植物生理學模擬試題(三)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦植物生理學模擬試題(三)植物生理學模擬試題（三）一、名詞解釋（1.5分/詞×10詞＝15分）

1．細胞程序化死亡

2．根壓

3．平衡溶液

4．CO

補償點

2

5．呼吸商

6．蚜蟲吻針法

7．生長延緩劑

8．光敏色素

9．年輕

10．困境躲避

二、符號翻譯（0.5分/符號×6符號＝3分）

1．RNA

2．Ψπ

3．GS

4．Pheo

5．UDPG

6．CTK

三、填空題（0.5分/空×40空＝20分）

1．當原生質(zhì)處于狀態(tài)時，細胞代謝活躍，但抗逆性弱；當原生質(zhì)呈狀態(tài)時，細胞生理活性低，但抗性強。

2．植物的吐水是以狀態(tài)散失水分的過程，而蒸騰作用以狀態(tài)散失水分的過程。3．適當降低蒸騰的途徑有：削減、降低及使用等。

4．必須元素中可以與CaM結(jié)合，形成有活性的復合體，在代謝調(diào)整中起“其次信使”的作用。

5．植物汲取(NH4)2SO4后會使根際pH值，而汲取NaNO3后卻使根際pH值。

6．葉綠體基質(zhì)是舉行的場所，它含有還原CO2與合成淀粉的所有酶系，其中酶占基質(zhì)總蛋白的一半以上。

7．原初反應包括光能的、和反應，其速度十分快，且與度無關(guān)。

8．線粒體是舉行的細胞器，在其上舉行電子傳遞和氧化磷酸化過程，內(nèi)則舉行三羧酸循環(huán)。

9．植物體內(nèi)的胞間信號可分為兩類，即化學信號和物理信號。常見的化學信號：、、等，常見的物理信號有：、、等。

10．促進側(cè)芽生長、減弱頂端優(yōu)勢的植物激素是；加速橡膠分泌乳汁的是；促進矮生玉米節(jié)間伸長的是；降低蒸騰作用的是；促進馬鈴署塊莖發(fā)芽的是。

