實用的六一活動方案模板集合八篇

第頁共頁實用的六一活動方案模板集合八篇六一活動方案篇1為了更好地讓孩子們在自己的的浩大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶賀活動的形式來進展，方案如下：一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);(2)注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲方案第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份方案到園長室。4、幼兒園準備活動獎品和禮品。5、黎翠翠做好主持工作準備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。三、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒程度;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。4、“二幼之星”比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達才能的進一步進步，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題(表演和答復(fù)下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分)。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進展搶答(分大、中、小三組進展搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進展班級賽的根底上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈敏進展，年級賽在5月中旬進展，全園決賽在5月30日進展。5、游園活動(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的才能，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲工程(親子游戲或其它游戲)。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。四、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進步本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?5月30日：“二幼之星”比賽;5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)六一活動方案篇2“六一”國際兒童節(jié)即將降臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，獲得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：一、活動目的1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。2、增強家園聯(lián)絡(luò)、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)那么,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.二、活動安排1、活動時間：6月1日上午8：002、活動地點：幼兒園內(nèi)。3、參與人員：全園幼兒、家長、老師。3、音響、攝像：xx4、平安工作：各班班主任5、主持人〔幼師1人，幼兒2人〕三、活動流程1、領(lǐng)導代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、家長帶著幼兒參加親子游戲活動。附一：慶“六一”親子游園活動方案以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)那么,以競賽的形式參加各組游戲活動；假設(shè)得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)游戲玩法與規(guī)那么：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。〔有三次時機〕。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次時機。游戲二：金蟬脫殼——草地游戲玩法與規(guī)那么：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。游戲三：心心相印——大二班走廊游戲玩法與規(guī)那么：家長選擇老師出示的卡片〔水果名、動物名〕，以手勢、身體動作、語言描繪〔不能說出卡片上的字〕做給孩子看，孩子通過看家長動作說知名稱，答對五題者獲勝。游戲四：運西瓜——大二班室內(nèi)游戲玩法與規(guī)那么：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜〔皮球〕，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。游戲五：猜謎——中一班教室游戲玩法與規(guī)那么：老師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場游戲玩法與規(guī)那么：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在間隔10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。游戲七：摸看不見——中二班教室游戲玩法與規(guī)那么：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。游戲八：奪紅旗——草地游戲玩法與規(guī)那么：家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝游戲九：夾小球——小一班游戲玩法與規(guī)那么：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開場。一分鐘內(nèi)球多為勝。游戲十：投籃大賽——小班門前操場游戲玩法與規(guī)那么：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定間隔的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。游戲十一：兩人三足跑——室外操場游戲玩法與規(guī)那么：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。