2023年-初中作文：老師的陰謀

第頁(yè)2023初中作文：老師的陰謀初中作文：老師的陰謀

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家肯定都接觸過(guò)作文吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、爭(zhēng)論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我為大家整理的初中作文：老師的陰謀，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中作文：老師的陰謀1

又是一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們不情不愿地坐在位子上，等待老師進(jìn)來(lái)上課。老師來(lái)后，說(shuō)是被突然通知有會(huì)議，要去開(kāi)會(huì)。臨走前，叮囑班長(zhǎng)背?木蘭辭?，班長(zhǎng)起頭：“木蘭辭，北朝民歌，預(yù)備齊。〞“木蘭辭，北朝民歌，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……〞同學(xué)們臉上掛著絢麗的笑容，沈老師看到全班同學(xué)這么“聽(tīng)話〞，放心地離開(kāi)了。雖然同學(xué)們的笑容非常絢麗，可是，我卻覺(jué)得那是“笑里藏刀〞，果真……

老師前腳剛走，全班就像燒開(kāi)了的熱水——沸騰了，好不喧鬧。班長(zhǎng)趕忙大聲喊道：“唧唧復(fù)唧唧，預(yù)備齊。〞我趕忙應(yīng)和，“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……〞惋惜，這聲音，早已被漂浮在喧嘩聲中了。可是，他好似還沒(méi)盡興，又起先改編歌謠：“我們坐在高高的骨灰旁邊，聽(tīng)趙顧浩講那死去的故事……〞聽(tīng)聽(tīng)，這改編的才能，也真是絕了。

突然，一陣熟識(shí)的腳步聲從后門(mén)傳來(lái)，直覺(jué)告知我，是沈老師來(lái)了！我連忙坐端正。沈老師見(jiàn)全班亂糟糟的，不怒反笑。這時(shí)，沈老師叫我把作文草稿本發(fā)下去，全班都以為是懲辦。然而，沈老師卻讓我們把書(shū)翻到37頁(yè)，原來(lái)習(xí)作2的素材內(nèi)容就是“老師不在時(shí)發(fā)生的事〞。

這時(shí)，我們才茅塞頓開(kāi)，連呼中計(jì)了！

初中作文：老師的陰謀2

這不是最近接近期末了嘛，各科老師都在瘋狂催促我們復(fù)習(xí)。不管是主科還是副科〔雖然說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有主副科之分了哈~〕老師，都采納了“題海〞戰(zhàn)術(shù)。上節(jié)課數(shù)學(xué)剛考完，同學(xué)們正叫苦連連，還沒(méi)來(lái)得及喝口水聊閑聊，英語(yǔ)老師就已經(jīng)抱著一沓卷子走進(jìn)了教室：“哎哎哎上課了都回座位，發(fā)卷了。〞“??？！不！〞

好不簡(jiǎn)單上了節(jié)信息課，大家都快樂(lè)的不得了。進(jìn)了信息教室坐定，信息老師站在講臺(tái)后面非常安靜地說(shuō)：“我把那個(gè)信息復(fù)習(xí)資料發(fā)到大家電腦里了啊，這節(jié)課好好復(fù)習(xí)一下啊，咱們下節(jié)課考試。〞一瞬間班里叫苦聲一片，是啊，好不簡(jiǎn)單以為可以放松一下，結(jié)果又要復(fù)習(xí)，擱誰(shuí)誰(shuí)崩潰。老師：“哎喊什么？讓你們復(fù)習(xí)是為你們好知不知道??？！看資料！〞同學(xué)們一臉生無(wú)可戀地盯著屏幕發(fā)愣?？删褪怯心敲磶讉€(gè)人偷偷點(diǎn)開(kāi)了別的程序玩，老師一過(guò)來(lái)他就把程序關(guān)掉。那點(diǎn)小計(jì)倆老師怎么會(huì)不知道，老師：“別以為那些玩別的的我不知道啊，哦我一過(guò)來(lái)你就把那程序關(guān)啦？你怎么那么聰明呢？我是有多傻啊？〞老師雖說(shuō)著，但是還有人不知悔改，邊玩邊心里想：我偷偷玩你又不知道~老師冷哼一聲，走到講臺(tái)上的電腦跟前，看了兩眼，然后用她那凌波微步般無(wú)聲的'步伐走到一個(gè)可憐的同學(xué)身后，那同學(xué)正心里發(fā)毛，老師：“哎呦呵呵，你可真聰明，這么大個(gè)圖標(biāo)當(dāng)我看不見(jiàn)啊是吧？！給我關(guān)嘍！快點(diǎn)地！〞可憐的同學(xué)顫顫巍巍地關(guān)掉程序，心里犯著嘀咕：我也沒(méi)讓老師望見(jiàn)啊……老師咋知道的……老師扭頭凱旋而歸。

