正方體長(zhǎng)方體展開(kāi)圖

關(guān)于正方體長(zhǎng)方體展開(kāi)圖第1頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月前前下上右后左下上右后左長(zhǎng)方體展開(kāi)圖中，那兩個(gè)面是相對(duì)的？把相對(duì)的面用標(biāo)出來(lái)，相對(duì)的面位置有什么特點(diǎn)？第2頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月前面后面下面上面左面右面觀察這6個(gè)面的位置，你發(fā)現(xiàn)了什么？相對(duì)的兩個(gè)面中間隔著一個(gè)面。第3頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月下列圖形哪個(gè)不是長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖？ADCB第4頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

一個(gè)正方體紙盒,像下面這樣沿著畫(huà)有紅線的棱剪開(kāi),就可以得到它的展開(kāi)圖.第5頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月將正方體剪開(kāi)展成一個(gè)平面圖形。注意：剪開(kāi)時(shí)保證每?jī)蓚€(gè)正方形有一條公共邊。自主探索嘗試發(fā)現(xiàn)第6頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第7頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第8頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月要找兩個(gè)相對(duì)面，切記相隔一個(gè)面。中間4個(gè)一連串，兩邊各一隨便放。二三緊連錯(cuò)一個(gè)，三一相連一隨便。兩兩相連各錯(cuò)一。三個(gè)兩排一對(duì)齊。第9頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“二三一”型“三三”型“二二二”型第10頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第11頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(A)(B)(C)請(qǐng)把能折成正方體的圖形選出來(lái)(A)(B)第12頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練一練用手勢(shì)判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開(kāi)圖？第13頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(15)第14頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(12)第15頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(7)第16頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(4)第17頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月上圖需再添上一個(gè)面，折疊后才能?chē)梢粋€(gè)正方體，這個(gè)面應(yīng)添在哪里呢？12345第18頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月123456第19頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月612345第20頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月612345第21頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月123456