2023年陜西省寶雞市九年級上學期化學期中考試試題

九年級上學期化學期中考試試卷一、單選題1.化學研究的核心內(nèi)容是（

）A.

生命的形成及功能

B.

礦產(chǎn)資源、地域分布和環(huán)境

C.

物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象

D.

物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化2.新型冠狀病毒的“防”措施多種多樣。下列防控措施不涉及化學變化的是（

）A.

用“84”消毒液對室內(nèi)進行消毒

B.

服用中藥制劑抗病毒

C.

室內(nèi)燃燒艾條

D.

經(jīng)常開門開窗通風3.化學變化的基本特征是（

）A.

有發(fā)光現(xiàn)象

B.

有新物質(zhì)生成

C.

有顏色變化

D.

有發(fā)熱現(xiàn)象4.取用粉末狀固體化學藥品時，應使用的儀器是（

）A.

滴管

B.

研缽

C.

藥匙

D.

鑷子5.具備基本的實驗技能是進行科學探究的保證，下列實驗操作正確的是（

）A.

聞氣味

B.

加固體藥品

C.

過濾

D.

加熱液體6.青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。小剛認為這種紅色物質(zhì)可能像化學中的指示劑一樣，遇到物質(zhì)顏色會發(fā)生改變，就小剛的看法應屬于科學探究中的（

）A.

實驗

B.

假設

C.

觀察

D.

結(jié)論7.“宏觀辨識與微觀探析”是化學的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋錯誤的是（

）A.

氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成

B.

分子、原子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學性質(zhì)

C.

原子可構(gòu)成分子，也可直接構(gòu)成物質(zhì)

D.

原子得失電子后成為陰陽離子8.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（

）A.

質(zhì)子數(shù)不同

B.

核外電子數(shù)不同

C.

中子數(shù)不同

D.

最外層電子數(shù)不同9.據(jù)報道，俄羅斯科學家最近合成了一種新的原子，經(jīng)測定該原子的核電荷數(shù)為114，相對原子質(zhì)量為289，其中子數(shù)為（

）A.

175

B.

114

C.

61

D.

28910.X原子的質(zhì)子數(shù)為a，它的陰離子X與陽離子Yn＋的電子層結(jié)構(gòu)相同，則Y原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是（

）A.

a-m-n

B.

a+m+n

C.

m+n-a

D.

m-n-a11.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（

）A.

純凈的空氣

B.

加碘鹽

C.

冰水混合物

D.

牛奶12.吸煙有害健康，香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。–10H14N2）,下列說法錯誤的是（

）A.

尼古丁屬于化合物

B.

尼古丁的相對分子質(zhì)量為162

C.

尼古丁中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大

D.

尼古丁由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成13.生活中常接觸到“加碘食鹽”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等用品，這里的碘、硒、氟指的是（

）A.

物質(zhì)

B.

元素

C.

分子

D.

原子14.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（

）A.

二氧化碳通入澄清的石灰水中：澄清的石灰水變渾濁

B.

硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生藍紫火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C.

鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體

D.

紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧15.下列說法中正確的是（

）A.

制取氧氣時若沒有催化劑二氧化錳，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣

B.

蠟燭在氧氣中燃燒的反應屬于化合反應

C.

空氣中氮氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的4/5

D.

空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，不燃燒也不支持燃燒16.下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（

）A.

氧化鋁AlO

B.

氫氧化鈉Na（OH）

C.

氧化鎂MgO2

D.

碳酸鈣CaCO317.下圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關(guān)該實驗的說法正確的是（）A.

紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧

B.

由此實驗可推測氮氣難溶于水

C.

燃燒匙中的紅磷可換成細鐵絲

D.

紅磷量不足導致測定結(jié)果偏大18.實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是（

）A.

組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性

B.

加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱

C.

水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體

D.

實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導管19.堆放雜物的紙箱著火時可用水澆滅。其主要的滅火原理是（

）A.

降低可燃物的著火點

B.

清除可燃物

C.

使溫度降到可燃物的著火點以下

D.

隔絕空氣二、多選題20.點燃蠟燭時，實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（

）A.

燃燒生成二氧化碳和水

B.

罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C.

固體蠟燭受熱熔化成液體滴下

D.

