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歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!上下五千年讀后感讀上下五千年心得體會(huì)品味完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是xx收集整理的讀《上下五千年》有感,希望對(duì)大家有所幫助。讀《上下五千年》有感1近來(lái),我忽然發(fā)覺(jué)我對(duì)歷史的東西很感興趣,無(wú)論是歷史題材的影視劇,還是有關(guān)歷史的讀物,我都忍不住想嘗試著了解。于是,媽媽便給我買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)——《中華上下五千年》。這本書(shū)是一個(gè)故事化的歷史讀物,里面重點(diǎn)選擇重要的人與物來(lái)進(jìn)行描寫(xiě),它不僅僅局限于歷史,還涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、教育領(lǐng)域,詳細(xì)地介紹著歷史的改變,讓人深深感受到中華文化的博大精深。通過(guò)這本書(shū)的閱讀,讓我明白了歷史的滄桑,從上古時(shí)期開(kāi)天辟地的神話,再到夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó),再經(jīng)數(shù)百年到秦漢、隋唐、宋元,再經(jīng)帝皇變化,直到最后的晚清,戊戌變法以及各種不平等條約。有時(shí)讀著會(huì)情不自禁忘了自己,跟著故事情節(jié)一起感受,時(shí)而振奮不已,時(shí)而潸然淚下,時(shí)而激情憤慨……讀著遠(yuǎn)古,想著現(xiàn)在;感受戰(zhàn)爭(zhēng),體會(huì)和平。自從我看了這本書(shū)后,我對(duì)歷史方面了解了許多。看了這本書(shū)后,也對(duì)讀書(shū)增強(qiáng)了興趣,比如,我以前看一本書(shū),一直囫圇吞棗得看,現(xiàn)在知道看一本書(shū)要認(rèn)真得對(duì)待,要仔細(xì)的看,不然不了解書(shū)的意思就等于白看。這本書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái),還讓我懂得了許多道理,讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化,真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣,將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。讀《上下五千年》有感2《中華上下五千年》這本書(shū)主要講的是中國(guó)的歷史故事,其中我最喜歡《諸葛亮客死五丈原》的故事,這個(gè)故事主要講了諸葛亮與司馬懿在五丈原交戰(zhàn)過(guò)程中,由于過(guò)度辛勞,終于在軍營(yíng)里病倒了,在臨死之前,他一一布置了身后之諸事,不要把他去世的消息透露出去,蜀軍利用諸葛亮的計(jì)謀,安全地撤出了五丈原。令司馬懿不得不感嘆“諸葛亮真是天下奇才呀,我能料其生不能料其死也?!敝T葛亮的一生是傳奇的一生,他的故事廣為人們傳誦,其中有著名的“三顧茅廬”,“草船借箭”等等,因?yàn)橹T葛亮的才華,劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮,因?yàn)橹T葛亮的神機(jī)妙算,他們打了一個(gè)又一個(gè)勝仗。今天我看了《諸葛亮客死五丈原》這個(gè)故事,為他英年早逝遺憾的同時(shí),更加深深地佩服他的聰明才智。同時(shí)我也在想,聰明的人很多,為什么諸葛亮就能神機(jī)妙算,決勝千里,而其他人就不能做到呢?就像我們現(xiàn)在好多同學(xué)都很聰明,可成績(jī)總是不盡如人意,到底為什么呢?我認(rèn)為我們最缺少的就是愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,再聰明的腦袋不用也會(huì)生銹的,如果諸葛亮不動(dòng)腦筋,他會(huì)想出一個(gè)個(gè)好的計(jì)謀來(lái)嗎?如果科學(xué)家不動(dòng)腦筋,他們會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出很多有用的東西嗎?如果我們不養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,我們就不會(huì)有出色的成績(jī),長(zhǎng)大后也不會(huì)有大出息的。