教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附參考答案【輕巧奪冠】

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題1.下面是制作測(cè)量紙帶的步驟，請(qǐng)排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①2.小剛測(cè)量桌子的長(zhǎng)度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮來(lái)測(cè)量，大約需要（

）塊橡皮。A.6

B.8

C.173.如果我們要測(cè)量教室的長(zhǎng)，最適合的工具是（

）。A.卷尺

B.體重秤

C.溫度計(jì)4.給下列測(cè)量步驟排序（

）。（1）數(shù)一數(shù)一共幾拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）（3）在相連處畫線做記號(hào)（4）從桌角開始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）5.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的活動(dòng)中，紙蛙的起點(diǎn)要（

）。A.相同

B.不同

C.都可以二.填空題1.確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)是測(cè)量的基本要素。2.（

）是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具。3.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長(zhǎng)的距離。4.想要直觀的比較測(cè)量結(jié)果的長(zhǎng)短，需要用（

）的標(biāo)準(zhǔn)物來(lái)測(cè)量。5.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。6.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（

），測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是（

）。三.判斷題1.生活中除了尺子，還有許多別的測(cè)量工具。（

）2.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，一個(gè)物體只測(cè)量一次就可以。（

）3.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是一樣的。（

）4.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（

）5.一拃是指拇指和無(wú)名指間的距離。（

）6.測(cè)量時(shí)要按照一定的方法進(jìn)行。（

）四.連線題1.連線題。五.簡(jiǎn)答題1.小明和爸爸用拃來(lái)測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？2.在測(cè)量時(shí)怎樣保證單位長(zhǎng)度一樣呢？請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動(dòng)手冊(cè)。3.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？4.說(shuō)一說(shuō)，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題1.請(qǐng)將制作紙帶的步驟按正確的順序排列。

①

②

③

④（

）→（

）→（

）→（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.A二.填空題1.起；終2.尺子3.大拇指；中指4.相同5.比較高矮；比較長(zhǎng)短；比較大小6.米；刻度尺三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.這是因?yàn)樾∶骱桶职值氖值拇笮〔灰粚?dǎo)致測(cè)量結(jié)果不一樣。2.使用標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量。3.