11．生長抑制劑和生長延緩劑的主要區(qū)分在于：前者干擾莖的分生組織的正常活動，后者則是干擾莖的分生組織的活動。

12．關(guān)于光敏色素作用于光形態(tài)建成的機理，主要有兩種假說：作用假說與調(diào)整假說。

13．光周期還影響植物的育性，如湖北光敏感核不育水稻在短日下花粉育，在長日下育。

14．大氣污染物進入細胞后堆積到一定閾值即產(chǎn)生損害，危害方式可分為損害、損害和損害三種。

15．引導花粉管定向生長的無機離子是。

四、挑選題（1分/題×30題＝30分）

1．微體有兩種，即。

A．葉綠體和質(zhì)體B．過氧化物體和乙醛酸體

C．線粒體和葉綠體D．圓球體和溶酶體

2．設(shè)根毛細胞的Ψs為-0.8MPa，Ψp為0.6MPa，土壤Ψs為-0.2MPa，這時是。

A．根毛細胞吸水B．根毛細胞失水C．水分處于動態(tài)平衡

3．某植物在同樣的時光內(nèi)通過蒸騰耗水2kg，形成干物質(zhì)5g，其需水量是。

A．2.5B．0.4C．400D．0.0025

4．當細胞處于質(zhì)壁分別時。

A．Ψp＝0，Ψw＝ΨpB．Ψp＞0，Ψw＝Ψs＋Ψp

C．Ψp＝0，Ψw＝ΨsD．Ψp＜0，Ψw＝-Ψp

5．缺硫時會產(chǎn)生缺綠癥，表現(xiàn)為。

A．葉脈缺綠不壞死B．葉脈間缺綠以至壞死C．葉肉缺綠D．葉脈保持綠色6．鈷、硒、鈉、硅等元素普通屬于。

A．大量元素B．微量元素C．有益元素D．有害元素

7．水稻植株瘦小，分蘗少，葉片豎立，細窄，葉色暗綠，有赤褐色斑點，生育期延伸，這與缺有關(guān)。

A．NB．PC．KD．Mg

8．一棵重10g的植物栽在水分、空氣、溫度、光照均相宜的環(huán)境中，一月后重達20g，增強的質(zhì)量主要來自：。

A．光照B．空氣C．水分D．水分和空氣

9．下列哪種反應與光無直接關(guān)系。

A．原初反應B．Hill反應C．電子傳遞與光合磷酸化D．Emerson效應

10．以下哪個條件能使光合作用升高，光呼吸作用下降：。

A．提高溫度B．提高C02濃度C．提高氧濃度D．提高光強度

11．指出下列四組物質(zhì)中，哪一組是光合碳循環(huán)所必需的。

A．葉綠素、類胡蘿卜素、CO2B．CO2、NADPH、ATP

C．O2、H2O、ATPD．CO2、葉綠素、NADPH

12．以下哪個反應場所是正確的：。

A．C0

2十H

2

0→(CH

2

0)十0

2

反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B．4Fe3＋十2H

2O→4Fe2＋十4H＋十O

2

反應發(fā)生在類囊體上

-→OAA十Pi反應發(fā)生在葉綠體中

C．PEP十HC0

3

D．RuBP十02→磷酸乙醇酸十PGA反應發(fā)生在細胞質(zhì)中

13．具有顯然放熱特征的呼吸途徑，其末端氧化酶是氧化酶。

A．細胞色素B．抗氰C．抗壞血酸D．多酚

14．巴斯德效應是氧氣能限制的過程。

A．EMPB．TCA循環(huán)C．PPPD．氧化磷酸化

15．標記葡萄糖的C1和C6，分離測定呼吸放出的CO2來源，若測出的C6/C1臨近于零，說明呼吸主要走。

A．EMP-TCA循環(huán)B．磷酸戊糖途徑（PPP）C．EMP-TCA循環(huán)和磷酸戊糖途徑都有

16．在葉肉細胞中合成淀粉的部位是。

A．葉綠體間質(zhì)B．類囊體C．細胞質(zhì)D．高爾基體

17．P蛋白存在于中。

A．導管B．管胞C．篩管D．伴胞

18．細胞依賴將原生質(zhì)互相聯(lián)系起來，形成共質(zhì)體。

A．纖維絲B．胞間連絲C．微管D．微絲

19．兩種激素在氣孔開放方面是互相頡頏的。

A．赤霉素與脫落酸B．生長素與脫落酸C．生長素與乙烯D．赤霉素與乙烯20．植物激素和植物生長調(diào)整劑最根本的區(qū)分是。

A．二者的分子結(jié)構(gòu)不同B．二者的生物活性不同

C．二者合成的方式不同D．二者在體內(nèi)的運輸方式不同

21．矮壯素之所以抑制植物生長由于它抑制了植物體內(nèi)的生物合成。

A．IAAB．CTKC．GAD．ABA

22．下列中那種過程不屬于生長。

A．葉片變大B．向性運動C．種子吸水膨脹D．種子萌發(fā)

23．細胞生長的原動力是：。

A．物質(zhì)合成B．核增大C．膨壓D．細胞器增多

24．黃化是指引起的葉片缺綠的現(xiàn)象。

A．陽光不足B．溫度過低C．因缺乏某些條件而影響葉綠素形成D．缺必須元素25．由外部一定方向的刺激引起的運動現(xiàn)象，稱為運動。

A．向性B．趨性C．感性D．生物鐘

26．暗期中如賦予光間斷處理，則促進開花的是。

A．LDPB．SDPC．DNPD．LDP或DNP

27．生產(chǎn)上可通過施用來防止葉片或花果脫落。

A．乙烯利B．硫代硫酸銀C．亞胺環(huán)己酮D．高濃度奈乙酸

28．在植物受旱狀況下，細胞中的含量顯著提高。

A．天冬氨酸B．精氨酸C．脯氨酸D．谷氨酸

29．當植物細胞遭遇寒害時，隨著寒害損害程度的增強，質(zhì)膜電阻。

A．不變B．變小C．變大D．無邏輯地變化

30．高溫的直接損害是。

A．蛋白質(zhì)合成下降B．高溫下呼吸作用大于光合作用，植物發(fā)生饑餓

C．蛋白質(zhì)變性D．高溫使氧氣的溶解度減小，無氧呼吸所產(chǎn)生的有毒物質(zhì)

五、問答題（6分/題×4題＝24分）

1．在植物生理學中引入水勢概念有何意義？

2．電子傳遞為何能與光合磷酸化偶聯(lián)?

3．如何證實高等植物的同化物長距離運輸?shù)耐ǖ朗琼g皮部？

4．如何用試驗證實植物感觸光周期的部位，以及光周期刺激可能是以某種化學物質(zhì)來傳遞的？

六、計算題（4分/題×2題＝8分）

1．假定土壤的滲透勢和襯質(zhì)勢之和為–105Pa，生長在這種土壤中的植物根的Ψπ為–106Pa，Ψp為7×105Pa。在根與土壤達到平衡時，其Ψw、Ψπ和Ψp各為多少？假如向土壤加入鹽溶液，其水勢變?yōu)?5×105Pa，植物可能會浮現(xiàn)什么現(xiàn)象？

需要8mol光量子，請計算波長為680nm的光轉(zhuǎn)換效率。如以光合2．假定還原1molCO

2

有效輻射(1mol光合有效輻射的平均能量為209kJ)推進光合作用，其光能利用率又是多少？(同化1molCO

形成碳水化合物儲藏的化學能為478kJ)

