2023年05月上半年廣西玉林北流市福利院公開招聘編外5人筆試題庫含答案解析

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2023年05月上半年廣西玉林北流市福利院公開招聘編外5人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.如今，我們已經(jīng)生活在信息時代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，它不再只是我們手頭的一點點可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔心某個數(shù)據(jù)點對整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價消除所有的不確定性。這段文字意在強調(diào)：A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性B.某單個數(shù)據(jù)點對整體分析并無大的消極影響C.大數(shù)據(jù)用概率說話，而不是囿于“確鑿無疑”D.大數(shù)據(jù)時代，要學會接受并甄別紛繁與混亂參考答案：C解題思路：文段首先交代背景，指出我們進入信息時代，我們掌握的數(shù)據(jù)越來越全，包含了全部的數(shù)據(jù)。尾句引出對策，強調(diào)我們要做的是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點在尾句，強調(diào)我們要接受大數(shù)據(jù)的不確定性并從中受益，對應(yīng)C項。A項，“所有的信息都具有不確定性”，表述過于絕對，排除。B項，“某單個數(shù)據(jù)點對整體分析并無大的消極影響”，為尾句之前的表述，非重點，排除。D項，文段強調(diào)的是接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，并沒有提到要“甄別”，無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《大數(shù)據(jù)時代》解題思路：第一步，分析文段。文段前幾句話交代了當前信息時代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面的特點，并說明其帶來的好處，也就是“我們不再需要那么擔心某個數(shù)據(jù)點對整套分析的不利影響”。最后一句話引出在這樣的背景下，我們應(yīng)該怎么做，即接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。第二步，對比選項。C項的“大數(shù)據(jù)用概率說話”就是如何從紛繁的數(shù)據(jù)中受益的對策，意思是不要囿于“個別不確定的數(shù)據(jù)”，而是看整體，概率上的。C項是對重點句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是理清行文思路，文段結(jié)構(gòu)為“描述現(xiàn)象—分析原因—得出結(jié)論”，“得出結(jié)論”是文段重點論述的內(nèi)容。文段先指出信息時代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，接著說明數(shù)據(jù)庫帶來的好處，即不再需要那么擔心某個數(shù)據(jù)點對整套分析的不利影響，最后指出我們應(yīng)該接受紛繁的數(shù)據(jù)，并從中受益，而不是消除不確定性。分析可知，文段尾句是論述重點。C項是對其的概括，當選。A項只說明了大數(shù)據(jù)時代帶來的好處，非文段重點，排除。B項“所有的數(shù)據(jù)信息都……”表述過于絕對，排除。D項，文段沒有提及“甄別”，排除。故本題選C。2.普通百姓之間的交往、友誼稱為：A.竹馬之交B.車笠之交C.布衣之交D.君子之交參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學知識。第二步，布衣：古代貧民的衣著。布衣之交：平民之間的交往、友誼。因此，選擇C選項。A項：竹馬之交：童年時代就要好的朋友。A項與題意無關(guān)，排除。B項：車笠之交：不以貴賤而異的朋友。B項與題意無關(guān)，排除。D項：君子之交：賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。D項與題意無關(guān)，排除。3.這篇小說的構(gòu)思既精巧又嚴密，真是_______。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.無可非議B.無懈可擊C.回味無窮D.不可思議參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“小說的構(gòu)思既精巧又嚴密”可知，作者是想表達對小說構(gòu)思嚴密沒有漏洞的贊嘆。第二步，辨析選項。A項“無可非議”指沒有什么是可以指責的，表示言行合乎情理。排除A項。B項“無懈可擊”指沒有可以被人攻擊或挑剔的縫隙,形容構(gòu)思，邏輯非常嚴密。符合文意，正確。C項“回味無窮”本義指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。語境沒有提到讀過之后的再去回味。排除C項。D項“不可思議”原指神秘奧妙的意思，現(xiàn)多指無法想象，難以理解。語境沒有無法理解作者構(gòu)思的意思，排除D項。因此，選擇B選項。4.下列經(jīng)濟學基本術(shù)語與項目內(nèi)容之間對應(yīng)錯誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購入的原材料C.變動成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報酬D.機會成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息參考答案：C解題思路：A項正確，固定成本又稱固定費用、不變成本，是指成本總額在一定時期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動影響，因此，屬于固定成本范疇。B項正確，不變資本指資本家用于購買生產(chǎn)資料的那部分資本。企業(yè)購入的原材料是典型的生產(chǎn)資料。C項錯誤，變動成本與固定成本相反，變動成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動而呈線性變動的成本，主要包括直接原料和直接人工。而管理人員的工資是為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營能力而必須開支的成本，因此，屬于固定成本。D項正確，機會成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值，提前支取定期存款而損失的利息是為了投資股票而放棄掉的價值。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學名詞并選錯誤項。第二步，變動成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動而呈線性變動的成本，如直接人工、直接材料的成本。企業(yè)總經(jīng)理的工資報酬屬于固定成本。因此，選擇C選項。解題思路：解答此題需熟悉經(jīng)濟學基本常識。經(jīng)濟學題目主要是集中于基本概念的考查以及簡單應(yīng)用，部分題目會和當年的時政綜合起來考查，要求考生能在充分理解基本術(shù)語的經(jīng)濟學含義的基礎(chǔ)上作簡單的判斷和分析。常考經(jīng)濟學術(shù)語有：GDP、CPI、恩格爾系數(shù)、基尼系數(shù)、需求價格彈性、供給價格彈性、邊際效應(yīng)遞減等。A項正確。為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營能力而必須開支的成本，如廠房和機器設(shè)備的折舊、財產(chǎn)稅、房屋租金、管理人員的工資等屬于固定成本。B項正確。不變資本是指它指用于購買生產(chǎn)資料的那部分資本。C項錯誤。變動成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動而呈線性變動的成本。這類成本的數(shù)額一經(jīng)確定，不能輕易加以改變。企業(yè)總經(jīng)理屬于該企業(yè)的管理人員，其工資報酬屬于固定成本。D項正確。機會成本指利用一定資源獲得某種收入時所放棄的另一種收入。故本題選C。5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個圖形均是由一個黑點、一個黑色三角形構(gòu)成，但每一幅圖中黑點和黑色三角形發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，黑色圓點依次向上、向下、向上、向下移動1格，呈周期規(guī)律；黑色三角形依次順時針移動1、2、3、4格，等差遞增，依此規(guī)律，問號處黑色圓點應(yīng)移到上方位，黑色三角形應(yīng)在圖5的基礎(chǔ)上繼續(xù)順時針移動5格，只有D項符合。因此，選擇D選項。6.現(xiàn)在通常的招聘程序都有筆試和面試兩道程序。一些筆試成績名次在前的應(yīng)聘者在面試中被淘汰了，有人據(jù)此推斷，面試過程中一定存在著很多貓膩。人們在否定上述推論時列出下列理由，哪項實際上并不構(gòu)成對上述推論的質(zhì)疑？A.一個職位有多人競聘，但只有筆試成績列前1-3名者才能參加面試，他們的筆試成績通常僅1-2分之差B.如果筆試成績名次靠前的應(yīng)聘者在面試中都不會被淘汰，那么面試程序就沒有任何意義C.按現(xiàn)在的面試程序，考生不可能在面試前知道將會給自己評分的考官是哪些人D.據(jù)統(tǒng)計，在最后被聘用的人中，筆試成績排第一的應(yīng)聘者占一半以上參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不構(gòu)成質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：面試過程中一定存在著很多貓膩。論據(jù)：一些筆試成績名次在前的應(yīng)聘者在面試中被淘汰了。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項強調(diào)進入面試者的筆試成績差距小，與面試存不存在貓膩無關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出了面試存在的價值和意義，從側(cè)面說明了面試不存在貓膩，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。該項指出考生不知道給自己評分的考官是誰，說明面試過程不存在貓膩，具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。該項指出了被聘用者中筆試和面試成績所占比例屬于合理比例，面試不存在貓膩，具有削弱作用。因此，選擇A選項。7.國有企業(yè)∶化工企業(yè)∶大型企業(yè)A.草本植物∶觀葉植物∶室內(nèi)植物B.鈍角三角形∶等邊三角形∶等腰三角形C.內(nèi)臟∶肝臟∶消化系統(tǒng)D.音樂∶舞蹈∶戲劇參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皣衅髽I(yè)”“化工企業(yè)”“大型企業(yè)”三者之間兩兩屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“草本植物”“觀葉植物”“室內(nèi)植物”三者之間兩兩屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“等邊三角形”是特殊的“等腰三角形”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鈍角三角形”與“等腰三角形”屬于交叉關(guān)系，排除；C項：“肝臟”與“內(nèi)臟”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“內(nèi)臟”與“消化系統(tǒng)”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項：“音樂”“舞蹈”“戲劇”三者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。8.考前很多考生都會感到焦慮，擔心因為焦慮影響正常發(fā)揮。專家表示，從心理學上來說，適度焦慮并不是壞事，它有利于考生正常、甚至超常發(fā)揮。考生面對焦慮可用呼吸放松法、肌肉放松法進行調(diào)節(jié)，也可適當進行積極的心理暗示。最適合做這段文字標題的是：A.超常發(fā)揮得益于考試焦慮B.適度焦慮不會影響考試C.杜絕考試焦慮的捷徑D.心理暗示可幫助考試參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句提到很多考生都擔心考前焦慮會影響其正常發(fā)揮，第二句引用專家的言論提出觀點，即“適度焦慮并不是壞事，它有利于考生正常、甚至超常發(fā)揮”。尾句再補充說明了緩解焦慮的一些具體方法。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)。第二步，對比選項。B項“適度焦慮不會影響考試”是對總論點的同義替換，正確。A項過于絕對，排除。C項“杜絕”描述錯誤，尾句只是在“調(diào)節(jié)”，排除。D項屬于尾句分述部分，排除。因此，選擇B選項。9.做好科學傳播，需要科學工作者具有一定的媒介素養(yǎng)，任何科學只要涉及公眾，就需要尊重公眾的意見。當今世界，許多科學研究發(fā)現(xiàn)會被用來支持公共政策，這增加了公眾的風險，關(guān)涉公眾利益?？茖W工作者和相關(guān)部門就必須向公眾作出解釋，必須滿足公眾的知情權(quán)。而且，科學研究經(jīng)費來源于公眾納稅，科學工作者也有責任向公眾進行科學傳播，以獲得后者的理解或支持，向公眾解釋科學研究，不是科學工作者可選的自由，而是一種必須承擔的責任。這段文字意在說明：A.科學工作者的媒介素養(yǎng)有待進一步提高B.科學工作者有向公眾傳播科學的義務(wù)C.科學研究與公眾的生活息息相關(guān)D.合理的公共政策應(yīng)建立在科學研究的基礎(chǔ)上參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分是說，科學研究和公共政策相關(guān)，涉及公眾利益，所以要向公眾作出解釋；后半部分是說，科學研究經(jīng)費來自于公眾的納稅，所以應(yīng)該向公眾傳播科學。兩部分構(gòu)成并列關(guān)系，概括起來即為科學工作者有向公眾傳播科學的義務(wù)。第二步，對比選項。B項是對文段的全面概括，符合作者的意圖。因此，選擇B選項。A項：“科學工作者的媒介素養(yǎng)有待進一步提高”無中生有。C項和D項：偏離文段核心詞“科學工作者”。10.太陽內(nèi)部大體可以分為四個圈層，從里到外的順序依次是（