諸葛亮是奇才,只要我們愛(ài)動(dòng)腦筋,好好學(xué)習(xí),我們也一定會(huì)成為天下奇才的。讀《上下五千年》有感3《上下五千年》中的《漢武帝》這一篇文章是寫(xiě)漢武帝這個(gè)雄才偉略的皇帝的傳奇一生。武帝一生與匈奴作戰(zhàn),最終平定匈奴,取消和親這一不公平的做法。他惟才是舉,不問(wèn)英雄出生,重用了一代將星衛(wèi)青,對(duì)驃騎將軍霍去病信任有佳,還任命張騫出使西域,一生推崇儒學(xué)。這樣一位雄風(fēng)八面的皇帝,但又為什么信任小人江充,使小人得志,晚年疑神疑鬼,一心想得到成仙,乃至最后因一場(chǎng)純屬嫁禍的巫蠱事件,逼死自已的親生兒子。漢武帝到的功過(guò)是非應(yīng)該怎么評(píng)價(jià)?武帝的一生,他最大的功勞,那就是他在為帝的54年中,與匈奴作戰(zhàn)了44年,此舉開(kāi)拓了大漢江土,征服了更多領(lǐng)域。他不像祖上的各位漢朝帝王“和親外交”,忍氣吞聲,靠女人、珠寶換取短暫的和平。而愿意用足夠的財(cái)力和人力,持久的雄心和野心,去開(kāi)拓、去征服,使大漢江山更加開(kāi)闊,這是中國(guó)歷代帝王中,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。他還在建元二年,派張騫出使大月氏,希望借此形成反擊匈奴的戰(zhàn)略聯(lián)盟,壓縮匈奴的生存空間,實(shí)現(xiàn)對(duì)匈奴的戰(zhàn)略包圍。年僅17歲的帝王竟有如此眼光,歷朝歷皇,誰(shuí)可比擬?張騫出使西域開(kāi)辟了千古絲綢這路,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)與文化的交流;中原漢族政權(quán)力量延伸到了今天新疆以西。在整個(gè)討伐匈奴期間,武帝的勇氣與魄力,令人嘆為觀止!另外,漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”,是第一個(gè)用儒家學(xué)說(shuō)統(tǒng)一中國(guó)思想文化的皇帝??墒?,漢武帝在早年因?yàn)樗抉R遷為李陵求情,以他使用宮刑。晚年時(shí),整天疑神疑鬼,一心想長(zhǎng)生不老,四處求仙拜佛。后來(lái),寵信小人江充,江充故弄玄虛,引人注目,靠搬弄是非,自抬身價(jià)??蛇@樣的小人,漢武帝卻十分寵信他,封為繡衣使者。小人得志,武帝受騙,江充怕太子登基這后,自已性命不保,推波助瀾,策劃了陰森恐慌怖的“大手筆”—巫蠱事件。漢武帝聽(tīng)信饞言,作弄為自已身體不適,精神恍惚,記憶力減退,是有人用巫蠱咒自已。后又相信江充,是太子劉據(jù)使用巫蠱,詛咒自已,使太子蒙冤,最終太子懸梁自盡,武帝因此晚年喪子。這場(chǎng)巫蠱之禍,殘害了數(shù)萬(wàn)生靈,讓皇后、皇太子、皇太孫一脈緣何死于非命,它徹底改寫(xiě)了漢武帝晚年的歷史。通過(guò)我寫(xiě)的內(nèi)容,我認(rèn)為漢武帝功大于過(guò),可有一句古話“百功不能抵一過(guò),百善不能遮一丑?!睗h武帝的千秋功過(guò),后人依然褒貶不一。讀《上下五千年》有感4我們這個(gè)時(shí)代有太多太多的享受,也有太多的誘惑??捎钟袔讉€(gè)人能明白現(xiàn)在的幸福生活是多么來(lái)之不易。翻開(kāi)厚厚的《中華上下五千年》,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):在中華民族上下五千年的歷史進(jìn)程中,曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的仁人志士、英雄豪杰,為中國(guó)的強(qiáng)盛夢(mèng)做出不懈的努力。曾經(jīng)有一個(gè)形容枯槁的人在滾滾汨羅江畔,留下一句:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒?!比缓蟊鹨粔K石頭,沉入江底。那炙熱的話語(yǔ)中包含的是他對(duì)專(zhuān)橫楚王的控訴,對(duì)大好河山的惋惜。他的夢(mèng),是振興國(guó)家,解救百姓與水深火熱之中。曾經(jīng)有一位母親,在她兒子背后刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。終于有一天,這位叫“岳飛”的大將,趕跑金兵,為大宋立下赫赫戰(zhàn)功。他的夢(mèng),是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”曾經(jīng)有一位丞相,他被元軍囚禁了三年兩個(gè)月,敵人千方百計(jì)地對(duì)去其勸降、逼降、誘降,可他卻置若罔聞,于獄中寫(xiě)下了驚天地泣鬼神的《正氣歌》。