張店區(qū)書香校園評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案的通知

PAGE—PAGE10—關(guān)于印發(fā)張店區(qū)書香校園評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案的通知張教通字[2009]69號(hào)區(qū)屬中小學(xué)、鎮(zhèn)中心學(xué)校、辦事處學(xué)校：根據(jù)《張店區(qū)教育局關(guān)于深化讀書工程的實(shí)施意見的通知》（張教字[2009]38號(hào)）要求，2010年區(qū)教育局將組織開展“書香校園”評(píng)選表彰活動(dòng)。經(jīng)研究，現(xiàn)將《張店區(qū)書香校園評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》予以印發(fā)，望各學(xué)校按照方案要求，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。附：1、張店區(qū)書香校園評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案2、張店區(qū)“書香校園”申報(bào)表3、張店區(qū)“書香校園”評(píng)選指標(biāo)體系二○○九年十二月十六日主題詞：印發(fā)書香校園方案通知張店區(qū)教育局辦公室2009年12月16日印發(fā)（共印55份）附1：張店區(qū)書香校園評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)《張店區(qū)教育局關(guān)于深化讀書工程的實(shí)施意見的通知》（張教字[2009]38號(hào)文件）要求，2010年區(qū)教育局將組織開展“書香校園”評(píng)選表彰活動(dòng)。制定如下實(shí)施方案：一、“書香校園”評(píng)選活動(dòng)的意義以“三個(gè)代表“重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指引，以促進(jìn)廣大教育工作者良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提升為目標(biāo)，以開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教育工作者端正學(xué)風(fēng)、更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，實(shí)現(xiàn)理論素養(yǎng)與教育教學(xué)技能的綜合提高，有效推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為創(chuàng)辦公平質(zhì)優(yōu)、群眾滿意的教育打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。二、“書香校園”評(píng)選活動(dòng)的宗旨開展“書香校園”評(píng)選活動(dòng)，主要宗旨是引領(lǐng)學(xué)校在全區(qū)廣大教職工中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，推動(dòng)我區(qū)廣大師生培養(yǎng)“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持，同時(shí)，通過(guò)“書香校園”影響家長(zhǎng)，影響家庭，共同營(yíng)造書香社會(huì)。三、創(chuàng)建“書香校園”標(biāo)準(zhǔn)要求深入實(shí)施“文化立校”的戰(zhàn)略方針，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)走向深入，進(jìn)一步為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康水平提供精神動(dòng)力和智力支持，全面提升學(xué)校育人水平。同時(shí)，通過(guò)“書香校園”影響家庭，帶動(dòng)社區(qū)，共同營(yíng)造書香社會(huì)。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)（20分）1.將“書香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)《關(guān)于深化讀書工程的實(shí)施意見》和《張店區(qū)書香校園評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》制定學(xué)校創(chuàng)建書香校園活動(dòng)實(shí)施方案，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2.建立開展讀書活動(dòng)和創(chuàng)建書香校園的工作計(jì)劃和規(guī)章制度、激勵(lì)措施。3.學(xué)校內(nèi)成立教師、學(xué)生讀書組織。4.師生員工對(duì)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)到90%以上。5.結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。6．學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)到70%以上。（二）創(chuàng)設(shè)良好讀書環(huán)境（30分）1.學(xué)校有專門的圖書閱覽室。學(xué)校藏書人均擁有小學(xué)不得少于30本，初中不得少于40本，高中不得少于50本。圖書利用率高，并有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行圖書閱覽，有閱讀記錄。2.班級(jí)設(shè)有讀書角，校園設(shè)有讀書櫥窗，并經(jīng)常更新內(nèi)容。3.有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園顯著位置。4.校園網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動(dòng)、創(chuàng)建書香校園的網(wǎng)頁(yè)。5．