2023年甘肅省酒泉市高考生物三模試卷-普通用卷_第1頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2023年甘肅省酒泉市高考生物三模試卷1.下列關(guān)于某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是()A.有絲分裂后期與減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目相同

B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中可以一直看到成對的同源染色體

C.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有核基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

D.有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期DNA復(fù)制時(shí)都需要解旋酶和DNA聚合酶參與2.泰樂菌素(TYL)是一種抗生素,研究人員從土壤中篩選獲得一株泰樂菌素高效降解菌株TYL-T1。下列有關(guān)TYL-T1胞內(nèi)酶的敘述正確的是()A.TYL-T1胞內(nèi)酶只能在細(xì)胞內(nèi)部發(fā)揮作用

B.TYL-T1胞內(nèi)酶可為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

C.Co2+可能通過改變TYL-T1胞內(nèi)酶的構(gòu)象來提高其活性

D.TYL-T1胞內(nèi)酶的活性不會受到細(xì)胞內(nèi)pH變化的影響3.正常情況下,線粒體內(nèi)膜上[H]的氧化與合成ATP相偶聯(lián)。研究發(fā)現(xiàn):FCCP作為解偶聯(lián)劑能作用于線粒體內(nèi)膜,使得線粒體內(nèi)膜上釋放的能量不變,但不合成ATP;抗霉素A是呼吸鏈抑制劑,能完全阻止線粒體耗氧。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.正常情況下,有氧呼吸的三個(gè)階段都有ATP和[H]生成

B.加入抗霉素A后,細(xì)胞有氧呼吸速率降低,無氧呼吸增強(qiáng)

C.加入FCCP,會使細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失

D.加入FCCP后,細(xì)胞完成正常生命活動消耗的葡萄糖的量增加4.某小孩因維生素B2代謝紊亂導(dǎo)致造血功能障礙和神經(jīng)系統(tǒng)異常,被確診為全世界僅有的兩例純紅細(xì)胞再生障礙性貧血癥中的一例。經(jīng)檢測,該患者的基因SLC52A2發(fā)生了突變,導(dǎo)致維生素B2代謝紊亂,患者在堅(jiān)持服用維生素B2四個(gè)月后造血功能和神經(jīng)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)正常。下列敘述正確的是()A.該患者已經(jīng)完全康復(fù),不需要再繼續(xù)服用維生素B2

B.該病患者康復(fù)后與正常人結(jié)婚所生后代不會再患該病

C.該病的出現(xiàn)可說明人體細(xì)胞發(fā)生的基因突變具有低頻性

D.檢測基因SLC52A2利用了DNA分子具有多樣性的特點(diǎn)5.猴痘是由猴痘病毒(一種包膜雙鏈DNA病毒)引起的人畜共患病,能夠在動物和人類之間傳播,在人類之間也可以進(jìn)行二次傳播。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.猴痘病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境后仍能被吞噬細(xì)胞識別和吞噬

B.猴痘病毒二次入侵人體后會引起記憶B細(xì)胞的增殖分化

C.人和動物細(xì)胞表面可能具有類似的能與猴痘病毒結(jié)合的受體蛋白

D.通過服用抗病毒藥物殺滅病毒屬于人體特異性免疫中的體液免疫6.為落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”的理念,某地在保證糧食產(chǎn)量的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)退耕還林工程,恢復(fù)了大片的林區(qū)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.退耕還林過程中群落發(fā)生了次生演替,物種豐富度增大

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高于退耕后形成的森林生態(tài)系統(tǒng)

C.可用樣方法調(diào)查退耕前農(nóng)田內(nèi)某種蚯蚓的種群密度

D.退耕還林過程中土壤中的小動物類群也會發(fā)生變化7.圖1是某學(xué)者在研究密閉環(huán)境下綠蘿呼吸作用和光合作用時(shí),測定的環(huán)境中CO2濃度變化。圖2為綠蘿和某陰生植物甲光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線?;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中不能利用有氧呼吸產(chǎn)生的CO2用于光合作用的是______組。弱光照組CO2濃度一直保持不變,其原因是______。d時(shí)間內(nèi)完全光照組植株的實(shí)際光合速率是______ppm/s。