）。A.太陽核心、輻射層、對流層、太陽表層B.太陽核心、太陽表層、光球?qū)?、日冕層C.太陽核心、日幔層、光球?qū)?、色球?qū)覦.太陽核心、光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層參考答案：D解題思路：本題考查地理常識。太陽內(nèi)部大體可以分為四個圈層，從里向外排序依次為太陽的核心區(qū)域（核反應(yīng)區(qū)）、光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋印Ｆ渲校禾柡诵谋徽J為是由中心點至0.2太陽半徑的區(qū)域，是太陽系內(nèi)溫度最高的場所；光球?qū)訛槿藗內(nèi)庋壑苯涌梢姷奶柋砻妫馇驅(qū)又路Q為太陽內(nèi)部，光球?qū)又戏Q為太陽大氣；色球?qū)游挥诠馇蛲饷?，發(fā)出的可見光不足光球的千分之一；日冕層為太陽最外層，只有在日全食或借助特殊儀器才能看到。故正確答案為D。11.在某班級中，所有語文學得好的學生英語也學得好，有些歷史學得好的學生英語也學得好，所有數(shù)學學得好的學生英語都學得不好。由此可以推出：A.有歷史學得好的學生數(shù)學學得不好B.有歷史學得好的學生語文也學得好C.有些語文學得好的學生歷史也學得好D.有些數(shù)學學得好的學生歷史學得不好參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有……都……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①語文學得好→英語學得好②有的歷史學得好的英語也好③數(shù)學學得好→英語學得不好由③逆否后與①遞推可得：④語文學得好→英語學得好→數(shù)學學得不好第三步，辨析選項。A項：尋找“歷史學得好”與“數(shù)學學得不好”的關(guān)系，可以看到這兩個信息出現(xiàn)在②③中，可以“英語學得好”作為橋梁建立二者得關(guān)系，即對③逆否后與②建立遞推關(guān)系可得：有的歷史學得好的學生數(shù)學學得不好，可以推出；B項：尋找“歷史學得好”與“語文學得好”的關(guān)系，可以看到這兩個信息出現(xiàn)在①②中，可以“英語學得好”作為橋梁，但是無法建立遞推關(guān)系，所以無法推出；C項：由B選項得推理可以看到“歷史學的好”與“語文學得好”無法建立聯(lián)系，無法推出，排除；D項：由A選項得推理可得“有歷史學得好的學生數(shù)學學得不好”換位可得“有的數(shù)學學得不好的學生歷史學的好”，無法確定“有的數(shù)學學得好的學生”其“歷史學得怎么樣”，無法推出，排除。因此，選擇A選項。12.①某公司推出送水果服務(wù)②買家發(fā)現(xiàn)水果箱是破損的③獲得賠償④給水果公司打電話⑤發(fā)生車禍排列組合最連貫的是（

）。A.①②⑤③④B.①⑤②④③C.①⑤④②③D.①⑤③④②參考答案：B解題思路：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，圍繞某公司快遞水果出事故展開，故（2）發(fā)現(xiàn)破損后（4）給公司打電話，最終（3）獲得了賠償，正確順序應(yīng)為（2）、（4）、（3）。故正確答案為B。13.下列選項中，有歧義的一項是：A.吃午飯的時候，我看見爺爺很高興。B.只有對國家和人民了解得深，愛得深，才會有強烈的責任感。C.現(xiàn)行供水價格與單位成本倒掛，已難以維持企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營。D.對老百姓來說，自來水是生活的必需品。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項。第二步，辨析選項。A項中“我看見爺爺很高興”是“我很高興”還是“爺爺很高興”，存在歧義。B項、C項和D項表述明確，沒有歧義。因此，選擇A選項。14.（