附二：“六一兒童節(jié)”節(jié)目單序號節(jié)目形式節(jié)目名稱人數(shù)表演班級1詩朗讀畢業(yè)歌39大班2群舞快樂的天使12小班3群舞勞動最榮耀16中班4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組5爵士鼓賣報歌1大班6群舞旅游車10中班7戲曲誰說女子不如男2大班8群舞末利花15大中班9群舞五當小子28小班10群舞小籬笆16大中班11英語表演唱快樂小農(nóng)場25中大班12師生表演唱我們的節(jié)日25小中大班六一活動方案篇3一、活動目的：為了讓學生過一個豐富多彩的節(jié)日，為每位學生提供一個展示自我的舞臺，營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，進步學生的全面素質(zhì)，促進學生全面開展，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題：文明禮儀伴我行三、活動時間：20xx年5月31日四、活動地點：本班教室五、活動內(nèi)容：1、小主持人開場發(fā)言2、表彰先進。3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽4、頒獎六、活動準備。〔一〕、板報?！捕场⒈荣悳蕚?。1、主持人用詞及禮儀訓練2、講故事比賽報名及準備〔各小組預(yù)選〕〔三〕、獎品準備。七、比賽規(guī)那么。1、各小組通過預(yù)選決定兩名參賽選手參加比賽。2、個人比賽時間不超過3分鐘。3、比賽內(nèi)容必須切合主題，表演中要聲情并茂。八、評分方法。1、評委由正副班主任及各小隊隊長、學生代表擔任。比分采用10分制。2、評分細那么：普通話2分講故事技巧5分表情動作2分儀態(tài)1分3、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名六一活動方案篇4一年一度的兒童節(jié)對小孩子來說是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶賀活動的形式來進展，為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案。一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；保護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境〔班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〕；張貼宣傳標語。2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的才能；搜集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容〔一〕活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持?！捕诚盗谢顒颖敬巍傲弧眱和?jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進展。1、幼兒故事、童話劇表演賽〔1〕目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。〔2〕要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；表達人人參與；選材符合本班幼兒程度；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好?！?〕評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確小演員。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最正確舞臺設(shè)計獎：從參賽的'12個節(jié)目中評出最正確舞臺設(shè)計6個。六一活動方案篇5一、活動目的：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，實驗幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以“全面推進素質(zhì)教育、展現(xiàn)藝術(shù)風采”為活動宗旨，使孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。通過活動向家長、社會進一步展示、塑造我園的良好形象。二、活動主題歡慶六一歌聲飛揚三、活動內(nèi)容及安排活動〔一〕：“歡慶六一歌聲飛揚”幼兒合唱表演活動宗旨：藝術(shù)活動旨在激發(fā)幼兒情趣、體驗審美感、表達成就感，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展幼兒歌唱表演，表達快樂、藝術(shù)、合作的精神，通過幼兒歌唱表演，既愉悅身心，又增進幼兒的集體榮譽感，從而表達我園施行素質(zhì)教育的一個方面。活動時間：1.驗收時間：5月20日〔地點：教室〕2.彩排時間：5月25日上午8：30〔塑膠操場〕3.正式表演時間：5月27日上午8：40－10：30活動順序：1.驗收順序：蒙氏樓、南樓、北樓、東院2.彩排順序：節(jié)目一：藝術(shù)二班與合唱班節(jié)目二：3個小班組蒙小一班、蒙小二班蒙小三班、蒙小四班藝術(shù)小班、小一班節(jié)目三：中班組〔蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、藝術(shù)中班〕節(jié)目四：大班組〔蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班〕節(jié)目五：東園組〔東一班、東二班、東三班、東四班〕節(jié)目六：蒙氏學前班〔蒙學一班、蒙學二班、蒙學三班〕節(jié)目七：老師合唱每班2位老師《親親我的寶貝》園長頒發(fā)禮物考前須知：〔1〕形式豐富、多樣，家長朋友亦可參加〔2〕開場循環(huán)播放歌曲《歡慶六一》〔3〕各班家長自愿持幼兒接送卡參加活動〔4〕各班音樂24日拷入王老師電腦〔5〕攝像拍照〔范新蘭、師政安〕、入場音樂〔王愛華、張濤〕〔6〕主持〔王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝〕3.正式表演流程〔1〕伴著樂曲聲，主持人致詞，宣布活動開場〔2〕各班按彩排順序進展演出活動〔二〕：“親親我的寶貝”——實驗幼兒園慶六一慰問演出活動時間：1.彩排時間：5月30日上午8：30〔塑膠操場〕2.演出時間：5月31日上午8：30——9：30〔塑膠操場〕“親親我的寶貝”——實驗幼兒園慶六一文藝演出節(jié)目單1.合唱《幸福的花朵》表演者：藝術(shù)二班合唱班2.舞蹈：《我們都是小乖乖》表演者：舞蹈班3.《弟子規(guī)》表演者：蒙學二班4.《愛我你就親親我》《中國》表演者：蒙大二班5.