新人教版物理第22章2節(jié)核能

（新人教版）物第二十二章2節(jié)：核一、選擇1（201? AB．福島核電站將永久廢棄，用混凝土封存反應(yīng)堆是一種防止核泄漏的有效辦考點：核能；電磁波的；光纖通信解答：解：A、核能中的核用完后也不能重復(fù)使用，屬于不可再生能源．不合題意B、為了防止核泄漏給人們帶來，用混凝土封存反應(yīng)堆是一種防止核泄漏的有效辦法．符合題意CB、D．2（2013? BC．利用核能的途徑是使原子核或聚合釋放能D①解答：解：A、核能是由放射性物質(zhì)釋放的，核輻射對環(huán)境的破壞性是的，而且核電反應(yīng)會產(chǎn)生廢C、利用核能的途徑是使原子核或聚合釋放能量，此選項正確C．3（2013? AC（1）AB4（2011? A．2011年3月，由于和海嘯造成的福島核事故說明，盡管核能是可再生能源，但也不是絕對安全的能B．為了搶奪中東的石油資源，不惜對弱小國家發(fā)動，因為石油是一種清潔能源，不會對環(huán)境造成污CD．電視廣播、移動通信、北斗導(dǎo)航等都利用了電磁波來傳遞信考點：超導(dǎo)體的特點；半導(dǎo)體的特點；信息與信息；核能．專題：應(yīng)用題；學(xué)科綜合題．AA錯BBCCD、電視廣播、移動通信、北斗導(dǎo)航等都利用了電磁波來傳遞信息，故D正確．D．5（2013?棗莊）核電站利用核能發(fā)電，它的設(shè)備是核反應(yīng)堆．下列說法錯誤的是（B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的C．原子核或聚合時釋放出核能D專題：應(yīng)用題；壓軸題．分析：（1）核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的．核電站的設(shè)備是核反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆是A6（2013? B．天然氣是可再生能源C．能熱水器中的水是通過做功來改變內(nèi)能D．“永動機”專題：功和能綜合題．（1）解答：解：A、江蘇田灣核電站是利用核裂變方式來發(fā)電的，正確；BBC、能熱水器是利用能來直接給水加熱的，是通過熱傳遞的方式來改變內(nèi)能的，故C錯誤DD錯誤．A．點評：此題考查的知識點較多，有核能的獲得方式、能源的分類、能的利用、能量的轉(zhuǎn)化和守恒等，基礎(chǔ)性7（2013? A．核能→機械能→內(nèi)能→電 B．核能→內(nèi)能→機械能→電 專題：能源的利用與發(fā)展．8（2012? BD專題：其他綜合題．（1）短期內(nèi)從自然界得到補充，稱之為可再生能源．短期內(nèi)從自然界不能得到補充的，稱之為不可再生AABBC錯誤；D、寧德核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的，D正確．D．9（2011? B專題：應(yīng)用題；壓軸題．分析：核電站是利用核能發(fā)電，利用了核裂變原理．它的設(shè)備是核反應(yīng)堆．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是A不合題意．BC、核反應(yīng)堆是一個能維持和控制核裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，從而實現(xiàn)核能﹣CDD不合題意．B．10（2011? BCD專題：應(yīng)用題．A、核電站是一種高能量、少耗料的電站，采取有效措施是可以防止核事故產(chǎn)生的，關(guān)閉所有核電站1（201? A．廣播電臺和利用電磁波傳遞聲音和圖象B考點：能源的分類；信息與信息；核裂變．專題：應(yīng)用題．分析：①電磁波能夠在真空中，并且速度快；廣播、電視、移動通信都靠電磁波傳遞信息②像能、風(fēng)能、水能以及動、植物等這類可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源；而像煤、④核能分為核裂變和核聚變兩種，都是原子核發(fā)生變化時所釋放的能量．前者主要應(yīng)用于和核能發(fā)解答：解：A、電磁波可以在真空中，廣播電臺和都是利用電磁波傳遞聲音和圖象的，符合題意A．12（2011?內(nèi)江）核能的開發(fā)和利用給人類解決能源帶來了希望，但同時也可能帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染．1986年切爾諾貝利核電站和2011年3月福島第一核電站都發(fā)生了嚴(yán)重的核泄漏，其中，福島第一核電站的核泄漏使我國31個省市受到不同程度的核輻射污染，則關(guān)于核輻射及核能的利用，以下說法中正確的是（ Aα射線、βγB．α射線是高速運動的電子流，β射線是帶正電的氮原子核流，γ射線是能力很強的電磁C．接受少量的放射性輻射、強劑量或長時間的照射，對都是有害D．核反應(yīng)堆是一種能夠控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)裝置，等自然不會對它造成影專題：應(yīng)用題；壓軸題．