）是運用財務(wù)預算對經(jīng)濟系統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行控制。A.統(tǒng)計控制B.預算控制C.內(nèi)部控制D.外部控制參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，預算控制是運用財務(wù)預算對經(jīng)濟系統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行控制。預算是計劃的數(shù)量表現(xiàn)，指的是用數(shù)字編制未來某一時期的計劃，即用財務(wù)數(shù)字或非財務(wù)數(shù)字來表明預期的結(jié)果。預算控制清楚地表明了計劃與控制的緊密聯(lián)系。因此，選擇B選項。A項：統(tǒng)計控制是根據(jù)概率統(tǒng)計的原理，利用統(tǒng)計方法對生產(chǎn)經(jīng)營活動進行的控制。統(tǒng)計控制可分為兩大類：（1）概率控制。利用數(shù)理統(tǒng)計和概率論的原理與方法對事物進行分析研究的一種控制方法。運用概率控制方法最經(jīng)常、最廣泛的是質(zhì)量控制。統(tǒng)計控制的方法突破了單純事后檢驗的局限，逐步實現(xiàn)預防控制的要求，把質(zhì)量管理工作放在科學的基礎(chǔ)上，為全面質(zhì)量管理提供了條件。（2）利用統(tǒng)計報表的資料進行的控制。A項錯誤。C項：內(nèi)部控制是在一定環(huán)境下，單位為了提高經(jīng)營效率，充分有效地獲得和使用各種資源，達到既定管理目標，而在組織內(nèi)部實施的各種制約和調(diào)節(jié)的組織、計劃、程序和方法。不符合題意，C項錯誤。D項：外部控制是指運用各種社會監(jiān)督、約束和懲戒機制促使人們遵守道德的規(guī)范?？刂普撔g(shù)語，處于系統(tǒng)外部并產(chǎn)生對系統(tǒng)內(nèi)部調(diào)控作用的機制稱為外部控制。D項錯誤。15.一項對準父親飲食狀況對后代影響的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，作為準父親的男性，如果在有下一代之前，因飲食過量出現(xiàn)了肥胖癥，那么他的孩子更容易出現(xiàn)肥胖癥，而這一幾率與母親的體重關(guān)系不大；而當準父親飲食匱乏并經(jīng)歷了饑餓的威脅時，那么他的孩子更容易出現(xiàn)心血管疾病。因此，該研究認為：準父親的飲食狀況會影響后代的健康。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.有不少體重嚴重超標的孩子，其父親并沒有出現(xiàn)體重超標的情況B.父親的營養(yǎng)狀況塑造其傳遞的生殖細胞的信息，這影響孩子的生理機能C.如果孩子的父親患有心血管疾病，那么這個孩子成年后得該病的幾率會大大增加D.準父親如果年齡過大或者有抽煙等不良生活習慣，其孩子出現(xiàn)新生兒缺陷的概率就會增高參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：準父親的飲食狀況會影響后代的健康。論據(jù)：作為準父親的男性，如果在有下一代之前，因飲食過量出現(xiàn)了肥胖癥，那么他的孩子更容易出現(xiàn)肥胖癥，而這一幾率與母親的體重關(guān)系不大；而當準父親飲食匱乏并經(jīng)歷了饑餓的威脅時，那么他的孩子更容易出現(xiàn)心血管疾病。本題論點和論據(jù)都在說準父親的飲食狀況會影響后代的健康，二者話題一致，可以通過補充論據(jù)的方式進行加強，即解釋原因或舉例。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是不少體重嚴重超標的孩子，其父親沒有體重超標，選項未涉及準父親的飲食狀況是否會影響后代的健康，話題不一致，無法加強，排除；B項：該項說的是父親的營養(yǎng)狀況塑造其傳遞的生殖細胞的信息，這影響孩子的生理機能，父親的營養(yǎng)狀況與飲食狀況有關(guān)，孩子的生理機能與健康有關(guān)，解釋了為什么準父親的飲食狀況會影響后代的健康，補充論據(jù)，可以加強，當選；C項：該項說的是孩子的父親患有心血管疾病，這個孩子成年后得該病的幾率會增加，選項未涉及準父親的飲食狀況是否會影響后代的健康，話題不一致，無法加強，排除；D項：該項說的是準父親的年齡過大或者有抽煙等不良生活習慣，會影響其孩子的健康，選項未涉及準父親的飲食狀況是否會影響后代的健康，話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論點為最后一句話，其他為論據(jù)。要支持該結(jié)論，可以從分析準父親的飲食狀況影響后代健康的原因這一角度入手。題干論據(jù)：作為準父親的男性，如果在有下一代之前，因飲食過量出現(xiàn)了肥胖癥，那么他的孩子更容易出現(xiàn)肥胖癥，而這一概率與母親的體重關(guān)系不大；而當準父親飲食匱乏并經(jīng)歷了饑餓的威脅時，那么他的孩子更容易出現(xiàn)心血管疾病。題干結(jié)論：準父親的飲食狀況會影響后代的健康。A項，指出一些體重嚴重超標的孩子，其父親并沒有體重超標，并未涉及準父親的飲食狀況對后代健康的影響，不能支持題干結(jié)論。B項，指出父親的營養(yǎng)狀況會影響生殖細胞的信息，進而影響孩子的生理機能，解釋了準父親的飲食狀況會影響后代健康的原因，可以支持題干結(jié)論。C項，指出父親患有心血管疾病，則孩子成年后得該病的概率會增加，并未涉及準父親的飲食狀況對后代健康的影響，不能支持題干結(jié)論。D項，指出準父親的年齡過大或者有不良生活習慣，可能增高其孩子出現(xiàn)新生兒缺陷的概率，并未涉及準父親的飲食狀況對后代健康的影響，不能支持題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：準父親的飲食狀況會影響后代的健康。論據(jù)：一項對準父親飲食狀況對后代影響的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，作為準父親的男性，如果在有下一代之前，因飲食過量出現(xiàn)了肥胖癥，那么他的孩子更容易出現(xiàn)肥胖癥，而這一幾率與母親的體重關(guān)系不大；而當準父親飲食匱乏并經(jīng)歷了饑餓的威脅時，那么他的孩子更容易出現(xiàn)心血管疾病。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是體重超標的孩子其父親的體重情況，與論點討論的準父親飲食狀況對孩子的影響無關(guān)，論題不一致，排除。B項：增加論據(jù)。該項具體解釋了父親的營養(yǎng)狀況是通過生殖細胞來進一步影響孩子的生理機能的，對論點有加強作用，正確。C項：無關(guān)選項。該項討論的是父親患有心血管疾病對孩子的影響，與論點討論的準父親的飲食狀況無關(guān)，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該項討論的是準父親的年齡或不良生活習慣對孩子的影響，與論點討論的準父親的飲食狀況無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。16.對偷盜嬰兒的行為以綁架罪論處的，必須是行為人：A.導致嬰兒死亡的B.出于出賣目的C.以勒索財物為目的D.已完成該犯罪行為參考答案：C解題思路：本題考查知識點：綁架：我國《刑法》第239條規(guī)定：“以勒索財物為目的綁架他人的或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)；致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑，并處沒收財產(chǎn)以勒索財物為目的偷盜嬰幼兒的，依照前款的規(guī)定處罰?！睂ν当I嬰兒的行為以綁架罪論處的必須是以勒索為目的。故正確答案為C。17.白酒的主要成分是甲醇，把酒埋在地下并保存好，放置幾年后，甲醇就與白酒中較少的成分乙醇發(fā)生化學反應(yīng)，生成的乙醇乙酯具有果香味。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查化學常識。題干中的“甲醇”應(yīng)為“乙醇”，“乙醇”應(yīng)為“乙酸”。白酒的主要成分是乙醇，把酒埋在地下，保存好，放置幾年后，乙醇就和白酒中較少的成份乙酸發(fā)生化學反應(yīng)，生成的乙酸乙酯具有果香味。上述反應(yīng)雖為可逆反應(yīng)，反應(yīng)速度較慢，但時間越長，也就有越多的乙酸乙酯生成，因此酒越陳越香。故表述錯誤。18.“學習悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是：人們在學習時通常會面臨兩種情況，一是不知道要學習的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學習的內(nèi)容。在這兩種情況下，學習都是無意義的，因為前者學習沒有目標，后者學習沒有必要。其實，破解這個悖論并不難，用我國古語中________________的道理就能做到。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.“謙受益”與“滿招損”B.“知其然”與“知其所以然”C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D.“學而不思則罔”與“思而不學則殆”參考答案：B解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文段內(nèi)容，由此確定空缺處所填句子應(yīng)表達的意思。最后，結(jié)合選項內(nèi)容，選擇最符合文段內(nèi)容所需的一項即可。閱讀可知，空缺處所填句子應(yīng)是針對悖論提出的解決方法，再結(jié)合前文悖論的內(nèi)容和選項，選擇最恰當?shù)囊豁椉纯伞Ｎ亩问紫忍岢觥皩W習悖論”，并指出其內(nèi)容包括兩個方面，然后說明在這兩種情況下學習都是沒有意義的。最后由“其實”引出破解“學習悖論”的方法。即空缺處所填句子是針對文段中的悖論而提出的解決方法。文段中悖論是“人們在學習時通常會面臨兩種情況，一是不知道要學習的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學習的內(nèi)容”。A項是關(guān)于“自滿和謙虛”的問題，C項是關(guān)于“積累和作為”的問題，D項是關(guān)于“學習和思考”的問題，均與文段無關(guān)，排除?！安恢酪獙W習的內(nèi)容”對應(yīng)“知其然”，“知道了要學習的內(nèi)容”對應(yīng)“知其所以然”便可破解悖論。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)“破解這個悖論用我國古語中的道理就能做到”，可知此空總結(jié)前文。前文講了兩種學習情況：不知道學習的內(nèi)容和已經(jīng)知道了學習的內(nèi)容。要破解這個悖論，分別應(yīng)對上述兩種情況應(yīng)為“知道學習的內(nèi)容”“知道為什么，也就是其原理”。第二步，對比選項。B項符合上述語境，可以破解這一悖論?！爸淙弧睂?yīng)“不知道要學習的內(nèi)容”，“知其所以然”對應(yīng)“已經(jīng)知道了要學習的內(nèi)容”。因此，選擇B選項。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“其實，破解這個悖論并不難”可知橫線處要破解悖論，前文是說學習悖論表現(xiàn)為“不知道要學習的內(nèi)容”和“已經(jīng)知道了要學習的內(nèi)容”，“就能做到”表明這個古語是來解決悖論的。只有選項B符合意思，不知道要學習的內(nèi)容，所以要“知其然”；已經(jīng)知道了要學習的內(nèi)容，還要知其原理，即還要“知其所以然”。A項是說謙虛與驕傲的后果，與知不知道學習內(nèi)容無關(guān)；C項兩句話都是說“經(jīng)過長時間有準備的積累即將大有可為”，不能破解悖論；D項是說學習和思考的關(guān)系亦不能破解。故正確答案為B。19.下列入選吉林八景的風景區(qū)是（

