高中政治教研組工作計劃

中學(xué)政治教研組工作支配（工作支配）事實上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面是由為大家整理的“中學(xué)政治教研組工作支配”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)政治教研組工作支配精選

本學(xué)期，政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室指導(dǎo)下，依據(jù)本學(xué)期（教化）教學(xué)的要求，落實新課程標(biāo)準的有關(guān)精神，以轉(zhuǎn)變教化觀念，提升老師的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，樂觀探究行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過全組老師集思廣益，我們確定從以下方面做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、加強政治老師隊伍建設(shè)，提高政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、政治教研組要特別重視政治理論和教化理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期來全組成員要細致學(xué)習(xí)中高考《考試說明》，探討中高考考試題型。利用大組學(xué)習(xí)，組內(nèi)老師相互舉薦溝通閱覽書籍，共享（讀書心得）。

2、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里，大家溝通、學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力。組織全體老師在共享資料中細致學(xué)習(xí)政治標(biāo)準教案必備環(huán)節(jié)和如備好課。重點引導(dǎo)青年老師學(xué)會利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。

3、狠抓教學(xué)，督促每位老師苦練教學(xué)基本功。將備課組工作從查找問題-制定支配-落實-檢查-反饋一一抓實，對存在的問題剛好訂正，不斷促進本組老師的進展。

4、本學(xué)期重點賽課和示范課為重點，要求全組人人參與。同頭課老師以同課異構(gòu)進行賽課：課前由備課組長細致審核和組員幫助完成，課中全組總動員，做好課堂視察，并由相關(guān)老師將其黑板板書拍照，課后重點評課。(從不同視察角度點評，同頭以學(xué)問內(nèi)容為主點評，大家共同探討如何設(shè)計更有效的設(shè)計一堂課的板書。在評價完后，由同頭兩名老師共同完成較為合理的課堂板書，上傳到政治組群由大家共享)

二、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、把教學(xué)支配制定的更精確、更有效。

為使各項教學(xué)活動有目的、按步驟地進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到支配在先，活動在后。本學(xué)期開學(xué)初，初中、高一、高二高三三個備課組均在探討基礎(chǔ)上制定出教學(xué)支配，并細致落實支配的實施。

2、一周兩次集中備課，開發(fā)思想政治課教學(xué)資源，形成豐富的、系統(tǒng)的、不斷更新的教學(xué)素材。

教研組依據(jù)學(xué)校的工作支配制定教研組工作支配，并細致落實支配的實施，不讓支配留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎(chǔ)上形成特性教案(特性教案要求并不統(tǒng)一，形式各異)，并以定人、定課、定內(nèi)容的方式，每周由一名老師主體負責(zé)，打造本班級的精品課(內(nèi)容包括PPT、導(dǎo)學(xué)案、課時訓(xùn)練)，由專人負責(zé)傳入群共享里，供大家共同運用。各備課組應(yīng)把每項工作真正落到實處，使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。

3、把傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)有機整合，提高課堂教學(xué)實效。

在教學(xué)實踐中，全組老師接受情境導(dǎo)入式教學(xué)模式，通過設(shè)置情境，提出問題，讓學(xué)生進行探討溝通，老師則進行啟發(fā)指導(dǎo)，課堂中輔以練習(xí)鞏固，這既充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，又充分敬重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。同時，全組老師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，樂觀制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增加了教學(xué)效果。

4、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點，要開展特色課堂教學(xué)活動。

特色是與老師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的，由老師自我選擇。這些活動有：課前三分鐘時事播報，以案說法，哲理小（故事）溝通，（心語）小屋傾訴等。通過這些活動開闊了學(xué)生視野，促進師生互動，師生關(guān)系融洽、和諧，達到教學(xué)相長。

5、細化試卷編寫規(guī)則，閱卷嚴格規(guī)范。

本學(xué)期，我組全體老師細致學(xué)習(xí)《試卷命題雙項細目表》，將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領(lǐng)域教化目標(biāo)的六個層次細化組題。閱卷嚴格規(guī)范，這是對老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方狀況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，要保證閱卷的客觀與公正。因此，閱卷過程則實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，每位閱卷老師都做了公正客觀，然后做好各班級的試題講評、質(zhì)量分析。