分析：核輻射主要是指放射性元素放出的α射線、β射線和γ射線對造成的危害；α射線是帶正電的氦原子核，β射線是高速運動的電子流，γ射線是力很強的電磁波；核反應(yīng)堆要求嚴(yán)格封閉，但在等自然的影響下會造成核．Aα射線、βγAB、α射線是帶正電的氦原子核，β射線是高速運動的電子流，γ射線是力很強的電磁波，故B錯誤C、在少量的輻射下是無害的，但如果輻射劑量過大，時間過長會對造成危害的，故C錯誤；但若遇、海嘯等自然可能會產(chǎn)生核，故D錯誤；13（2011? A．聚變；核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電 B．聚變；核能→內(nèi)能→機械能→電 專題：應(yīng)用題．14（2012? 100%專題：應(yīng)用題．（1）解答：解：A、一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，如：風(fēng)能、能、地?zé)崮堋⒑四?；二次能源是?00%．不合題意．B．15（2013? BC．移 是利用電磁波來傳遞信息D專題：其他綜合題．（1）移 的通信是通過無線電波進行傳輸?shù)?，既是無線電的發(fā)射臺，又是接收臺解答：解：A、超導(dǎo)體的電阻為零，該選項說法不正確；BC、移 和臺之間的通信是無線通信，它們通過電磁波進行傳輸，該選項說法正確C．16（2013? 考點：中繼通信；超導(dǎo)體的作用；能源的分類；核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化．專題：信息的傳遞；粒子與宇宙、材料世界；能源的利用與發(fā)展．分析：（1）通信實際上是微波通信的一種，是利用做微波通信的中繼站解答：解：A、導(dǎo)航是利用電磁波傳遞信息的，該選項說法不正確B、能、風(fēng)能、水能可以從自然界源源不斷的得到補充，因此是可再生能源，該選項說法正確CBC．點評：本題考查了通信、能源分類、核能利用、超導(dǎo)體的相關(guān)知識，具有一定的綜合性，熟練掌握各項知識17（2013? B．核能和能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生資源A、人類利用核能的時間還相對較短，在很多國家還無法掌握這一技術(shù)，因此應(yīng)屬于新能源，故說法CCC．18（2013? A．電視是通過紫外線來發(fā)射信號B．是通過激光來接收信號CD分析：A、電視是利用紅外線發(fā)射信號的；解答：解：A、電視是利用紅外線發(fā)射信號的，故A錯誤B、是利用電磁波接收信號的，故B錯誤CC正DD錯誤；C．19（2013?約建設(shè)．初步確定核電站站址位于廣西貴港市平南縣丹竹鎮(zhèn)白沙村，距貴港市約100km．工程總投資約500億 C①AABBC正確，但不符合題意；DD正確，但不符合題意．B．20（2013? 專題：應(yīng)用題；能源的利用與發(fā)展．（1）能從自然界源源不斷獲得或可重復(fù)利用的能源是可再生能源；不能從自然界源源不斷獲得或不可重所謂清潔能源是指污染環(huán)境少的可再生能源，且大多數(shù)為一次能源，包括能、風(fēng)能、水能、海洋能、生物能、地?zé)崮艿鹊龋當(dāng)?shù)二次能源，如氫能等；解答：解：A、化石能源指的是億萬年前的大量生物經(jīng)過地殼變化，被埋藏在，受地層壓力和溫度的影響，A錯誤；B、能可以直接類獲取使用，屬于清潔能源，故B錯誤CCDD錯誤；C．21（2011? A．核能，化學(xué)能，機械能，電 B．核能，機械能，內(nèi)能，電C．核能，內(nèi)能，機械能，電 D．核能，內(nèi)能，化學(xué)能，電專題：應(yīng)用題．→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機轉(zhuǎn)子的機械能→電能；C．22（2012? A．遠距離輸電要用低壓輸 B．汽輪機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)C．核能是不可再生能 D．利用核能發(fā)電是安全無污染專題：應(yīng)用題．①P=UIQ=I2Rt可得，電阻和通電時間A是否符合題意．B是否符合題意．③C是D是否符合題意．A錯．②B③CD錯．點評：用高壓輸電不僅可以減少線路中電能的損耗，同時降低熱損耗和材料成本，都是在輸電過程約了能23（201? ACD專題：壓軸題．ABC、產(chǎn)生核能的在自然界中的確儲量是一定是，因此核能屬于不可再生能源，所以說法錯誤D．24（2011? AC．核能發(fā)電的設(shè)備是核反應(yīng)堆D．在利用核能發(fā)電的過程中，能量的轉(zhuǎn)化過程是：核能→內(nèi)能→機械能→專題：應(yīng)用題．AABBC、核電站的設(shè)備是核反應(yīng)堆，故C正確DD正確．B．25（2012? AB．對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控C．