）。A.琿春防川B.圖們?nèi)展馍紺.和龍仙景臺D.汪清滿天星參考答案：A解題思路：吉林八景包括長白仰雪（長白山自然保護區(qū)）、王城遺韻（通化高句麗古代貴族陵墓和王城）、向海舞鶴（向海自然保護區(qū)）、雞鳴三疆（琿春防川風景區(qū)）、深宮塵史（偽滿皇宮博物館）、凈月神秀（凈月潭風景區(qū)）、冰湖騰魚（查干湖冬捕景區(qū)）、寒江雪柳（松花湖風景名勝區(qū)）。故正確答案為A。20.李某在封閉的小區(qū)內(nèi)醉酒駕駛，拐彎時將在小區(qū)散步的兩個居民撞成重傷。李某的行為應(yīng)當認定為：A.危險駕駛罪B.交通肇事罪C.故意傷害罪D.過失致人重傷罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法分則。第二步，根據(jù)《刑法》第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷的，處三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。本題中，李某在封閉的小區(qū)內(nèi)醉酒駕駛，對自己的狀態(tài)過于自信，輕信能夠避免，以致發(fā)生被害人重傷的結(jié)果。應(yīng)當判定為過失致人重傷罪。因此，選擇D選項。A項：危險駕駛罪，根據(jù)《刑法》第一百三十三條之一第二項，在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金。構(gòu)成危險駕駛罪須在道路上駕駛機動車。題干中，李某在封閉的小區(qū)內(nèi)醉酒，不構(gòu)成駕駛危險駕駛罪。A項錯誤。B項：根據(jù)《刑法》第一百三十三條，違反交通運輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役。構(gòu)成交通肇事罪須在在實行公共交通管理的范圍內(nèi)發(fā)生重大交通事故。題干中，李某在封閉的小區(qū)內(nèi)醉酒，不構(gòu)成交通肇事罪。C項：根據(jù)《刑法》第二百三十四條，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。李某因在封閉的小區(qū)內(nèi)醉酒駕駛，撞傷他人，不是故意傷害他人身體，因而不屬于故意傷害罪。C項錯誤。21.當人們識記一系列事物，對末尾部分項目的記憶效果優(yōu)于中間的現(xiàn)象屬于：A.光環(huán)效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.相似效應(yīng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，近因效應(yīng)是指當人們識記一系列事物時對末尾部分項目的記憶效果優(yōu)于中間部分項目的現(xiàn)象。1957年，由心理學家盧琴斯根據(jù)實驗首次提出。實驗證明，在有兩個或兩個以上意義不同的刺激物依次出現(xiàn)的場合，印象形成的決定因素是后來新出現(xiàn)的刺激物。有學者還指出，認知者在與熟人交往時，近因效應(yīng)起較大作用；與陌生人交往時，首因效應(yīng)起較大作用。因此，選擇B選項。A項：光環(huán)效應(yīng)又稱暈輪效應(yīng)，指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象。A項不符合題意，因此不當選。C項：首因效應(yīng)也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來的效果。C項不符合題意，因此不當選。D項：相似效應(yīng)指相似性格、愛好、社會地位的人容易產(chǎn)生共鳴的現(xiàn)象。D項不符合題意，因此不當選。22.德國和瑞士的專家經(jīng)過研究得出一個有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽，因為在潛意識中人們會給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時放松自己的一種方式C.試驗表明，使用紅色水杯者比使用藍色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預示著不安和擔憂，人們看到紅色餐具會本能地擔心食物有危險參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過人們在潛意識中對紅色的心理暗示得出論點，即“餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量”，要質(zhì)疑這一論斷，只需說明紅色餐具不會降低人們的食量。題干論點：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽，因為在潛意識中人們會給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。A項，大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，與紅色餐具影響人們的食量無關(guān)，屬于無關(guān)項。B項，紅色會使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會使人暴飲暴食，而不會降低食欲，可以質(zhì)疑。C項，使用紅色水杯者比使用藍色水杯者平均飲水量要減少，說明紅色餐具會降低人們的食量，加強了題干論斷，不能質(zhì)疑。D項，紅色餐具會讓人們本能地擔心食物有危險，說明紅色餐具會降低人們的食量，加強了題干論斷，不能質(zhì)疑。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：餐具顏色能直接影響食欲，紅色可以降低人們40%的食欲。論據(jù)：①紅色具有攻擊性；②潛意識中，人們會給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項?？觳蜆I(yè)在大堂使用紅色，并非“餐具使用紅色”，不會影響快餐銷量，與“食欲”無關(guān)，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。紅色會使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會使人暴飲暴食，而不會降低食欲，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。說用紅藍兩色的杯子喝水，用紅水杯的人喝水較少，證明紅色確實會使人降低食欲，具有加強作用。D項：增加論據(jù)。紅色會讓人覺得食物有危險，解釋了為什么紅色會降低人的食欲，具有加強作用。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們的食欲。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽。第二步：逐一分析選項。A項說的是銷量，與人的食欲無關(guān)，并且A項說的是大堂中大片的紅色圖案，而題干中說的是餐具是紅色的，因此屬于無關(guān)選項，排除；B項紅色會讓人產(chǎn)生緊張感，從而導致人們?yōu)榉潘删穸╋嫳┦?，直接否定了論點“紅色餐具會降低人們的食欲”，當選；C項提供的試驗數(shù)據(jù)說明紅色餐具有降低食欲的作用，加強論點，排除；D項人們看到紅色餐具擔心食物有危險可能導致的結(jié)果是食欲降低，加強論點，排除。故正確答案為B。23.張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程中觀察到，小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。上述案例中，小花屬于（