他的夢(mèng),是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青?!痹?jīng)的人已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的少年正在崛起。曾幾何時(shí),有一個(gè)少年放下狂言:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!彼蛔龅搅?,萬(wàn)里長(zhǎng)征的奇跡,新中國(guó)的成立,讓他的名字深深地刻在了全世界人民的心中——毛澤東。他的夢(mèng),是復(fù)興中國(guó)!那一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事,令我午夜夢(mèng)回,時(shí)常感慨?,F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境,就是差那么一步之遙,永遠(yuǎn)無(wú)法吻合。我的夢(mèng)沒(méi)有那么偉大,只想做一名平凡的人民教師??此破椒?,可又不是那么平凡。因?yàn)榻處熓枪鈽s的,神圣的,她把知識(shí)如絲絲春雨般滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵,那樣無(wú)私,不求回報(bào)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。少先隊(duì)員們,也許你我的夢(mèng)不一樣,但目標(biāo)是唯一的:為中華之崛起而讀書(shū)!讀《上下五千年》有感5讀了上下五千年這本書(shū),我了解了我國(guó)從黃帝時(shí)期開(kāi)始,歷經(jīng)了夏、商、西周、戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢、東漢、三國(guó)、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清共十八個(gè)時(shí)期,每個(gè)朝代都不是永存的,有的朝代長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年,有的卻只有幾年。我發(fā)現(xiàn),每個(gè)朝代都有昏庸的皇帝,他們?nèi)绻粏?wèn)政事,大權(quán)就會(huì)被外戚和宦官掌控,兩派一開(kāi)打,倒霉的就是百姓,于是就會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義,推翻暴政。上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族自古以來(lái)就以勤勞、勇敢、智慧著稱(chēng)于世。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄、起義領(lǐng)袖,都已他們的業(yè)績(jī)和成就,為民族的歷史畫(huà)卷增添了光彩。重溫五千年歷史,的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想,我們正是抱著這樣的深厚感情來(lái)讀這本書(shū)的。當(dāng)然,學(xué)習(xí)歷史,不僅僅是懷戀過(guò)去,重要的是創(chuàng)造未來(lái),發(fā)揚(yáng)我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),激勵(lì)我們振興中華,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的毅力和勇氣!歷史是不可能重復(fù)的,但歷史又是一面鏡子,這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書(shū)中,我們不難找到一些有借鑒作用的東西;在一些優(yōu)秀的歷史人物身上,我們也可以找到某些思想品格和道德情操,至今仍有一定教育意義。但我們不能憑一則故事對(duì)歷史人物作全面的反映。對(duì)一些優(yōu)秀的歷史人物,應(yīng)主要看他們積極的一面,但并不是說(shuō)他們沒(méi)有消極的一面。任何杰出的歷史人物,都有他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)。例如古代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家,他們的愛(ài)國(guó)活動(dòng),幾乎都摻雜著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人,也不能離開(kāi)歷史條件盲目崇拜古人。