學(xué)校學(xué)段教育發(fā)展專項(xiàng)計(jì)劃

學(xué)校學(xué)段教育發(fā)展專項(xiàng)計(jì)劃.學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)雙普達(dá)標(biāo)。把發(fā)展學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和基本公共服務(wù)體系建設(shè)，進(jìn)一步建立完善主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉發(fā)展的辦園體制，切實(shí)提高保障水平。推進(jìn)實(shí)施第三期、第四期《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，努力擴(kuò)增學(xué)前教育資源，在“十四五”末成功通過“學(xué)前教育普及普惠縣”國家認(rèn)定。到2025年，新增公辦幼兒園26所（其中城區(qū)新建公辦園6所），公辦園入園兒童達(dá)到全部入園人數(shù)的50%以上，其中，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）公辦中心幼兒園建成并達(dá)到省級(jí)辦園標(biāo)準(zhǔn)；民辦園數(shù)量達(dá)到330所左右，其中，75%幼兒園達(dá)到市級(jí)二類以上辦園標(biāo)準(zhǔn)。幼兒教師專業(yè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。.義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡。全面實(shí)施“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”創(chuàng)建工程，健全城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，在財(cái)政投入、學(xué)校建設(shè)、運(yùn)動(dòng)場地改變、師資配備等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜，進(jìn)一步夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)。到2025年，縣內(nèi)所有中小學(xué)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育城鄉(xiāng)、學(xué)校間條件均衡化比例達(dá)100%。關(guān)心殘疾兒童少年成長，加快完善以特殊教育學(xué)校為主體，以普通中小學(xué)校隨班就讀等形式為補(bǔ)充的特教辦學(xué)體系。加快實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃，全面改善辦學(xué)條件，實(shí)施縣特教中心改擴(kuò)建工程，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，到2025年，義務(wù)教育適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到97%,縣特殊教育中心達(dá)到30個(gè)教學(xué)班規(guī)模、在校生達(dá)到500人左右。.高中教育實(shí)現(xiàn)擴(kuò)容增質(zhì)。加大財(cái)政投入力度，改善高中學(xué)校辦學(xué)條件，努力提高高中招生能力，突出解決高中入學(xué)難問題，按照城區(qū)建設(shè)規(guī)劃，改擴(kuò)建4所普通高中學(xué)校;加快現(xiàn)有高中學(xué)校內(nèi)部改變建設(shè)，挖掘?qū)W校招生潛力，通過多方面努力，到2025年高中學(xué)校比2020年擴(kuò)增招生能力138個(gè)班，縣內(nèi)普通高中學(xué)校在校生達(dá)到3.5萬人。深化普通高中教學(xué)改革，加快提升高中學(xué)校整體辦學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。.職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)高地創(chuàng)新。大力發(fā)展職業(yè)教育，搶抓職業(yè)教育創(chuàng)新高地建設(shè)機(jī)遇，實(shí)施“共享性智能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建工程”，職業(yè)教育要納入縣經(jīng)信部門考核的重要內(nèi)容,與縣域經(jīng)濟(jì)同步同向發(fā)展。擴(kuò)大職業(yè)教育資源，實(shí)現(xiàn)職普融合，實(shí)施理工學(xué)校擴(kuò)建工程，新建1所民辦中職學(xué)校，到2025年縣內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校年招生能力達(dá)到6000人以上、在校生15000人。構(gòu)建專業(yè)布局動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，實(shí)施共享性智能實(shí)訓(xùn)中心基地建設(shè)。繼續(xù)完善職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)施“引智引才”機(jī)制改革，建設(shè)2-3個(gè)高水平中職專業(yè)（群）。落實(shí)育訓(xùn)并舉，在進(jìn)行學(xué)歷教育的同時(shí)，統(tǒng)籌縣內(nèi)各類職業(yè)培訓(xùn)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)年培訓(xùn)10000人以上規(guī)模。全面加強(qiáng)校校外合作、校企合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。積極參與國家技能大賽，繼續(xù)保持全市第一方陣整體優(yōu)勢，創(chuàng)建省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響的高水平中職學(xué)校。通過院校合作、自我提升，到2025年，理工學(xué)校實(shí)現(xiàn)五年一貫制中職招生，全面提升職業(yè)教育辦學(xué)水平和層次。.民辦教育實(shí)現(xiàn)規(guī)范發(fā)展。堅(jiān)持公辦教育為主、民辦教育為有效補(bǔ)充，不斷加強(qiáng)對民辦學(xué)校的管理、服務(wù)與督導(dǎo),堅(jiān)持民辦教育社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持分類管理，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。積極引導(dǎo)走內(nèi)涵發(fā)展的路子，加快培育一批高質(zhì)量有特色的民辦學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)民辦學(xué)校實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加快改善辦學(xué)條件。到2025年，民辦學(xué)校穩(wěn)定到30所以內(nèi)，其中小學(xué)、初中在校生分別占到縣內(nèi)全部學(xué)生的12