利用核裂變，核電站利用核聚D．利用核聚變，核電站利用核裂專題：應(yīng)用題．分析：及核電站都是利用了原子核的裂變釋放能量，只不過對于裂變的速度不加控制，而核電站是解答：解：及核電站都是利用了重核的裂變，但是讓核能瞬間釋放，不加以控制，而核電站通過吸AAB、應(yīng)用的是核裂變不是核聚變，故B錯誤CCD、是利用的核裂變，在反應(yīng)過程中不加控制讓能量瞬間釋放，故D錯誤；A．點評：本題考查及核電站的性質(zhì)，應(yīng)記住和核電站均利用了原子核的聚變，只有氫彈是利用了核聚26（2012? A． B．核 C．風(fēng) D．水考點：核能．點評：核能的能量巨大，少量的核能就能產(chǎn)生很大的能量，但核能有，所以只有技術(shù)很發(fā)達才能大力發(fā)展核27（2012? A．屬于原子核聚B．在內(nèi)部，每時每刻都在發(fā)生氫C．化石、水能、地?zé)崮芏紝儆谛履蹹專題：應(yīng)用題．（1）核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通“新”20世紀(jì)中葉以來才被利用；二是以前利用過，現(xiàn)在又有新的利用方式．它解答：解：A、屬于原子核裂變．不合題意B、在內(nèi)部，氫原子核在溫作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能．因而具有巨大的能量．符合C、化石、水能是常規(guī)能源，地?zé)崮苁切履茉矗缓项}意點評：此題考查了核能的利用、內(nèi)部能量變化、新能源的分類、以及熱機的沖程，是一道基礎(chǔ)題28（2013? AB．和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材CD．無線電廣播、電視、移 都是靠電磁波傳遞信息考點：核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化；聲音的條件；電磁波的；無線電廣播的發(fā)射和接收；電視的發(fā)射①②是利用磁性材料制成的，VCD光碟是光學(xué)介質(zhì)③超聲波屬于聲波，是不能在真空中的解答：解：A、目前核能發(fā)電的能量來自核反應(yīng)堆中可裂變材料（核）進行裂變反應(yīng)所釋放的裂變能，屬于核B、是利用磁性材料來信息的元件，VCD光碟是近代發(fā)展起來不同于磁性載體的光學(xué)介D、無線電廣播、電視、移動都是靠電磁波傳遞信息的．此選項正確．D．點評：此題考查我們對能源的了解、介質(zhì)等新材料的應(yīng)用以及信息的傳遞，屬于識記性題目，難度不大29（2012?有關(guān)的說法中正確的是（）A．當(dāng)直升飛機懸停在的上空時，如果以地面為參照物，它們都是運動B．當(dāng)直升飛機從的甲板上起飛后，浸在大海中的深度將保持不C．直升飛機和之間的聯(lián)系，是通過超聲波或次聲波來實現(xiàn)D．核動力所利用的核能是通過重核裂變釋放的一種能專題：應(yīng)用題．分析：A、研究物體的運動時，必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研C、是靠發(fā)射、接收電磁波來工作的解答：解：A、直升飛機懸停在的上空時，如果以地面為參照物，它們與地面的相對位置在不斷發(fā)生改力減小，根據(jù)原理F浮=ρ液V排g，海水密度一定時，浮力減小，排開海水的體積減小，就會AD．點評：新型的用到的物理知識非常多，我們要能夠根據(jù)我們所學(xué)的物理知識來改變我們的生活，這也是我們30（201? BCD．時發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是不加控制專題：學(xué)科綜合題．A、根據(jù)二力平衡的條件判斷：作用在同一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線．AABBC正確；D正確；其中D選項考查了的原理和核電站的原理的區(qū)別：是否人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度．二、填空31（2013?云南）樂隊演奏時，指揮能準(zhǔn)確分辨出各種樂器聲，是因為不同樂器發(fā)出的音色不同，云南省大部分地區(qū)的日照時間較長，可以大量開發(fā)利用能，近年來風(fēng)能也在逐步開發(fā)利用，能、風(fēng)能都屬于可再生能源，既安全又環(huán)保．（1）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由體本身決定的一個特性．（1）判斷何種樂器演奏的依據(jù)，主要是根據(jù)聲音的音色不同；（2）風(fēng)能、水能和能屬于可再生能源，使用起來環(huán)保無污染．32（2012?面是能電池板．小風(fēng)扇是一個小型風(fēng)力發(fā)電機，工作時將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；能電池板在工作時把能轉(zhuǎn)化為電能．