）的服務(wù)對象。A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展參考答案：A解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，潛在服務(wù)對象是指那些尚未使用或接受社會工作者協(xié)助和資源幫助，但未來可能需要服務(wù)資源和協(xié)助的服務(wù)對象。根據(jù)題干描述的情況，小花經(jīng)張老師介紹，接觸了社會工作者小江，但是尚未接受幫助，因而屬于潛在服務(wù)對象。因此，選擇A選項。B項：現(xiàn)有服務(wù)對象是指那些主動求助和轉(zhuǎn)介及外展而來的、已經(jīng)使用社會工作者提供的資源或正在接受社會工作者協(xié)助的服務(wù)對象。根據(jù)題干描述的情況，小花經(jīng)張老師介紹，接觸了社會工作者小江，但是尚未接受幫助，故不屬于現(xiàn)有服務(wù)對象。B項錯誤。C項：自愿服務(wù)對象指那些認識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人。根據(jù)題干描述的情況，小花經(jīng)張老師介紹，接觸了社會工作者小江，但是尚未接受幫助，故不屬于自愿服務(wù)對象。C項錯誤。D項：由社會工作者通過外展而成為服務(wù)對象的。是指那些既不是自己主動求助，也不是由他人或機構(gòu)轉(zhuǎn)介而來的服務(wù)對象，而是由社會工作者主動接觸并使他們接受服務(wù)的。根據(jù)題干描述的情況，小花經(jīng)張老師介紹，接觸了社會工作者小江，但是尚未接受幫助，故不屬于外展服務(wù)對象。D項錯誤。24.在北京，上海，廣州三市1000多位市民中進行的訪問調(diào)查中，80%的受訪者認為，目前我國知識產(chǎn)權(quán)保護情況好于以往。調(diào)查者據(jù)此認為，知識產(chǎn)權(quán)保護在我國已得到重視。以下各項如果屬實，那么哪一項最能削弱調(diào)查者的結(jié)論？A.報刊雜志上對知識產(chǎn)權(quán)保護的文章越來越多B.人們對知識產(chǎn)權(quán)保護的認識正逐漸深入C.調(diào)查者對受訪者曾進行有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)方面的詳細解釋D.大多數(shù)的受訪者所講的知識產(chǎn)權(quán)保護與現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)保護并不一致參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：知識產(chǎn)權(quán)保護在我國已得到重視。論據(jù)：在北京，上海，廣州三市1000多位市民中進行的訪問調(diào)查中，80%的受訪者認為，目前我國知識產(chǎn)權(quán)保護情況好于以往。第三步，辨析選項。A項：不明確項。報刊雜志上對知識產(chǎn)權(quán)保護的文章越來越多，不一定代表知識產(chǎn)權(quán)保護在我國已得到重視，故兩者之間的關(guān)系不明確，不具有削弱作用。B項：不明確項。人們對知識產(chǎn)權(quán)保護的認識正逐漸深入，不能說明知識產(chǎn)權(quán)保護在我國已得到重視，故兩者之間的關(guān)系不明確，不具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。該項說的是對受訪者進行了有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)方面的解釋，與論點所說的知識產(chǎn)權(quán)保護在我國是否已得到重視無關(guān)，論題不一致，排除。D項：切斷聯(lián)系。該項切斷了論據(jù)中受訪者認為的知識產(chǎn)權(quán)保護，與論點中實際的知識產(chǎn)權(quán)保護之間的關(guān)系，質(zhì)疑了論證過程，具有削弱作用。因此，選擇D選項。25.國外的心理學研究表明，當遇到有人冒犯你時，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會大大降低。根據(jù)以上觀點，可以推出（

）。A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干指出，當遇到有人冒犯你時，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚，從而降低類似冒犯行為的出現(xiàn)。第二步：逐一分析選項。A項，冒犯者被感化對應(yīng)題干的愧疚，且由“可能”來修飾，可以得出；B項，不原諒冒犯→類似行為增加，直接否定前提，不能得出確定結(jié)論，典型邏輯錯誤，排除；C項，被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同，屬于概念偷換，排除；D項，原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒有提到，與題干無關(guān)，排除。故正確答案為A。解題思路：由題干“如果選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。”可以推出D項正確。A項的“唯一”過于絕對，不能推出；題干推理為“原諒冒犯者→類似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會大大降低”，充分條件假言命題，否定前件并不能否定否件，B項也推不出；由題干可知原諒冒犯者會使該冒犯者類似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情況，C項不能推出。故答案選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。題干觀點是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。A項：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出；B項：“不原諒冒犯者”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；D項：“唯一”過于絕對，不符合從弱原則，排除。因此，選擇A選項。26.小朱在對X文件進行刪除操作時，系統(tǒng)彈出提示“X文件正在使用中，無法刪除”，但未處在使用狀態(tài)，此時可（

）后，重新進行刪除操作。A.利用殺毒軟件查殺病毒B.手動刷新C.取消刪除操作D.重新啟動計算機并在啟動時進入安全模式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，進行刪除操作時，系統(tǒng)彈出提示“X文件正在使用中，無法刪除”，但未處在使用狀態(tài)，此時可重新啟動計算機并在啟動時進入安全模式后，重新進行刪除操作。D項符合題意，當選。因此，選擇D選項。具體流程：①注銷或重啟電腦；②進入“安全模式刪除”。重啟后一直按F8然后用上下鍵選擇安全模式；③在純DOS命令行下使用DEL命令將其刪除。27.東坡肉是眉山和江南地區(qū)特色傳統(tǒng)名菜，東坡肉主要材料為（