學(xué)校對(duì)教師在張店教育讀書空間瀏覽、發(fā)帖有制度性要求，并有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)勵(lì)。6．積極向《張店教育信息﹒讀書專刊》（郵箱：zdjyxx@163.com）投稿，并有反映學(xué)校讀書活動(dòng)的信息或?qū)？l(fā)表。7．每天安排不少于15分鐘的經(jīng)典誦讀，在相應(yīng)學(xué)段內(nèi)能夠完成一定數(shù)量的經(jīng)典誦讀任務(wù)。8、在每個(gè)年級(jí)均能開設(shè)閱讀課，每周不少于1課時(shí)。其中共讀交流課每學(xué)期不少于5課時(shí)。（三）舉辦“書香校園”系列活動(dòng)（30分）1．“書香校園讀書論壇”活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)者或有關(guān)人士作專題報(bào)告，以互動(dòng)的形式探討讀書問(wèn)題。2．“書香校園”讀書交流活動(dòng)。師生通過(guò)讀書心得、演講比賽等形式，表達(dá)對(duì)書籍的熱愛，暢談讀書帶來(lái)的啟發(fā)和感悟。3．“書香校園”讀書征文活動(dòng)。以“我與好書”、“書與校園”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書籍的熱愛之情，構(gòu)筑“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的校園文化氛圍。4．“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。學(xué)校需對(duì)教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)高尚情操。5．讀書作品展覽。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，規(guī)定學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并書寫讀書筆記。通過(guò)讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊(cè)，進(jìn)行交流；開展“書簽制作”、“手抄報(bào)”、“主題剪報(bào)”、班級(jí)或者個(gè)人作品集錦展示等活動(dòng)。6．“與父母親共讀一本好書”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)參加創(chuàng)建書香校園活動(dòng)，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂(lè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭”。7、開展“書香班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校以班級(jí)為單位開展豐富多彩、適合自己班情的讀書活動(dòng)，以讓每個(gè)孩子都得到鼓勵(lì)和展示的機(jī)會(huì)為基本原則，班級(jí)參與率達(dá)到90%以上。對(duì)表現(xiàn)突出者，評(píng)選“書香班級(jí)”予以通報(bào)表彰。積極推薦“書香班級(jí)”參加區(qū)“書香班級(jí)”評(píng)選。8、搭建交流平臺(tái)，以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位將讀書活動(dòng)向社區(qū)延伸，學(xué)校組織開展“書香家庭評(píng)選”，成立“讀書沙龍”、“親子俱樂(lè)部”等組織，積極向家長(zhǎng)推薦好書，采取讀書交流、視頻、聘請(qǐng)專家報(bào)告等方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。具體活動(dòng)內(nèi)容及方式根據(jù)學(xué)校、家庭和社區(qū)情況自行擬定。各校要結(jié)合實(shí)際，以上述活動(dòng)要求為參考，自主選擇開展形式多樣的讀書活動(dòng)，使建設(shè)“書香校園”的意識(shí)深入人心，并以教師的讀書帶動(dòng)學(xué)生的讀書，以學(xué)生的讀書聯(lián)系家庭的讀書，形成師生互動(dòng)、家校聯(lián)合、共同成長(zhǎng)的良好氛圍。（四）活動(dòng)效果（20分）1.師生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。2.形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。3.讀書活動(dòng)有社會(huì)影響，學(xué)校師生有開展讀書活動(dòng)的文章、論文在刊物上發(fā)表。4．學(xué)生的讀書與家長(zhǎng)及家庭讀書形成經(jīng)常性的互動(dòng)與溝通，書香校園與書香家庭相得益彰。四、評(píng)選辦法（一）創(chuàng)建階段2009年12月—2010年3月（二）自評(píng)階段2010年4月學(xué)校對(duì)開展“書香校園”活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并按照《張店區(qū)“書香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》打出自評(píng)分。（三）申報(bào)階段2010年5月學(xué)校根據(jù)評(píng)選條件，在自評(píng)（90分以上）的基礎(chǔ)上，填寫申報(bào)表，根據(jù)評(píng)選指標(biāo)要求附以佐證材料，并形成一份書面申報(bào)材料，字?jǐn)?shù)在3000字左右，向區(qū)教育局提出報(bào)送申報(bào)材料，并經(jīng)區(qū)教育局審核、篩選。（四）初評(píng)階段2010年6月區(qū)教育局根據(jù)各校申報(bào)情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查考核。通過(guò)聽取匯報(bào)、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)檢查、學(xué)生問(wèn)卷等多種檢查考核方式對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，確定區(qū)級(jí)書香校園。