![實(shí)用的讀書演講稿四篇_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d1.gif)
![實(shí)用的讀書演講稿四篇_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d2.gif)
![實(shí)用的讀書演講稿四篇_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d3.gif)
![實(shí)用的讀書演講稿四篇_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d4.gif)
![實(shí)用的讀書演講稿四篇_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d/627ff30b9a30b20c058582780b02dd9d5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)實(shí)用的讀書演講稿四篇實(shí)用的讀書演講稿四篇讀書演講稿篇1親愛的教師、同學(xué)們:從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一局部,更是我的良師益友。三歲時(shí),媽媽讀書給我聽,剛上學(xué)時(shí),我讀帶拼音的書,如今,我已經(jīng)能讀原版的名著了。書,不僅可以讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,還可以陶冶情操,增加生活樂趣。通過讀書,我學(xué)到了許多書本以外的知識(shí),讓我明白做人的道理。是書,讓我辭別了孤單,是書,讓我走向了歡樂。我讀過的書有很多很多,其中還有一些名著,如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》……我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬仰精忠報(bào)國(guó)的岳飛、喜歡豪爽的魯智深……這些栩栩如生的人物給我留下深入的印象。在我讀書的過程中,發(fā)生過一件有趣的是事。去年過新年的時(shí)候,媽媽給我三十元,讓我去買三大瓶飲料,我下了樓,正準(zhǔn)備去買飲料,突然,我看見附近新開了一家書店,書店旁立著一個(gè)牌子,上面寫著:“本店開業(yè)大吉,所有書一律半價(jià)?!蔽铱鞓返厥治枳愕?,急忙跑進(jìn)店里,如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買書了花掉了,回到家,我才想起買飲料的事,于是,我又下樓去買飲料。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!弊x書是我進(jìn)步,讀書給我力量,我愛讀書。讀書演講稿篇2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們:您們好!我是五〔3〕班學(xué)生***的家長(zhǎng)。今天,利用這個(gè)時(shí)機(jī)與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)們交流讀書育人心得,我覺得很有意義。大家都知道,書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,使文明代代相傳,綿延至今。無論是精巧絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神奇有趣的神話傳說;無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是微妙無窮的科學(xué)知識(shí)……無不以書的形式傳承至今。書籍是人類歷史的見證,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要從促進(jìn)孩子一生安康開展的高度來引領(lǐng)孩子多讀書,好讀書,讀好書。形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)氣,實(shí)現(xiàn)“讀書使人明智,讀書使人明理,讀書使人聰明,讀書使人高尚,讀書使人文明”的育人目的。下面就引導(dǎo)孩子讀書方面,我談?wù)勎业膸c(diǎn)做法:一、我舍得在育人方面進(jìn)展教育投資。經(jīng)常到書店購(gòu)置一些育人方面的'書籍,引導(dǎo)孩子讀完,并與之交流,盡可能讓她談?wù)劊軐懗鰜砀谩?、為了讓孩子學(xué)會(huì)感恩、熱愛生活、塑造性格、聰明益智、適應(yīng)社會(huì),我?guī)秃⒆淤?gòu)置了以下書籍,并指導(dǎo)讀完,她品味其中的人生哲理。如:《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母的100個(gè)故事》、《讀者〔感恩生活篇〕》、《讀者》雜志、《少年文摘》、《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)智慧故事》、《中國(guó)兒童成長(zhǎng)故事》、《謎語(yǔ)故事》、《媽媽最愛講的100個(gè)動(dòng)聽故事》、《每日少兒成長(zhǎng)故事365》、《優(yōu)秀小學(xué)生愛讀的益智故事》、《讓孩子更有智慧的100個(gè)經(jīng)典故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》、《影響孩子一生的300個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)》、《心靈雞湯枕邊書》、《青少年最應(yīng)該懂得的100條人生哲理》、《中國(guó)孩子最喜歡的情感讀本——有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方》、《黑白灰姑娘》、鄭淵潔的童話系列叢書和楊紅櫻的校園小說系列叢書等。