風(fēng)能和能都屬于可再 專題：應(yīng)用題．風(fēng)力發(fā)電機把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，能電池板能把能轉(zhuǎn)化為電能（1）（2）風(fēng)能和能都能從自然界源源不斷地獲得，它們屬于可再生能源．33（2012?息．如圖是它傳回的自拍照，“天宮一號”是靠電磁波 能是可再生 考點：電磁波的；能源的分類．專題：信息的傳遞．分析：（1）通信是利用電磁波傳遞信息的；它的速度與光速一樣一號”是靠電磁波把這些信息傳回地球接收的，它的速度等于光速，即3×108m/s；“天宮一號”的工作是靠能電池提供能量，能可以從自然界中源源不斷的得到，因此它屬于故答案為：電磁波；3×108點評：掌握聲波不能在真空中，而電磁波能在真空中，并且速度等于光速，在現(xiàn)代的無線通信中，34（2012? 量．在月初讀表時電能表示數(shù)如圖所示，按現(xiàn)行電價0.50元/度計算，當(dāng)家電能表的示數(shù)顯示為06360時，表明家消費了100元的電能．專題：應(yīng)用題．分析：（1）一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，如：風(fēng)能、能、地?zé)崮?、核能；由一次能源?jīng)過（1）電能是由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源產(chǎn)品，屬于二次能源；（2）本月消耗的電能W==200度=200kW?h，電能表上月初示數(shù)為0436.0kW?h，則月末的示0436.0kW?h+200kW?h=0636.0kW?h．35（2012?．類，由于乙醇是由植物釀制而成，所以乙醇屬于可再生 ”．內(nèi)部發(fā)生的核聚變 ”分析：（1）可再生能源是指可以從自然界中源源不斷的得到的能源，例如：水能、風(fēng)能、能、生物質(zhì)（2）在內(nèi)部，氫原子核在溫下發(fā)生核聚變，釋放出巨大的核能（1）點評：本題主要考查學(xué)生對能源的分類，以及對能的了解和掌握．識記性內(nèi)容，基礎(chǔ)性題目36（2013?鐵嶺）如圖所示，和來到游樂場乘坐過山車，工作人員首先需要用電動機將過山車牽引到最高點，電能屬于二次 （選填“一次”或“二次”）能源；過山車快速運動時，感到天旋地轉(zhuǎn)，他是以過山車專題：其他綜合題．解答：解：電能是通過消耗其它能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換而獲得的，電能是二次能源；37（2012?南寧）2011年11月1日，“天宮一號”利用的能屬于 考點：能源的分類．（1）一次能源是指直接取自自然界沒有經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換的各種能量和資源，它包括：原煤、原油、天然柴油、重油、液化石油氣、、沼氣、氫氣和焦炭等等解答：解：一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，如煤、石油、天然氣、能．38（2012?郴州）教室里的日光燈正常工作電壓為220 V，消耗的電能屬于二次 次”，各日光燈之間是并聯(lián) 專題：電與熱、生活用電．220V；通過消耗其它能源才能獲得的屬二次能源；家庭電路中各用電器并聯(lián)，工39（2012?它的開發(fā)利用．它的熱值約1.4×1010J/m3，則2m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為2.8×1010 專題：計算題．（1）Q放=Vq2m3解答：解（1）2m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量：Q放點評：本題考查了學(xué)生對完全燃燒放熱Q放=Vq的掌握和運用，認識了新能源﹣﹣﹣可燃冰，增強了積40（2012?長沙）2011年11月3日凌晨，“神州八號”和“天宮一號”第一場成功對接，以相同的速度連接翱翔填空．對接過程中的控制是靠電磁波 （選填“電磁波”或“聲納”）來傳遞數(shù)據(jù)信息的．“天宮一號”兩側(cè)能電池板將能轉(zhuǎn)化為電能．能屬于可再生能源（選填“可再生能源”或“不可再生能源”）考點：電磁波的；能源的分類．專題：應(yīng)用題；壓軸題．分析：（1）電磁波可以傳遞信息，飛船在太空中是通過電磁波信息的（2）可再生能源指的是像水能、風(fēng)能以及能，可以長期提供或可以再生的能源．解答：解（1）神舟八號與天宮一號之間對接過程中的控制是通過電磁波信息的；41（2012?空風(fēng)力發(fā)電機，風(fēng)能是一種可（選填“可”或“不可”）再生能源，發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理制成的，發(fā)電時把風(fēng)能最終轉(zhuǎn)化為電能．考點：能源的分類；發(fā)電機的構(gòu)造和原理．