怎么寫讀后感結(jié)構(gòu)

怎么寫讀后感結(jié)構(gòu)怎樣寫讀后感結(jié)構(gòu)的分析文章

作為一名老師，在給學(xué)生布置讀后感作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該注意如何寫好讀后感結(jié)構(gòu)的分析文章。下面我將結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面給大家一些建議。

第一，認(rèn)真閱讀原文。只有認(rèn)真閱讀原文，才能夠更深刻地理解文章的內(nèi)涵和思想，同時(shí)也能夠更好地把握文章的主旨和重點(diǎn)。在閱讀的過程中，我們應(yīng)該重視細(xì)節(jié)的處理，展開主題的思考，并在頭腦中形成一個(gè)完整的思路框架。

第二，清晰的主題陳述。在文章開頭的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)明確陳述文章的主題，也就是本次讀后感的主旨和目的。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)樗軌蛞I(lǐng)讀者對(duì)文章的整體思路展開把握。

第三，分析文章的結(jié)構(gòu)。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法來進(jìn)行分析。其中，文章的結(jié)構(gòu)通常包括：開頭、承接、高潮、漸入佳境、結(jié)尾等部分。我們需要挖掘出每一部分的內(nèi)在聯(lián)系和思想表達(dá)，并將其融合到自己的讀后感當(dāng)中。

第四，思考作者的用詞和詞匯表達(dá)。在閱讀的過程中，我們應(yīng)該密切關(guān)注作者的詞匯選擇，因?yàn)檫@些關(guān)鍵詞語所暗示的意義往往非常深刻。同時(shí)，我們也需要思考作者的文體和敘述方式，分析文章的語言用法和表述手法，這有助于我們更好地理解文章。

第五，總結(jié)全文，提出自己的見解。在全文的分析之后，我們需要對(duì)整篇文章進(jìn)行總結(jié)，并提出自己的見解和思考。這些見解和思考應(yīng)該是基于全文分析的深刻理解，和個(gè)人的判斷和看法相結(jié)合。同時(shí)，在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該用簡(jiǎn)潔鮮明的語言，盡量做到主題明確，邏輯清晰，層次分明，通俗易懂。

下面是一篇讀后感結(jié)構(gòu)的分析文章的例子，供大家參考：

《圍城》讀后感

《圍城》這部小說成為了我最喜歡的一部作品，它象征著一種困惑的時(shí)代和受困于團(tuán)隊(duì)思維的人們。閱讀這本書，不僅讓我了解了許多，也讓我對(duì)自己的生活和世界觀有了更深刻的理解和思考。

首先，這部小說的結(jié)構(gòu)非常巧妙。金庸在小說中用了一個(gè)非常特殊的方式來講述這個(gè)故事，將一段愛情故事和一些社會(huì)矛盾和人性的掙扎深度地融合在了一起。整個(gè)小說像一部戲曲，情節(jié)與人物相輔相成，情景交替，場(chǎng)景轉(zhuǎn)換得流暢自然，使人心神馳念。

其次，雖然這是一部諷刺小說，但小說的主旨并不單一。小說所反映的問題不僅是思想問題，也包括人性、倫理問題等。尤其是對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化中的分對(duì)立思想，小說作家通過對(duì)一批空虛虛榮的城市中人的刻畫，從而深刻地滲透出了中國(guó)傳統(tǒng)文化中那些教條不靈、孜孜不倦的精神狀態(tài)。我在閱讀小說的時(shí)候，不禁為自己原先的生活和思想而感到慨嘆，同時(shí)，也明確了自己未來的方向。

最后，這部小說的人物形象描寫非常出色。金庸在這部小說中成功塑造了多個(gè)個(gè)性鮮明、各具特色的人物形象。其中，就包括文化精英陳平安、趙錦龍、周婉瑜、崔光明等作為小說中的代表性形象。在他們身上，我們可以看到自己身邊很多人的影子，也感知到自己之前未必曾有過的情感和信仰。

總之，這本小說不僅是一部具有諷喻性的作品，也是一部關(guān)于自我追求和思想