孩子還喜歡看各種精靈搞怪的笑話和小說,這時(shí)我也不吝嗇,買上幾本以增強(qiáng)孩子的生活情趣。2、為了讓孩子理解自然,尊重科學(xué),熱愛科學(xué),我購(gòu)置并指導(dǎo)她讀完以下書籍:《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書、《百問百答知識(shí)漫畫書〔物理化學(xué)篇〕》、《宇宙的機(jī)密》、《神奇的地球》、《動(dòng)植物之謎》和《奇聞趣事之謎》等。3、我購(gòu)置并指導(dǎo)孩子讀中外名著,將使其終身受益。孩子讀過的名著有:《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《老人與海》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《哈利·波特》系列叢書、《福爾摩斯探案集》等。4、我也購(gòu)置并指導(dǎo)孩子讀各種作文選,培養(yǎng)孩子的寫作鑒賞才能。如:《小學(xué)生最新分類作文大全》、《小學(xué)生新限字作文200字》、《小學(xué)生達(dá)標(biāo)限時(shí)過關(guān)作文》、《好詞好句好段》、《起步作文》系列等等。二、利用各種借閱渠道,增加孩子的閱讀量,開拓孩子的知識(shí)視野。1、我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多到學(xué)校圖書館借書看,及時(shí)看完并歸還,盡量寫點(diǎn)讀書心得或做讀書筆記。2、我也提醒孩子與其他同學(xué)交流自己的書籍,換著看,既節(jié)約了購(gòu)書費(fèi)用,又進(jìn)步了書的利用率,讓同學(xué)與她分享書中的知識(shí),共同進(jìn)步。3、我只要雙休日有空,總是盡量帶孩子逛逛書店,一邊讓孩子呆在書店看書,一邊指導(dǎo)孩子挑選要買的書,讓孩子遨游在知識(shí)的海洋里。三、催促孩子多寫作,不放棄各種練筆的時(shí)機(jī),這也能增強(qiáng)孩子閱讀的積極性和主動(dòng)性。1、只要有各種作文競(jìng)賽,我總是發(fā)動(dòng)孩子積極參與,孩子往往也能獲得一、二、三等獎(jiǎng)什么的。2、我鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的各種演講,使其閱讀到的知識(shí)“有用武之地”。3、我也鼓勵(lì)孩子在校報(bào)《菁菁校園》上投稿,孩子的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得就被登載在《菁菁校園》上,這使其對(duì)閱讀更有興趣。4、我催促孩子每周認(rèn)真填寫好學(xué)校的《讀書成長(zhǎng)手冊(cè)》,在家長(zhǎng)評(píng)價(jià)欄里總是要寫上一句鼓勵(lì)的話。如今,孩子已經(jīng)很主動(dòng)自覺地找書讀,并完成《讀書章》中的“讀書內(nèi)容或感受”的填寫。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教師的指導(dǎo)下,在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我的孩子對(duì)閱讀有著強(qiáng)烈的興趣。每次拿到閱讀書籍,她總是讀得津津有味。在此,我衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,祝愿校報(bào)《菁菁校園》越辦越好!希望教師每周堅(jiān)持對(duì)《讀書章》的檢查。讓我們共同為創(chuàng)立“書香三小”而努力奮斗!謝謝大家!讀書演講稿篇3尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是:《讓讀書成為習(xí)慣》。書,對(duì)我們來說并不生疏,從我們懂事起就與書為伴,一路走來,書在我們生活中扮演著重要角色,書是我們成功的根底,奮斗的泉。讀書成為了一種使命,一種對(duì)自己、對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任。讓我們帶著對(duì)書的景仰,與書同行,讓讀書成為習(xí)慣。然而,我們身邊有很多同學(xué)懶于讀書,厭倦讀書,還漸漸地遠(yuǎn)離了讀書。他們更愿意將精力和時(shí)間投向手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),覺得那些更有趣、更時(shí)尚、更方便,更具吸引力,孰不知,那些東西只能給我們帶來短暫而空虛的消遣,甚至走向墮落,而讀書可以讓我們享受真正的文明之光的沐浴,充實(shí)我們的思想,豐富我們的精神。眾所周知,中國(guó)是世界上最上創(chuàng)造造紙術(shù)的國(guó)家,自從有了書,書就成為了一種便捷的傳播文明的工具,書對(duì)中國(guó)對(duì)社會(huì)的開展和人類的進(jìn)步做出了宏大的奉獻(xiàn)。其實(shí),人一生所獲得的知識(shí),絕大局部不是在課堂上得到的,而是自學(xué)得來的,讀書是每個(gè)人自學(xué)的主要途徑。書籍是人類在反復(fù)理論和認(rèn)識(shí)后總結(jié)出來的先進(jìn)思想和文化的結(jié)晶,西漢時(shí)的劉向曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睂W(xué)習(xí)知識(shí),可以進(jìn)步人們的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大視野;感悟思想,可以使人少走彎路,心明眼亮;探究哲理,可以增強(qiáng)自身素養(yǎng),明辨是非,積蓄適應(yīng)社會(huì)和改造世界的能量??