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文檔簡(jiǎn)介
2023年中考失敗心得體會(huì)上了初三,雖說沒有學(xué)到癲狂,但相比于大部分同學(xué)來說,我算是學(xué)習(xí)比較主動(dòng)和自覺的了。在整一個(gè)初三學(xué)年,成績(jī)十分穩(wěn)定,名次也總能保持在班前三,年級(jí)二十左右。(年級(jí)500來人)在初三上學(xué)期期末考和三次模擬中考,我的名次基本就穩(wěn)定在十幾名,波動(dòng)幅度還不及五名,對(duì)于我們學(xué)校每年有將近五十人能正取上市一中這已經(jīng)可以說是十拿九穩(wěn)了??蛇z憾的是我不享受指標(biāo)生的政策,若是加上指標(biāo)生的二十多個(gè)名額,我也許心態(tài)就能放得更平穩(wěn)吧。班主任私下找我談話時(shí),把我和班里另一個(gè)學(xué)霸作對(duì)比,說盡管他是有年級(jí)前十的水平,并做到了,但他二模時(shí)卻馬失前蹄考了四十多名,相比之下,我還是比較看好你,中考求的是一個(gè)穩(wěn)字,從你這幾次模擬考看來,你的知識(shí)是十分扎實(shí)的,你保持好目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),直到中考,正取一中是絕對(duì)絕對(duì)沒有問題的,沒什么好擔(dān)心的。不僅是班主任,幾乎所有我的任課老師都是這樣認(rèn)為的,我的好朋友也對(duì)我有鼓勵(lì),其中也不乏有戲謔地調(diào)侃我需要正取的艱難。我不知道這有沒有對(duì)我造成正面乃至負(fù)面的影響,在接下來的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi),我依舊很努力地學(xué),緊跟老師的步伐,自己也一套一套地刷著模擬卷。一次次模擬考的喜訊也沒有讓我得意忘形,我依然腳踏實(shí)地地學(xué)著,認(rèn)真迎接著中考的來臨。我其實(shí)不愿回憶中考那三天的情形。母親請(qǐng)假在家陪我??颊Z(yǔ)文是第一天的下午。我很緊張,以至于我不停地向我母親重復(fù)著“我很緊張”這四個(gè)字。母親說,我有考上一中的實(shí)力,考不上,也就屬于不可抗力因素,去二中也沒什么大不了的。臨近考試,我的心就像懸在嗓子眼上了,我不停地咳嗽,在痛苦后得到喘息,可是一旦想到中考,我的心就會(huì)再一次地緊縮,進(jìn)入下一次的死循環(huán)。睡不著覺,我想著能去早點(diǎn)學(xué)校臨時(shí)抱下佛腳,后來發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng),離考試開始還有三十分鐘,我們就早早地進(jìn)入了考場(chǎng)。干等的時(shí)間簡(jiǎn)直是種煎熬。語(yǔ)文卷子發(fā)下來了,我看了一眼作文題,沒做思考,拔筆就開始寫前面的題目,生怕像以往一樣時(shí)間不夠,慌慌張張地寫作文。隨著時(shí)間的推移,我漸入佳境,慢慢也忘記了緊張,我專注于筆下的題目,似乎中考與平常的各種考試也沒什么區(qū)別。直到一一“距離考試結(jié)束還有十五分鐘的”提示音響起,作文還沒寫完,前面還遺留著選擇題的我著實(shí)慌亂了陣腳,我急忙趕完了作文,通讀一遍,趕忙著手于前面兩道令我兩難的題目。一道三分啊,我可輸不起啊,我暗自提醒自己道,我拼命地尋找選項(xiàng)中的邏輯漏洞,時(shí)間一分一秒地流逝,我記得那時(shí)我清晰地聽到了自己的心跳聲,漲紅的臉龐的溫度寫滿了窘迫?!懊梢粋€(gè)吧,沒時(shí)間了?!