低年級(jí)下學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)

低年級(jí)下學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)老師喜愛(ài)上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜愛(ài)勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜愛(ài)集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，樂(lè)觀努力。但老師不喜愛(ài)你的作業(yè)，不信任它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能專心的行動(dòng)轉(zhuǎn)變老師對(duì)你的看法嗎?

陳彬彬小伴侶：

文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)懷愛(ài)護(hù)別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

蘇依拿小伴侶：小伴侶們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”，可見(jiàn)你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成果優(yōu)異，工作精彩，常令人贊美不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師觀賞你的才華和工作力量，愿你的才華進(jìn)一步升華。

陳曉曉小伴侶：

你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛(ài)你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準(zhǔn)時(shí)，那么仔細(xì)。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能仔細(xì)完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

陳洪銳小伴侶：

你腦子敏捷能精彩地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞伴侶”，它經(jīng)常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個(gè)“壞伴侶”是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎”不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上“仔細(xì)細(xì)心”這個(gè)伴侶，你說(shuō)是嗎?

黃章威小伴侶：

老師很觀賞你的優(yōu)異成果，更觀賞你那堅(jiān)韌拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。許多問(wèn)題你都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和新奇的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小伴侶一起共享好嗎?我們期盼著你!

董珊珊小伴侶：

你是一只愉快的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你悅耳的聲音。課堂上你發(fā)言樂(lè)觀，課間你的小報(bào)告最多。盡管有時(shí)候你回答的精確?????率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜愛(ài)你!假如你能把更多的時(shí)間用在思索上，你將會(huì)更可愛(ài)。

丁思思小伴侶：

你是一位特別聰慧讓人喜愛(ài)的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受力量強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有制造性，老師為有你這樣的同學(xué)而傲慢，可是又在心里有一些擔(dān)憂，擔(dān)憂你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔(dān)憂有必要嗎?

黃婷婷小伴侶：

課堂上疲乏的時(shí)候，你從不打攪?yán)蠋?，靜靜地低下頭思考著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友情。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，許多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑。

林維城小伴侶：

老師喜愛(ài)上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜愛(ài)勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜愛(ài)集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，樂(lè)觀努力。但老師不喜愛(ài)你的作業(yè)，不信任它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能專心的行動(dòng)轉(zhuǎn)變老師對(duì)你的看法嗎?

陳彬彬小伴侶：

文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)懷愛(ài)護(hù)別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

你是聰慧活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜愛(ài)。可是有些時(shí)候，你卻淘氣不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多焦急呀!老師信任明年的你肯定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

吳登蒼小伴侶：

你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語(yǔ)，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你也緘默不語(yǔ)，這種“緘默”，使你失去很多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

陳露露小伴侶：

無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為勞碌，可以說(shuō)你是班里最喜愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么盼望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣樂(lè)觀、主動(dòng)、仔細(xì)。假如這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而驕傲。

低班級(jí)下學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)[篇2]

●在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：‘聰慧’和‘淘氣’。‘聰慧’由于‘淘氣’的搗亂少了很多。是啊，上課坐不住，聽不進(jìn)課，還怎么聰慧呢？幸虧期末這段，你一下子長(zhǎng)大了很多，‘小淘氣’從你身邊溜走了，你呢，自然更聰慧了，老師為你興奮，盼望你能堅(jiān)持住，要不然，‘小淘氣’還會(huì)再來(lái)?yè)v亂的！

●你要普會(huì)約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干枯。好孩子，你那么聰慧，假如把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。老師知道你不是有意欺侮同學(xué)，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞，太不應(yīng)當(dāng)了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎？你是個(gè)懂事的孩子，盼望你能找我談?wù)劇Ｎ倚湃文愕娜秉c(diǎn)肯定能改正！

●你是一位聰慧好學(xué)的好同學(xué)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，深受老師同學(xué)寵愛(ài)。盼望你今后不再流淚，成為一位頑強(qiáng)的孩子。遇到困難不灰心，多想方法，勇往直前。

●每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛仔細(xì)聽講的可愛(ài)模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情；聽你瑯瑯讀書的動(dòng)聽聲音，我心里有說(shuō)不出的興奮。我在想：這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住，總做小動(dòng)作的孩子嗎？才幾個(gè)月的時(shí)間，你就像變了個(gè)人，老師真為你傲慢啊，不禁要為你喝彩！我知道，你在父母、老師的關(guān)心下付出了很大努力。孩子，你能堅(jiān)持下去嗎？老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。

●你是個(gè)守紀(jì)律的好孩子，從不和同學(xué)發(fā)生沖突沖突，對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)工作也較負(fù)責(zé)。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，自己有一點(diǎn)做得不夠好，那就是課上發(fā)言不樂(lè)觀。其實(shí)每次你回答問(wèn)題都很不錯(cuò)，你應(yīng)當(dāng)信任自己。新的學(xué)期里老師盼望看到有一只小手總是高高舉起，要求回答問(wèn)題。你肯定能夠做到，對(duì)嗎？此外，老師還盼望你能變得英勇些，做一個(gè)大膽、有魄力的男孩子。

低班級(jí)下學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)[篇3]

低班級(jí)期末評(píng)語(yǔ)：

1、你聰慧伶俐,思維靈敏,美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么,你的心里好像找不對(duì)集體的位置。好像總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度,老師信任,你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細(xì)完成作業(yè)且喜愛(ài)公物。在老師的鼓舞下,你的發(fā)言也樂(lè)觀了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜愛(ài)的同學(xué),努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)覺(jué),以前的“小花貓”不見(jiàn)了,現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧,即使許多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn),但老師還是能在你身上發(fā)覺(jué)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽講、仔細(xì)思索,根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會(huì)勝利,老師信任、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課仔細(xì)聽講,回家仔細(xì)完成作業(yè),老師信任,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完善的你!加油吧!