(2)圖2中表示陰生植物甲光合速率隨光照強(qiáng)度變化的是曲線______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。光照強(qiáng)度為A時(shí),曲線I代表的植物要正常生長,每天至少照光______小時(shí)。8.研究證實(shí),抑郁癥的發(fā)生與神經(jīng)細(xì)胞間5-羥色胺(5-HT)等物質(zhì)的含量降低有關(guān),5-羥色胺是一種能幫助我們心情愉快的物質(zhì),其發(fā)揮作用后被重吸收至突觸小體或被氧化酶氧化。如圖為藥物S治療抑郁癥的原理示意圖?;卮鹣铝袉栴}:

(1)接受相應(yīng)刺激后,5-HT以______的方式釋放進(jìn)入突觸間隙,突觸間隙的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的______據(jù)圖分析藥物S治療抑郁癥的原理是______。

(2)抑郁癥患者神經(jīng)細(xì)胞間5-HT含量降低的原因可能有______(答出兩點(diǎn))。

(3)某抗抑郁藥物的說明書中提到,部分患者可能會出現(xiàn)輕度過敏反應(yīng),患者出現(xiàn)過敏反應(yīng)是在第______次服藥后出現(xiàn)的。生活中可通過______避免過敏反應(yīng)的發(fā)生。9.某湖區(qū)遭到了鎘(Cd)污染??蒲腥藛T選擇黑藻、狐尾藻、菹草等三種沉水植物種植在該湖區(qū)底泥中進(jìn)行培養(yǎng),并測定了三種沉水植物對底泥中Cd的富集和遷移能力(結(jié)果見下表),并從中選出最適合修復(fù)該湖區(qū)Cd污染水體的沉水植物。沉水植物富集系數(shù)遷移系數(shù)地上部根部黑藻0.33±0.020.41±0.010.79±0.11狐尾藻0.05±0.010.14±0.020.34±0.01菹草0.21±0.041.01±0.120.21±0.01注:富集系數(shù)是指沉水植物對底泥中Cd的富集能力;遷移系數(shù)是指沉水植物對Cd由底泥向地上部的遷移能力(富集系數(shù)和遷移系數(shù)越高,淤泥中Cd的殘留量越少)

(1)三種植物都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______,Cd被植物吸收后,通過______最終進(jìn)入人體,危害健康。

(2)由表中數(shù)據(jù)可知,對Cd耐受能力(對Cd富集的抵抗作用的強(qiáng)弱)最強(qiáng)的沉水植物是______。由表中富集系數(shù)的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______(答出1點(diǎn)即可)。

(3)科研人員最終認(rèn)為黑藻是最適合修復(fù)該湖區(qū)Cd污染水體的沉水植物。利用黑藻修復(fù)該湖區(qū)Cd污染水體的過程中出現(xiàn)這樣一個(gè)問題,就是藍(lán)藻和綠藻等浮游生物的大量繁殖,使水下的光照強(qiáng)度很弱,影響了沉水植物的擴(kuò)張或恢復(fù)。科研人員嘗試?yán)冒孜r改善水體光照條件,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)黑藻的生長率與白蝦的密度呈正相關(guān)。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明養(yǎng)殖白蝦能改善湖區(qū)水體光照條件,且黑藻的生長率與白蝦的密度(分低、中、高三個(gè)密度組)呈正相關(guān)。要求只寫出實(shí)驗(yàn)思路即可。(實(shí)驗(yàn)所用容器為聚乙烯桶,注入湖水70L)______。10.果蠅和擬南芥都是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,回答下列有關(guān)問題:

(1)研究人員在一個(gè)純合長翅果蠅品系中發(fā)現(xiàn)一只短翅雄果蠅,已知控制果蠅翅形的基因位于常染色體上,則短翅性狀的出現(xiàn)屬于______(填“顯性突變”或“隱性突變”)。

(2)已知果蠅的紅眼對白眼為顯性,由位于X染色體上的基因A/a控制。研究人員構(gòu)建了一個(gè)紅眼雌果蠅品系XdAXa,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因d,且該基因與紅眼基因A始終連在一起,如圖所示。d基因在純合(XdAXdA、XdAY)時(shí)能使胚胎致死。若紅眼雌果蠅(XdAXa)與白眼雄果蠅(XaY)雜交,F(xiàn)1果蠅的表現(xiàn)型有三種,分別為紅眼雌果蠅、白眼雄果蠅和______,其中雄果蠅占______。若F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,則產(chǎn)生的F2中Xa頻率為______。