6、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下，各具特色。

初中備課組重點以《如何搞好情境設(shè)計》為課題探討。

高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo)，做好初中學(xué)的連接工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)政治學(xué)習(xí)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率。建立班級每課錯題集。

高二、高三備課組支配：高二班級重點針對學(xué)段生情進行有效的教學(xué)設(shè)計，并利用課堂教學(xué)視察進行診斷性聽課和反饋，編制必修三導(dǎo)學(xué)案和課時作業(yè);高三班級重點探討高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭20xx年高考學(xué)科貢獻突出。

三、定期（總結(jié)）、溝通，搞好課題探討

本學(xué)期教研組還應(yīng)當(dāng)在集備的同時，隨時發(fā)覺問題，以問題為探討，剛好解決教學(xué)中存在的問題，并把這些問題進一步系統(tǒng)化、理論化，以此進一步搞好校本教研。

校本教研每一個支配的實施不是一成不變的，我們都要進行剛好的（反思），并分階段總結(jié)，查找問題，積累（閱歷），并剛好修改與調(diào)整，以盡量保持教研的科學(xué)性，好用性，和推廣性。而且每位老師都有自己的教學(xué)一得，我們在集體教研時，特地設(shè)置一個活動，溝通自己好的做法與閱歷。這些做法與閱歷包括方方面面，既有教學(xué)技巧，也有機靈故事，還有處理應(yīng)急事務(wù)的做法及教訓(xùn)。

中學(xué)政治教研組工作支配（范文）

一、教研工作的指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，細致學(xué)習(xí)貫徹全教會精神和國家與省市教化規(guī)劃綱要。以立德樹人為根本，以促進師生進展為主題，以促進“教好、教會”和“學(xué)好、學(xué)會”為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革、提高課程實施水平和老師素養(yǎng)為重點，開展優(yōu)質(zhì)教研，促進思想政治課教化教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、主要工作

(一)：樹立“大德育”觀念，充分發(fā)揮政治課堂德育功能

具有鋼中特色的“全員育人，全程育人，全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)漸漸成為我校德育工的共識。”我校全體政治老師的課堂上更要走在前邊。全組老師教學(xué)要有愛心。沒有愛就沒有教化，愛是教化的源泉，愛是教化勝利的原動力，愛是教化的法寶。只有贏得學(xué)生的理解和信任，教化才是有效的。愛的前提是敬重：只有更多地敬重學(xué)生，才能更多的要求學(xué)生;愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有教化。每位政治老師還要要有責(zé)任心。政治老師是學(xué)校德育工作最干脆的擔(dān)當(dāng)者，是學(xué)生精神家園里的守護者、人生道路上的引導(dǎo)者。要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，把社會主義核心價值體系貫穿于教化教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，培育德智體美全面進展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;要著力提高學(xué)生的社會責(zé)任感、勇于探究的創(chuàng)新精神、擅長解決問題的實踐實力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信念。

(二)：提倡理論學(xué)習(xí)，堅持學(xué)以致用

1、組織全組老師細致學(xué)習(xí)，細致研讀有關(guān)課程理論和教化教學(xué)理論專著。努力引領(lǐng)政治老師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，組織者，引導(dǎo)者，發(fā)覺者。

2、要求政治老師留意搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科，親密關(guān)注社會（熱點）問題，時時留心現(xiàn)實生活中與政治相關(guān)的問題，留意培育學(xué)生解決社會實際問題的實力。

3、提倡老師樂觀進行教科研實踐活動，總結(jié)主題和反思教學(xué)，細致撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。

(三)：抓實教學(xué)常規(guī)，深化課程改革

1、定時間、定地點、定內(nèi)容樂觀開展教研組、備課組活動。按學(xué)校要求組織探討課，觀摩課，示范課等教學(xué)探討活動。組織年輕老師多上探討課，使青年政治老師的教科研水平盡快提高。