5、你是個(gè)聰慧又可愛(ài)的小男孩,仔細(xì)學(xué)習(xí),作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成,喜愛(ài)勞動(dòng),喜愛(ài)集體。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不馬虎大意,老師信任,在不久的將來(lái),老師肯定能看到一個(gè)更精彩的你。

6、你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成果不抱負(fù),老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果,你說(shuō)對(duì)嗎?

7、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到興奮。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你的美麗的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無(wú)誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?連續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最精彩的!

8、你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。老師盼望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?

9、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的抱負(fù)是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù),必需從小事做起,無(wú)論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

10、你是個(gè)讓人寵愛(ài)的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì),每天堅(jiān)持最終一個(gè)走,老師始終被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)覺(jué)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你興奮。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,用心聽講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

11、雖然,你真是個(gè)讓老師生氣的同學(xué),但是,老師還是發(fā)覺(jué)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):敬重老師,聰慧機(jī)智。你常說(shuō)自己笨,學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你,××,要做一個(gè)讓其他小伴侶寵愛(ài)的同學(xué),首先要自己去愛(ài)他們。老師不信任你笨,由于真正笨的人說(shuō)喜愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。你曾告知老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的同學(xué),老師真為你興奮。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)心你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

17、活潑開朗的你,挺愿意關(guān)心別人,卻總管不好自己。你喜愛(ài)玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?假如只貪玩不學(xué)習(xí),學(xué)問(wèn)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。

18、一雙水汪汪的眼睛,笑起來(lái)總是甜甜的`,這就是你--一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛(ài)勞動(dòng),關(guān)懷集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好盼望你變得勤奮些,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),這樣你才能取得好成果,你能做到嗎?

19、你曾對(duì)老師說(shuō),有些學(xué)問(wèn)不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。盼望你再加把勁,連續(xù)努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,信任不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成果,老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

20、或許你有些淘氣,有些好動(dòng),也常挨批判,可在老師的心中,始終認(rèn)為你是個(gè)聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)仔細(xì)思索,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,情愿試試嗎?

21、你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成果肯定會(huì)進(jìn)步的,你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

22、“天下無(wú)難事,只怕有心人”的確通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,連續(xù)努力,不要再懶散,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,信任不久你就會(huì)取得好成果,老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

23、你是位聰慧的孩子,肯定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課用心聽講,仔細(xì)思索,英勇舉手發(fā)言,有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正,不懂就問(wèn),信任你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!

24、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的同學(xué)!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成果會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

25、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下,你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力,大膽提問(wèn),那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

26、你會(huì)皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不留意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對(duì)自己要有信念!放開你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,肯定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

27、當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校單腳跳競(jìng)賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的興奮!假如你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)仔細(xì),那么,我想目前你的成果不會(huì)如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕,信任你會(huì)取得好成果的!

28、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩,每次無(wú)論老師在哪兒遇到你,你總是親切地向老師問(wèn)好,老師心里好興奮,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動(dòng)作時(shí),不禁皺眉了,聰慧的女孩,下學(xué)期你肯定不會(huì)讓老師絕望的,對(duì)嗎?

29、你始終在努力,老師留意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競(jìng)賽,你仔細(xì)預(yù)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人興奮啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,假如你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更精彩的你。

30、你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次的單腳跳競(jìng)賽中,我們班獲得了好成果,這里有你的一分功勞,而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,真令老師興奮,但老師還好盼望能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手,聽到你洪亮的回答聲,這樣你的成果會(huì)進(jìn)步更快,信任我們的xx會(huì)做到的,對(duì)嗎?老師期盼著。

低班級(jí)期末評(píng)語(yǔ)精選：

1、在校敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你專心聽課時(shí)發(fā)言是那么樂(lè)觀,老師是多么興奮?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成,字跡潦草,上課不用心,讓老師難過(guò)。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病,你確定會(huì)成為一名好同學(xué),老師期盼著這一天。

2、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè),雖然你的成果還不太抱負(fù),但老師發(fā)覺(jué)你始終在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能英勇地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。連續(xù)努力,你會(huì)勝利的!

3、在校敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時(shí)發(fā)言是那么樂(lè)觀,老師是多么興奮。可你有時(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成,字跡潦草,上課不用心,讓老師難過(guò)。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病,你確定會(huì)成為一名好同學(xué),老師期盼著這一天。

4、平常,雖然你緘默寡言,但老師喜愛(ài)你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,按時(shí)到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,不恥下問(wèn)的精神,那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

5、你是一個(gè)誠(chéng)懇質(zhì)樸,和善懂事,值得信任的小女孩,為何總不見(jiàn)你和別人一樣有絢爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信念,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心關(guān)