寒假個人實踐報告范文

第頁共頁寒假個人理論報告范文寒假個人理論報告范文大學就是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過這次社會理論的磨練，我深深的認識到社會理論是我人生道路上的一筆財富，寒假個人理論報告范文。在理論中讓我學到了書本上學不到的東西，它讓我開闊視野、理解社會、深化生活。寒假是學生充實自我，增強閱歷，理解社會的重要階段。放寒假了我的同學有的選擇了去外地打工，有的選擇去旅游，有的上了補習班，而我選擇了回家過年。在我心中家永遠是情感的犧棲地，溫暖的港灣。我1月19號回到的家。1月21號小姨來我家走親戚，小姨說：聽說你回來了，我過來看看你，放假了打算做些什么?我說：沒事干，暫時先歇幾天然后再做打算。小姨說你給我們家世豪輔導輔導功課吧!我一聽心喜假設狂的就容許了，恰巧我也可以完成這次學校布置的作業(yè)。1月23號我去小姨家為他小孩作家教。這是我大學期間的第一份社會理論工作，因為得到了這個鍛煉自己的才能和實現(xiàn)自身價值的時機，我的寒假生活更加豐富多彩，通過這次家教工作讓我學會了許多，體會了許多，考慮了許多...雖然我學的是師范專業(yè)，但對于教書我完全是個生手，沒有絲毫經(jīng)歷，不過這并不影響我的信心。畢竟我我輔導的對像是小學二年級的小學生，對如今是初教專業(yè)的大一學生而言應該不成問題。一開場我對這份工作的最終目的就是盡自己最大的才能幫助他，要真正的讓他在寒假中學到東西而不是消磨光陰，資料共享平臺《寒假個人理論報告范文》(s://..)。在開場的幾天里，我并沒有急于給他講書本上的知識。我先跟他溝通了一番，大概的理解他的學習情況，目的起我可以知道對這個小孩的功課該如何講起。通過我和他的溝通我發(fā)現(xiàn)他是一個聰明淘氣的男孩。然后我將書本上的知識給他介紹了一番，決定挑重點給他講。數(shù)學是這個小家伙最善長的學科。寒假作業(yè)他總是先做數(shù)學，跟他補習數(shù)學時根本上是他有不會做的題問我，然后我再耐心的跟他講解。相比之下，英語那么是他最薄弱的學科。因為小學生沒有學過音標，一些較復雜的'單詞讓他讀起來就感覺較困難。我每天做的就是教他如何記憶、背誦單詞和跟他進展簡單的英語對話，在教學中我適當按排一些音標，教他如何拼寫單詞，然后給他布置作業(yè)，讓他堅持每天背定量的單詞，我來考問他，半個多月下來，他大概記了近一冊書上的單詞。就這樣每天教他學習，學習累了，跟他聊會天，做些游戲。緩解學習的壓力，半個多月的時間很快過去了，雖然短暫可能我沒能幫助他太多，但是在短短的半月多時間中我確確實實比以前收獲更多。在這期間我學到了“不管遇到什么困難都不能被嚇倒，不能輕言放棄”的品格是多么重要。人要實現(xiàn)自身的價值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風，還有隨時都有一個積極向上的心態(tài)，這樣才能做到不管遇到什么挫折什么困難，你都可以克制，即使遇到失敗你也能完全可以汲取經(jīng)歷教訓，再次站起來。社會理論的帷幕漸漸落下，回想起從開場到如今這一路走來我最大的感受就是自己長大了。年幼是渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而如今更深層次的是指思想上、行為上的成。每個人成長的方式不可能完全一樣，但一樣的是我們都體會到成長的快樂。在理論中體驗到成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許這才造就了豐富多彩的人生。短暫的理論活動讓我