而我和老劉頭早已看破了這場(chǎng)“陰謀〞，我靜靜對(duì)老劉頭說(shuō)：“老師的電腦上可以看到全部人的電腦！〞老劉頭：“恩！太恐怖了，老師真是老油條！〞我點(diǎn)頭應(yīng)和。但是，鬼使神差般，我竟點(diǎn)開(kāi)了我們常玩的畫(huà)畫(huà)程序，在上面亂畫(huà)起來(lái)。我可能是做卷子做傻了，剛說(shuō)過(guò)的老師的“陰謀〞干脆拋在了腦后。當(dāng)我感到背后發(fā)涼時(shí)回頭，為時(shí)已晚……老師猶如正義使者般無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)在我身后，露出蜜汁微笑看著我。那眼神好似能看破我全部隱私，嚇得我一時(shí)竟忘了該說(shuō)什么。老師微笑著說(shuō)：“我看你是不想復(fù)習(xí)了是吧？都會(huì)了是吧？！來(lái)，把椅子往后搬，你就站在這，也不用復(fù)習(xí)了昂！〞我一臉委屈地按老師說(shuō)的做了，然后起先了無(wú)盡的懊悔……老劉頭在旁邊和我對(duì)口型：你忘啦？！老師能望見(jiàn)你的電腦！我生無(wú)可戀地回她：我當(dāng)時(shí)傻了叭……我這個(gè)人吧也是有點(diǎn)天生臉皮厚~被罰站后心中只有懊悔沒(méi)有慚愧，我知道這樣可能不太好，但是……大家都這么熟了，有啥可羞的呢？嘿嘿~

這次經(jīng)驗(yàn)讓我懂得……下次要好好提防老師！不能再讓她抓到把柄！

初中作文：老師的陰謀3

“叮鈴鈴……〞上課了。教室外響起了嘹亮的腳步聲，肯定是李老師。昨天我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，聽(tīng)說(shuō)成果特別不志向，李老師大為光火，今日，我們的世界末日來(lái)了……

“呵呵，感謝！〞是李老師的聲音，她今日穿著一件白色的呢外套，卷曲的長(zhǎng)發(fā)披散著，一雙擦得發(fā)亮的高跟皮鞋。和數(shù)學(xué)老師分別后，李老師快步進(jìn)來(lái)了。怪了，李老師臉上竟然還掛著甜甜的微笑，不不不，肯定是笑里藏刀，李老師很快就會(huì)“大開(kāi)殺戒〞的?？墒牵罾蠋煗u漸放下手提包，筆直地站在講臺(tái)上，還明朗地笑著，溫順的眼光環(huán)視著教室。每個(gè)同學(xué)都不敢直視老師的目光。李老師始終沒(méi)有開(kāi)口，臉上始終是親切的微笑，要知道，平常李老師對(duì)我們都是一副恨鐵不成鋼的表情啊，更何況我們還搞砸了考試，李老師更應(yīng)當(dāng)大發(fā)雷霆啊，怎么……

“咳咳，昨天考試了對(duì)吧？〞“對(duì)……〞李老師冷不丁開(kāi)口。我們一個(gè)個(gè)連忙打直腰桿。“你們認(rèn)為你們的成果如何？〞李老師慢條斯理，笑得很快樂(lè)。我們心里卻直打鼓，齊聲答復(fù)：“不好！〞“挺有自知之明嘛！〞我們一個(gè)個(gè)低垂著頭，像被霜打過(guò)的茄子，無(wú)精打采地聽(tīng)著李老師哀思的訓(xùn)斥：“那些題目我反反復(fù)復(fù)地講，反反復(fù)復(fù)地練，你們卻總是做不對(duì)，是有意和我作對(duì)是不是？啊？〞果真，這才是李老師的真面目。我們打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想，今日又要熬夜做作業(yè)了。

李老師收起微笑，怒氣沖天一把抓起試卷，念了幾個(gè)分?jǐn)?shù)：“李飛，80！〞“王麗，75！〞“李欣，78！〞她柳眉高挑，杏眼圓睜，生氣得不行。我們底下也驚慌得夠嗆?！斑€有許多不及格的人！說(shuō)，這次你們要怎么來(lái)將功補(bǔ)過(guò)，說(shuō)說(shuō)法子吧！〞

只要能先穩(wěn)住李老師的怒氣，我們也豁出去了?？熳齑笸跏紫瘸隽藗€(gè)方法：“今日我們抄試卷，抄三遍，下次堅(jiān)決不錯(cuò)！〞“還可以到操場(chǎng)跑三圈！〞“我們每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)下保證書(shū)，保證好好學(xué)習(xí)，每天向上！〞……大家你一言我一語(yǔ)嚷開(kāi)了。

“噗嗤……呵呵呵……〞，誰(shuí)知，李老師竟然笑了！李老師的眉毛翹翹的，捂著嘴笑個(gè)不停，半晌，才緩緩開(kāi)口：“你們啊，真是讓我哭笑不得哦！實(shí)話告知你們，這次考試，大家成果都不錯(cuò)，上九非常以上的有三十多個(gè)！〞我們都像木頭人一樣愣住了。李老師接著說(shuō)：“我今日哪，將計(jì)就計(jì)，演了一出好戲，目的