這部書(shū)著重發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,特別是一種為正義事業(yè)的獻(xiàn)身精神,一種"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的英雄氣概。讀《上下五千年》有感6書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有了書(shū)也就沒(méi)有了人類(lèi)的文明與智慧。自從讀了這本《上下五千年》后解開(kāi)了我心中的許多疑惑,比如說(shuō):“三皇五帝”是哪八個(gè)皇帝?讀了這本書(shū),我知道了是:伏羲、女?huà)z、神農(nóng)、炎帝、黃帝、顓頊、少皞、太皞。雖說(shuō)只是幾日光陰,我猶如與已逝去的時(shí)光同載,穿越了自傳說(shuō)中的皇帝至今五千年的文明史??v觀古今,不禁感嘆:多少英雄成敗于否或許只系于一念之間。這本書(shū)里有許多歷史事件和許多歷史人物,他們有著不同的風(fēng)格:言而有信的晉文公、賣(mài)國(guó)賊秦檜、狡猾的李林甫、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王、穩(wěn)坐的姜子牙、知錯(cuò)就改的廉頗等等。其中我最喜歡的是機(jī)智的管仲,他表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定、機(jī)智、智慧,讓我感到敬佩我最不喜歡的歷史事件是英法聯(lián)燒圓明園。1860年10月,繼《南京條約》簽訂以后,英國(guó)人越來(lái)越不滿足他們已經(jīng)獲得的權(quán)利,總是千方百計(jì)尋找借口,想謀求更大的好處。于是他們發(fā)動(dòng)了第二次戰(zhàn)爭(zhēng),不久別的國(guó)家也趁機(jī)派兵入伙,咸豐皇帝逃往承德避暑山莊。英法聯(lián)軍沖入圓明園,看到富麗堂皇的宮殿園林,眼花繚亂的侵略軍馬上開(kāi)始了瘋狂的劫掠。接著聯(lián)軍司令部下達(dá)了可以“自由搶劫”的通知,一萬(wàn)多名英法官兵你來(lái)我往,爭(zhēng)相入園,各個(gè)滿載而歸。把園內(nèi)珍藏的許多孤本秘籍、名人字畫(huà)、鼎彝禮器、金珠珍品、銅瓷古玩搶走。這還不算,他們認(rèn)為只有把著名法國(guó)大文豪雨果在寫(xiě)給布特勒上尉的信中描寫(xiě)“世界的某個(gè)角落,有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園,圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位”圓明園燒毀才是對(duì)中國(guó)皇帝產(chǎn)生最大的震動(dòng),才能達(dá)到并滿足他們的無(wú)理要求。于是他們手持火把,在圓明園到處放火,園內(nèi)的三百多名太監(jiān)、宮女和工匠全部葬身火海,這座巨大宮苑烈焰沖天三日,余煙月余不息?;馃龍A明園后,英法聯(lián)軍又威脅清廷,如再不屈服便要攻入城內(nèi),將皇宮也予以焚毀。腐朽無(wú)能的滿清政府馬上簽訂了割地賠款的《北京條約》,換得侵略者的撤退。歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源,而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。理想本身會(huì)賦予生命太多的意義與價(jià)值。與其浪費(fèi)太多生命去積累自己不喜歡的東西,不如花更多的精力去追求理想?!渡舷挛迩辍酚涊d了成千上萬(wàn)的古代發(fā)生的事情,讀了這本書(shū)我增長(zhǎng)了不少知識(shí),了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái),懂得了許多道理,讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化,真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣,將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。讀《上下五千年》有感7我看了《上下五千年》這本書(shū),這本書(shū)是寫(xiě)歷史文化物的,內(nèi)容大概是這樣子的:“五千年”,對(duì)于時(shí)空無(wú)限的茫茫宇宙來(lái)說(shuō),不過(guò)是“滄海一粟”;對(duì)于人類(lèi)歷史的漫漫長(zhǎng)河,也不過(guò)是“彈指一揮間”;然而,具體到我們個(gè)人來(lái)說(shuō),即使是能活到100歲的世紀(jì)老人,也只不過(guò)是1/50!