①42（2013? 43（2013?日照）煤是一種化石，是一次能源，屬于不可再生 能源；已知無煙煤的熱值是3.4×107J/kg，完全燃燒6kg的無煙煤放出的熱量是2.04×108J 考點：能源的分類；的熱值（1）能從自然界中源源不斷獲取的能源屬于可再生能源，使用后短時間內(nèi)不能再生的能源稱作不可再生（2）Q=mq（1）（2）6kg點評：此題主要考查的是學(xué)生對能源的分類、熱值計算的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目44（2012?過電流能夠發(fā)光，可以把電能直接轉(zhuǎn)化成光能，能是 專題：應(yīng)用題；壓軸題．LEDLED是一種發(fā)光二極管，通過電流時不用經(jīng)過加熱燈絲直接能夠發(fā)光，即把電能直接轉(zhuǎn)化成光能；點評：本題考查了能的利用，知道能是一次能源45（2013?玉林）能是在內(nèi)部，氫原子核發(fā)生聚變 ”， 二次（選填“一次”或“二次”）能源．分析：根據(jù)對能實質(zhì)的了解來回答第一個問題；一次能源是指可直接從自然界獲取并利用的能量，而二次能解答：解：能是在內(nèi)部，氫原子核發(fā)生聚變，釋放出的核能，這一過程每時每刻在的內(nèi)部都在進行點評：本題主要考查了對能的了解和對一次能源和二次能源分類的認識，屬基礎(chǔ)內(nèi)容46（2013?天員再次進駐天宮，三位航天員在天宮中生活、工作的信息通過電磁波 視畫面，我們也能分辨是哪個航天員，因為不同的人發(fā)出的音色（選填“音色”或”響度“）不同．天宮一號使用的電能與能電池提供，能屬于 考點：電磁波的；音色；能源的分類分析：電磁波可以在真空中，電磁波可以傳遞信息；不同物體發(fā)出聲音的音色不同，可以根據(jù)音色辨47（2012?涼山州）美麗的涼山，水能、風(fēng)能、能等自然資源十分豐富，它們都屬于可再生 生”、“不可再生”）能源．溪洛水電站，設(shè)計壩高278m，若壩內(nèi)蓄水深度達250m時，壩底所受水的壓強 Pa（g=10N/kg 專題：計算題；應(yīng)用題．（1）（1）（1）（2）2.50（331．點評：此題考查了可再生能源、液體壓強和電功的應(yīng)用，試題較簡單，認真分析可解答正確48（2013?黃岡）近年，我市部分居民用上了管道天然氣，天然氣屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”．點燃天然氣，將食用油倒入鍋中，通過熱傳遞 取的措施是用鍋蓋蓋住鍋 ．49（2013?阜新）發(fā)電機的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時代．電能屬于二 圖的四幅圖中能說明發(fā)電機原理的是乙 圖；在中，鐵釘?shù)纳隙耸荢專題：電動機、磁生電．（1）能源可分為一次能源和二次能源．一次能源指的是：可以從自然界直接獲取的能源；二次能源指的利用定則判斷電磁鐵的磁極甲圖是實驗，說明了電流周圍存在磁場；乙圖是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動的工作原理；是探究影響電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系的實驗．用右手握住螺旋管，四指彎曲的方向與電流方向一致，大拇指所指方向為螺旋管的N極．所以上端S點評：本題考查了能源的分類、發(fā)電機的原理、定則的應(yīng)用，難度不大50（2013?綏化）你認為風(fēng)能、能、石油、天然氣這幾種能源中屬于可再生能源的是風(fēng)能、能 量使用會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是石油、天然氣．解答：解：風(fēng)能與能源源不斷地從自然界獲得，屬于可再生能源；故答案為：風(fēng)能、能；石油、天然氣51（2013? ”；出一種新型能源來解決這個問題建議使用能汽車．（1）（2）能是未來理想能源，且不會造成環(huán)境污染，安全清潔，建議使用能汽車能是一種無污染又取之不盡的能源，建議使用能汽車．故答案為：不可再生；建議使用能汽車52（2012?大連）半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣 ”．專題：應(yīng)用題．（1）根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)（1）半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間；53（2013? 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能．（1）能夠短時間內(nèi)從自然界源源不斷得到補充的是可再生能源，短時間內(nèi)從自然界得不到補充的是不可（1）54（2012?十堰）我們生活中使用的電能是二 次能源．在教室里一個開關(guān)同時控制兩盞燈，這兩盞燈是并聯(lián)的；用電器插頭上標(biāo)有E的導(dǎo)線是利用電器的金屬外殼 專題：應(yīng)用題．