）。A.豬肉B.牛肉C.羊肉D.雞肉參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。東坡肉，又名滾肉、東坡燜肉，是眉山和江南地區(qū)特色傳統(tǒng)名菜。東坡肉在浙菜、川菜、鄂菜等菜系中都有，且各地做法也有不同，有先煮后燒的，有先煮后蒸的，有直接燜煮收汁的。東坡肉的主料和造型大同小異，主料都是半肥半瘦的豬肉，成品菜都是碼得整整齊齊的麻將塊兒，紅得透亮，色如瑪瑙，夾起一塊嘗嘗，軟而不爛，肥而不膩。故正確答案為A。28.反向激勵指領(lǐng)導者對于工作表現(xiàn)欠佳的下屬不僅不批評，反而適度肯定，以獲得與激勵效果相當?shù)脑u價策略。下列屬于反向激勵的是：A.小劉提前完成了經(jīng)理布置的講演稿，經(jīng)理要他拿回去認真推敲，第二天小劉因此得到了經(jīng)理的高度肯定B.小王因工作失誤被顧客投訴，同事老王安慰他，并指導小王如何避免失誤，小王經(jīng)過一段時間的努力，業(yè)務(wù)能力越來越強，顧客十分滿意C.小李接受撰寫市場調(diào)研報告的任務(wù)后，不能按時完成，經(jīng)理反而說他做事認真，到了星期天，小李的調(diào)研報告最終寫得很出色D.在工會羽毛球比賽中，奪冠熱門小王日趨緊張，頻頻失手，單位領(lǐng)導沒有批評他，反而鼓勵他，讓他調(diào)整好心態(tài)，小王最終獲得了冠軍參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、客體、方式、結(jié)果等要點。在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。反向激勵的定義要點：①領(lǐng)導者；②下屬工作表現(xiàn)欠佳；③不批評，適度肯定。A項，小劉提前完成了領(lǐng)導布置的任務(wù)，并沒有工作表現(xiàn)欠佳，不符合要點②。B項，是同事老王安慰小王，并非領(lǐng)導者對下屬采取的策略，不符合要點①。C項，小李沒能按時完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，領(lǐng)導反而說他做事認真，最后小李出色的完成了任務(wù)，符合要點①②③，屬于反向激勵。D項，小王在工會羽毛球比賽中頻頻失手，并不是工作表現(xiàn)欠佳，不符合要點②。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①領(lǐng)導者對于工作表現(xiàn)欠佳的下屬；②不僅不批評，反而適度肯定；③正向激勵效果。第三步，辨析選項。A項：小劉提前完成了工作，未體現(xiàn)“工作表現(xiàn)欠佳的下屬”，不符合定義；B項：小王工作失誤被投訴，體現(xiàn)了“工作表現(xiàn)欠佳的下屬”，但安慰小王的是同事老王，兩人之間是同級關(guān)系，不存在上下級關(guān)系，未體現(xiàn)“領(lǐng)導者”的適度肯定，不符合定義；C項：小李的市場報告未能按時完成體現(xiàn)了“工作表現(xiàn)欠佳的下屬”，經(jīng)理稱贊認真、特意延期，體現(xiàn)了“領(lǐng)導者不僅不批評，反而適度肯定”，符合定義；D項：小王是在“比賽中表現(xiàn)欠佳”，并非“工作表現(xiàn)欠佳”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！邦I(lǐng)導者對工作表現(xiàn)欠佳的下屬不批評，反而適度肯定”、“取得與正向激勵效果相當?shù)慕Y(jié)果”。第二步：逐一分析選項。A項：小劉提前完成演講稿，并不屬于“工作表現(xiàn)欠佳”，不符合定義，排除；B項：同事老王對小王的安慰與指導，不符合定義中的“領(lǐng)導者對于工作表現(xiàn)欠佳的下屬適度肯定”，不符合定義，排除；C項：小李沒有按時完成任務(wù)，屬于定義中的“工作表現(xiàn)欠佳”，領(lǐng)導沒有批評反而稱贊，體現(xiàn)了“適度肯定”，目的是讓小李更好地完成任務(wù)，最后小李報告完成得很出色，體現(xiàn)了“取得與正向激勵效果相當?shù)慕Y(jié)果”，符合定義，當選；D項：小王在工會羽毛球循環(huán)賽中失手，不屬于定義中的“工作表現(xiàn)欠佳”，不符合定義，排除。故正確答案為C。29.①從月亮黑影邊緣逐漸露出陽光②陽光逐漸減弱，太陽面被部分黑影遮?、厶枏蛨A④陽光被完全遮住，出現(xiàn)日全食⑤慢慢陽光增強A.②①④⑤③B.②④①⑤③C.①⑤④③②D.④①②⑤③參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①②④中選擇。題干是圍繞日食現(xiàn)象展開的，應(yīng)該是“陽光逐漸減弱，太陽面被部分黑影遮住”，然后才會出現(xiàn)“陽光被完全遮住，出現(xiàn)日全食”和“從月亮黑影邊緣逐漸露出陽光”，所以首句應(yīng)該是②，排除C、D兩項。第二步，觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從①④中選擇。先是“陽光被完全遮住，出現(xiàn)日全食”，然后“從月亮黑影邊緣逐漸露出陽光”，所以第二句應(yīng)該是④，排除A項。因此，選擇B選項。30.下列與“三”有關(guān)的故事，哪一組不是出自同一名著？A.三顧茅廬、桃園三結(jié)義B.三打祝家莊、三碗不過岡C.三探無底洞、三計亂荊州D.三打白骨精、三借芭蕉扇參考答案：C解題思路：本題考查文學常識。A項正確，“三顧茅廬”講述的是劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮的故事；“桃園三結(jié)義”講述的是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，約定有福同享、有難同當?shù)墓适?。兩個均出自《三國演義》。B項正確，“三打祝家莊”講述的是宋江攻打祝家莊的故事；“三碗不過岡”講述的是武松在景陽岡上三碗不過岡酒樓喝醉后，空手打死一只吊睛白額虎的故事。兩個均出自《水滸傳》。C項錯誤，“三探無底洞”講述的是孫悟空為解救唐僧三次與老鼠精斗法的故事，出自《西游記》；“三計亂荊州”是《三國演義》中的故事。二者并非出自同一名著。D項正確，“三打白骨精”講述的是孫悟空火眼金睛識破白骨精真身，三次將其打退的故事；“三借芭蕉扇”講述的是唐僧師徒三借芭蕉扇，扇滅火焰山的故事。這兩個典故都出自《西游記》。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題根據(jù)經(jīng)典電視劇來解題?！度龂萘x》《水滸傳》《西游記》三大名著，都被拍攝成電視劇，里面的一些故事也都耳熟能詳，本題并不難作答。“劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮”“劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義”都出自《三國演義》?！叭虬坠蔷?、“三借芭蕉扇”都出自《西游記》。“宋江攻打祝家莊”“武松在景陽岡上三碗不過崗”都出自《水滸傳》。A項排除。“三顧茅廬”“桃園三結(jié)義”出自《三國演義》；B項排除?！叭蜃＜仪f”“三碗不過岡”出自《水滸傳》；C項正確。“三探無底洞”出自《西游記》，“三計亂荊州”出自《三國演義》，兩個故事不是出自一個名著，當選；D項排除。“三打白骨精”“三借芭蕉扇”出自《西游記》。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查文學常識并選錯誤項。第二步，“三探無底洞”是《西游記》的故事情節(jié)，寫孫悟空三次進入陷空山無底洞降妖救師的故事?！叭媮y荊州”是《三國演義》的故事情節(jié)，寫荊州城劉琦向諸葛亮三求計的故事。C項對應(yīng)錯誤，但與題意相符，當選。因此，選擇C選項。31.下列句子有語病的是（）。A.很多人爭先恐后地在網(wǎng)上交流自救方法，這也反映出我們平時對安全教育重視程度不夠，太多人缺乏這方面的知識B.這些農(nóng)村獨居老人的子女常年在外做生意、打工，而老人因故土難離或不愿給子女添麻煩等原因，未能隨子女在城市里生活C.在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，在生態(tài)環(huán)境容量和資源承載力的約束下，將環(huán)境保護作為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要支柱成為社會各界的共識D.別看我們新來的領(lǐng)導雖然年紀不大，但是人家卻有著豐富的工作經(jīng)驗，可以說是一位“年輕的老革命”，所以很快贏得大家信任參考答案：D解題思路：D選項有語?。壕涫诫s糅，即兩套或兩套以上的句子結(jié)構(gòu)雜糅在一起，使語意不明確。改正方法：刪去首句中的“別看”或者“雖然”一詞。故正確答案為D。32.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能夠摧毀細菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下，高氯酸鎂具有強殺菌性，這意味著它能殺死所有潛在細菌。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍。這項發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對于細菌非常危險。長遠來看，可能對后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強調(diào)：A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預想更不適宜生命存活參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的歸納，解答本題應(yīng)梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強殺菌性，氧化鐵和過氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍；然后介紹了由此研究得出的結(jié)論，即火星表面對于細菌非常危險，同時也可能對人類探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點，選項應(yīng)體現(xiàn)火星對于細菌和人類的危險性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細菌，且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍；然后指出這項發(fā)現(xiàn)表明火星表面對于細菌非常危險，同時可能會大大增加人類探索火星的成本。文段的重點是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，即火星對細菌和人類來說都很危險。A項，高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，排除。B項的“為火星表面消毒”、C項的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險性，排除。D項指出火星比預想的更不適宜生命存活，高度概括了火星的危險性，是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，當選。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段開始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學化合物，可以摧毀細菌。之后文段借用“同時”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個方面，一是高氯酸鎂具有強殺菌性，可以殺死所有細菌；二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強10倍。最后提出總觀點，火星表面對于細胞非常危險，對后續(xù)的火星探測有影響，尤其是增加人類開發(fā)火星的成本。第二步，對比選項。A項只談及高氯酸鎂，表述片面，且主體詞應(yīng)該是火星。文中沒有提及找到消毒的方法，B項屬于無中生有。C項表達傾向相悖，在作者看來火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進行探測和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論，火星表面對細胞非常危險可以看出作者意在強調(diào)火星生命存活的難度極大，D項符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細菌，緊接著用“同時”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論：火星表面對細胞非常危險，這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強調(diào)火星表面不適宜細胞生存，對應(yīng)D項。A項“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，且屬于“同時”前的內(nèi)容，表述片面，排除；B項“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除；C項“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為D。【文段出處】《火星比預想更不適宜生命存活：有毒化學物質(zhì)摧毀細菌》33.28，44，36，40，38，（

）A.42B.41C.39D.34參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，下一項為－2×（）＝1，則所求項為38＋1＝39。因此，選擇C選項。解法二：數(shù)列變化趨勢平緩，考慮較小倍數(shù)遞推，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)36＝（28＋44）÷2，40＝（44＋36）÷2，38＝（36＋40）÷2，規(guī)律為第三項＝（第一項＋第二項）÷2，則所求項為（40＋38）÷2＝39。因此，選擇C選項。34.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。每行組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，圖1與圖2內(nèi)部線條去同求異得到圖3；第二行，圖1與圖2內(nèi)部線條去同求異得到圖3，驗證符合；第三行，應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2內(nèi)部線條去同求異得到問號處圖形，只有B項符合。因此，選擇B選項。35.一條道路，每隔1.25千米就有一個紅綠燈，且所有紅綠燈同步閃爍，其中綠燈閃爍1分鐘，紅燈閃爍1分鐘，黃燈閃爍5秒鐘，有一輛車從綠燈剛開始閃爍時勻速出發(fā)，則該車速度最快多少時全部不用等這條道路上的紅綠燈？A.30千米每小時B.36千米每小時C.40千米每小時D.45千米每小時參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，要保證這輛車全部不用等這條道路上的紅綠燈且速度最快，則要求每次到達路口時剛好變綠燈，就要在相鄰兩個紅綠燈間的行駛時間為一個綠紅黃燈循環(huán)的整數(shù)倍，即125秒的整數(shù)倍，要讓速度最快，就只用125秒即可。則該車速度為1.25÷（125÷3600）＝36千米每小時。因此，選擇B選項。36.依次填入劃橫線部分最恰當?shù)氖牵耗壳翱磥?，網(wǎng)購熱潮在刺激消費欲望的同時，還極大地________出三四線城市居民的消費________。隨著物流基礎(chǔ)設(shè)施的進一步完善，這些城市將成為未來網(wǎng)絡(luò)零售發(fā)展的一片藍海。A.激發(fā)

能力B.生發(fā)