由此看來(lái),面對(duì)茫茫宇宙、漫漫長(zhǎng)河,我們個(gè)人又是多么地渺小和微不足道。但這絕不能成為悲觀嘆息的理由,恰恰相反,而應(yīng)成為我們更加珍惜生命、有所作為的積極動(dòng)力。正因?yàn)闅v史是活生生的一面鏡子——可以給我們以借鑒;一本巨書(shū)——可以給我們知識(shí);一座舞臺(tái)——我們的先人前輩都曾在這塊土地上演出過(guò)一幕幕驚天動(dòng)地、泣鬼神的活劇。因此,不了解我們民族的歷史,不了解她曾有過(guò)的強(qiáng)盛與輝煌、曾遭遇的屈辱與苦難,那么,“愛(ài)國(guó)”就只不過(guò)是一句漂亮的空話!而這正是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)歷史知識(shí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們深知:我們不能為了一個(gè)小小的權(quán)利,而走進(jìn)了歧途,我們都是在同一個(gè)地球上;在同一個(gè)家園上;在同一塊陸地上。為什么?我們要自相殘殺?為什么?我們就不能為我們的家園——地球,做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?這究竟是為什么??我們要攜起手來(lái),一起保衛(wèi)我們的家園——地球!讀《上下五千年》有感8《上下五千年》是一本專(zhuān)門(mén)記載古代發(fā)生重大事件的一本歷史書(shū)籍。因此需要探索古代奧秘的人,必須研讀這本書(shū)。最近,我也被這書(shū)給迷住了,因?yàn)樗衿?,太有魅力?從《大禹治水》這一故事中,我知道了大禹為了完成國(guó)家治水大事,曾“三過(guò)家門(mén)而不入?!彼且粋€(gè)公私分明、勤勞的人。我懂得了:我們不能只顧家里的事,還要關(guān)心國(guó)事、天下事。從《聞雞起舞》一文中,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)有志氣的人,一是祖逖,二是劉琨。他倆起早貪黑,只要雞鳴聲一響,他倆便會(huì)起床,開(kāi)始練武或者互相切磋。就這樣,后來(lái),他倆果然為國(guó)為民做出了許多貢獻(xiàn)。我懂得了一個(gè)深刻的'道理:無(wú)論做什么事,都要專(zhuān)心致志、一絲不茍,千萬(wàn)不能半途而廢。從《大將軍霍去病》一文中,可以看出他是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。因此,他16歲時(shí),武藝就十分出眾,而且他善于騎射,勇敢頑強(qiáng)。于是,他就被漢武帝看中了,并派他做了保衛(wèi)皇帝安全的侍中衛(wèi)。我知道了:霍去病是用自己的心血換來(lái)了官職。因此我聯(lián)想到了我自己,我也應(yīng)該用自己勤勞的勞動(dòng),換取豐收的喜悅……在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,有著許多困難等待著我們前來(lái)挑戰(zhàn),我們一定要向古今中外的名人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那剛強(qiáng)的意志力,學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)為民的奉獻(xiàn)精神。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸的人。讀《上下五千年》有感9寒假里,我閱讀了《上下五千年》這本書(shū)籍,它是一本語(yǔ)言生動(dòng)、富有哲理的好書(shū),使我受益很多?!渡舷挛迩辍窂娜A夏始祖盤(pán)古開(kāi)天地開(kāi)始,到中華人民共和國(guó)的成立,它向我們介紹了我國(guó)的悠久歷史與燦爛文化,了解這些,既有助于培養(yǎng)起我們的民族自豪感與自信心,也有助于我們祖國(guó)文化的代代傳承。這本名著中的故事精彩無(wú)比,讓我看得津津有味。什么“堯舜禪位”、“鴻門(mén)宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”,我都百看不厭。讀完《上下五千年》,我心中感慨萬(wàn)千。古老的中華民族是人類(lèi)文明的發(fā)祥地,它有著多少珍貴的歷史文物,有著多少重大的歷史事件啊!中華兒女的睿智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)…………在這塊古老而又神秘的土地上發(fā)揚(yáng)光大。