薄耙俏艺嬲页鲥e(cuò)誤的原因了呢J“別想了,想不出來的,白白浪費(fèi)這時(shí)間,還不如去檢查一下錯(cuò)別字,那個(gè)錯(cuò)了才虧啊J“再看看J“算了吧,走了J我寫下了我沒有依據(jù)的選擇題答案。過了一會(huì)兒,鈴響了,語(yǔ)文考試結(jié)束了。我那時(shí)心想要是語(yǔ)文選擇題全對(duì),我這場(chǎng)考試就穩(wěn)了,畢竟我作文寫的不錯(cuò),其他的,至少不會(huì)太離譜吧。我太天真了?;氐郊?,母親并沒有問我考得怎么樣。而我又在一直重復(fù)著“我很緊張”這四個(gè)字,試圖看成玩笑,麻木著自己。以下還有一個(gè)片段一一“媽,我想跟你說四個(gè)字J遲疑,異口同聲“我很緊張”一起笑。母親似乎對(duì)我能否考上一中看得很淡,但是我知道,我看不淡。接下來的考試我都貫穿著考試開頭結(jié)尾緊張,中間放松的模式。那是一種忘我的狀態(tài),我很享受,因?yàn)樗梢詭椭彝艟o張。我在每一場(chǎng)考試都加速狂寫,遇到不會(huì)的就直接跳過,為后來的思考和檢查預(yù)留充足的時(shí)間,我?guī)缀醵寄馨言嚲碜錾蟽杀?。最夸張的是,我英語(yǔ)寫到作文時(shí)還有將近一個(gè)小時(shí)(總共100分鐘),英語(yǔ)是最后一門學(xué)科,我認(rèn)真地草稿,一筆一畫地譽(yù)寫上試卷,想要完美地收官。寫完作文后,我依舊是通讀一遍,又將前面所有的試題檢查一遍,答題卡對(duì)好。時(shí)間所剩無幾,我靜靜地等待中中考了信號(hào)的發(fā)出。走出考場(chǎng),我信心滿滿?;丶覍?duì)完答案后,我更是胸有成竹。我擔(dān)心的,是分?jǐn)?shù)線跟去年的一樣高,那我就岌岌可危了,可今年大家有口皆說難,據(jù)說分?jǐn)?shù)線會(huì)下降一點(diǎn),我自然也就放寬心了一點(diǎn)??蓻]想到,分?jǐn)?shù)線出奇得低,而我的分?jǐn)?shù)也是出奇得低??吹娇偡謺r(shí)候的我是懵了的,我懷疑系統(tǒng)是不是把別人的成績(jī)給我了,懷抱著僥幸的心理,我一次次地重登。在若干次嘗試后,成績(jī)終于發(fā)生了變化,我定睛一看,呵,小數(shù)點(diǎn)進(jìn)位了。我想,可能就是這樣了吧。三年的努力,就這樣化為泡沫了吧。月兒彎彎照九州,幾家歡喜幾家愁。往是我看他人愁,今卻自愁化作稠。我小心翼翼地點(diǎn)開了聊天群,看著群里飛快閃過的信息,我呆呆地想著:他們,都考的挺好的吧。那些平時(shí)成績(jī)不如我的人,考的也挺好的吧。為什么是我?說好的只有極個(gè)別同學(xué)會(huì)在中考失常發(fā)揮,可為什么偏偏落到我頭上?英語(yǔ)作為我最拿手的科目,平常沒有下過115的竟然只得了107分,在對(duì)過前面客觀題答案后,我不知道改卷老師對(duì)我精心寫了四十分鐘的作文有什么看法,抑或是在我檢查過一遍后答題卡上仍涂錯(cuò)了,我不得而知。即使到現(xiàn)在,我全然放平心態(tài),仍沒有想通我那少掉的十幾分是在哪里扣掉的。我們那成績(jī)是先于分?jǐn)?shù)線放榜的。盡管如此,面對(duì)著我的分?jǐn)?shù),我也知道我與我努力已久的目標(biāo)一中怕是要說再見To那種失落和難過我不知道如何表達(dá)。只記得我心很痛,然后是不停地哭。我發(fā)懵的狀態(tài)一直持續(xù)到天黑,暗自流淚,默默無語(yǔ)。回到家后,我沒有胃口吃坂,疲憊地回到房間,用被子死死地蓋住了頭,一片漆黑中,所有悲傷的感情一涌而上,我慢慢的,從抽噎變成嚎啕大哭。我委屈,我不甘,我咒罵著改卷老師的不公。我的哭聲慢慢停歇下來了,可我的心卻依舊很痛,絞痛,堵得慌。那幾天,我的情緒變得十分敏感,哪怕靜靜地坐著,想起中考,也會(huì)忍不住地
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