(3)擬南芥具有雜種優(yōu)勢的特點(diǎn),現(xiàn)有基因型為MmNN和MMNn兩個(gè)品種的種子,欲快速培育出基因型為MmNn的種子用于生產(chǎn),請簡要寫出培育過程:______。11.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如圖。回答下列問題:

(1)培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基可以為酵母菌生長提供______等營養(yǎng)物質(zhì)。培養(yǎng)基的配制過程為:計(jì)算→稱量→______→倒平板。進(jìn)行倒平板操作時(shí),需要等培養(yǎng)基冷卻至______才能進(jìn)行,接種后在______(填“培養(yǎng)皿蓋”或“培養(yǎng)皿底”)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)日期等,放入溫箱培養(yǎng)。

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),萃取的效率主要取決于______,同時(shí)還受到______(答3點(diǎn))的影響。萃取劑選擇石油醚而不選擇乙醇的原因是______。12.某種鏈霉菌可產(chǎn)生paim(多肽類化合物),該物質(zhì)是一種淀粉酶抑制劑,使害蟲不能消化所攝取的淀粉而死亡。研究人員欲從這種鏈霉菌細(xì)胞中提取paim基因,并導(dǎo)入玉米等農(nóng)作物中,以獲取抗蟲作物。回答下列問題:

(1)研究人員先嘗試從該鏈霉菌細(xì)胞中直接提取paim基因,提取paim基因需要用到的酶是______。之后又從該鏈霉菌細(xì)胞中提取mRNA,經(jīng)______過程獲得cDNA文庫。與直接從該鏈霉菌細(xì)胞中提取到的paim基因相比,從cDNA文庫中篩選到的paim基因不具有的結(jié)構(gòu)是______。質(zhì)粒中的抗生素抗性基因的作用是______。

(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入玉米細(xì)胞中后,還需要利用______技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因玉米植株,最后還需要進(jìn)行______以確定抗蟲作物獲得成功。

(3)除動植物細(xì)胞外,基因工程中常用微生物作為受體細(xì)胞,其優(yōu)點(diǎn)是______(答出兩點(diǎn))。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解:A、有絲分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,有絲分裂后期細(xì)胞是減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目的兩倍,A錯(cuò)誤;

B、有絲分裂與減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞中都有同源染色體,減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞中不含同源染色體,B錯(cuò)誤;

C、由于分裂后期染色體高度螺旋,DNA解旋困難,故有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期不會轉(zhuǎn)錄出mRNA,C錯(cuò)誤;

D、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期DNA分子復(fù)制,該過程中需要解旋酶對DNA進(jìn)行解旋,需要DNA聚合酶催化子代DNA的形成,D正確。

故選:D。

減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)分裂前間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題主要考查減數(shù)分裂、有絲分裂的相關(guān)知識,要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。

2.【答案】C

【解析】解:A、環(huán)境條件適宜的條件下,胞內(nèi)酶在細(xì)胞內(nèi)外都會起作用,A錯(cuò)誤;

B、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,而非提供活化能,B錯(cuò)誤;

C、酶的空間結(jié)構(gòu)決定其功能,Co2+可能通過改變TYL-T1胞內(nèi)酶的構(gòu)象來提高其活性,C正確;

D、酶活性的發(fā)揮需要適宜的條件,TYL-T1胞內(nèi)酶的活性會受到細(xì)胞內(nèi)pH變化的影響,D錯(cuò)誤。

故選:C。

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活)。

本題主要考查酶的特性及應(yīng)用,要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。

3.【答案】A

【解析】解:A、有氧呼吸過程中,三個(gè)階段都有ATP的產(chǎn)生,但只有第一、二階段有[H]的產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;

B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,分析題意可知,抗霉素A是呼吸鏈抑制劑,能完全阻止線粒體耗氧,故細(xì)胞有氧呼吸速率降低,無氧呼吸增強(qiáng),B正確;

C、有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜,該階段會產(chǎn)生大量能量,若加入FCCP,線粒體內(nèi)膜上釋放的能量不變,但不合成ATP,則會使細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失,C正確;

D、FCCP作為解偶聯(lián)劑能作用于線粒體內(nèi)膜,導(dǎo)致ATP的生成減少,故細(xì)胞完成正常生命活動消耗的葡萄糖的量增加,以滿足正常的ATP所需,D正確。