一代代明君為國(guó)為民,使百姓過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的好日子,中國(guó)在他們手里日益壯大;而當(dāng)昏君繼位的時(shí)候,就是農(nóng)民起義的時(shí)候,一代又一代人們?yōu)榇烁冻隽松?,卻只希望能換來(lái)美好的生活,這樣就值了。但是戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù),一個(gè)又一個(gè)的家庭最終還是妻離子散。一年又一年,時(shí)間在慢慢流逝,腐敗無(wú)能的清王朝,更是給我們致命一擊!原先繁榮富強(qiáng)的時(shí)代過(guò)去了,面臨的是國(guó)破家亡的危機(jī)。紅軍的誕生,又給人們帶來(lái)了新的希望!家園沒(méi)落,可人們的斗志高昂;科技落后,可人們的決心堅(jiān)定!就這樣,這頭沉睡的雄獅終于發(fā)出了怒吼!一次次的成功戰(zhàn)斗,中華兒女靠的不是先進(jìn)的武器,而是誓死衛(wèi)國(guó)的精神啊!戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了,可成功的果實(shí)是多么的苦澀啊!它可是用成千上萬(wàn)中華兒女的血肉之軀換來(lái)的呀!多少年屈辱的歷史,讓我們的中華兒女丟盡了臉面,可他們并沒(méi)有喪失信心,而是滿懷希望地迎接現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗麄兿嘈?,?qiáng)大的中國(guó)遲早有一天會(huì)重新站在巔峰,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。正是這份信念,讓他們一直堅(jiān)持了下去。《上下五千年》是一本好書(shū),它熱情地謳歌了歷代千秋的英雄豪杰,仁人志士,也熱情的頌揚(yáng)了震驚世界的偉大發(fā)明和豐功偉績(jī),耐人尋味,發(fā)人深省,給人啟迪……讀《上下五千年》有感10在這個(gè)暑期里,我讀過(guò)了上下五千年這本書(shū),我從這本書(shū)里學(xué)到了許多關(guān)于歷史的知識(shí)。在上下五千年這本書(shū)里,從黃帝戰(zhàn)蚩尤到黃義軍起義,許多篇章都有描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)、稱(chēng)王爭(zhēng)霸的事情。在黃帝戰(zhàn)蚩尤到黃義軍起義期間,有許多的歷史上的混戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng),有夏朝的“少康中興”,周朝的“九合諸侯”等;也有許多治理有方的興盛時(shí)期,有周朝的“成康之治”,也有漢朝的“文景之治”等。這本書(shū)里有許多的有才華才能和英雄豪杰的人,如,周文王,周公,管仲,重耳,等人物。在這本書(shū)里,其中我最欣賞的人是管仲,因?yàn)樗麑?duì)上司忠心、本領(lǐng)高,還幫助齊桓公整頓內(nèi)政,開(kāi)發(fā)富源,大開(kāi)鐵礦,多制農(nóng)具,提高耕種技術(shù),還大規(guī)模拿鹽水煮鹽,更鼓勵(lì)老百姓入海捕魚(yú)。所以我很欣賞管仲。歷史中,王昭君自愿獻(xiàn)出自己為保國(guó)和人民平安,自愿出塞。一個(gè)女子竟有如此為國(guó)著想的精神,真是令人欽佩!在歷史的步伐里,有許多令人欽佩的人物,也有許多令人唾棄的人物,他們已被記為歷史,成為永恒。我希望大家都能和我我一起讀上下五千這本書(shū),一起體會(huì)歷史中的人物!讀《上下五千年》有感11中華上下五千年,記載著我國(guó)燦爛輝煌的歷史文化。這個(gè)寒假我有幸讀了這本書(shū),了解了中華民族由盛到衰,有衰變強(qiáng)的發(fā)展史。輕輕的翻開(kāi)書(shū),立即就被書(shū)吸引了。這本書(shū)把五千年的歷史,取其精華編成一本書(shū)。整本書(shū)按實(shí)際順序,為我們展現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。書(shū)中每個(gè)英雄人物都那么偉大,我最喜歡的英雄是西楚霸王——-項(xiàng)羽。在《四面楚歌》這個(gè)故事里,項(xiàng)羽無(wú)顏見(jiàn)江東父老自刎烏江。有人說(shuō)這是項(xiàng)羽死要面子。但我認(rèn)為這是英雄的做法,他作為一個(gè)末路英雄,他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn)。而在此刻,“逃”不是英雄的選擇,“死此刻顯得更有最嚴(yán)”讀完《中華上下五千年》,我的心久久不能平靜。