動力C.綻放

活力D.釋放

潛力參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“網(wǎng)購熱潮在刺激消費欲望的同時”可知，該空與“同時”之前的內(nèi)容傾向一致，含義相近，填入詞語應(yīng)構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)，且修飾“消費”。根據(jù)“隨著物流基礎(chǔ)設(shè)施的進一步完善，這些城市將成為未來網(wǎng)絡(luò)零售發(fā)展的一片藍?！笨芍?，文段內(nèi)容是對未來形勢的分析。第二步，辨析選項。A項“激發(fā)”指激勵使奮起，“能力”指能勝任某項任務(wù)的主觀條件，“激發(fā)能力”無法體現(xiàn)是對未來的形勢的分析，排除A項。B項“生發(fā)”指滋生，發(fā)展，“動力”比喻推動工作、事業(yè)等前進和發(fā)展的力量，“生發(fā)”不能修飾“消費”，排除B項。C項“綻放”指花朵開放，“活力”指旺盛的生命力，“綻放”不能修飾“消費”，排除C項。D項“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，“潛力”指潛在的尚未發(fā)揮出來的力量，“釋放消費潛力”搭配恰當，且可以呼應(yīng)下文，符合文意。因此，選擇D選項。37.從抑郁到認知能力下降，到心臟問題和中風，越來越多的證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻，我們都會感到“孤獨”。但對于我們中的大多數(shù)人來說，孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨的人，____________________，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”人群，他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?A.只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨的狀態(tài)B.只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨的狀態(tài)C.通過改變心態(tài)，可以改變感到孤獨的狀態(tài)D.只需改變心態(tài)，就能改變感到孤獨的狀態(tài)參考答案：A解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需銜接上下文。文段開篇強調(diào)許多證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例，尾句再次舉了“長期孤獨”人群的例子，說明其孤獨無法改變。聯(lián)系前后語義可知，橫線處表達我們的心態(tài)決定了孤獨的狀態(tài)，故只要改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài)，對應(yīng)A項。B項，文段強調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài)，但并非強調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨，排除；C項，與文段強調(diào)的“孤獨取決于我們的心態(tài)”相比，程度較輕，與文段對應(yīng)不及A項要好，排除；D項，“只需······就能”強調(diào)改變孤獨的狀態(tài)很容易，只需改變心態(tài)即可，文段并非強調(diào)改變孤獨的狀態(tài)是否容易，而是強調(diào)心態(tài)是決定性因素，故不及A項要好，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊痘丶野?，孤獨感致命！》解題思路：第一步，分析文段。橫線位于文段中間，所填入的句子起承上啟下作用。橫線前面是給“孤獨”下定義，橫線之后是“比如”引導的具體對策，那么橫線所填的句子應(yīng)是提出的對策。第二步，辨析選項。A項符合上述語境。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查語句填充。解答本題需要梳理文段行文思路，明確文段是拿大多數(shù)人和一些“長期孤獨”人群對比，強調(diào)的是前者更容易改變孤獨狀態(tài)。對比選項，首先排除與文意相悖的D。然后根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的語氣差異，選擇與文意最契合的一項。文段首先介紹孤獨的危害并說明在某些時刻，我們都會感到孤獨。然后以“但”轉(zhuǎn)折說明對于大多數(shù)人來說孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，找到新朋友或開始一段新戀情就可以讓大多數(shù)人擺脫孤獨，另外還存在一些“長期孤獨”的人群，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺?？杖碧幘渥诱撌龅氖恰按蠖鄶?shù)人”，強調(diào)的是改變心態(tài)就可以讓他們擺脫孤獨，D項與此相悖，排除。文段是將大多數(shù)人與“長期孤獨”的人群對比，強調(diào)的是前者改變孤獨狀態(tài)相對容易?！爸挥小拧睆娬{(diào)的是必要性，即要改變孤獨狀態(tài)，必須改變心態(tài)，這一點文段未體現(xiàn)，排除B。與C項相比，A項“只要……就……”所表達的充分條件更能體現(xiàn)改變心態(tài)，如找到新朋友或開始一段新戀情對改變孤獨狀態(tài)的立竿見影作用，排除C。故本題選A。38.枕頭∶臥具A.鉛筆∶工具B.地球∶宇宙C.宣紙∶文具D.車廂∶火車參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢眍^”是“臥具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“鉛筆”是文具的一種，而非“工具”，排除；B項：“地球”是“宇宙”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項：“宣紙”是“文具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“車廂”是“火車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。39.權(quán)威效應(yīng)，又稱為權(quán)威暗示效應(yīng)，是指一個人要是地位高，有威信，受人敬重，那他所說的話及所做的事就容易引起別人重視，并讓他們相信其正確性。根據(jù)上述定義，以下屬于權(quán)威效應(yīng)的是（

）。A.某影視新人因為某電視劇的熱播而一炮走紅B.某人在網(wǎng)絡(luò)傳言吃碘鹽可以防輻射，導致了“搶鹽“C.做廣告時請明星代言，大眾對產(chǎn)品的關(guān)注度更高D.專家認證過的藥品，大家相信其療效更有保障參考答案：D解題思路：第一步：找出題干關(guān)鍵詞。地位高有威信受人敬重的人說話做事易引起重視且相信其正確性。第二步：逐一分析選項。A項：某影視新人不是地位高有威信的人，不符合定義，排除；B項：某人不是地位高有威信的人，不符合定義，排除；C項：明星僅僅是在娛樂圈有知名度，但算不上地位高，不符合定義，排除；D項：專家是地位高有威信受人敬重的人，專家認證過的藥品使大家引起重視覺得更有保障，是相信其正確性。符合定義。故正確答案為D。40.會議強調(diào)，要牢固樹立大邊防觀念，

和諧邊疆，鑄就穩(wěn)固邊防。要建設(shè)繁榮富裕的邊防，把強邊固防和興邊富民有機統(tǒng)一起來，互相促進、雙向發(fā)展，努力

邊防建設(shè)的良好氛圍。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.構(gòu)架塑造B.架構(gòu)制造C.構(gòu)建營造D.建構(gòu)打造參考答案：C解題思路：第一空，搭配“和諧邊疆”，A項“構(gòu)架”意思是結(jié)構(gòu)材木，指建筑；B項“架構(gòu)”指間架結(jié)構(gòu)，比喻事物的組織、結(jié)構(gòu)或格局；二者均不能搭配“邊疆”，排除。第二空，搭配“氛圍”，C項“營造良好氛圍”為固定搭配，D項“打造”，即制造、創(chuàng)造的意思，對比擇優(yōu)，C項“營造”更為合適，當選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊逗邶埥∥Ｎh軍會議在哈爾濱召開》解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語較難辨析，可跳過。第二步，第二空詞語使用習慣不同，可由此切入，選擇與文意最契合的一項。第二空，“塑造”常與“形象”搭配；“制造”常與“產(chǎn)品”“矛盾”“機會”搭配，“打造”常與“品牌”“口碑”搭配，三詞均不能與“氛圍”搭配，排除A、B、D?！盃I造……氛圍”為習慣搭配。第一空“構(gòu)建和諧社會”為常用表述。故本題選C。41.(1)與廠家洽談(2)參加展銷會(3)支付違約金(4)簽訂購貨合同(5)單方面違約

A.2—3—1—4—5B.2—4—1—5—3C.2—1—4—5—3D.2—1—3—4—5參考答案：C解題思路：事件發(fā)展的順序，是一個簽約違約的過程?！埃?）簽訂購貨合同”一定在“（1）與廠家洽談”之后，所以排除B；又因為“（5）單方面違約”之后才是“（3）支付違約金”，所以排除A、D。故正確答案為C。42.文章[

]

處應(yīng)填入的詞語是：A.生產(chǎn)B.激烈競爭C.市場D.科研能力參考答案：C解題思路：由“他們的意志通過市場表現(xiàn)出來，逼著你去開發(fā)新產(chǎn)品，實行‘產(chǎn)品革新’”可知，市場對“產(chǎn)品革新”的推動作用更為直接、明顯，C項正確。根據(jù)“技術(shù)發(fā)展的動力來自市場和生產(chǎn)”，可排除B、D兩項；A項，具有很強的干擾性，許多人會根據(jù)第四自然段內(nèi)容選擇A項，但是第四自然段說的是生產(chǎn)對“工程革新”的作用，而空格處說的對“產(chǎn)品革新”的作用，二者并非同一概念，故排除。故正確答案為C。43.3，5，13，19，（