故選:A。

有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP。

本題考查有氧呼吸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

4.【答案】C

【解析】解:A、該患者由于基因突變導(dǎo)致維生素B2代謝紊亂,由于遺傳物質(zhì)改變而導(dǎo)致遺傳病,需要終身服用維生素B2以防止該貧血癥復(fù)發(fā),A錯(cuò)誤;

B、該病患者康復(fù)后遺傳物質(zhì)仍發(fā)生了改變,且基因突變具有普遍性,故后代可能患病,B錯(cuò)誤;

C、該病在全世界僅出現(xiàn)兩例,該病的出現(xiàn)可說明人體細(xì)胞發(fā)生的基因突變具有低頻性,C正確;

D、該正?;蛴刑囟ǖ腄NA序列,檢測基因SLC52A2利用了DNA分子具有特異性的特點(diǎn),D錯(cuò)誤。

故選:C。

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失,而引起的基因堿基序列的改變。

本題主要考查基因突變的相關(guān)知識,要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。

5.【答案】D

【解析】解:A、吞噬細(xì)胞可以對猴痘病毒進(jìn)行識別和吞噬,是人體的第二道防線,A正確;

B、當(dāng)猴痘病毒第二次侵入機(jī)體后,人體內(nèi)記憶B細(xì)胞會迅速增殖分化,產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞,迅速產(chǎn)生大量的抗體,B正確;

C、猴痘病毒可以特異性感染人和動物,因此可以推知人和動物細(xì)胞表面有能與該病毒特異性結(jié)合的受體蛋白,二者結(jié)合后,病毒侵入細(xì)胞內(nèi),C正確;

D、抗病毒藥物殺滅病毒不屬于免疫反應(yīng),D錯(cuò)誤。

故選:D。

人體的免疫系統(tǒng)有三道防線,可以有效抵御病原體的攻擊。三道防線分別是由皮膚和黏膜構(gòu)成第一道防線。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成第二道防線,主要由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成第三道防線??贵w主要分布在細(xì)胞外液中,所以體液免疫主要針對未侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體,細(xì)胞免疫主要針對侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體。記憶B細(xì)胞接受相同抗原的刺激后迅速增殖、分化成大量的漿細(xì)胞。

本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。

6.【答案】B

【解析】解:A、退耕還林原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體,演替過程屬于次生演替,該過程中物種豐富度增大,A正確;

B、森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),則抵抗力穩(wěn)定性高于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;

C、蚯蚓的活動能力弱,因此樣方法可用于調(diào)查某農(nóng)田內(nèi)某種蚯蚓的種群密度,C正確;

D、群落演替是指一種群落代替另一個(gè)群落的過程,因此退耕還林后土壤中小動物類群也會發(fā)生變化,D正確。

故選:B。

1、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。

2、主要類型:初生演替和次生演替。

(1)初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

(2)次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

本題主要考查群落演替的類型,要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。

7.【答案】黑暗

光合速率與呼吸速率相等

a+c

【解析】解:(1)圖1中黑暗組的二氧化碳濃度增加,說明其呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳不能被利用;弱光照組CO2濃度一直保持不變,其原因是光合速率與呼吸速率相等,產(chǎn)生的二氧化碳和吸收的二氧化碳相等;實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,d時(shí)間內(nèi)完全光照組植株的實(shí)際光合速率是a(黑暗中二氧化碳濃度,表示呼吸)+c(凈光合)ppm/s。

(2)圖2中Ⅰ植物的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)均大于II植物,則I表示陽性植物,而II表示陰生植物甲。Ⅰ植物呼吸值為2,每天的呼吸為2×24=48,總光合速率為8,則每天需要光照48÷8=6小時(shí)才能抵消呼吸消耗的量,即至少要每天光照6小時(shí)植物才能正常生長。

故答案為:

(1)黑暗

光合速率與呼吸速率相等

a+c

(2)Ⅱ六

分析題意,圖1中的自變量是時(shí)間和光照處理情況,因變量是二氧化碳濃度;圖2中自變量是光照強(qiáng)度和作物類型,因變量是二氧化碳吸收量(可表示凈光合速率)。