大型幼兒舞蹈：《根根鬧春》表演者：王一涵、武睿哲等考前須知：〔1〕全體教工提早到崗，布置節(jié)日氣氛、彩旗〔后勤組〕〔2〕表演舞蹈《根》的幼兒列隊迎接領(lǐng)導，最后上臺留影〔3〕舞蹈班幼兒給領(lǐng)導帶花環(huán)，老師接領(lǐng)導贈送的禮品〔4〕大班以上班級在操場上就座〔位置略，蒙氏樓的幼兒在蒙中一班和蒙大二班走廊就座〕〔5〕主持〔王曉、王曉晶〕活動〔三〕：“歡慶六一快樂童年”幼兒繪畫作品展目的：通過展示幼兒繪畫作品，進步幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，開展幼兒的創(chuàng)造、想象才能，展示我園的藝術(shù)教育內(nèi)容。時間：5月30日——6月1日總負責：王云仙活動〔四〕：“歡慶六一快樂童年”幼兒大會餐時間：6月1日上午11：10—12：00地點：各班教室順序：1.各班邀請2—3名家長代表參加幼兒會餐2.詳細時間〔李春霞主任〕3.中午12點接孩子4.全體孩子統(tǒng)一著裝為確保六一整個活動的順利進展，請各部門團結(jié)協(xié)作，認真做好以下工作：一、平安工作〔負責：李艾武〕：各班老師要努力維護現(xiàn)場秩序及平安〔提醒要表演的班級提早兩個節(jié)目等待〕以及去表演路上幼兒的平安問題〔如東院幼兒〕。二、加強宣傳〔負責：張淑妮、范新蘭〕：為進步本次活動的知名度，要加大各種形式的宣傳力度，對每個活動都應(yīng)有詳細的報導并及時發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會及時理解活動的每個內(nèi)容。三、主持人〔王曉、王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝〕：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時理解節(jié)目內(nèi)容，主持風格應(yīng)表達本園安康向上的風貌；節(jié)目串聯(lián)詞的編寫要考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然過渡；四、化裝品購置〔負責：袁子英〕：購置幼兒化裝品，確保平安無毒合適幼兒使用，活動前各班老師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進展做好準備；五、校園環(huán)境布置和衛(wèi)生〔負責：袁子英、范新蘭〕：幼兒園內(nèi)干凈、美觀、環(huán)境宜人，慶賀六一橫幅、彩旗及櫥窗重新布置，盡顯節(jié)日氣氛；六、邀請嘉賓出席本次活動〔負責：郭海英〕：邀請有關(guān)領(lǐng)導參加我園活動，同時準備嘉賓出席座位及牌子。請各部門、各班組互相配合、精誠合作，分工明確，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加我園的美譽度。六一活動方案篇6為了營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，進步學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)將今年六一兒童節(jié)的活動方案通知如下:一、書法繪畫展：各班選送書法、繪畫作品各4篇，于5月28日前上交，由學校統(tǒng)一在六一期間展出。二、教室布置：為了營造節(jié)日氣氛，各班在六一前必須將本班教室進展布置，發(fā)揮學生的聰明才智，鼓勵學生自己動手，教室的布置能表達自己班級的特點，做到有特點、有創(chuàng)新。三、黑板報：各班以六一兒童節(jié)為主題出一期黑板報。四、六月一日活動安排：1、全校集中，升國旗，奏國歌。2、校領(lǐng)導致節(jié)日祝辭，少先隊員代表發(fā)言。3、一年級舉行新隊員入隊儀式。4、各班自行組織班會，開展活動。以上各項活動，希望各班認真作好準備，同時將班隊活動的方案上報學校。六一活動方案篇7一、目的：1.慶賀兒童節(jié)，帶動歡樂氣氛，特舉辦此比賽。2.為進步學生運動興趣，促進身心安康，并培養(yǎng)團結(jié)合作之精神。二、競賽日期：三、競賽組別：各年級為一組。四、競賽工程：1.一年級：興趣競賽滾籠球。2.二年級：興趣競賽心手相連。3.三年級：興趣競賽同舟共濟。4.四年級：興趣競賽勇闖三關(guān)。5.五年級：男、女混合跳繩大隊接力。6.六年級：男、女混合大隊接力。五、獎勵：各組錄取前三名頒發(fā)獎狀及獎品。六、競賽程序：五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺〔女先男后〕一、三、六、二、四、五年級。七、各項比賽，一律不準穿釘鞋和赤腳參加競賽。八、競賽規(guī)那么：(一)一年級興趣競賽滾籠球(器材：籠球)1.參加人數(shù)：一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。2.接力間隔：二十公尺。3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。4.比賽場地：躲避球場。5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。6.每隊三十人，依女、男順序成一路縱隊，排列于起點線后面的預(yù)備線，各就各位時，第一位比賽者站在起點線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進比賽，第二位比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。7.第一位比賽者用手推球繞過標竿，折返跑回起點線，將球交給第二位進展比賽，依此類推至第三十號比賽完成沖過終點線。8.行進中，球如有滾出場外，可用手推向前，繼續(xù)進展比賽小學慶六一活動方案20xx活動方案?！捕扯昙壟d趣競賽心手相連(器材：躲避球)1.參加人數(shù)：二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽2.接力間隔：三十公尺3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。4.比賽場地：躲避球場。5.起點與折返點相距十五公尺，起點線亦是終點線。6.每隊三十三人，二人一組依序成二路縱隊，排列于起點線后面的預(yù)備線，各就各位時，第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上，兩人胸前放一個躲避球站在起點線后面，聞哨聲后，第一組進展比賽，第二組比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。7.第一組比賽者前進繞過標竿，折返跑回起點線將球交給第二組進展比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點線。六一活動方案篇8一、指導思想：“六一兒童節(jié)”將至，為了豐富校園文化生活，慶賀少先隊員自己的節(jié)日，大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動，擬定了添色“六一”增彩“世博”為主題的活動方案，衷心祝愿全體少先隊員們節(jié)日快樂！二、活動內(nèi)容：1、國旗下的講話利用升旗儀式