梢?,學(xué)習(xí)知識(shí),感悟思想,探究哲理確實(shí)可以使人成為具有較高綜合素質(zhì)、具有創(chuàng)造才能和改造世界才能的智者。我們大家將來都會(huì)成為掌握先進(jìn)知識(shí)和文化,為祖國(guó)建立和人類社會(huì)進(jìn)步做奉獻(xiàn)的人;把書當(dāng)成終身伴侶。你將不會(huì)覺得落寞、孤寂,無所適從,反而你會(huì)覺得在自己的工作、生活和成長(zhǎng)中,始終都會(huì)有掌握各種不同智慧的教師,長(zhǎng)者伴隨在你的身邊。在讀書中,我們還要掌握聽、說、讀、寫的要領(lǐng),學(xué)會(huì)摘抄,學(xué)會(huì)引用,學(xué)會(huì)寫心得體會(huì),一個(gè)人一生中,要是能把聽、說、讀、寫幾種才能在讀書中有機(jī)結(jié)合起來,并運(yùn)用到日常理論中,那他將是一個(gè)了不起的人。有位教育家說過:“書籍是前人的知識(shí),思想和智慧的載體,是人類進(jìn)步的階梯,讀書是和有智慧的人對(duì)話,學(xué)習(xí)能改變命運(yùn),學(xué)習(xí)能成就將來。”同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,以書為伴,養(yǎng)成終身讀書的好習(xí)慣吧!讀書演講稿篇4尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自高一六班的申玉亭,今天我想就“讀書”這個(gè)話題,進(jìn)展一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。常??紤],終究書籍是什么,而讀書對(duì)生命來說又意味著什么?為什么它可以成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它可以鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無限精彩。其次,讀書不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。當(dāng)然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不管出身境地優(yōu)?;蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂章。明晰的記得,福樓拜曾說,閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,假如沒有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?假如沒有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往,怎會(huì)有“日
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 退德育申請(qǐng)書
- 義務(wù)兵離隊(duì)申請(qǐng)書
- 環(huán)境友好型石墨材料加工技術(shù)的實(shí)踐與挑戰(zhàn)
- 現(xiàn)代酒店餐飲空間中的文化元素融入
- 電子商務(wù)營(yíng)銷推廣提高品牌曝光率的策略
- 2024年高中化學(xué)第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第2節(jié)第3課時(shí)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序?qū)W案魯科版必修1
- 2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)1.2.3充分條件必要條件練習(xí)1新人教B版必修第一冊(cè)
- 2024新教材高中化學(xué)第一章第三節(jié)第一課時(shí)氧化還原反應(yīng)課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修第一冊(cè)
- 個(gè)人醫(yī)療救助申請(qǐng)書范文
- 2025年度數(shù)據(jù)中心水電安全保障及應(yīng)急響應(yīng)協(xié)議
- 工廠物料損耗狀況和人為因素和差異清查步驟與方法講解培訓(xùn)課件
- 精神障礙患者的生活技能培訓(xùn)
- 《系統(tǒng)解剖學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)大全-下(多選題匯總)
- 燒掉數(shù)學(xué)書:重新發(fā)明數(shù)學(xué)
- 廈門弘愛醫(yī)院硼中子俘獲治療系統(tǒng)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- 酒店招標(biāo)文件內(nèi)容
- 員工調(diào)薪申請(qǐng)單模板
- 初中語(yǔ)文短語(yǔ)練習(xí)(附參考答案)
- 大學(xué)課程中的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)教育-第1篇
- 企業(yè)人員測(cè)評(píng)理論與方法
- 圖形創(chuàng)意(高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類)PPT完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論