這本書(shū)不僅讓我了解豐富的歷史知識(shí),也讓我更加熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)歷史。讀歷史書(shū),不僅僅是為了了解過(guò)去,更重要的是要?jiǎng)?chuàng)造沒(méi)好的未來(lái),從歷史中傳承優(yōu)秀的思想和文化。打開(kāi)《中華上下五千年》這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷,讓我們從歷史中汲取智慧,更好的把握現(xiàn)在的每分每秒,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更好的藍(lán)圖吧!讀《上下五千年》有感12讀了《上下五千年》,我的第一感受是:古代人十分的聰明,像諸葛亮足智多謀,因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)他總是顯的鎮(zhèn)定自若,思考要怎樣來(lái)對(duì)付敵人,戰(zhàn)勝敵手。所以諸葛亮在一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗了敵手。還有那才華橫溢的蘇軾,他是今四川眉山人。他和父親蘇洵,弟弟蘇轍,都是北宋時(shí)散文家,后人把他們稱(chēng)為“三蘇”。蘇軾二十一歲那年同弟弟一起進(jìn)京考試,結(jié)果兩人都考中了進(jìn)士。我感覺(jué)他們刻苦用心的精神是值得我去學(xué)習(xí)的,從今往后我一定要努力去學(xué)他們那種精神,不辜負(fù)爸媽和老師的教育和關(guān)心。讀《上下五千年》有感13讀《上下五千年》有感我翻開(kāi)《上下五千年》,好像面對(duì)著大海,歷史知識(shí)的浪濤滾滾滾而來(lái)。這本書(shū)從遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)期到明清時(shí)期,中國(guó)經(jīng)歷了近五千年的巨變,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物,匯聚了無(wú)數(shù)的精彩故事。這些英雄人物和故事,譜寫(xiě)了中國(guó)的輝煌歷史。然而,歷史,就是英雄好漢的練兵場(chǎng)嗎?一位偉人的話在我心中回響:人民,只有人民,才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。是人民,在虎門(mén)灣引水銷(xiāo)煙;是人民,用心血雕成兵馬俑;是人民,用汗水建成了乃里長(zhǎng)城……從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),無(wú)數(shù)人探索著救國(guó)救民的道路。武昌起義的炮聲,宣告了封建王朝的滅亡,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。細(xì)讀這些歷史故事,可以開(kāi)闊我們的眼界,豐富我們的知識(shí),讓我們深切地感受到中華歷史的博大!讀《上下五千年》有感14中華上下五千年,一幅歷史長(zhǎng)畫(huà)卷?!吨腥A上下五千年》就像一幅徐徐展開(kāi)的生動(dòng)壯麗的長(zhǎng)畫(huà)卷。在這本書(shū)中,我看到了偉大祖國(guó)的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋,從張騫出使西域到馬可波羅的中國(guó)之旅,從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動(dòng)儀......讓我明白,是人創(chuàng)造了歷史,是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。開(kāi)天辟地的盤(pán)古,敢于反抗的陳勝,發(fā)憤著書(shū)的司馬遷,瀟灑狂放的李白,精忠報(bào)國(guó)的岳飛……書(shū)中的英雄人物都那么崇高,那么偉大。在《四面楚歌》這個(gè)故事中,項(xiàng)羽最終自刎烏江,被劉邦打敗。但是我認(rèn)為,他即使失敗了,也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時(shí),烏江亭亭長(zhǎng)搖著小船來(lái)救他,可項(xiàng)羽說(shuō):"想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn),如今只有我一人回去,有什么顏面去見(jiàn)江東父老啊!”我相信項(xiàng)羽不是死要面子的人,而是作為一個(gè)末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn),所以,他才不肯過(guò)江東。