學(xué)校學(xué)期期末工作總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校學(xué)期期末工作總結(jié)學(xué)校學(xué)期期末工作總結(jié)學(xué)校學(xué)期期末工作總結(jié)1一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目的，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建立，深化開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)根底教育的陣地建立，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的進(jìn)步，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里安康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、完善各項(xiàng)制度，實(shí)在抓好少先隊(duì)的根底建立1、方案扎實(shí)、工作標(biāo)準(zhǔn)大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)場(chǎng)就制定好工作方案，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的標(biāo)準(zhǔn)工作。2、標(biāo)準(zhǔn)教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的育人氣氛。3、做好國(guó)旗下講話(huà)工作。這學(xué)期，我校國(guó)旗下講話(huà)由各班負(fù)責(zé)，每班輔導(dǎo)員都認(rèn)真積極地輔導(dǎo)學(xué)生，保證國(guó)旗下講話(huà)高質(zhì)、高效地順利進(jìn)展。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，催促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。2、重視日常平安教育。為實(shí)在消除校園平安故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開(kāi)展平安教育工作，值周老師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。3、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)展檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣闊師生的一致好評(píng)。三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效為進(jìn)步德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建立。九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。十月份，我們開(kāi)展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)展少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選，開(kāi)展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。十一月份，我校積極配合安海慈善機(jī)構(gòu)，組織愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的愛(ài)心教育。十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展了四個(gè)學(xué)會(huì)活動(dòng)，即做人從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)場(chǎng)，做事從學(xué)會(huì)掃地開(kāi)場(chǎng)，學(xué)習(xí)從學(xué)會(huì)考慮開(kāi)場(chǎng)，習(xí)慣從學(xué)會(huì)做操開(kāi)場(chǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極考慮的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。我校還組織學(xué)生積極參與了“唱響主紅色旋律？點(diǎn)燃感恩之心”小學(xué)生合唱比賽。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下唱出了真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了愛(ài)國(guó)的心聲。四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的安康鍛煉。一直以來(lái)，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)工程。如，低年級(jí)學(xué)生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞、跳繩，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)展踢毽子、跳長(zhǎng)繩，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)展排球、長(zhǎng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的安康鍛煉。2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三中午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，每周五下午，我校鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)成員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)展練習(xí)。3、成立“小記者站”，進(jìn)步學(xué)生的采訪(fǎng)與寫(xiě)作才能，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉他們與人溝通交流的才能。五、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)眾所周知，輔導(dǎo)員工作才能的上下對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在理論中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有活力與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。六、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氣氛德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到互相支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)理解學(xué)生的在校情況。總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，獲得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與缺乏，需要改正和改良。