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文檔簡介

9.夜課課12學(xué)前準(zhǔn)制作卡片，搜集有關(guān)夜景資料（師生（學(xué)生制作多課件（教師安2教學(xué)過第學(xué)習(xí)目12學(xué)習(xí)重學(xué)前準(zhǔn)制作卡片，搜集有關(guān)月夜的資料（師生（學(xué)生制作多課件（教師教學(xué)環(huán)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)檢一、情景導(dǎo)5鐘）《靜夜思》時(shí)請(qǐng)停下 《夜色》這篇課文，4.3.二、初讀課文，認(rèn)讀生15鐘）師：遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，怎么樂嗎？愿意以小組的紅花。偏散原像微 敢往 像 15鐘）膽膽小膽量大膽勇勇氣勇士原原來草原高原微微笑微小微風(fēng)膽小— 笑— 四、總結(jié)全文，布置作5鐘）第學(xué)習(xí)目7學(xué)習(xí)重7學(xué)前準(zhǔn)制作卡片、多課件（教師教學(xué)環(huán)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)檢一、復(fù)習(xí)導(dǎo)5鐘）15鐘）①的②美麗③明亮的 ）孩子 ）花 ）月光 ）故三、指導(dǎo)寫15鐘）610 ） 正 野 到 四、總結(jié)提升，布置作5鐘）《夜色》課堂教學(xué)片師：是這個(gè)嗎？是這樣寫嗎生：不是。那個(gè)“撣子”是東西。這個(gè)“膽子”是說人的膽量師：哪里不一樣（師：在干什么生：看新師：愛聽的叫—生：故事（微師：什么是微笑？哪位同學(xué)能微笑一下（

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