李清照有首詩(shī)寫(xiě)道:”生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!坝《仍?shī)人泰戈?duì)栍羞@樣的詩(shī)句:"生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!表?xiàng)羽一生的確如夏花般絢爛,但項(xiàng)羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江,是一個(gè)失敗的英雄的無(wú)奈而自尊的選擇。《中華上下五千年》這本書(shū)中,有無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物,項(xiàng)羽只是其中之一,你心目中的英雄又是誰(shuí)?祖國(guó)的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個(gè)華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開(kāi)《中華上下五千年》這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷,讓我們從歷史中汲取智慧吧,長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更美的藍(lán)圖!讀《上下五千年》有感15這個(gè)寒假我讀了《上下五千年》,這本書(shū)寫(xiě)了我國(guó)五千年的歷史,使我受益匪淺。這本書(shū)是著名的教育家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生主編的。主要寫(xiě)了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華民國(guó)成立——孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng)這五千年的歷史。開(kāi)天辟地后,經(jīng)過(guò)黃帝、堯舜、禹時(shí)期,我國(guó)第一個(gè)朝代——夏朝建立了。接著是商,周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、五代十國(guó)、宋、元、明、清共17個(gè)朝代,最后中華民國(guó)成立了。各朝各代的名人,重大事情都寫(xiě)入了這本書(shū)中。其中最讓我欽佩的是明朝的楊繼盛和李時(shí)珍。楊繼盛在明世宗時(shí)期任兵部員外郎,他得罪了明世宗寵幸的太監(jiān)嚴(yán)嵩,被貶入獄。后來(lái)他又恢復(fù)了官職,但他不畏強(qiáng)權(quán),仍上書(shū)例舉了嚴(yán)嵩的罪行。令明世宗大怒,又把他打入了大牢。哎,奸臣當(dāng)?shù)?,真是害?guó)害民啊!楊繼盛遭到嚴(yán)刑拷打,十個(gè)手指被折斷,小腿筋骨被夾碎。慘不忍睹,但他不叫痛,不求饒,這需要多大的勇氣和毅力啊!最后這位英雄被嚴(yán)嵩陷害而死。真是英雄無(wú)用武之地啊!李時(shí)珍為了寫(xiě)醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》,翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),這需要多大的恒心和毅力啊!這本書(shū)讓我了解中國(guó)上下五千年的歷史,更讓我認(rèn)識(shí)了我國(guó)歷史上的一批批名人和他們的感人故事,我暗暗下定決心也要向他們學(xué)習(xí)!以上就是查字典網(wǎng)xx為大家講解的《上下五千年》讀后感的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。了解更多相關(guān)資訊,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。查看全部window[window._wy_fnname]("banner-4pic")上一頁(yè)12下一頁(yè)window[window._wy_fnname]("banner-3pic")-->上一篇:情人節(jié)活動(dòng)策劃案文稿情人節(jié)活動(dòng)方案大全下一篇:狼王夢(mèng)讀后感400字狼王夢(mèng)讀后感范文window[window._wy_fnname]("banner-3pic")推薦文章window[window._wy_fnname]("list
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