如紅領(lǐng)巾播送站工作還需進(jìn)一步完善，輔導(dǎo)員理論修養(yǎng)還需加強(qiáng)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氣氛而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于進(jìn)步自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的知識(shí)、才能、程度，進(jìn)步少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩！學(xué)校學(xué)期期末工作總結(jié)220xx年上半年的一學(xué)期的校本教研工作完畢了，回首一學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期，我們進(jìn)展了課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)杜郎口的先進(jìn)教學(xué)形式。我的課堂環(huán)節(jié)力爭(zhēng)做到備課、預(yù)習(xí)；課堂教學(xué)展示；運(yùn)用遷移，總結(jié)評(píng)價(jià)。教學(xué)過(guò)程分六個(gè)步驟：預(yù)習(xí)交流；確定目的；分工合作；展示提升；穿插穩(wěn)固；達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。在這個(gè)過(guò)程中我一直執(zhí)著地思索、認(rèn)真地鉆研、積極地參與，努力地探究。既想抓穩(wěn)抓實(shí)、又想求異求新。我發(fā)現(xiàn)單調(diào)、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦?dòng)、活潑的生命化課堂，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人。合作學(xué)習(xí)改變了局部學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。有了合作學(xué)習(xí)，同學(xué)間你追我趕，小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，暗暗叫勁。所以，多數(shù)學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，不交作業(yè)的少了，做題的正確率高了，生字錯(cuò)誤的少了，效率提升了?？梢?jiàn)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要你自信地走上講臺(tái)，走上你人生的大舞臺(tái)，就會(huì)舞出屬于你的獨(dú)特風(fēng)采！“小疑那么小進(jìn)，大疑那么大進(jìn)，不疑那么不進(jìn)。”二、老師的“導(dǎo)”，一定要導(dǎo)之有據(jù)，會(huì)導(dǎo)，善導(dǎo)，因勢(shì)利導(dǎo)。而在導(dǎo)讀教學(xué)的思想與風(fēng)格方面，我受錢(qián)夢(mèng)龍老師的教育影響最深。錢(qián)老師摘自了葉圣陶先生在給一位語(yǔ)文老師的信中的一段話(huà)答復(fù)：“語(yǔ)文老師不是只給學(xué)生講書(shū)的。語(yǔ)文老師是引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)讀書(shū)的。一篇文章，學(xué)生也能粗略地看懂，可是深?yuàn)W些的地方，隱藏在字面背后的意義，他們就未必可以領(lǐng)會(huì)。老師必須在這些場(chǎng)合給學(xué)生指點(diǎn)一下，只要三言?xún)烧Z(yǔ)，不要啰里啰嗦，能使他們開(kāi)竅就行。老師經(jīng)常這樣做，學(xué)生看書(shū)讀書(shū)的才能自然會(huì)進(jìn)步?！卞X(qián)老師實(shí)實(shí)在在按葉老的這些話(huà)去做了，他以課本為對(duì)象，以學(xué)生閱讀為目的的“多重對(duì)話(huà)”〔師生對(duì)華、生生對(duì)話(huà)、師與文本對(duì)華〕。他的課堂中，注重了與學(xué)生真心交談，從多重對(duì)話(huà)中真正學(xué)會(huì)了閱讀，到達(dá)了“不需要教”境界。這也是錢(qián)老師導(dǎo)讀藝術(shù)所追逐的預(yù)期目的。三、將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與個(gè)性化的評(píng)價(jià)方式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，彰顯學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采與開(kāi)展?jié)撃堋Ｊ紫?，在班?jí)里設(shè)置了學(xué)生評(píng)比欄。這里的設(shè)計(jì)凸顯了學(xué)生個(gè)體與整體之間的親密聯(lián)絡(luò)，對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步和進(jìn)步起到了重要的催促與檢測(cè)作用。可不要小看這小小的一塊天地，它在學(xué)生心目中卻有著神圣的地位。學(xué)生常常會(huì)在下課時(shí)數(shù)一數(shù)自己得到了幾顆標(biāo)志，也經(jīng)常為自己不如別人而不斷努力，更會(huì)為別人多得幾個(gè)標(biāo)志而耿耿于懷，還會(huì)為此和別人爭(zhēng)得面紅耳赤。就拿我們班的星星評(píng)比臺(tái)做例子吧：每個(gè)星星上是五個(gè)人〔一個(gè)組〕的地方，我們班共40人，分為8個(gè)組，也就是8顆星。而假如這一組的每個(gè)成員都得到一顆星此小組就得到一個(gè)月亮，假如能得到兩個(gè)月亮就會(huì)進(jìn)升為一個(gè)太陽(yáng)。這樣就將個(gè)人與小組之間的評(píng)價(jià)有效的結(jié)合起來(lái)了，最終推動(dòng)了班級(jí)的整體進(jìn)步。小小的評(píng)價(jià)表可蘊(yùn)藏著大智慧呀！以上所述是我本學(xué)期的一點(diǎn)探究與鉆研，在以后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)更加努力的鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量！學(xué)校學(xué)期期末工作總結(jié)3本學(xué)期在教育局的關(guān)心下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念。以全面施行素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，繼續(xù)深化義務(wù)教育課程改革，進(jìn)一步完善學(xué)校管理，積極構(gòu)建和諧校園。總結(jié)半年來(lái)的工作，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了實(shí)在有效的工作，并獲得了初步成效。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師教育教學(xué)觀念。組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建立的意見(jiàn)》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校平安事故處理方法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷進(jìn)步老師的法律意識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。