火焰分三層，焰心最亮三、填空題21.用化學用語填空（1）地殼中含量最多的元素________（2）過氧化氫的化學式________（3）2個鈉原子________（4）3個二氧化碳分子________（5）4個硫酸根根離子________（6）氧化銅中銅元素的化合價為+2價________22.如圖是五種粒子在周期表中的位置或結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）圖中表示陽離子的是________（填序號）。（2）鋁元素的原子序數(shù)為________，在反應中傾向于________（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號寫作________。（3）五種粒子中化學性質(zhì)相似的原子是________（填元素符號）。（4）A，B兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________。四、簡答題23.掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學化學知識，回答下列問題:（1）.固體藥品通常保存在

里(填儀器名稱)。（2）.取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是

(答一點即可)。（3）.過濾液體時，玻璃棒的作用是

。（4）.用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應進行的操作是

。五、實驗題24.下圖是實驗室常用的儀器，利用這些儀器可以完成多個實驗，請回答下列問題：（1）加熱液體：需要用到的儀器d的名稱是________。（2）過濾液體：除玻璃棒外，還需要選擇儀器g、h和________（填序號）。（3）制取氣體：實驗室用過氧化氫取氧氣的文字表達式為________，利用上述儀器組裝一套制取較為純凈的氧氣的實驗裝置，需要用到的儀器是________（填序號）。25.下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：（1）圖中標識①儀器的名稱是________。（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用文字表達式表示為________。用利用E裝置收集氧氣的最佳時刻是________。用D收集氧氣時，還需進行________；若從氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳，可通過以下四步實驗進行回收，則正確的操作順序是________（填序號）。a.烘干

b.溶解

c.過濾d.洗滌（3）用過氧化氫制取并收集干燥的氧氣可選擇的裝置為________。六、計算題26.蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：（1）丙氨酸由________種元素組成(寫數(shù)值);（2）一個丙氨酸分子中含有________個原子;（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為________；（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為________(寫最簡比)。

答案解析部分一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】A.生命的形成及功能，屬于生物學研究的范疇，故不符合題意；B.礦產(chǎn)資源、地域分布和環(huán)境，屬于地理學研究的范疇，故不符合題意；C.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象，屬于物理學研究的范疇，故不符合題意；D.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化，是化學研究的核心內(nèi)容，故符合題意。

【分析】化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質(zhì)，研究的內(nèi)容包括物質(zhì)的性質(zhì)與變化、組成與結(jié)構(gòu)、用途與制法。2.【答案】D【解析】【解答】A.用“84”消毒液對室內(nèi)進行消毒，病毒的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，屬于化學變化，故正確，不符合題意；B.服用中藥制劑抗病毒，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，故正確，不符合題意；C.室內(nèi)燃燒艾條，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，故正確，不符合題意；D.經(jīng)常開門開窗通風，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】變化時沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學變化。3.【答案】B【解析】【解答】有其他物質(zhì)（新物質(zhì)）生成的變化叫做化學變化，物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是有新的物質(zhì)生成。物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是有新的物質(zhì)生成。有氣體放出或者有顏色變化，有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象都不一定發(fā)生化學變化，故答案為：B。

【分析】根據(jù)物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是有新的物質(zhì)生成，進行分析。4.【答案】C【解析】【解答】取用粉末狀藥品時可以用藥匙。故答案為：C

【分析】根據(jù)取用粉末狀藥品用要是或紙槽判斷；5.【答案】B【解析】【解答】解：A、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作錯誤；B、向試管中加入粉末狀固體藥品時，應先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，試管要與桌面成45度角，圖中所示操作錯誤．故選：B．【分析】A、根據(jù)聞氣味的方法進行分析判斷；B、根據(jù)粉末狀固體藥品的取用方法進行分析判斷；C、根據(jù)過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則進行分析判斷；D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．6.【答案】B【解析】【解答】小剛認為這種紅色物質(zhì)可能像化學中的指示劑一樣，遇到物質(zhì)顏色會發(fā)生改變，這屬于小剛的觀點假設，故答案為：B。

【分析】科學探究的一般過程是：提出問題→作出猜想→設計方案→實驗探究→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思評價→表達交流。7.【答案】A【解析】【解答】A.氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，故解釋錯誤，符合題意。B.分子構(gòu)成的物質(zhì)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小微粒，原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)的化學性質(zhì)最小微粒，分子、原子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學性質(zhì)，故解釋正確，不符合題意。C.原子可構(gòu)成分子，也可直接構(gòu)成物質(zhì)，故解釋正確，不符合題意。D.原子得失電子后帶電，帶電的原子或原子團為離子，帶正電為陽離子，帶負電為陰離子，原子得失電子后成為陰陽離子，故解釋正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有離子、原子、分子。8.【答案】A【解析】【解答】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）。故答案為：A。

