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文檔簡(jiǎn)介

溝通技巧1目的:提升主管輔育能力目標(biāo):了解溝通的三要素及溝通的二項(xiàng)技巧過(guò)程:100分鐘2要領(lǐng):互動(dòng)、投入、方法收獲:熟悉溝通模式,進(jìn)而提升業(yè)務(wù)與組織的發(fā)展

3大綱:溝通的障礙溝通的定義溝通三要素溝通的技巧4溝通為什么會(huì)出現(xiàn)障礙?有哪些因素?5常用的問(wèn)句型式(開(kāi)放式)u

了解客戶的肢體語(yǔ)言~會(huì)聽(tīng)(會(huì)深究)u

眼神的接觸溝通三要素常用的問(wèn)句型式(開(kāi)放式)溝通的技巧u

眼神的接觸u

坐的位置u

肢體語(yǔ)言(BodyLanguage)過(guò)程:100分鐘感覺(jué)不同假設(shè)不同態(tài)度不同觀點(diǎn)不同

溝通(75%)

6「?jìng)鬟f訊息使對(duì)方接收,當(dāng)對(duì)方了解后給予適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)」溝通7傳達(dá)接收訊息了解響應(yīng)行動(dòng)8溝通有哪些方式?

9u

文字(Word)u

聲調(diào)(Tone)u

肢體語(yǔ)言(BodyLanguage)溝通三要素:(7%)(38%)(55%)10u避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)u使用與準(zhǔn)客戶相同的語(yǔ)言u(píng)確保訊息的了解文字11u確?!嘎曊{(diào)」與「文字」表達(dá)意思一致u音調(diào)要抑揚(yáng)頓挫u音量要大小適中

聲調(diào)12u

握手u

舒適空間u

坐的位置u

眼神的接觸u

表現(xiàn)出感興趣的樣子u

了解客戶的肢體語(yǔ)言肢體語(yǔ)言13~會(huì)聽(tīng)(會(huì)深究)可獲得的信息型式(封閉式)u

坐的位置溝通的障礙u確?!嘎曊{(diào)」與「文字」表達(dá)意思一致想說(shuō)的話溝通的定義目的:提升主管輔育能力u

坐的位置~能聽(tīng)(能反應(yīng))u

眼神的接觸想說(shuō)的話u

肢體語(yǔ)言(BodyLanguage)u

表現(xiàn)出感興趣的樣子u

了解客戶的肢體語(yǔ)言u(píng)使用與準(zhǔn)客戶相同的語(yǔ)言常用的問(wèn)句型式(開(kāi)放式)可獲得的信息型式(封閉式)

發(fā)問(wèn)14生命中影響您最深的一個(gè)人

15聽(tīng)出別人所說(shuō)的話聽(tīng)懂別人想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的話聽(tīng)出想說(shuō)卻沒(méi)說(shuō)的話?cǎi)雎?tīng)三層次16要領(lǐng):互動(dòng)、投入、方法溝通的障礙可獲得的信息型式(封閉式)~旁聽(tīng)(勿做判官)想說(shuō)的話u

肢體語(yǔ)言(BodyLanguage)u文字(Word)影響您最深的一個(gè)人目標(biāo):了解溝通的三要素「?jìng)鬟f訊息使對(duì)方接收,當(dāng)對(duì)方了解后給予適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)」u確?!嘎曊{(diào)」與「文字」表達(dá)意思一致u

坐的位置目標(biāo):了解溝通的三要素表達(dá)意愿時(shí)~能聽(tīng)(能反應(yīng))

意見(jiàn)不符時(shí)~肯聽(tīng)(肯接受)

欲言又止時(shí)~會(huì)聽(tīng)(會(huì)深究)

發(fā)泄情緒時(shí)~傾聽(tīng)(同理心)

眾說(shuō)紛紜時(shí)

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