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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《題西林壁》閱讀訓(xùn)練及答案《題西林壁》閱讀訓(xùn)練及答案

【原文】:

題西林壁⑴

橫看成嶺側(cè)成峰⑵,遠近凹凸各不同⑶。

不識廬山真面目⑷,只緣身在此山中⑸。

【解釋】

⑴題西林壁:寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬山西麓。題:書寫,題寫。西林:西林寺,在江西廬山。

⑵橫看:從正面看。廬山總是南北走向,橫看就是從東面西面看。側(cè):側(cè)面。

⑶各不同:各不相同。

⑷不識:不能熟悉,辨別。真面目:指廬山真實的景色、外形。

⑸緣:由于;由于。此山:這座山,指廬山。

【翻譯】

橫看廬山是雄奇的大嶺,側(cè)看則是陡峭的高峰,隨著視線的轉(zhuǎn)移,從高處、低處、遠處、近處各不同角度去看,景象各不相同。令人迷惑不能熟悉廬山的真正面目,只由于自己身處廬山之中。

【賞析】

蘇軾由黃州貶赴汝州任團練副使時經(jīng)過九江,巡游廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思,于是寫下了若干首廬山記游詩。《題西林壁》是游觀廬山后的總結(jié),它描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說理,指出觀看問題應(yīng)客觀全面,假如主觀片面,就得不出正確的結(jié)論。

開頭兩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近凹凸各不同”,實寫游山所見。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,游人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫出了移步換形、千姿萬態(tài)的廬山風(fēng)景。

后兩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,是即景說理,談游山的體會。為什么不能辨認廬山的真實面目呢?由于身在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必定帶有片面性。游山所見如此,觀看世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪我們熟悉為人處事的一個哲理――由于人們所處的地位不同,看問題的動身點不同,對客觀事物的熟悉難免有肯定的片面性;要熟悉事物的真相與全貌,必需超越狹小的`范圍,擺脫主觀成見。

這是一首哲理詩,但詩人不是抽象地發(fā)談?wù)?,而是緊緊扣住游山談出自己獨特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語言深化淺出地表達哲理,故而親切自然,耐人尋味。

【閱讀訓(xùn)練】

1.《題西林壁》的是____代詩人。請把詩的前兩句補充完整。

2.說說下列詞語的意思。

不識:

只緣:

3.詩的后兩句的意思是:;

你受到的啟發(fā)是:

【參考答案】

1.宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠近凹凸各不同。

2.看不清,認不清。

只由于。

3.不能識透廬山的真面目,只由于我身處在廬山之中。

對比較簡單的事物,假如不能客觀地、冷靜地進行調(diào)查分析,就簡單主觀地被局部的現(xiàn)象所迷惑,不能全面、

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