我變成熟了，像個(gè)小大人了。

進(jìn)入初中后，在學(xué)習(xí)方面我跟小學(xué)也有所不同。小學(xué)只有語數(shù)英三門科目，現(xiàn)在還加上了生物和地理。第一次接觸這兩門學(xué)科有一點(diǎn)新奇，但是更多的是，不是很能理解。而在我們農(nóng)村，小學(xué)時(shí)候?qū)W的英語根本上都忘光了，而且大多數(shù)英語課都讓數(shù)學(xué)老師給霸占了。所以初中的英語和生物是我的難點(diǎn)。我肯定要下定決心把這兩門科目的成果提升上去。有一句老話說得好，只要功夫深，鐵棒磨成針。而且媽媽說假設(shè)我的成果進(jìn)了全校的一百名，她就會給我一個(gè)巨大的嘉獎(jiǎng)。因?yàn)檫@個(gè)誘惑而不斷的努力。

這就是我，一個(gè)普一般通的我。你情愿跟我交摯友嗎？

初中語文作文篇2

聽了李老師一節(jié)常規(guī)課，我暫切把它稱之為作文賞析課。

首先這節(jié)課是開心教學(xué)的范例。這里師生是同等的，課堂氣氛是輕松、活潑的。課堂上學(xué)生誦讀自己的作文，然后學(xué)生探討，發(fā)表自己的看法，最終老師點(diǎn)拔，也就是對文章的立意、選材闡述自己的觀點(diǎn)。這里不是老師空洞的說教，而是同等的溝通，因此課堂時(shí)常傳來笑聲，爭辯聲更是不絕于耳。

其次，這節(jié)課很好地將三維教學(xué)目標(biāo)融為一體，突出了思維訓(xùn)練和情感看法價(jià)值觀的培育。這節(jié)課誦讀的作文題目是：我喜愛。

第一個(gè)學(xué)生讀的是我喜愛大海。該文語言美麗，行文流暢，寫出了大海的寬闊、壯麗。同學(xué)們聽過后劇烈探討，然后代表發(fā)言。一個(gè)同學(xué)說寫的很好，激起了人們對大海的憧憬，另一個(gè)同學(xué)的發(fā)言說，這篇文章寫得空洞，不詳細(xì)，沒有真情實(shí)感，真可謂各抒己見。老師點(diǎn)評：語言美麗，但缺乏特性。

其次個(gè)同學(xué)寫的是我喜愛星空，除了客觀的描寫之外，更多的融入了對宇宙、人生的思索，比第一篇文章上升了一個(gè)層次。

給人印象最深的是一個(gè)同學(xué)寫的我喜愛網(wǎng)絡(luò)嬉戲。咋一看，這個(gè)題目并不好，但是該同學(xué)在文中寫到在嬉戲中如何得到自信，在人與人的幫助中得到友情與歡樂，然后進(jìn)一步寫到，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，它只能作為學(xué)習(xí)之余間或的消遣而已，不能沉醉于網(wǎng)絡(luò)嬉戲中而不能自拔。學(xué)生對“我喜愛網(wǎng)絡(luò)嬉戲〞一文各自發(fā)表了自己的看法，這種來自身邊同學(xué)的思想，遠(yuǎn)勝于老師的空洞說教，在探討中，同學(xué)知道了什么是真善美，什么是假惡丑，在相互溝通中培育了主動(dòng)、健康、向上的情感看法和正確的價(jià)值觀。

老師的點(diǎn)評是：寫的真實(shí)詳細(xì)，貼近生活，寫出了自己的真情實(shí)感，尤其是最終點(diǎn)出不能沉醉于網(wǎng)絡(luò)嬉戲使文章主題得以升華。這各具特點(diǎn)的點(diǎn)評是在學(xué)生思索探討之后，能有效地培育學(xué)生寫作、立意、選材的實(shí)力，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)會視察和思索，發(fā)表自己的看法，培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力和寫作的實(shí)踐實(shí)力，避開了一模一樣的格式作文。

再次，這本是一節(jié)作文評講課，但老師有意識地融進(jìn)了閱讀與口語訓(xùn)練，使寫作、閱讀、口語既相互交融，又互為促進(jìn)，表達(dá)了語文訓(xùn)練的規(guī)律。

語文是工具性和人文性的統(tǒng)一，作文是其中最重要的一局部，如何激發(fā)學(xué)生寫作的欲望，學(xué)會積累、視察和思索，對寫作充溢自信，有事可寫，有話可說，擅長發(fā)表自己的真知灼見，使作文教學(xué)走上科學(xué)訓(xùn)練之路，或許這節(jié)課不失為有益的嘗試。

以上所述稱不上是評課，只是自己聽課的淺見，向各位同行請教，與各位老師商磋。這次聽課活動(dòng)，也使我陷入深深地思索：〔1〕要教好每一節(jié)課，不僅要求鉆研教材，仔細(xì)備課，而且要深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和擅長學(xué)習(xí)別人的特長，努力提高自身的`業(yè)務(wù)水平，更重要的是，還要擅長思索，如何將新的理念應(yīng)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷地總結(jié)、改良和提高，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式。

〔2〕了解學(xué)生，敬重學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的學(xué)問根底，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)，去思索，表達(dá)自己的思想，老師賜予充分確實(shí)定與表揚(yáng)，從而使學(xué)生獲得自信，使學(xué)生在原有根底上有所進(jìn)步，有所勝利。使課堂成為學(xué)生展示自我的舞臺，歡樂學(xué)習(xí)的樂園，為學(xué)生的終身開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

初中語文作文篇3

真的只有在書本里才能學(xué)到語文嗎？我不信任，便帶著疑問瘋狂地到處找尋語文。哈哈，最終讓我給找到了，咦！原來在電視、報(bào)刊、雜志、商嘗眼鏡店、等等營業(yè)店的招牌、廣告語中也能學(xué)到語文。

今日我在電視上學(xué)到了語文，電視里的電視劇，廣告也能學(xué)到了語文，其實(shí)電視劇就像文章一樣，只不過它的表達(dá)方式不同。它是用人來演示的，這樣效果會更好，使人更簡單理解。

我望見電視上某個(gè)產(chǎn)品的廣告詞：“我們的名聲是吹出來的。〞剛起先我還納悶怎么會有人誰他們的名聲是吹出來的，這不是讓顧客對他們的產(chǎn)品失去信念嗎？怎么可能啊，夸他們是產(chǎn)品都來不及了怎么會有人貶自己的產(chǎn)品??？我細(xì)致一看才知到，原來它是電風(fēng)扇是廣告啊，怪不得了，它的名聲可真是‘吹’出來的，并非浪得虛名?。V告語是語文的精華，它利用字的諧音制作出了精致的語言、搞笑的意思。例如，某雞肉店的招牌：雞不行失。還有多重含義的發(fā)廊招牌“井井有條〞一義形容他們發(fā)廊的理發(fā)師技術(shù)好，把頭發(fā)剪得井井有條，二義說剪頭發(fā)也是一種學(xué)問。

電視劇的名字寫得更是多姿多彩，一部電視劇的收視率是否高除了看內(nèi)容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如，“哈啰小姐〞我一看這個(gè)名就特別想看，很新奇為什么叫做哈啰小姐，哈啰小姐中的這位小姐又是誰，為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就