家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿匯總五篇

第頁(yè)共頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿匯總五篇【推薦】家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿匯總五篇家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇1親愛(ài)的叔叔、阿姨，爸爸、媽媽：下午好!我叫..，是二(2)班的班長(zhǎng)，很高心能代表二(2)班全體同學(xué)發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。謝謝你們!半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們二(2)班在教師的悉心教誨下，各方面都有了很大進(jìn)步，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加自覺(jué)勤奮，思想上更加積極向上，這些成績(jī)的獲得，與教師對(duì)我們的辛勤付出是分不開(kāi)的，也與各位家長(zhǎng)的支持和配合分不開(kāi)，在次，我真心的向你們說(shuō)聲“謝謝”，同時(shí)我也真心希望你們可以繼續(xù)大力配合學(xué)校，支持教師，讓我們得到真正的、更有效的教育。假如一旦失去了這些，我們的安康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。各位叔叔、阿姨，爸爸、媽媽，你一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!你們和教師一樣，希望我們有長(zhǎng)進(jìn)，能成才吧!那么就請(qǐng)你們更加嚴(yán)格要求我們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的嚴(yán)格要求。假如學(xué)校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉。所以，當(dāng)我們?nèi)涡圆宦?tīng)話的時(shí)候，你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣，我們才會(huì)全面開(kāi)展。教育好我們不僅是學(xué)校和教師的責(zé)任，各位叔叔、阿姨，你們也要承當(dāng)起教育我們的責(zé)任。在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：1.經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。2.教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。4.抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。5.支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)置好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。6.經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。我們愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)二(2)班這個(gè)集體。我愛(ài)我們的學(xué)校，是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，教師博學(xué)多才;我愛(ài)我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)友好互助，教師嚴(yán)格要求。在這樣的大家庭中學(xué)習(xí)生活，我們很幸福。我們沒(méi)有理由再懶惰下去。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)的騰飛，為學(xué)校的聲譽(yù)，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧!最后再次感謝各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里，共同考慮，共同傾聽(tīng)，共同討論關(guān)于我們教育的問(wèn)題。謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇2各位教師、家長(zhǎng)朋友，大家好!接到班主任曹教師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言的邀請(qǐng)，我一方面有些沖動(dòng)，一方面又有些不安，沖動(dòng)是因?yàn)楦杏X(jué)到我和兒子作為家長(zhǎng)和學(xué)生，得到了教師的認(rèn)可，不安是因?yàn)橛X(jué)得我們的努力還很不夠，我沒(méi)有典型的經(jīng)歷，我兒子也沒(méi)有特別突出的表現(xiàn)，很多家長(zhǎng)和同學(xué)比我們做得更好。但我還是愿意發(fā)言，因?yàn)槲医?jīng)常和朋友討論教子的心得，也從朋友們那里得到很多很好的啟示。家長(zhǎng)們的交流是很有意義的，我今天就權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。在教育孩子方面，我主要做了以下兩個(gè)方面的努力。一、和孩子保持親密的交流與溝通1、我對(duì)交流和溝通的重要性是這樣認(rèn)識(shí)的：只有不斷地交流，我們才能知道孩子在關(guān)注什么、他的看法怎樣、他的感受如何?！瓣P(guān)注什么”反映孩子的興趣所在，“看法怎樣”反映孩子的價(jià)值取向，“感受如何”反映孩子的情緒，我們及時(shí)理解到這些，就可以有針對(duì)性地開(kāi)展指導(dǎo)。教育是講究時(shí)機(jī)的，所以親密交流特別重要。親密到什么程度呢?每天都可以問(wèn)一問(wèn)孩子在學(xué)校的情況，比方教師上課的情況、和同學(xué)交往的情況、學(xué)校第二課堂活動(dòng)情況、考試情況等等。2、交流和溝通的好處。我舉一個(gè)例子。我的孩子在上初中的時(shí)候，碰到了一位剛剛走上講臺(tái)的物理教師和一位剛剛帶過(guò)高三畢業(yè)班的語(yǔ)文教師。許多同學(xué)對(duì)這兩位教師的教法不適應(yīng)，反映給家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)已經(jīng)沉不住氣，要求學(xué)校換教師。我和兒子就這兩位教師的情況做了交流。我們?cè)谝韵路矫孢_(dá)成一致：物理教師是新教師，他的缺點(diǎn)是講課速度快，還不太會(huì)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)組織課堂，但是物理教師肯定是理科高材生，他的物理學(xué)素養(yǎng)是不容挑剔的，作為新教師，他的干勁和熱情也是不用疑心的，有這兩點(diǎn)，就不至于耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)教師課堂教學(xué)的缺乏，學(xué)生可以通過(guò)課前預(yù)習(xí)和上課集中精力聽(tīng)講來(lái)彌補(bǔ)。