本題主要考查光合作用的影響因素及應(yīng)用,要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。

8.【答案】胞吐

組織液

藥物S與5-羥色胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合,抑制5-羥色胺吸收,增加突觸間隙中5-羥色胺含量

突觸前膜5-HT釋放減少;5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白活性過高

2

避免接觸過敏原

【解析】解:(1)5-HT是神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式是胞吐;突觸間隙的液體實(shí)際上是兩個(gè)神經(jīng)元之間的液體,屬于內(nèi)環(huán)境成分中的組織液;5-羥色胺發(fā)揮作用后被重吸收回突觸小體或被氧化酶氧化,某人患抑郁癥,使用藥物S進(jìn)行治療,據(jù)圖分析藥物S的作用機(jī)理藥物S與5-羥色胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合,抑制5-羥色胺吸收,增加突觸間隙中5-羥色胺含量。

(2)5-HT屬于神經(jīng)遞質(zhì),正常情況下,神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜起作用的,發(fā)揮作用后被重吸收至突觸小體或被氧化酶氧,而抑郁癥患者腦內(nèi)5-HT含量降低,有可能是突觸前膜5-HT釋放減少,也有可能是突觸前膜5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白表達(dá)量提高,5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白活性增加,對于5-羥色胺吸收加快,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞間5-HT含量降低。

(3)過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),患者出現(xiàn)過敏反應(yīng)是在第2次服藥后出現(xiàn)的;生活中可以通過避免接觸過敏原而避免過敏反應(yīng)的發(fā)生。

故答案為:

(1)胞吐

組織液

藥物S與5-羥色胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合,抑制5-羥色胺吸收,增加突觸間隙中5-羥色胺含量

(2)突觸前膜5-HT釋放減少;5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白活性過高

(3)2

避免接觸過敏原

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:(1)神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實(shí)現(xiàn)的。突觸:包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。(2)興奮的傳遞方向:由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi),所以興奮在神經(jīng)元之間(即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(上個(gè)神經(jīng)元的軸突→下個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突)。(3)傳遞形式:電信號→化學(xué)信號→電信號。

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和過敏反應(yīng),要求學(xué)生識記相關(guān)過程和特點(diǎn),能結(jié)合題圖提取有效信息完成作答。

9.【答案】生產(chǎn)者

食物鏈(和食物網(wǎng))

黑藻

不同沉水植物對Cd的富集能力不同,同種植物的不同部位對Cd的富集能力也不相同

將實(shí)驗(yàn)分為對照組(無白蝦)、低密度白蝦組、中密度白蝦組和高密度白蝦組四個(gè)組,在各組的容器中分別注入湖水70L,并種植適宜且相同數(shù)量的黑藻,之后按組別添加不同量的白蝦,將各組置于相同且適宜的環(huán)境條件下,定期采樣,記錄并計(jì)算黑藻的生長率

【解析】解:(1)三種植物都能進(jìn)行光合作用,將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者;底泥中的Cd會被植物吸收,說明有毒物質(zhì)會隨著食物鏈(和食物網(wǎng))的傳遞積累,最終進(jìn)入人體,危害人的健康。

(2)由圖中信息和表中信息可知:對耐受能力(對Cd富集的抵抗作用的強(qiáng)弱)最強(qiáng)的沉水植物是黑藻,因?yàn)槠涓患禂?shù)和遷移系數(shù)均最高;由表中富集系數(shù)的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是;不同沉水植物對Cd的富集能力不同,同種植物的不同部位對Cd的富集能力也不相同。

(3)分析題意可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究是否可利用白蝦改善水體光照條件,由于黑藻的生長率與白蝦密度呈正相關(guān),將實(shí)驗(yàn)分為對照組(無白蝦)、低密度白蝦組、中密度白蝦組和高密度白蝦組四個(gè)組,在各組的容器中分別注入湖水70L,并種植適宜且相同數(shù)量的黑藻,之后按組別添加不同量的白蝦,將各組置于相同且適宜的環(huán)境條件下,定期采樣,記錄并計(jì)算黑藻的生長率。

故答案為:

(1)生產(chǎn)者

食物鏈(和食物網(wǎng))