（1）220V．（1）EE號腳與三孔插座E號相連，使金屬外殼與大地相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過地線導(dǎo)入大55（2013?吉林）炎熱的夏日，河邊的砂石燙腳而河水卻比較涼，這是因為水的比熱容 故．河水和砂石吸收的能量來自，能可以在自然界源源不斷地得到，它屬于可再生 （1）相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相（1）河邊的砂石燙腳而河水卻比較涼，這是因為水的比熱容比砂石的大的緣故；相同質(zhì)量的水和砂（2）從能源能否可以在短期內(nèi)從自然界中得到補充角度看，能屬于可再生能源．56（2013?源．波浪具有能量，它屬于可再生 ”． 專題：能源的利用與發(fā)展．57（2013? 次能源，如圖是家中的電能表．現(xiàn)在要用它測量一只燈泡的實際功率．關(guān)掉其它用電器，只有該燈泡工作，電能表的轉(zhuǎn)盤10min轉(zhuǎn)過30轉(zhuǎn)，這段時間燈泡消耗的電能是0.01kW?h．燈泡的實際功率是60 專題：電能和電功率．根據(jù)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)可以求出燈泡消耗的電能，由功率可以求出燈泡功率．解答：解：電能是由其它能源加工轉(zhuǎn)換而獲得的能源，屬于二次能源；燈泡消耗的電能W= 燈泡功率P== 義、應(yīng)用電功率即可正確解題，解題時注意單位換算．58（2013? “后”）傾倒，這是由于乘客具有慣性 的緣故．汽車所使用的汽油屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再解答：解：公共汽車在公快速向前行駛，遇到緊急情況突然剎車時，乘客的下半身隨車一起速度減小而停59（2012?有高亮度、低能耗的有點．若這些LED照明路燈8h內(nèi)比普通路燈可節(jié)約1.26×1010J，這些電能可讓 的水溫度從20℃上升到80℃[不計熱量損失，c水=4.2×103J/（kg?℃）]，能是一次 專題：計算題；應(yīng)用題．（1）W=Q=cm△t2080℃水的質(zhì)（1）Q吸=cm（t﹣t0）點評：本題考查了熱量的計算和能源的分類，關(guān)鍵是及其變形的靈活運用并明確能源的分類三、解答60．福島核電站的反應(yīng)堆屬于“沸水反應(yīng)堆”，利用反應(yīng)堆中核裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)所產(chǎn)生的熱能，再按火電廠的發(fā)電方式進行發(fā)電，沸水反應(yīng)堆和我們平時用的蒸汽壓力鍋類似，核對水進行加熱，水沸騰后汽化，然后蒸汽驅(qū)動汽輪機產(chǎn)生電流，蒸汽冷卻后再次回到液態(tài)，再把這些水送回核處進行加熱，其中能量轉(zhuǎn)化是將核能 內(nèi)能→機械能 電 （1）解答：解：核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來發(fā)電的．61（2012?岳陽二模）09年3月1日16時13分10秒，一號在航天飛行控制中心科技人員的精確控制下成功撞擊月球．為我國探月一期工程畫上的句號． 距地球指揮中心的距離為3.9×105km時，指揮中心發(fā)射一個指令，經(jīng)1.3 s到達 月球撞擊過程中，其動能減小 萬年．目前核能在許多經(jīng)濟發(fā)達國家已經(jīng)成為常規(guī)能源，如核能發(fā)電，它利用的是重核裂變 量，與火力發(fā)電相比，核能發(fā)電的優(yōu)點之一是核電站只需消耗很少的核，最后產(chǎn)生大量的核 考點：速度及其應(yīng)用；動能和勢能的大小變化；核能．專題：信息給予題．分析：（1）指揮中心對的控制靠的是電磁波，已知距地球指揮中心的距離和電磁波的速度，利 的時間（2）隨著社會的發(fā)展和進步，能源越來越嚴(yán)重，開發(fā)利用新能源是長期發(fā)展的必然選擇．核能的利用，很大程度可以緩解能源．指令到達的時間62．原子是由原子核和核外電子組成的．盡管原子核非常小且十分牢固，但卻蘊含著巨大的能量﹣﹣核能，利用原子核發(fā)生裂變時產(chǎn)生的核能來發(fā)電是人們和平利用核能的一個重要方向，目前我國利用這一原理已建專題：應(yīng)用題．（1）（1）（1）63．2011年3月，發(fā)生了強烈并了海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞，如圖所示核電站是利用 能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核裂 由于一系列的，使得大量的核外泄，周圍的人們處在核污染中．如圖2中A、B、C中是核輻射標(biāo)志的是C 專題：應(yīng)用題．