組織老師學(xué)習(xí)各類(lèi)會(huì)議精神，對(duì)照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)開(kāi)展“六查六看”自查自糾和開(kāi)門(mén)評(píng)教活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育的形勢(shì)和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為全面施行素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，奠定良好的政治理論根底。全校老師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，讓老師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)程度高、教科研才能強(qiáng)的“學(xué)習(xí)型”老師。不斷探究校本教研的新方法和途徑，實(shí)現(xiàn)科研引路，提升教科研才能，引發(fā)老師反思，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。二、抓常規(guī)興教研，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量?！惨弧匙ズ贸Ｒ?guī)管理，向管理要質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與老師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監(jiān)控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷進(jìn)步。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)“三查”。為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程方案和新課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，不隨意增減課時(shí)，保證學(xué)生全面開(kāi)展。為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，防止重語(yǔ)數(shù)英輕技能現(xiàn)象，學(xué)校根據(jù)《明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)那么》，建立完善的教學(xué)常規(guī)檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)抽查；分管教學(xué)副校長(zhǎng)定期檢查；教誨處、教研室成員每天必查，對(duì)檢查結(jié)果隨時(shí)記錄，及時(shí)反應(yīng)。每學(xué)期半期和期末，教誨處都將組織有關(guān)人員對(duì)老師教案的編寫(xiě)、作業(yè)的修改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細(xì)致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。平常，教誨處那么通過(guò)在備課組深化開(kāi)展備課、上課、修改、輔導(dǎo)、考試“教學(xué)五認(rèn)真”活動(dòng)，加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度，不斷標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。2、加強(qiáng)教研室、教研組、備課組建立，健全校本教研的制度。教研室、教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是老師進(jìn)展教學(xué)和研究的主陣地。為了保證校本教研的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，使校本教研成為老師學(xué)校教學(xué)生活的一局部，進(jìn)步校本教研的質(zhì)量程度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)備課組、教研組、教研室建立，建立各級(jí)負(fù)責(zé)制，有老師個(gè)人責(zé)任制，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制，層層負(fù)責(zé)。開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)秀備課組”活動(dòng)，促進(jìn)教研組、備課組的建立，扎實(shí)有效開(kāi)展校本研究活動(dòng)。3、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，進(jìn)步課堂教學(xué)效益是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教誨處、教研室結(jié)合校本課題《進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》的深化開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性，重點(diǎn)抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、反思、評(píng)價(jià)等。要求老師備課做到“四有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。課堂上，要求老師在“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“五個(gè)做到”。教學(xué)反思要求在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)展。在評(píng)價(jià)課堂實(shí)效時(shí)，要看老師是否以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)理論，加強(qiáng)根底知識(shí)和根本技能的教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)“三維”目的。4、重視對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教誨處精心組織了兩次全校性的“語(yǔ)、數(shù)、英”學(xué)科的統(tǒng)一考試，以便及時(shí)理解同年段學(xué)生間成績(jī)的差距及知識(shí)的掌握情況，對(duì)成績(jī)有所滑坡的學(xué)科，任課老師都能認(rèn)真分析^p試卷，尋找原因，做出科學(xué)、有效的指導(dǎo)，教學(xué)調(diào)整、改良教學(xué)方法。本學(xué)期還進(jìn)一步加強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)了技能科教學(xué)與考察管理，對(duì)技能學(xué)科的檢測(cè)采用根底知識(shí)考核和才能技巧考察相結(jié)合的方法。為了公平、公正、較全面地考察技能科，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了技能科考察監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由王彩萍副校長(zhǎng)、王少華副書(shū)記擔(dān)任。負(fù)責(zé)考察的小組成員那么由教誨處、教研室的十二名成員擔(dān)任。