2023年辯論賽復(fù)賽主持詞(4篇)

2023年辯論賽復(fù)賽主持詞(4篇)辯論賽復(fù)賽主持詞篇一

經(jīng)過緊急的初賽和半決賽，現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊，將要在這里進展?fàn)帄Z三、四名和冠亞軍的決賽，信任經(jīng)過選手的充分預(yù)備，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的呈現(xiàn)，本次競賽分為兩場，第一場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊進展?fàn)帄Z第三名的競賽;其次場是財政局機關(guān)代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊進展?fàn)帄Z冠軍的決賽。

競賽開頭前，首先我宣布會場紀律和競賽規(guī)章：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進展陳詞。先由雙方一辯進展立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反對對方觀點的同時，對本方觀點進展補充陳詞。挨次是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪番發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言完畢，同時另一方開頭發(fā)言，另一辯手必需緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進展。同一方的發(fā)言次序不限。假如一方用時已完，另一方可以連續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確答復(fù)的問題仍舊糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進展結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進展總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先預(yù)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

四、其它留意事項：

1、在辯論時不要隨便打斷別人的話;

2、不行進展人身攻擊;

3、敬重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用一般話，對使用一般話者適當(dāng)加分;

5、除辯論開頭一辯必需說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為幫助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場競賽中，辯手的辯位不能變動。

8、在辯論中，為支持本方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避開敏感的政治人物及政治大事。

9、時間提示：最終30秒時，哨音提示，時間完畢時亮紅方牌子。

本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要緣由是否是會計職業(yè)道德的問題。

下面，請辯論雙方代表隊上場。

現(xiàn)在我來介紹一下今日的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊，她們的4位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬，他們的觀點是：會計信息失真的主要緣由是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關(guān)代表隊，他們的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的觀點是：會計信息失真的主要緣由不是會計職業(yè)道德的問題。

主席：下面，辯論開頭，首先我們歡送正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。

主席：好，剛剛正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請!

主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘;

主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘;

主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;

主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘;

【辯論賽初賽主持詞(二)】辯論賽復(fù)賽主持詞篇二

主席：各位教師、同學(xué)們，大家好!歡送大家前來觀看競賽開頭前，首先我宣布會場紀律和競賽規(guī)章：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進展陳詞。先由雙方一辯進展立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反對對方觀點的同時，對本方觀點進展補充陳詞。挨次是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪番發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言完畢，同時另一方開頭發(fā)言，另一辯手必需緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進展。同一方的發(fā)言次序不限。假如一方用時已完，另一方可以連續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確答復(fù)的問題仍舊糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進展結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進展總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先預(yù)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

四、其它留意事項：

1、在辯論時不要隨便打斷別人的話;

2、不行進展人身攻擊;

3、敬重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用一般話，對使用一般話者適當(dāng)加分;

5、除辯論開頭一辯必需說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為幫助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場競賽中，辯手的辯位不能變動。

8、在辯論中，為支持本方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避開敏感的政治人物及政治大事。

9、時間提示：最終30秒時，哨音提示，時間完畢時亮紅方牌子。

本場辯論賽的辯題：開卷是否有益

下面，請辯論雙方代表隊上場。

現(xiàn)在我來介紹一下今日的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方，她們的4位辯手分別，他們的觀點是：開卷有益;那么坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的四位辯手分別是：是，他們的觀點是：開卷未必有益。

主席：下面，辯論開頭，首先我們歡送正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。

主席：好，剛剛正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請!

主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘;

主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘;

主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;

主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘;

主席：感謝，經(jīng)過剛剛雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開頭之前，讓我提示雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪番發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要立刻發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進展。假如一方用時已完，另一方可以連續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確答復(fù)的問題仍舊糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開頭。

主席：先請正方先發(fā)言

主席：好，各位觀眾，剛剛這段自由辯論可謂特別的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開頭，時間3分鐘。請。

主席：感謝!現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。

主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,畢竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議

主席：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今日的辯論進展點評,有請,大家歡送

主席：下面我宣布本場競賽最正確辯手是：方代表隊的辯辯手。獲得本場競賽成功也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：

方代表隊。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位觀眾朋友們，經(jīng)過緊急競賽，我們各個代表隊和各位辯手歷經(jīng)初賽、半決賽和今日的決賽。競賽中各位辯手辯出了水平，辯出了的風(fēng)采，從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手，今日的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此完畢，下面進展發(fā)獎：