（1）的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈就是利用核聚解答：解：（1）（2）C（3）點評：考查了對于核能的利用情況的了解，以及內(nèi)能改變的方式，這些知識點都屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌64（2012?福島第一核電站核時間2011年3月11日13時46分，本州島仙臺港附近發(fā)生了9.0級，的海嘯造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈，第1、2、3、4號反應(yīng)堆相繼發(fā)生，導(dǎo)致放射性物質(zhì)泄漏，從而核．核電站的設(shè)備是核反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆是通過重核裂變釋放核能的裝置，下圖是核電站的原理圖．核反應(yīng)電 3月11核反應(yīng)堆是通過可控裂 反應(yīng)釋放核能的設(shè)備核電清潔、經(jīng)濟，但一旦發(fā)生核泄漏，會對環(huán)境造成巨大的污染．核污染的主要是因為核或核廢料具有放射性．仔細觀察核電站的原理圖．在發(fā)電過程中，水發(fā)生的物態(tài)變化有汽化和液化核電站在運行過程中要產(chǎn)生巨大熱量，常用水來冷卻，這是因為水具有較大的比熱容，核電站一般建在海專題：信息給予題．分析：結(jié)合，可幫助我們理解核電站工作的過程以及分析其中能量的轉(zhuǎn)化等，水中核電站中發(fā)揮了重要的作（1）核污染主要是指核或核廢料的放射性造成的下，水吸收的熱量．（1） （4）液化；較大的比熱容點評：通過題目中提供的信息，結(jié)合對核電站的基本工作過程等進行全面的了解和分析，即可正確回答此65（2011?肇慶）2011年3月11日，東北部海域發(fā)生里氏9.0級強震并海嘯，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失．發(fā)生后，波在地球內(nèi)部以大約6.5km/s的速度．的海嘯最高達到24m．海嘯造成本次中，某一臺距震源130km，則發(fā)生 s后，該臺接收到由震源傳來的波如圖（甲）所示，海嘯發(fā)生時，A點的壓強由于海嘯增加了 ρ=1.03×103kg/m3，g10N/kg如圖（乙）所示，核反應(yīng)堆工作時，將鈾核裂變釋放的核 能，并帶動發(fā)電機，使機械 電能．考點：速度及其應(yīng)用；液體的壓強的計算；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象；核裂變．專題：計算題；簡答題；壓軸題；信息給予題．分析：（1）知道波在地球內(nèi)部的速度和距離，利用速度求時間知道A點水的深度和水的密度，利用液體壓強求A點的壓強（由于海嘯增加的壓強值（1）∵v=（1）20；點評：本題考查了學(xué)生對速度、液體壓強、核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目66（2011?從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看，反應(yīng)堆直接將 能轉(zhuǎn)化成 能核電站的核廢料具有放射 的保護，是人類的一大課題．專題：應(yīng)用題．（1）（1）（1）（2）知的．67（2011?核反應(yīng)堆中的核是不 核能發(fā)電的過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是核能轉(zhuǎn)化內(nèi)能 轉(zhuǎn)化成電能．發(fā)電機是利用了電磁 與火電站相比，核電站因其清潔、高效而備受世界多國青睞．3月11日強震和海嘯的核泄漏事故，使世界各國在高度關(guān)注核電站安全、檢討核電發(fā)展規(guī)劃的同時，也加強了對能 ．專題：應(yīng)用題；壓軸題．分析：（1）核是一種化學(xué)物質(zhì)鈾，在地球上的儲量是有限的對照，逐一分析各個工作階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化，即可得出核能發(fā)電的整個能量轉(zhuǎn)化過程，發(fā)電新能源除核能外，還包括能、地?zé)崮?、風(fēng)能、生物質(zhì)能等（1）各國加強開發(fā)利用的新能源包括能、風(fēng)能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能等（1）（2）（3）（68（2011?，了核．請你結(jié)合所學(xué)的物理知識談一談核能的利用有哪些優(yōu)點和缺點？（說明：優(yōu)點和缺點每個核能發(fā)電不像化石發(fā)電那樣排放大量的污染物質(zhì)到大氣中，因此核能發(fā)電不會造成空氣污染核能量密度比起化石高上幾百萬倍，故核能電廠所使用的體積小，與都很方核能發(fā)電的成本中，費用所占的比例較低，核能發(fā)電的成本較低，不易受到國際經(jīng)濟情勢影響，核能電廠會產(chǎn)生放射性廢料，或者是使用過的核，具有放射線，會對生態(tài)及民眾造成核能發(fā)電廠熱效率較低，因而比一般化石電廠排放廢熱到環(huán)境里，故核能電廠的熱污染較嚴(yán)69（2012?