【分析】根據(jù)不同種元素質(zhì)子數(shù)不同分析。9.【答案】A【解析】【解答】解：因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意科學家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素原子，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為114；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為289，則中子數(shù)=289﹣114=175．故選：A．【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進行分析解答．10.【答案】B【解析】【解答】由于X原子的質(zhì)子數(shù)為a，則X原子中的電子數(shù)也為a，Xm-的是得到m個電子形成的，所以Xm-電子數(shù)為a+m，根據(jù)題意Yn+的電子數(shù)也是a+m，Yn+是Y原子失去n個電子形成的，所以Y的質(zhì)子數(shù)是：a+m+n。故答案為：B。

【分析】陰離子帶負電，X原子得到m個電子形成Xm-。

陽離子帶正電，Y原子失去n個電子形成的Yn+11.【答案】C【解析】【解答】A.純凈的空氣含有氮氣和氧氣，由多種物質(zhì)組成屬于混合物，故不符合題意；B.加碘鹽含有氯化鈉和碘酸鉀，多種物質(zhì)組成屬于混合物，故不符合題意；C.冰水混合物，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故符合題意；D.牛奶含有蛋白質(zhì)和水，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物。

混合物是由兩種及兩種以上純物質(zhì)(元素或化合物)沒有經(jīng)化學變化而組成的物質(zhì)。

12.【答案】D【解析】【解答】A.尼古丁由多種元素組成的純凈物，屬于化合物，故說法正確，不符合題意；B.尼古丁的相對分子質(zhì)量為（12×10）+（1×14）+（14×2）=162，故說法正確，不符合題意；C.尼古丁中碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為（12×10）∶（1×14）∶（14×2）＝60∶7∶14，其中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大，故說法正確，不符合題意；D.尼古丁由尼古丁分子構(gòu)成，一個尼古丁分子由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成，故說法錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、化合物：有多種元素組成的一種純凈物。

B、相對分子質(zhì)量等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之和。

C、在化學式中，元素的質(zhì)量比中比值大的，其此元素的質(zhì)量分數(shù)越大。

D、在化學式中，元素符號右下角的數(shù)字表示，一個分子中含有該原子的個數(shù)。13.【答案】B【解析】【解答】物質(zhì)是由元素組成?！凹拥馐雏}”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等用品，這里的碘、硒、氟指的是元素，故答案為：B。

【分析】宏觀上，元素組成物質(zhì)。14.【答案】A【解析】【解答】A.二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，故符合題意；B.硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故不符合題意；C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，不是黑色固體，故不符合題意；D.紅磷在空氣中燃燒，黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，故不符合題意；故答案為：A。

【分析】在描述物質(zhì)實驗現(xiàn)象時，要尊重客觀事實，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別，不能出現(xiàn)生成物的名稱。15.【答案】D【解析】【解答】A.過氧化氫溶液在常溫下分解的較慢，二氧化錳是催化劑，能加快過氧化氫的分解速率，故不符合題意；B.蠟燭在氧氣中燃燒生成的是二氧化碳和水，而化合反應的生成物只有一種，故不符合題意；C.空氣中氮氣的體積約占空氣體積的4/5，不是質(zhì)量，故不符合題意；D.氮氣化學性質(zhì)不活潑，不燃燒也不支持燃燒，故符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)過氧化氫的性質(zhì)，進行分析。

B、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒生成的是二氧化碳和水，進行分析。

C、根據(jù)空氣的體積含量，進行分析。

D、根據(jù)氮氣的性質(zhì)，進行分析。16.【答案】D【解析】【解答】解：A、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3，故選項化學式書寫錯誤．B、氫氧化鈉中鈉元素顯+1價，氫氧根顯﹣1價，其化學式為：NaOH，故選項化學式書寫錯誤．C、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：MgO，故選項化學式書寫錯誤．D、碳酸鈣中鈣元素顯+2價，碳酸根顯﹣2價，其化學式為：CaCO3，故選項化學式書寫正確．故選：D．【分析】化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．17.【答案】B【解析】【解答】A選項紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙；