語(yǔ)文教師是相對(duì)成熟的教師，對(duì)于初中低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的缺點(diǎn)是課堂平淡無(wú)奇，激情不夠，局部學(xué)生上課打瞌睡。但我們要看到，教過(guò)高中的教師來(lái)教初中，在語(yǔ)文知識(shí)和才能方面也是不用擔(dān)憂的，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)生要大力培養(yǎng)自己的自學(xué)才能，不能光指望教師創(chuàng)立生動(dòng)的課堂。我們也分析^p到，同學(xué)打瞌睡的原因也包括有幾次語(yǔ)文課排在下午第一節(jié)，一些同學(xué)中午沒(méi)休息好，以致于上課疲勞。我跟兒子說(shuō)，每位教師都是一個(gè)寶藏，聰明的學(xué)生擅長(zhǎng)從教師的閃光點(diǎn)去挖掘，懶惰的孩子看不到教師的光榮，也不用心去挖，這樣的孩子難有大的進(jìn)步。在那次關(guān)于換教師的波動(dòng)中，我的孩子私下里始終站在教師一邊，他認(rèn)為那兩位教師都不錯(cuò)，不需要換。我花這么多時(shí)間來(lái)講這個(gè)例子，不是要再次來(lái)討論要不要換教師，而是說(shuō)明我讓孩子通過(guò)這件事情形成一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神和反求諸己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)主要要靠自己，不能全指望教師，在挑剔教師的同時(shí)，學(xué)生更應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。形成了獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神和反求諸己的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子無(wú)論碰到什么教師，他都能適應(yīng)好。這個(gè)教育契機(jī)和效果的獲得，就來(lái)自于和孩子的及時(shí)溝通。3、交流和溝通的技巧。有些家長(zhǎng)朋友可能感覺(jué)到和自己的孩子難以溝通，我想這個(gè)問(wèn)題要從家長(zhǎng)方面找原因。為了有效地和孩子溝通，我著力于創(chuàng)立一種良好的交流形式。首先，我和孩子的交流是平等的、是雙向的。孩子對(duì)事情有自己的看法，我有我的看法，我們并不完全一致。在討論問(wèn)題的時(shí)候，我總是讓兒子先說(shuō)，讓他說(shuō)透，假如兒子說(shuō)的有道理，我就充分尊重并鼓勵(lì)他。假如我覺(jué)得孩子的觀點(diǎn)有必要修正，那我就心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理，可能一次并不能說(shuō)服他，那我就還要備些課，找一些報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資訊來(lái)啟發(fā)他。我時(shí)刻提醒自己，不要在兒子面前倚老賣老，強(qiáng)迫他承受我的意見(jiàn)，因?yàn)樗械囊庖?jiàn)都必須內(nèi)化為孩子自身的意愿之后，才會(huì)變成動(dòng)力。事實(shí)證明，有的時(shí)候，我是錯(cuò)的.。那這個(gè)時(shí)候我并不覺(jué)得為難，而是在兒子面前感慨“人的完善是沒(méi)有止境的”，或者跟他說(shuō)“生命不息，學(xué)習(xí)不止?！币源藖?lái)暗示孩子：人都需要不斷地走出誤區(qū)，才能臻于至善。這也是一種教育。家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇3親愛(ài)的教師，各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：大家下午好！我是本班的學(xué)生xxx。今天是個(gè)特殊的日子，感謝教師給我這個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)。站在這個(gè)講臺(tái)上，我想代表xxx班的全體同學(xué)，向各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。從初一到如今，我考過(guò)年級(jí)第一，考過(guò)幾次前幾名，這與我的勤奮努力有關(guān)，但我更要感謝教師的教誨和培養(yǎng)。像不少的同學(xué)一樣，我也有過(guò)意志薄弱的時(shí)候。我戀過(guò)看電視，戀過(guò)上網(wǎng)，作業(yè)不能很好地完成，成績(jī)也有所下滑。是教師及時(shí)地教育了我，是家長(zhǎng)嚴(yán)厲地管住了我。親愛(ài)的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，如今，一個(gè)家庭就只有一個(gè)孩子，孩子是家庭的幸福和快樂(lè)，孩子是家庭的希望和將來(lái)。孩子是輸不起的！孩子輸了，整個(gè)家庭就輸了。望子成龍、盼女成鳳是所有家長(zhǎng)的共同期望，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致你們的眼里就只有成績(jī)，而忽略了對(duì)我們做人的教育和培養(yǎng)。我想，要有好成績(jī)，關(guān)鍵在做人上。學(xué)校、教師關(guān)愛(ài)著我們，包容著我們，苦口婆心為我們樹(shù)立人生理想，教我們做人，給我們知識(shí)，無(wú)微不至地幫助我們茁壯成長(zhǎng)。盡管我們的教師已經(jīng)非常地盡力，可是，還是有極少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣差，表現(xiàn)不好，不思學(xué)習(xí)，成績(jī)較差。親愛(ài)的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，這就需要你們的配合和努力了。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心保護(hù)和配合，假如一旦失去了這些，我們的安康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望你們可以大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)斗膽向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：1．經(jīng)常主動(dòng)跟教師聯(lián)絡(luò)，過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。2．抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。3．支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)置好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。4．