2

模擬試題（八）參考答案

一、名詞解釋

1．為了自身發(fā)育及反抗不良環(huán)境的需要而主動地結(jié)束細胞生命

2．因為植物根系生理活動而促使液流從根部升高的壓力。

3．植物必須的礦質(zhì)元素按一定濃度與比例配制成使植物生長有良好作用而無毒害的混合溶液。

4．空氣中CO

2濃度較低時，光合速率隨CO

2

濃度增強而提高，當光合作用所汲取的CO

2

與呼

吸作用所釋放的CO

2相等時，也就是凈光合速率為零時環(huán)境中的CO

2

濃度即為CO

2

補償點。

5．植物組織在一定時光內(nèi)，放出二氧化碳的量與汲取氧氣的量的比值。

6．利用刺吸性昆蟲口器——吻針收集韌皮部汁液的辦法。

7．抑制植物亞頂端分生組織生長的生長調(diào)整劑，它能抑制節(jié)間伸長而不抑制頂芽生長，其效應可被活性GA所解除。

8．一種對紅光和遠紅光的汲取有逆轉(zhuǎn)效應、參加光形態(tài)建成、調(diào)整植物發(fā)育的色素蛋白。9．在正常條件下發(fā)生在生物體的機能衰退并逐漸趨于死亡的現(xiàn)象。

10．指植物通過各種方式避免困境的影響，為避逆性和御逆性總稱。

二、符號翻譯

1．核糖核酸

2．滲透勢

3．谷氨酰胺合成酶

4．去鎂葉綠素

5．尿二磷葡萄糖

6．細胞分裂素

三、填空題

1．溶膠，凝膠

2．液體，氣體

3．蒸騰面積，蒸騰速率，抗蒸騰劑

4．Ca2＋

5．降低，上升

6．碳同化，1，5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶或Rubisco

7．汲取，傳遞，光化學，溫

8．呼吸作用，內(nèi)膜，襯質(zhì)

9．植物激素、蛋白酶抑制物、寡聚糖、生長調(diào)整物質(zhì)等，電信號、水力學信號、重力、光波

10．細胞分裂素，乙烯，赤霉素，脫落酸，青鮮素或萘乙酸鹽或萘乙酸甲酯

11．頂端，亞頂端

12．膜，基因

13．可，不

14．急性，慢性，隱性

15．Ca2＋

四、挑選題1．B．2．C．3．C．4．A．5．A．6．C．7．B．8．D．9．C．10．B．11．B．12．B．13．B．14．A．15．B．16．A．17．C．18．B．19．B．20．C．21．C．22．C．23．C．24．C．25．A．26．A．27．B．28．C．29．B．30．C．

五、問答題

1．答：(1)可用熱力學學問來分析水分的運動情況。不論在生物界、非生物界，還是在生物界與非生物界之間，水分總是從水勢高處流向水勢低處，直到兩處水勢差為O為止。(2)可用同一單位來判別水分移動。水勢的單位為壓力(Pa)，與土壤學、氣象學中的壓力單位相全都，使在土壤-植物-大氣的水分延續(xù)系統(tǒng)中，可用同一單位來判別水分移動。(3)與吸水力

聯(lián)系起來。水勢概念與傳統(tǒng)的吸水力（S）概念有聯(lián)系，在數(shù)值上Ψ

＝-S，使原從前人測定

w

的吸水力數(shù)值在加上負號后就變成水勢值。

2．答：按照化學滲透學說，ATP的合成是由質(zhì)子動力(或質(zhì)子電化學勢差)推進形成的，而質(zhì)子動力的形成是H＋跨膜轉(zhuǎn)移的結(jié)果。在光合作用過程中隨著類囊體膜上的電子傳遞會陪同H＋從基質(zhì)向類囊體膜腔內(nèi)轉(zhuǎn)移，形成質(zhì)子動力，由質(zhì)子動力推進光合磷酸化的舉行。

用以下試驗也可證明電子傳遞是與光合磷酸化偶聯(lián)的：在葉綠體體系中加入電子傳遞抑制劑如DCMU，光合磷酸化就會停止；假如在體系中加入磷酸化底物如ADP與Pi則會促進電子傳遞。

3．答：(1)環(huán)割實驗。剝?nèi)涓?枝)上的一圈樹皮(內(nèi)有韌皮部)，這樣阻斷了葉片形成的光合同化物通過韌皮部向下運輸，而導致環(huán)割上端韌皮部組織因光合同化物堆積而膨大，環(huán)割

，下端的韌皮部組織因得不到光合同化物而死亡。(2)發(fā)射性同位素示蹤法。讓葉片同化14CO

2

標記的光合同數(shù)分鐘后將葉柄切下并固定，對葉柄橫切面舉行發(fā)射性自顯影，可看出14CO

2

化物位于韌皮部。