本學(xué)期期末抽查了體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息六個(gè)學(xué)科，由于學(xué)校重視技能科教學(xué)，各學(xué)科級(jí)格率均到達(dá)學(xué)校要求，收到較良好的檢測(cè)效果。學(xué)校學(xué)期期末工作總結(jié)4一學(xué)期來(lái)，我校在教育局、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)共事”的`工作作風(fēng)，弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為目的，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建立，抓好新課程改革，帶動(dòng)校本教研再上新臺(tái)階，為全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：一、學(xué)校工作。1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。要求全體老師按時(shí)參加的學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記。2、開(kāi)展豐富多彩的師德建立活動(dòng)。3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科浸透等途徑，通過(guò)講解、演示和平安演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等平安知識(shí)和技能教育。4、加強(qiáng)平安檢查，及時(shí)整改。⑴開(kāi)展常規(guī)檢查。學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)展全面的不定期平安檢查。學(xué)校對(duì)電線(xiàn)和老師宿舍、教室進(jìn)展平安檢查。⑵務(wù)實(shí)填寫(xiě)各類(lèi)平安記錄。如：學(xué)校平安工作教育專(zhuān)項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、學(xué)生周六、周日活動(dòng)情況調(diào)查記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、學(xué)生放學(xué)護(hù)送制、外來(lái)人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動(dòng)情況調(diào)查制。⑶嚴(yán)格執(zhí)行平安隱患排查整改制。⑷認(rèn)真做好值班工作，明確值班職責(zé)，責(zé)任到人，確保了校園平安穩(wěn)定。5、重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。二、教誨工作1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步整體素質(zhì)。加強(qiáng)了老師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位老師必須完成“三字一畫(huà)一話(huà)”的安排；加強(qiáng)了“備、說(shuō)、聽(tīng)、講、評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)的教研活動(dòng)，使我校課堂教學(xué)煥然一新，新課程教學(xué)改革工作逐步深化。2、實(shí)現(xiàn)課程改革的新打破，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。我校進(jìn)展了四次集體備課、教學(xué)筆記研討和課改問(wèn)題聚集活動(dòng)，并完成了課題研究〔論文〕；四月份模范平安二小進(jìn)展了新老師培訓(xùn)、中青年老師培訓(xùn)、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“一幫一”、“多幫一”、“同課異構(gòu)”和聽(tīng)骨干老師示范課活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)程度有了很大的進(jìn)步。3、加強(qiáng)了動(dòng)態(tài)評(píng)估檢查的力度為了檢查、催促全體老師的各項(xiàng)工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)修改、第二課堂、班主任工作等，對(duì)廣闊老師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和缺乏提出了批評(píng)和建議。4、狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就把抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中，要求老師從各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)抓起，在班級(jí)中開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)，到目前，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，下學(xué)期學(xué)校將在此項(xiàng)工作上再加大力度，力爭(zhēng)使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)到達(dá)普遍進(jìn)步的目的。5、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。組織六年級(jí)全體老師定期召開(kāi)六年級(jí)階段總結(jié)會(huì)議，認(rèn)真分析^p考試成績(jī)，認(rèn)真總結(jié)，尋找學(xué)科差距，明確指標(biāo)，加強(qiáng)了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，講務(wù)實(shí)效；及時(shí)匯總了學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面存在的問(wèn)題，商討解決的方法，部署了復(fù)習(xí)階段的任務(wù)。三、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作1、“六﹒一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過(guò)了一個(gè)愉快而富有意義的節(jié)日，使每個(gè)孩子體驗(yàn)到了自己節(jié)日的快樂(lè)，有鍋莊表演、播送操比賽、舞蹈比賽、雙隊(duì)表演、彩旗隊(duì)表演和鼓號(hào)隊(duì)表演，到處都是飛揚(yáng)的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語(yǔ)。2、加強(qiáng)“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的要求，我校學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)了，普通話(huà)說(shuō)的比以前流暢了，語(yǔ)言表達(dá)才能進(jìn)步了。3、學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)。通過(guò)學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng)端