2、大力深化“課改”。樂觀開設(shè)觀摩課，探討課，扎實、有效地進行學(xué)習(xí)探討，探討與探討課程改革面臨的種種問題，以行動探討方式推動問題的解決。

(四)：加強三個班級政治教學(xué)，為高考、學(xué)業(yè)水平考打下扎實基礎(chǔ)

1、培育愛好，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的樂觀性。

2、切實加強課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開放性，推動師生互動，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。留意理論聯(lián)系實際。

3、提倡教學(xué)形式多樣化，重視政治活動課的教學(xué)探討，充分利用各種資源，樂觀開發(fā)校本科和探討課程。

4、樂觀推動（教學(xué)（方法））和手段的現(xiàn)代化?？茖W(xué)運用多媒體幻燈片，投影、錄象等協(xié)助教學(xué)。

5、加強（畢業(yè)）班級的政治教學(xué)工作，發(fā)揮群體力氣，搞好重點探討。

6、抓好集體備課，提高備課質(zhì)量，規(guī)范備課流程。

中學(xué)政治教研組工作支配

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和x_“xx”的重要思想為指導(dǎo)，細致學(xué)習(xí)、樂觀宣揚黨的十八大精神，深化學(xué)科教學(xué)改革，著力提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，使他們成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

以校慶xx周年為契機，圍繞學(xué)校內(nèi)涵進展要求，著力加強課程與教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)。

以校本教研制度建設(shè)為抓手，推動教研組、備課組建設(shè)，不斷深化二期課改，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、加強學(xué)習(xí)

1.組織本組老師細致學(xué)習(xí)黨的十八大政治（報告）等文件。首先要通讀、精讀文件的原文，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)。同時，學(xué)習(xí)重要的輔導(dǎo)（文章）。其次組織探討、溝通。

2.接著學(xué)習(xí)、貫徹《中共中心辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢，進一步加強和改進德育工作的看法》。

3.進一步學(xué)習(xí)、落實《中共中心國務(wù)院關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》、《XX區(qū)實施素養(yǎng)教化、改進課堂教學(xué)的若干看法》。

4.學(xué)習(xí)有關(guān)思想政治學(xué)科教學(xué)的先進閱歷和先進教學(xué)模式的文章。

5.努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù)，逐步提高老師應(yīng)用信息化技術(shù)備課、上課的水平。

三、教學(xué)工作

1.細致學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準，鉆研教材，細心備課，細致上課，提高課堂教學(xué)的實效性。

2.在研讀黨的十八大文件的基礎(chǔ)上，把十八大的主要精神和教材中的相關(guān)內(nèi)容緊密結(jié)合起來，用十八大的新理論、新觀點統(tǒng)率政治課教學(xué)。

3.發(fā)揚一期課改的好教風(fēng)、堅持以志向信念為核心，著力幫助學(xué)生增加對共產(chǎn)黨的信任、對社會主義的信仰，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)必勝的信念，使學(xué)生沿著正確的政治方向前進。做好每星期全校的“時政講評”，剛好宣講黨的路途、方針和政策。

4.堅持以學(xué)生進展為本，樂觀改進教法，貫徹理論聯(lián)系實際原則，提高學(xué)生分析說明實際問題的實力。

5.高三教學(xué)要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進度，突出重點，統(tǒng)籌支配，保證完成教學(xué)任務(wù)。

6.充分發(fā)揮備課組的力氣，搞好集體備課，落實聽課、開課支配，團結(jié)協(xié)作，共同努力，提高備課組活動質(zhì)量。

7.加強校本教研，提高本組老師實施素養(yǎng)教化的水平和實力，把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。

8.全組做好貫徹“行動教化”模式課的研討工作，在“兩環(huán)節(jié)三探討”的過程中不斷進步。

9.期中、期末考試試卷命題要以實力立意為主，留意命題的科學(xué)性。要研讀今年全國、上海高考試卷及其答案、評分標(biāo)準，不斷提高試卷命題的質(zhì)量。

10、接著抓好本組新老師的培育工作，幫助引進老師盡快適應(yīng)本校的教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、時政教化

1.時政講話要突出