（五）表彰2010年7月區(qū)教育局通過(guò)組織評(píng)比審核，評(píng)選出區(qū)級(jí)“書香校園”，予以通報(bào)表彰。五、有關(guān)要求（一）學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到“書香校園”評(píng)選活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義，加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，大力營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的書香校園氛圍。（二）學(xué)校要以本次活動(dòng)為契機(jī)，深入開展豐富多彩的“書香校園”活動(dòng)，在全區(qū)中小學(xué)中進(jìn)一步形成愛讀書、讀好書的熱潮，使學(xué)生在活動(dòng)中受益。（三）各學(xué)校要認(rèn)真組織開展全校師生讀書活動(dòng)，將參加評(píng)選的過(guò)程作為總結(jié)提升、查找不足的過(guò)程，促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展，促進(jìn)良好校園育人環(huán)境的形成。附件2：張店區(qū)“書香校園”申報(bào)表 申報(bào)時(shí)間：年月日學(xué)校名稱學(xué)校主要負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組人員姓名職務(wù)學(xué)校規(guī)模在校生：人；教職工：人；合計(jì)人自評(píng)情況評(píng)選項(xiàng)目得分組織領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境設(shè)施“書香校園”系列活動(dòng)活動(dòng)效果申報(bào)理由另附書面報(bào)告注：對(duì)照文件和評(píng)選指標(biāo)體系說(shuō)明申報(bào)理由，文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。附件3張店區(qū)“書香校園”評(píng)選指標(biāo)體系A(chǔ)級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng)選指標(biāo)評(píng)選說(shuō)明自評(píng)分區(qū)評(píng)分A1組織領(lǐng)導(dǎo)20分B14分將“書香校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化建設(shè)重要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。以聽取匯報(bào)和查閱有關(guān)資料為準(zhǔn)。B24分建立開展讀書活動(dòng)的工作計(jì)劃和規(guī)章制度。以文本出現(xiàn)為準(zhǔn)。B34分成立教師、學(xué)生讀書組織，每學(xué)期至少組織一次全校范圍的讀書活動(dòng)。查閱有關(guān)資料和現(xiàn)場(chǎng)檢查為準(zhǔn)。B44分師生員工對(duì)“書香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率在90％以上，家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)知曉率和參與率達(dá)到70%以上。學(xué)校提供相關(guān)證明材料，督察組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查訪談或問(wèn)卷調(diào)查。B54分有明確的讀書活動(dòng)主題和活動(dòng)口號(hào)。以查閱相關(guān)資料為準(zhǔn)。A2環(huán)境設(shè)施30分B65分學(xué)校有專門的圖書閱覽室，學(xué)校藏書人均擁有小學(xué)不得少于30本，初中不得少于40本，高中不得少于50本，圖書利用率高，有相應(yīng)借閱記錄。以現(xiàn)場(chǎng)檢查和查閱相關(guān)圖書館記錄為準(zhǔn)。B75分學(xué)校對(duì)教師在張店教育讀書空間瀏覽、發(fā)帖有制度性要求，并有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)勵(lì)。以現(xiàn)場(chǎng)檢查為準(zhǔn)。B85分積極向《張店教育信息﹒讀書專刊》投稿，并有反映學(xué)校讀書活動(dòng)的信息或?qū)？l(fā)表。以查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)檢查為準(zhǔn)。B95分班級(jí)設(shè)有讀書角或校園設(shè)有讀書櫥窗，并經(jīng)常更新內(nèi)容。以現(xiàn)場(chǎng)檢查為準(zhǔn)。B105分有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園顯著位置，校園網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動(dòng)、創(chuàng)建書香校園的網(wǎng)頁(yè)。以現(xiàn)場(chǎng)檢查為準(zhǔn)。B115分每天安排不少于15分鐘的經(jīng)典誦讀，在相應(yīng)學(xué)段內(nèi)能夠完成一定數(shù)量的經(jīng)典誦讀任務(wù)。在每個(gè)年級(jí)均能開設(shè)閱讀課，每周不少于1課時(shí)。其中共讀交流課每學(xué)期不少于5課以查閱相關(guān)資料為準(zhǔn)。A3“書香校園”系列活動(dòng)30分B1215分至少舉辦四項(xiàng)“書香校園”系列活動(dòng)；以活動(dòng)錄像和現(xiàn)場(chǎng)記錄為準(zhǔn)B135分學(xué)生在各級(jí)讀書評(píng)選活動(dòng)中踴躍參加且成果顯著。以活動(dòng)記錄和活動(dòng)圖片為準(zhǔn)。B145分教師在評(píng)選活動(dòng)中率先垂范，積極參與，既指導(dǎo)學(xué)生閱讀，又自主閱讀，撰寫讀書筆記，在讀書中提高業(yè)務(wù)水平。以活動(dòng)圖片和現(xiàn)場(chǎng)記錄