年初中語文升學統(tǒng)一考試

一、積累與運用(20采擷真．()，開．()進取。 他們感動著古城襄樊他們的故事傳頌在襄江2008年3月25日晚，由襄樊宣傳部主辦的2007年度感動襄樊十大人物評選結果揭曉。200740在身卻把最后的能量獻給山區(qū)教育的面壁十載臨摹永樂宮壁畫“畫人心力量。造； 。選自小說第二回的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西，寫的是梁山好漢路見不平、見義勇為的故事，有力地表現(xiàn)了的性格。(2分)⒎默寫。(8⑴采菊下 ⑷在《水調歌頭·明月幾時有》中唱出了“ ⑹生活中要客觀地認識自己又要客觀地看待別人任何人都不是的， 二、口語交際與綜合性學習(10一位拉著女兒的三十歲左右的婦女，你會怎樣委婉、得體地勸說她獻出愛心。(2“獻給母親的歌”為的綜合性學習活動。請你踴躍參加吧！(8分)，⑵在這次綜合性學習活動中先分成不同專題活動小組搜料、篩選整理，然后將開展全班交流，下面請你完成全班交流的步驟。(2，步驟一：致開場白并宣布活動開始。，⑶在這次綜合性學習活動中對這樣一則公益很感：一個六七歲的小男孩看見正在給洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到媽面前，用歡快、稚嫩說“，您洗腳”請你談談為什么對這則公益感？(2，⑷2008年母親節(jié)剛過，我們偉大的母親——祖國卻經歷著磨難，汶川發(fā)生8級大，震撼中華。請你寫一句話為最偉大的母親祝愿。(2三、閱讀與欣賞(40⒑這首詩描寫了西湖的明媚風光，抒發(fā)了詩人的感情。(2 ““““““；”；““于 八尺有余乃重岳陽 B.窺鏡而自．下其 甚矣重巖疊嶂，隱天 D.皆于齊而往，暮而本文先寫在與比美的過程中悟出直言不易的道理，接著寫 9 的女兒。(2分)句話的？(3分)㈣閱讀 ；“有《國語”的七步詩，更是在以死相的巨大壓力下產生的。富于才學，受其父賞識，然而卻遭其兄忌恨。后，一日召，命他于七步之內成一““如同所說“不幸是天才的進身之階、信徒的洗禮之水、能人的無價之寶、弱者的力，從而激發(fā)出創(chuàng)造美好生活的巨大潛力。(《》2008年4月8日第7版法的好處？(3四、寫作與評價(50 價。(550一、20

21⒉dìtuò(12⒊C(2⒋20072“2007”占兩個格或占一個格均明。(2⒍(1分)俠肝義膽、疾(嫉)惡如仇而又粗中有細(答出其中的兩點即給2⒎⑴悠然見南山(1分)⑵烽火連三月(1分)⑶潮平闊(1分)⑷但愿人長久千里二、1020.5上的一切光榮和驕傲，都來自母親。⑤世界上有一種最美麗，那便是母親的呼喚心，報得三春暉！(2⑶示例：①小男孩的行為影響(教育)了他，使他學會了孝敬(感恩)。②母愛是無樣要抓住“感恩“報答“孝敬“關愛”等。)(2分)⑷示例：①中國，挺?。?，雄起?、谧専o數(shù)的愛，點燃祖親繼續(xù)前行的希望吧?、蹮o情，你我有情，讓我們共筑愛的。④在危難中眾志成城，在中守望相助?、菀环接须y，八方支援！無情，襄樊有愛！(2分)三、40⒑早春(春天)喜悅(21勃、一片生機等)(2⒓⑴穿戴⑵偏愛(21⒔B(2有什么可進諫的了。(20.5⒖切身經歷納諫(2分。一空1分接受意見。(2⒘一對母女在風雨中打著傘騎車回家。(2親”或“和女兒“回家。)⒙第一個空：關心女兒(疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒)(0.5致)(0.5第二個空：體貼(關心、孝順)(0.5分)，乖巧懂事(善解人意、聰明善良)(0.512⒚不好(11換成“落”就沒有這種效果(13⒛不能刪(1顫栗”的原因(1(13先導，并不一定都