(2)黑藻

不同沉水植物對Cd的富集能力不同,同種植物的不同部位對Cd的富集能力也不相同

(3)將實(shí)驗(yàn)分為對照組(無白蝦)、低密度白蝦組、中密度白蝦組和高密度白蝦組四個(gè)組,在各組的容器中分別注入湖水70L,并種植適宜且相同數(shù)量的黑藻,之后按組別添加不同量的白蝦,將各組置于相同且適宜的環(huán)境條件下,定期采樣,記錄并計(jì)算黑藻的生長率

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量)以及食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))。

2、生物富集現(xiàn)象:是生物有機(jī)體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群,從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物,使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中的濃度的現(xiàn)象。

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析題干和題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力及分析、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并獲取結(jié)論的能力。

10.【答案】顯性突變

白眼雌果蠅

13

811

種植基因型為MmNN和MMNn的種子,利用單倍體育種法快速獲得基因型為mmNN和MMnn的植株,再讓這兩個(gè)純合親本雜交,即可得到基因型為MmNn【解析】解:(1)分析題意可知,研究人員在一個(gè)純合長翅果蠅品系中發(fā)現(xiàn)一只短翅雄果蠅,且已知控制果蠅翅形的基因位于常染色體上,且由于基因突變具有低頻性,設(shè)相關(guān)基因是E/e,則上述突變的原因最可能是ee→Ee,即發(fā)生了顯性突變,即短翅狀的出現(xiàn)屬于顯性突變。

(2)若紅眼雌果蠅(XdAXa)與白眼雄果蠅(XaY)雜交,理論上基因型為XdAXa、XaXa、XdAY、XaY,由于d基因在純合時(shí)胚胎致死,故XdAY死亡,則F1果蠅的表現(xiàn)型有三種,分別為紅眼雌果蠅(XdAXa)、白眼雄果蠅(XaY)和白眼雌果蠅(XaXa),其中雄果蠅占1/3;若F1雌雄果蠅(雌果蠅為12XdAXa、12XaXa、雄果蠅為XaY)隨機(jī)交配,雌配子是14XdA、34Xa,雄配子是12Xa、12Y,則產(chǎn)生的F2中有18XdAXa、38XaXa、18XdAY(死亡)、38XaY,即存活個(gè)體有XdAXa、XaXa、XaY,比例為1:3:3,其中Xa的頻率=(1+3×2+1)÷(4×2+3)=811。

(3)分析題意可知,為得到基因型為MmNn的種子,需要制備基因型為mmNN和MMnn的純合親本,為快速得到mmNN和MMnn的純合子,可用單倍體育種法或自交法,再讓這兩個(gè)純合親本雜交,即可得到基因型為MmNn的種子用于生產(chǎn),故具體過程可表述為:種植基因型為MmNN和MMNn的種子,利用單倍體育種法快速獲得基因型為mmNN和MMnn的植株,再讓這兩個(gè)純合親本雜交,即可得到基因型為MmNn的種子用于生產(chǎn)。

故答案為:

(1)顯性突變

(2)白眼雌果蠅

13

811

(3)種植基因型為MmNN和11.【答案】碳源和氮源

溶化→調(diào)pH→滅菌

50℃

培養(yǎng)皿底

萃取劑的性質(zhì)和使用量

原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間

石油醚沸點(diǎn)高,在加熱萃取時(shí)不易揮發(fā)

【解析】解:(1)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中含有蔗糖和硝酸鹽,其中蔗糖可為酵母菌提供碳源,硝酸鹽可為酵母菌提供氮源;培養(yǎng)基的配制過程為:計(jì)算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板;倒平板時(shí),需要等培養(yǎng)基冷卻至50℃左右才能進(jìn)行,一般剛剛不燙手表明溫度合適;培養(yǎng)基需要倒置,故用記號筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí),應(yīng)標(biāo)記在皿底上,方便觀察統(tǒng)計(jì)。

(2)提取胡蘿卜素常用有機(jī)溶劑萃取的方法,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響;萃取時(shí)若對燒瓶采用水浴加熱,則萃取劑選擇石油醚而不選擇丙酮的理由是石油醚沸點(diǎn)高,在加熱萃取時(shí)不易揮發(fā)。

故答案為:

(1)碳源和氮源

溶化→調(diào)pH→滅菌

50℃培養(yǎng)皿底

(2)萃取劑的性質(zhì)和使用量

原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間

石油醚沸點(diǎn)高,在加熱萃取時(shí)不易揮發(fā)

1、微生物營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等;常用的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法。

2、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。

(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。

(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。

(3

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