由的福島第一核電站的核泄漏事故，受到全世界的高度關(guān)注，引起人們對核利用的．核電站要由核反應(yīng)堆、熱交換器、汽輪機和發(fā)電機組成．核能發(fā)電是利用鈾進行核裂變反應(yīng)所產(chǎn)生的大量的熱將加熱成高溫、高壓的水蒸氣，高溫、高壓的水蒸氣推動蒸氣輪機轉(zhuǎn)動，從而帶動發(fā)電機組發(fā)電．在核電站能量轉(zhuǎn)化過程中，核在核反應(yīng)堆中將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi) 高壓的水蒸氣，高溫高壓的水蒸氣通過汽輪機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械 如圖所示，下列是“核輻射”標(biāo)志的是核能是否為“安全、潔凈、廉價的能源”，你的觀點，并列舉至少兩條理由支持你的觀點有關(guān)科學(xué)技術(shù)對人類的影響，正確的看法是C C．科學(xué)技術(shù)是一把雙刃 D．既不會給人類帶來益處，也不會給人類帶來專題：信息給予題．（1）在核電站中，核能是先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再推動汽輪機轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)化為機械能，最后通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電（1）D、是吸煙的標(biāo)志，屬常見標(biāo)志，不合題意．C．要的有價值的能源來替代化石能源，核能以極少的廢物排放，獲得大量的能量，值得推廣；核輻射對環(huán)境的破壞性是的，而且核能也并不廉價，且屬不可再生能源，因此，應(yīng)限制開發(fā)和利70．核電站的是原子核反應(yīng)堆，核（如鈾）釋放出大量的核能，是和平利用核能的重要途徑．我國的核電事業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)建成幾座核電站，其中大亞灣核電站每年發(fā)電量約1010kW?h，其中70%的電力供應(yīng)香港，30%的電力供應(yīng)電網(wǎng)．據(jù)專家估計，通過核能發(fā)電，使得和兩地每年減少燃煤消耗4.0×109kg（1）原子核是由質(zhì)子和中 組成的．在反應(yīng)堆中，核（如鈾）發(fā)生核裂 釋出大量的核能2.9×107J/kg4.0×109kg9.9×109kg1.98kg/m3，則這些氣設(shè)火力發(fā)電站在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的電能為E，它在這段時間內(nèi)所消耗的完全燃燒產(chǎn)生的熱量為Q，則火力發(fā)電站的效率η=×100%．根據(jù)上述資料，可估算出通常的火力發(fā)電站的效率約為多少？考點：核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化；能量利用效率；的熱值．（1）原子由帶正電的原子核和帶負電的核外電子組成；原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．目 Q=mq就會算出完全燃燒4.0×109kg的煤能放出的熱量據(jù)ρ=的進行計算即可得出體積是多少1010kW?h是多少焦耳，而后再利用火力發(fā)電站的效率進行計算即可．解答：解（1）原子核是由質(zhì)子和中子組成的．在反應(yīng)堆中，核（如鈾）發(fā)生核裂變釋出大量的核能．（2）4.0×109kg煤完全燃燒時放出的熱量是：Q=mq=4.0×109kg×2.9×107J/kg=1.16×1017（3）據(jù)ρ=可得，v===5×109（4）1010kW?hW=1010×3.6×106J=3.6×1016（1）（2）4.0×109kg1.16×10175×10971（2012?在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高度的重視，如今電力需求的21%來自核電．核電站的大體組成如下圖所示，核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，最終實現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換．從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看，發(fā)電機直接將機 能轉(zhuǎn)化成了電能發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為電磁感 現(xiàn)核電站的核廢料具有放射 的保護，是人類的一大課題．專題：應(yīng)用題；信息給予題．（1）（1）（1）（2