）A.30B.31C.32D.33參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列無明顯倍數(shù)關(guān)系，且做差無規(guī)律，考慮做和。第二步，做和如圖所示：觀察和數(shù)列，因式分解之后呈現(xiàn)規(guī)律，乘號左邊是為2的常數(shù)數(shù)列，乘號右邊是冪次數(shù)列，冪次數(shù)列的底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求項的底數(shù)為4＋1＝5，指數(shù)數(shù)列是為2的常數(shù)數(shù)列，即和數(shù)列下一項為2×52＝50，所求項為50－19＝31。因此，選擇B選項。44.根據(jù)（1）和（2）的變化規(guī)律，（3）與圖

對應(yīng)。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：正方形→圓（同時最大的正方形變化后由被遮蓋變?yōu)椴槐徽谏w）；圓→三角形；三角形→正方形（同時最大的三角形變化后由不被遮蓋變?yōu)楸徽谏w）；由此確定答案為A。45.本公文正文第二段中的括號內(nèi)，最適宜填入的詞語是（）。A.召集B.主持C.召開D.組織參考答案：A解題思路：從實踐看，聯(lián)席會議為沒有隸屬關(guān)系但有工作聯(lián)系的機關(guān)，為了解決法律沒有規(guī)定或規(guī)定不夠明確的問題，由一方或多方牽頭，以召開會議的形式，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，達成共識，形成規(guī)范性意見，用以指導工作，解決問題。此處填“召集”最為恰當。B、C、D三項和會議也能搭配，但用于此處不太恰當。故正確答案為A。46.一高中男生追求同班女生，想盡辦法多次出現(xiàn)在該女生面前，成功贏得了該女生好感，與此有關(guān)的心理學原理是（

）。A.首因效應(yīng)B.簡單相加效應(yīng)C.簡單暴露效應(yīng)D.妥協(xié)效應(yīng)參考答案：C解題思路：本題考查管理學知識。A項錯誤，首因效應(yīng)是指最初接觸到的信息所形成的印象對人們以后的行為活動和評價的影響,也就是我們平常所說的“第一印象”、“先入為主”。題干中說的是男生想盡辦法多次出現(xiàn)在該女生面前，不是通過最初印象來贏得該女生好感，所以不屬于首因效應(yīng)。B項錯誤，簡單相加效應(yīng)又叫積累效應(yīng)，是指對機體有影響的環(huán)境條件或有關(guān)因素多次作用所造成的生物效應(yīng)的積累或疊加現(xiàn)象。積累效應(yīng)通常有3種情況：①多次作用產(chǎn)生的效應(yīng)形成簡單的相加；②多次作用產(chǎn)生的效應(yīng)形成比簡單相加更重的后果，這是由于多次的作用使機體的抵抗力產(chǎn)生崩潰，從而使效果膨脹的結(jié)果；③形成比簡單相加更輕的效應(yīng)。這是由于機體產(chǎn)生耐力或幾次產(chǎn)生的效應(yīng)之間相互抵銷的結(jié)果。題干體現(xiàn)并不是積累效應(yīng)。C項正確，簡單暴露效應(yīng)又叫做多看效應(yīng)、（單純）暴露效應(yīng)、(純粹)接觸效應(yīng)，是指我們會偏好自己熟悉的事物，只要經(jīng)常出現(xiàn)就能增加喜歡程度的現(xiàn)象。社會心理學又把這種效應(yīng)叫做熟悉定律。該男生正是通過多次出現(xiàn)在自己喜歡女生面前，才贏得了女生好感，正是簡單暴露效應(yīng)的體現(xiàn)。D項錯誤，妥協(xié)效應(yīng)是一種消費心理，是指顧客面臨難以取舍的選擇時，他會在心理上感覺做出妥協(xié)的項目吸引力最大。例如在三種價位的產(chǎn)品中，中間價位的一般會銷售得更好。題干體現(xiàn)的并不是妥協(xié)效應(yīng)。故正確答案為C。47.人們一般不認為Q省有很多養(yǎng)狗愛好者，然而在對養(yǎng)狗人士做的一項人口調(diào)查中，Q省每百人中有11人養(yǎng)狗，在各省中排名第三。由此可得出結(jié)論，Q省人比大多數(shù)其他省份的人更喜歡養(yǎng)狗。知道以下哪項最有助于判斷上述結(jié)論的可靠性？（

）A.Q省養(yǎng)狗的人的數(shù)量B.在普查中排名第一的省份每百人中養(yǎng)狗的人數(shù)C.Q省養(yǎng)狗的人數(shù)和Q省養(yǎng)其他動物作為寵物的人數(shù)的比較D.該普查中未包括的省份每百人中養(yǎng)狗的人的數(shù)量參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：Q省人比大多數(shù)其他省份的人更喜歡養(yǎng)狗。論據(jù)：在對養(yǎng)狗人士做的一項人口調(diào)查中，Q省每百人中有11人養(yǎng)狗，在各省中排名第三。第二步：逐一分析選項。A項：題干中的普查調(diào)查的是每百人中養(yǎng)狗的人的數(shù)量，是一個比例，并根據(jù)這一比例得出相應(yīng)的排名，而即使知道Q省養(yǎng)狗的人的數(shù)量，也不會讓論據(jù)改變，不會對結(jié)論造成影響，排除；B項：即使知道普查中排名第一的省份每百人中養(yǎng)狗的人數(shù)，也不能改變Q省在該普查中的排名，不會對結(jié)論造成影響，排除；C項：論點說的是Q省人比大多數(shù)其他省份的人更喜歡養(yǎng)狗，是與其他省份比較每百人中養(yǎng)狗的人的數(shù)量，而該項比較的是Q省養(yǎng)狗的人數(shù)和Q省養(yǎng)其他動物作為寵物的人數(shù)，話題不一致，不會對結(jié)論造成影響，排除；D項：該項說明該普查是不全面的，并未包括所有的省份。倘若未包括的省份每百人中養(yǎng)狗的人的數(shù)量比Q省高，Q省在所有省中排名靠后，則會削弱論點；倘若未包括的省份每百人中養(yǎng)狗的人的數(shù)量也比Q省低，Q省在所有省中排名靠前，則能加強論點。該項數(shù)據(jù)會對結(jié)論造成影響，提高結(jié)論的可靠性，當選。故正確答案為D。48.30，16，22，18，19，（

）A.16B.16.5C.17D.17.5參考答案：D解題思路：數(shù)列無遞增遞減趨勢，不考慮直接作差的規(guī)律。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)第三項與前兩項的和有近似2倍關(guān)系，依照此關(guān)系尋找規(guī)律。（第一項＋第二項）÷2－1＝第三項，依此規(guī)律，應(yīng)填入（18＋19）÷2－1＝17.5。故本題選D。49.“學習悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是：人們在學習時通常會面臨兩種情況，一是不知道要學習的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學習的內(nèi)容。在這兩種情況下，學習都是無意義的，因為前者學習沒有目標，后者學習沒有必要。其實，破解這個悖論并不難，用我國古語中________________的道理就能做到。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.“謙受益”與“滿招損”B.“知其然”與“知其所以然”C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D.“學而不思則罔”與“思而不學則殆”參考答案：B解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文段內(nèi)容，由此確定空缺處所填句子應(yīng)表達的意思。最后，結(jié)合選項內(nèi)容，選擇最符合文段內(nèi)容所需的一項即可。閱讀可知，空缺處所填句子應(yīng)是針對悖論提出的解決方法，再結(jié)合前文悖論的內(nèi)容和選項，選擇最恰當?shù)囊豁椉纯?。文段首先提出“學習悖論”，并指出其內(nèi)容包括兩個方面，然后說明在這兩種情況下學習都是沒有意義的。最后由“其實”引出破解“學習悖論”的方法。即空缺處所填句子是針對文段中的悖論而提出的解決方法。文段中悖論是“人們在學習時通常會面臨兩種情況，一是不知道要學習的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學習的內(nèi)容”。A項是關(guān)于“自滿和謙虛”的問題，C項是關(guān)于“積累和作為”的問題，D項是關(guān)于“學習和思考”的問題，均與文段無關(guān)，排除?！安恢酪獙W習的內(nèi)容”對應(yīng)“知其然”，“知道了要學習的內(nèi)容”對應(yīng)“知其所以然”便可破解悖論。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)“破解這個悖論用我國古語中的道理就能做到”，可知此空總結(jié)前文。前文講了兩種學習情況：不知道學習