經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我們?cè)诩业臅r(shí)間很多，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有負(fù)責(zé)的教師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校，我們就一定會(huì)有好的成績(jī)。我很感謝我的教師，我也感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！〔鞠躬〕爸爸媽媽們，請(qǐng)您們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、教師、以及你們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為后兩年的初中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！〔鞠躬〕謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇4尊敬的各位家長(zhǎng)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫張笑言，今天很榮幸的站在這里演講，借此時(shí)機(jī)，我感謝學(xué)校對(duì)我們的教育與培養(yǎng)，也衷心感謝各位教師辛勤的勞動(dòng)與無(wú)悔的付出。今天我演講的主要內(nèi)容就是向各位家長(zhǎng)、同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方式最主要的有三點(diǎn)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)。在教師頭講課之前，我都會(huì)把這節(jié)課所要講的內(nèi)容從頭到尾預(yù)習(xí)一遍，這樣，通過(guò)預(yù)習(xí)，我就知道了自己哪里不明白，知道了自己應(yīng)該著重地聽(tīng)哪些地方，知道了這節(jié)課的重點(diǎn)是哪些。這樣，有利于我的學(xué)習(xí)效率。在我小學(xué)的時(shí)候，我就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣：不管教師講的課是枯燥還是生動(dòng)，我都會(huì)非常認(rèn)真地去聽(tīng)，抓住教師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這一習(xí)慣使我把課堂上教師所講的都印在了腦子里，記憶非常深入。我國(guó)著名的思想家、教育家——孔子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“溫故而知新”，學(xué)習(xí)了知識(shí)，要及時(shí)的去復(fù)習(xí)它，只有復(fù)習(xí)，才可以穩(wěn)固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使知識(shí)更加結(jié)實(shí)，學(xué)得更扎實(shí)。“書(shū)中自有黃金屋”，在學(xué)習(xí)課本的同時(shí)，我也經(jīng)常的看一些有用的書(shū)籍，它不僅能豐富我們的知識(shí)面，也能使我的語(yǔ)文閱讀才能進(jìn)步不少。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都有不同，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能發(fā)現(xiàn)屬于自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)是自興趣的，孔子有這樣一句話：“知之者不如樂(lè)之者，樂(lè)之者不如好之者！”只有喜歡學(xué)習(xí)才能學(xué)好它?？偠灾煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，收獲決不能舉手既得，它需要你的付出，付出終歸是有回報(bào)的。相信你自己，學(xué)習(xí)和生活一樣，你怎樣對(duì)待它，它就怎樣對(duì)待你！秦皇島昌黎第三中學(xué)初一：XXX家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇5尊敬的叔叔阿姨：上午好！首先很感謝你們抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我是涉外2班班長(zhǎng)李聰，今天站在這里，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)。作為學(xué)生代表的講話，我說(shuō)點(diǎn)什么才能代表廣闊學(xué)生們的心愿呢？大家想說(shuō)的話有很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了平陰職教中心，把我們送到這里讀書(shū)，假如不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在這里讀書(shū)，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師跟最重要的班主任，他們把"一切為了學(xué)生""為學(xué)生效勞"責(zé)任在心"定為學(xué)校的辦事宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上，放在第一位。班主任幾乎每天起早貪黑照顧我們的生活起居，每天早上天沒(méi)亮就來(lái)學(xué)校帶我們跑步，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們發(fā)脾氣，有什么錯(cuò)誤第一時(shí)間給我們指出，讓我們糾正，晚上有人生病，她會(huì)拋下家里的小弟弟來(lái)照顧我們，我們不僅是她的學(xué)生，更像是她的孩子，為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了平陰職教，讓我們有了這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的教師。從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得染發(fā)燙發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)展全校的文明儀表大檢查。讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服打扮的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也讓我們大家更有集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力，無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一校服，都還只是外在的改變，但思想同意了，進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的改良，這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上更有動(dòng)力了。如今每天，早上到晚上，一天十余節(jié)課，假設(shè)是在初中，這是我們無(wú)法想象的，一開(kāi)場(chǎng)，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)