學生體質(zhì)健康測試工作計劃

一、指導思想我校以“健康第一”思想為指導，本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質(zhì)，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，是學生養(yǎng)成主動參與體育鍛煉，經(jīng)常鍛煉身體的好習慣，提高學生體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實際情況特制定本實施計劃。二、工作目標我校以學生發(fā)展為本，以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，扎實地按照《國家學生體質(zhì)健康標準》落實學生的體育鍛煉，使大多數(shù)學生能做到每天鍛煉一小時。力爭全校98%學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高學生的體育素質(zhì)。三、主要措施：1、加強領(lǐng)導，嚴格管理成立由校長任組長、書記任副組長，其他班子成員及教師為工作組成員的工作領(lǐng)導小組，明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計劃的將該項常規(guī)納入學校常規(guī)管理體系，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進。體質(zhì)健康測試工作領(lǐng)導小組組長：朱哲副組長：周清成員：張國平陸竹錚劉參波歐陽銘寬曹瑾方錫敏許嗣喜劉同應(yīng)唐生仲以及各班班主任、體育老師

2、宣傳工作我校將通過各種途徑進行宣傳教育，不斷提高全體教師的責任感和使命感，努力落實《國家學生體質(zhì)健康標準》的各項工作。我校將從學校、班級、體育教研組等方面對學生進行經(jīng)常性的宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。要讓學生了解實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，讓學生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。四、計劃實施(1)將實施《國家學生體質(zhì)健康標準》列入我校每學年工作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現(xiàn)。(2)我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。(3)對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定。根據(jù)學生的測試成績評定優(yōu)秀(總分90分以上)、良好(總分80分～89分)、及格(總分60分～79分)、不及格(總分59以下)。體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動課時間進行測試，測試結(jié)束后體育教師對照《國家學生體質(zhì)健康標準》及評分標準如實填寫表冊，及時錄入。(4)我校要運用《國家學生體質(zhì)健康標準》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對性地開展校園體育活動。同時，對于學生存在的問題，告知家長，指導學生科學鍛煉。五、時間保障1、我校以“健康第一”為指導思想，合理安排時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。2、我校每年將舉辦體育運動會、廣播操比賽。3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目，積極開展籃球、乒乓、健身操等活動。4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生，其《國家學生體質(zhì)健康標準》的學年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學生，一學年累計超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學生體質(zhì)健康標準》的學年成績應(yīng)記為不及格，該學年最高成績積為59分。六、特殊情況的處理1、因病或殘疾學生，確實不能參加《標準》測試的學生，應(yīng)持縣級以上醫(yī)院出具的病歷等證明材料，向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標準》的申請。學校應(yīng)將申請免試的學生名單及原因公示三天以上。經(jīng)公示無異議，學校體育組簽署意見后，將材料存入學生檔案。2、對確實喪失運動能力，免予執(zhí)行《標準》的殘疾學生，按相關(guān)要求上報。3、對因病免修體育課被批準免予執(zhí)行《標準》的學生，當年不得評為“優(yōu)秀學生”。4、《標準》成績不及格者，在10月16日前(由學校安排)準予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績?yōu)椴缓细?。七、檔案建設(shè)我校多年以來建立健全學生體質(zhì)健康檔案制度，每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學生每學年的測試和評價結(jié)果將記錄在《國家學生體質(zhì)健康標準登記卡》上，并對資料進行統(tǒng)計分析以研究學生體質(zhì)健康狀況