B選項由此實驗可推測氮氣難溶于水，是正確的敘述，因為打開集氣瓶只進水；

C選項鐵絲在空氣中不燃燒；

D選項紅磷不足會導致測量結(jié)果偏?。还蚀鸢笧椋築【分析】A、根據(jù)紅磷燃燒產(chǎn)生的是白煙分析

B、根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析

C、根據(jù)鐵絲在空氣中不燃燒分析

D、根據(jù)紅磷量不足消耗不完氧氣分析18.【答案】A【解析】【解答】A、用高錳酸鉀制取氧氣時，組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性，故符合題意；B、加入藥品后，要先預熱，后對準藥品加熱，故不符合題意；C、收集氣體時，待氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集，故不符合題意；D、實驗結(jié)束時，要先將導管從水中移出，后停止加熱，故不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟進行分析。19.【答案】C【解析】【解答】水汽化吸熱，堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，利用的是降低溫度到著火點以下的方法。故答案為：C。【分析】根據(jù)滅火的方法解答：清除或隔絕可燃物，使溫度達到著火點以下，隔絕氧氣或空氣，只要滿足一條即可滅火二、多選題20.【答案】A,D【解析】【解答】A.蠟燭燃燒，燃燒生成二氧化碳和水屬于結(jié)論，不適現(xiàn)象，故A符合題意；B.蠟燭燃燒時生成二氧化碳和水，罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，故B不符合題意；C.蠟燭燃燒時，蠟燭受熱熔化成液體滴下，故C不符合題意；D.火焰分三層，外焰最亮，故D符合題意。故答案為：AD。

【分析】

化學實驗現(xiàn)象就是在實驗過程中，人的感官可以直接感受到的東西：如熱量放出，物體形態(tài)變化，顏色的變化，氣味放出，沉淀的生成，氣泡的產(chǎn)生等等，不能出現(xiàn)生成物的名稱。三、填空題21.【答案】（1）O

（2）H2O2

（3）2Na

（4）3CO2

（5）4SO

（6）【解析】【解答】（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，故填O；

（2）過氧化氫的化學式為：H2O2；

（3）2個鈉原子，先寫數(shù)字，再寫原子符號，為：2Na；

（4）3個二氧化碳分子，先寫數(shù)字，再寫分子式，為：3CO2；

（5）4個硫酸根離子，先寫數(shù)字，再寫離子：4SO42-；

（6）氧化銅中銅元素的化合價為+2價，先寫化學式，再在銅元素的正上方標+2價：;

【分析】（1）根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素，進行分析。

（2）化合物化學式的書寫原則為：正價在前，負價在后，且滿足各元素化合價代數(shù)和為0的原則。

（3）元素符號前有數(shù)字，表示多個原子。

（4）化學式前有數(shù)字，表示多個分子。

（5）離子符號前有數(shù)字，表示多個離子。

（6）元素的化合價標注在元素符號的正上方，號前數(shù)后。22.【答案】（1）C

（2）13；失去；Al3+

（3）F和Cl

（4）核電荷數(shù)不同（或質(zhì)子數(shù)不同）【解析】【解答】（1）陽離子核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)，故答案為：C。

（2）元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)。由圖可知鋁元素的原子序數(shù)為13，最外層3個電子，在反應中傾向于失去電子，形成的離子符號寫作Al3+，故填：13；失去；Al3+。

（3）最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似，F(xiàn)和Cl最外層電子數(shù)相同，故填：F和Cl。

（4）不同元素最本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同（或質(zhì)子數(shù)不同），故填：核電荷數(shù)不同（或質(zhì)子數(shù)不同）。

【分析】（1）陽離子中核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）大于核外電子數(shù)。

（2）元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。

（3）原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似。

（4）根據(jù)元素的概念，進行分析。

四、簡答題23.【答案】（1）廣口瓶

（2）腐蝕膠帽(或沾污試劑)

（3）引流

（4）向左盤添加氯化鈉(或向左盤添加藥品，或添加藥品，或添加氯化鈉)【解析】【解答】根據(jù)基本實驗操作解答。(1)固體藥品通常保存在廣口瓶里；(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是腐蝕膠帽(或沾污試劑)；(3)過濾液體時，玻璃棒的作用是引流；(4)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應進行的操作是向左盤添加氯化鈉(

或向左盤添加藥品，或添加藥品，或添加氯化鈉)?！痉治觥扛鶕?jù)固體藥品的存放進行分析；根據(jù)過濾所用儀器進行分析；根據(jù)托盤天平的使用要求進行分析，注意托盤天平在稱量一定質(zhì)量的藥品時，指針不平只能通過加