1、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最正確辯手是：

獲得本屆辯論賽的最正確辯手是：下面有請給優(yōu)秀辯手和最正確辯手發(fā)獎。

各位教師、同學(xué)們，本屆辯論賽到此圓滿完畢。感謝大家

【辯論賽初賽主持詞(三)】辯論賽復(fù)賽主持詞篇三

各位請寧靜下來，我們的競賽立刻就要開頭了。在競賽開頭前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調(diào)整到震驚或靜音狀態(tài)。在競賽過程中，請您協(xié)作我們保持賽場的寧靜與清潔

感謝您的合作。

各位評委教師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!歡送大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團聯(lián)合會主辦，語言藝術(shù)協(xié)會承辦，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。馬上在這里進展的是此次辯論賽決賽的第一場競賽，總第十二場競賽!

今日參與本場競賽的兩支隊伍是：

正方：光電系代表隊

正方教練：教師/同學(xué)，來自200級專業(yè)

反方：

反方教練：教師/同學(xué)，來自200級專業(yè)

擔(dān)當(dāng)本場競賽評判團的是：

電子系：團總支書記彭x教師，另外有王x教師，

孫x教師，邱x教師

光電系：徐x教師

軟件系：何x教師

機械系：尹x教師

國家級一般話水平測試員副教授李成誼教師

團委副書記黃俊亮教師

感謝，感謝各位評委教師能在百忙當(dāng)中抽出時間來到我們的競賽現(xiàn)場。讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們的到來!!

各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信念十足。今日，畢竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的才智和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最正確競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參與競賽，讓我們賜予他們最熱鬧的掌聲以作鼓舞。

本場競賽的辯題是有關(guān)于《在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)》的話題：

正方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

反方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

今日雙方選手就要以此為話題進展一場精彩的辯論。在辯論賽正式開頭之前，請允許我宣讀一下競賽中的留意事項：

1、開篇立論、自由辯論以及總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時，我們回以一陣警示聲提示(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間，無用時提示。終止鈴聲響，發(fā)時言辯手必需停頓發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、在競賽中制止消失挑釁性或污辱性的語言。

當(dāng)今社會，大學(xué)為學(xué)生供應(yīng)了更多與社會接觸的時機，很多大學(xué)生滿懷信念地想自己干出一番事業(yè)，于是紛紛走上了創(chuàng)業(yè)之路，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也會遇到很多的困難，如資金緊急、閱歷缺乏等，有的甚至也會失敗收場。那么，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢?

下面就請今日的雙方辯手為大家揭開真相，闡述緣由。

【辯論賽初賽主持詞(四)】辯論賽復(fù)賽主持詞篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好!

很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是：名校造就名師v名師造就名校

首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來熟悉一下雙方辯手以及他們所持的觀點：

坐在我(_右_)手方的是今日的正方——文科組代表隊

他們的觀點是：名校造就名師

坐在我(_左_)手方的是今日的反方——理科組代表隊

他們的觀點是：名師造就名校

接下來，我將為大家介紹本次競賽的評委教師，今日我們很榮幸地請到了：周萬敬張定富周傳吉王清許華山

讓我們再一次以熱鬧的掌聲歡送各位評委教師的到來!

在競賽開頭之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的競賽規(guī)章(宣讀辯論賽規(guī)章)

1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進展陳詞。先由雙方一辯進展立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反對對方觀點的同時，對本方觀點進展補充陳詞。時間都是每人3分鐘。

2、自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪番發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言完畢，同時另一方開頭發(fā)言，另一辯手必需緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進展。同一方的發(fā)言次序不限。假如一方用時已完，另一方可以連續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確答復(fù)的問題仍舊糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

3、結(jié)辯陳詞階段：時間是4分鐘，由雙方四辯進展結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進展總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先預(yù)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

規(guī)章宣讀完畢。接下來由各位辯手做共性化的自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手進展自我介紹。(我們期盼她們巾幗不讓須眉的風(fēng)采反方可謂是鮮花綠葉相得益彰)

那么現(xiàn)在就讓我們以熱鬧的掌聲送給場上辯手一些鼓舞，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平，取得抱負的成績!

眾所周知，名師應(yīng)當(dāng)是“具有高尚的師德、精湛的教學(xué)根本功、鮮亮的教學(xué)共性、受到學(xué)生和社會敬重的教育工?！泵t應(yīng)當(dāng)是“為