小學(xué)生寒假假期總結(jié)

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學(xué)校生寒假假期總結(jié)1

不知道自己為什么要引用那篇《感謝你，靈魂》總覺(jué)得他說(shuō)的每一句話都有道理，博客是每個(gè)人的心靈窗戶，在博客里我可以自由抒寫(xiě)自己的心情與觀念，不管別人看到會(huì)提什么看法，反正自己就是這樣的，不會(huì)由于別人的看法而去轉(zhuǎn)變什么，究竟博客里的東西都是由自己在現(xiàn)實(shí)生活所經(jīng)受的一些故事的感慨。

如此看來(lái)我的整個(gè)寒假生活都是在網(wǎng)絡(luò)中度過(guò)的，虛擬網(wǎng)絡(luò)生活，給我了太多輕松漂亮的回憶，讓我快要忘卻自己該做些什么。

立刻就要開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始變得不自然起來(lái)，似乎寒假里的一切都是一種幻想，而我有多久沒(méi)有回到現(xiàn)實(shí)生活了呢？

反正不管怎么說(shuō)，過(guò)了今日自己是該回去的時(shí)候了。過(guò)了今日，就不能再熬夜，不管午夜的夢(mèng)里會(huì)涌現(xiàn)什么，那些東西再也不會(huì)涌現(xiàn)在博客上，而是重新回到筆記本里。過(guò)了今日，自己就需要為自己的目標(biāo)一心一意的奮斗，拒絕任何東西來(lái)擾亂我的心情。過(guò)了今日，一切都會(huì)是回憶，只盼望下一次再來(lái)的時(shí)候，會(huì)讓大家看見(jiàn)全新的自己。

學(xué)校生寒假假期總結(jié)2

希望已久的寒假究竟來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下歡樂(lè)，寫(xiě)下精彩。

雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人有滋有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像與睿智的在溝通，每每我們讀到快樂(lè)的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。

寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最快樂(lè)的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)?，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著預(yù)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉利著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁與啤酒等年貨。

寒假里，我原來(lái)可以跟全部的小伙伴一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，間或上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！

寒假生活歡樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一貫生活在寒假里。

學(xué)校生寒假假期總結(jié)3

寒假中，我為了熬煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃，便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅加強(qiáng)了體質(zhì)，還能長(zhǎng)個(gè)兒。”于是決斷這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。

這每天氣不錯(cuò)，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的'籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔(dān)憂，興奮是由于我從沒(méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，肯定很刺激；擔(dān)憂的是我現(xiàn)在太小，個(gè)子與球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘熬煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。

來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，由于是寒假期間，學(xué)校也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起，又給我做示范；最末讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球與走步，只是一心想投球。

我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著，似乎在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立即信心百倍，又開(kāi)始練球了。

現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對(duì)籃球的喜愛(ài)一貫沒(méi)有轉(zhuǎn)變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯(cuò)，時(shí)間允許，我都會(huì)去打籃球的。

學(xué)校生寒假假期總結(jié)4

一轉(zhuǎn)瞬，寒假又過(guò)去了。在這個(gè)寒假中，我又得到了一些收獲。

在老家的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來(lái)由。在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物，常常出來(lái)災(zāi)難人們?！澳辍弊钆录t色的東西，于是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點(diǎn)著時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來(lái)了。

我還讀了兩本書(shū)，一本是〈學(xué)校生最感神奇的107件不可名狀的事情〉，另一本是〈讓中同學(xué)理解父母的128個(gè)故事〉。第一本書(shū)講解了很多科學(xué)的道理。舉個(gè)例子吧：“鯨為什么要集體*殺？”那是由于波濤洶涌的海水讓鯨聽(tīng)不到回聲，影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng)，使它們辨別不清方向，就沖上岸，集體*殺了。而第二本書(shū)給我