四年級(jí)語(yǔ)文水平測(cè)試試題

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦四年級(jí)語(yǔ)文水平測(cè)試試題四年級(jí)語(yǔ)文水平測(cè)試試題

現(xiàn)如今，我們都離不開(kāi)試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是我為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文水平測(cè)試試題，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

一、認(rèn)真拼寫(xiě)，力求正確又干凈

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

wánshupíjuànjūnyúnsāhuǎng

（）（）（）（）

2、在下面括號(hào)里填上同音字或形近字。（6分）

同音字（都念“gū”）gū（）負(fù)蘑gū（）gū（）獨(dú)

形近字（都含“票”）piāo（）流piāo（）揚(yáng)piǎo（）了一眼

二、精挑細(xì)選，正確答案會(huì)發(fā)覺(jué)。（16分）

1、給帶點(diǎn)字選出正確讀音，用“√”標(biāo)明。（6分）

肖像（xiāoxiào）模樣（mómú）校對(duì)（xiàojiào）

湛藍(lán)（zhànshèn）目瞪口呆（dēngdèng）綻放（zhàndìng）

2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（2分）

一（）四川話(huà)一（）牛膝骨一（）經(jīng)受一（）往事

3、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⒗ㄌ?hào)填在括號(hào)里。（每空1分）

花：①種子植物的繁殖器官②事業(yè)的精華③耗費(fèi)

只有為別人花（）費(fèi)了精力、時(shí)間的人，他的生命才會(huì)開(kāi)花。（）

4、以下哪一組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確。（）（2分）

①不懂裝懂自以為事②裝腔做勢(shì)貽笑大方

③川流不息不計(jì)其數(shù)

5、“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)與以下哪位人物有關(guān)（）。（2分）

①王羲之②陳堯咨③南郭先生

6、下面幾組詞語(yǔ)中是按肯定挨次排列的是第（）（2分）

①要求懇求懇求②寵愛(ài)喜愛(ài)酷愛(ài)③渴望盼望期望

三、奇妙轉(zhuǎn)變，語(yǔ)文樂(lè)趣有體驗(yàn)。（10分）

1、我也來(lái)編詞語(yǔ)串！（4分）

例：朝氣蓬勃——勃勃生氣——機(jī)敏過(guò)人——人才輩出

（）——（）——（）——（）

2、試著加上問(wèn)號(hào)，句子意思不變，表達(dá)的情感更劇烈。（2分）

一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件多么了不起的事情。

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3、將下面的句子改成轉(zhuǎn)述句。（2分）

雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)觀(guān)察?！?/p>

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4、修改病句。（2分）

巴金爺爺非常寶貴自己有限的一分一秒。

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四、想想，填填。（9分）

1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。

這件事你做得太多余了，簡(jiǎn)直就是（）。

陳堯咨看得（），可老人卻說(shuō)：“這只不過(guò)是（）罷了?！?/p>

2、名言積累。

只有用勞動(dòng)換來(lái)的面包，_________________________。

玉不琢，________________。人不學(xué)，________________。

3、回憶本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)，然后填空。

①春色滿(mǎn)園關(guān)不住，_____________________。

②___________________，明月何時(shí)照我還。

③勸君更盡一杯酒，_____________________。

五、課文精彩片段回放。（8分）

春天來(lái)了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可是巨人的花園里照舊一片冬天的景象。由于沒(méi)有小孩的蹤跡，鳥(niǎo)兒不愿到花園里唱歌，樹(shù)木也忘了開(kāi)花。間或一朵漂亮的`花探出頭來(lái)，觀(guān)察布告牌，又把頭縮回去睡覺(jué)去了。只有雪和霜覺(jué)得興奮。雪用白色的外套蓋著草，霜把全部的樹(shù)枝涂成銀色。北風(fēng)成天在園子里四處吼叫。冰雹也來(lái)湊喧鬧，把房屋上的瓦片弄壞了一大半。

1、依據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得很香。形容春天的景象美妙。（）

2、你能寫(xiě)出描寫(xiě)春天景象的詞語(yǔ)嗎？

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3、短文中有一些好玩的句子，比如“北風(fēng)成天在園子里四處吼叫”。

請(qǐng)你再找出一句，畫(huà)上“______”，然后試著自己寫(xiě)一句。

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六、閱讀理解。（17分）

用腦想，專(zhuān)心記

宋朝有個(gè)讀書(shū)人叫陳正之，他看書(shū)看得特殊快，一目十行，整個(gè)吞棗。他讀過(guò)的書(shū)一本又一本，花（廢費(fèi)）了許多時(shí)間和精力，可是沒(méi)有留下什么印象。這使他非常苦（腦惱），疑心自（巳己）是不是記憶力不好。

有一次他向聞名學(xué)者朱熹請(qǐng)教，朱熹詢(xún)問(wèn)了他的讀書(shū)過(guò)程后，給了他一番忠告，說(shuō)：“以后讀書(shū)不要只圖快，哪怕一句話(huà)，也要重復(fù)多遍，總比一味往前趕效果好。讀書(shū)肯定要用腦想，專(zhuān)心記?！?/p>

聽(tīng)了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過(guò)的書(shū)之所以記不住，不是由于記性力不好，而是讀書(shū)的目的不明確，方法不對(duì)頭。他把讀書(shū)多當(dāng)成了目的，忽視了書(shū)籍內(nèi)容的理解和記憶，這樣匆忙草率的讀書(shū)，（）不能消化書(shū)中的內(nèi)容，（）不能重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。因此，讀書(shū)的效果很差。

陳正之接受了朱熹的忠告。他每讀完一段書(shū)，就想想這段書(shū)講了什么，有幾個(gè)要點(diǎn)，并留心把重點(diǎn)的內(nèi)容記住。日積月累，他最終成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

1、把第一自然段中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟＃?分）

2、結(jié)合上下文解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

整個(gè)吞棗：______________________________________

日積月累：______________________________________

3、選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在第三自然段的括號(hào)里。（3分）

①雖然……但是……②既……又……③不但……而且……

4、積累2條關(guān)于讀書(shū)或如何學(xué)習(xí)的名言。（4分）

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5、讀了本文，你受到了什么啟示？（3分）

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七、習(xí)作園地。（任選一題）（30分）

1、或許每個(gè)人家中都養(yǎng)過(guò)自己心愛(ài)的小動(dòng)物吧！像小貓、小雞、小烏龜、金魚(yú)、兔子等等。這些可愛(ài)的小家伙每天陪伴著你。你呢，細(xì)心照料它們，喂養(yǎng)它們，逗它們玩，久而久之，便與它們建立了友情，對(duì)它們也更加了解了。請(qǐng)你以“養(yǎng)____