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中小企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)市場(chǎng)調(diào)研在初期創(chuàng)業(yè)中的作用我能賣什么?1產(chǎn)品是什么?2產(chǎn)品賣給誰?3市場(chǎng)調(diào)研市場(chǎng)調(diào)研錢人資源市場(chǎng)調(diào)研企業(yè)破產(chǎn)01市場(chǎng)調(diào)研02管理技術(shù)資金藝術(shù)家人脈平臺(tái)技術(shù)中國(guó)最有前景的創(chuàng)業(yè)道路就是做電商,而電商中最有市場(chǎng)空缺的就是做平臺(tái)。創(chuàng)業(yè)者本身擁有的資源就顯得尤為重要了。一、“我能賣什么?”藝術(shù)品交易平臺(tái)所要求的資源市場(chǎng)調(diào)研定性式市場(chǎng)調(diào)研即用低成本的小組座談會(huì)、深度訪談、專家意見法等方式幫助創(chuàng)業(yè)者理清現(xiàn)有資源的思路。1如通過創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開會(huì),挖掘創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中哪些人有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、哪些人有管理能力、哪些人有藝術(shù)家人脈、哪些人有管理技術(shù);2通過創(chuàng)業(yè)者領(lǐng)袖對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)單個(gè)成員深度訪談的方式,挖掘個(gè)人在定向資源的掌握程度。一、“我能賣什么?”2確定團(tuán)隊(duì)分工,分析企業(yè)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)機(jī)會(huì)威脅。在清楚知道企業(yè)能賣什么的問題后,我們就可以開始解解決企業(yè)產(chǎn)品定位的問題。如“高端藝術(shù)品交易平臺(tái)”是一個(gè)定位,但絕不是一個(gè)好的定位。如“面向中低端市場(chǎng)的青年藝術(shù)家畫作交易平臺(tái)”就是一個(gè)比較清晰的定位。請(qǐng)?jiān)诖溯斎牍久QPleaseenterthecompanynamehere二、“產(chǎn)品是什么?”“把產(chǎn)品賣給一個(gè)需要它、喜歡它的人,比賣給一個(gè)無需求的人所要消耗的成本低太多,因此在進(jìn)行推廣前首先了解市場(chǎng)?!案信d趣的那些人有什么特點(diǎn)?清晰的產(chǎn)品定位你的產(chǎn)品誰會(huì)感興趣?三、“產(chǎn)品賣給誰?”0102用問卷調(diào)研的方式,可選擇的問題包括:被調(diào)研者的基本信息,如職業(yè)、年齡、性別、收入、愛好、對(duì)中低端市場(chǎng)的青年藝術(shù)家畫作的關(guān)注程度,喜愛程度、購(gòu)買幾率等以及被調(diào)研者能夠接受的產(chǎn)品包裝、價(jià)額、渠道、營(yíng)銷模式等。通過廣泛的取樣調(diào)研,找到符合自己產(chǎn)品的消費(fèi)者的年齡層、職業(yè)特征、消費(fèi)取向,然后再在這些人群中進(jìn)行第二次問卷調(diào)查,問題更為細(xì)化,包括:感興趣的藝術(shù)家、網(wǎng)上購(gòu)買的接受程度、畫作購(gòu)買的用途等等。三、“產(chǎn)品賣給誰?”在產(chǎn)品推出市場(chǎng)后,瞬息萬變的市場(chǎng)需求會(huì)使企業(yè)不斷面臨新的問題,如何能在問題發(fā)生之前有所警覺?如何能在問題發(fā)生之時(shí)迅速轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)策略?這都需要企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中不斷關(guān)注市場(chǎng)、
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