2023年05月廣西玉林北流市山圍鎮(zhèn)人民政府公開招聘網(wǎng)格信息管理員1人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月廣西玉林北流市山圍鎮(zhèn)人民政府公開招聘網(wǎng)格信息管理員1人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.在一堆桃子旁邊住著5只猴子。深夜，第一只猴子起來偷吃了一個(gè)，剩下的正好平均分成5份，它藏起自己的一份，然后去睡覺。過了一會兒，第二只猴子起來也偷吃了一個(gè)，剩下的也正好平均分成5份，它也藏起自己的一份，然后去睡覺，第三、四、五只猴子也都依次這樣做。問那堆桃子最少有多少個(gè)？A.4520B.3842C.3121D.2101參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題，用代入排除法解題。第二步，第一只猴子偷吃了1個(gè)，剩下的可平均分成5份，可知桃子總數(shù)－1能被5整除，排除A、B選項(xiàng)。第三步，根據(jù)桃子最少，可先代入D選項(xiàng)，偷吃1個(gè)后剩2101－1＝2100；平均分成5份且藏起1份后剩2100×＝1680；再偷吃1個(gè)剩1679，不能被5整除，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：每只猴子吃一個(gè)后剩余桃子都為5的倍數(shù)，易得總數(shù)減1應(yīng)為5的倍數(shù)，每只猴子都藏起了自己的一份，涉及五只猴子，若設(shè)未知數(shù)將出現(xiàn)多個(gè)分?jǐn)?shù)，可根據(jù)數(shù)字的整除倍數(shù)特性結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷。采用代入排除法。根據(jù)題意，第一只猴子吃了一個(gè)后，可以被5整除，排除A、B。且總數(shù)減1后的減1后仍能被5整除，代入C項(xiàng)，（3121－1）×＝2496，符合題意。D項(xiàng)，（2101－1）×＝1680，減1后不能被5整除。故本題選C。解題思路：根據(jù)條件，“第一只猴子起來偷吃了一個(gè)，剩下的正好平均分成5份”，則可知桃子總數(shù)減1，應(yīng)可被5整除，觀察選項(xiàng)只有C、D符合，排除A、B項(xiàng)；題干要求求出桃子最少有多少個(gè)，則從較小數(shù)2101開始代入。，分成5份且藏起一份后還剩：個(gè)。然后再被偷吃一個(gè)后還剩1679個(gè)，并不能被5整除，故D項(xiàng)不符合題干要求，排除。驗(yàn)證：；；；。滿足條件，當(dāng)選。故正確答案為C。2.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自范仲淹的《岳陽樓記》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@句話出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》。此文通過寫岳陽樓的景色，以及陰雨和晴朗時(shí)帶給人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國愛民情懷。因此，本題正確。3.溝通：手機(jī)：金屬

A.招聘：面試：簡介

B.物流：運(yùn)輸：公路

C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家

D.露營：帳篷：帆布參考答案：D

解題思路：手機(jī)用于溝通，手機(jī)的材質(zhì)是金屬。D選項(xiàng)帳篷用于露營，帳篷的材質(zhì)是帆布，當(dāng)選。A選項(xiàng)中不能說面試的材質(zhì)是簡介，排除；B選項(xiàng)中不能說運(yùn)輸?shù)牟馁|(zhì)是公路，排除；C選項(xiàng)中不能說科技的材質(zhì)是科學(xué)家，排除。

故正確答案為D。4.只要挺得過那風(fēng)沙，人們總會脫去厚厚的外裝，活動一下________的軀體，________沉睡在靈魂里的種種追求。春天________人類以希望。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.僵直

叫醒

給予B.僵硬

喚醒

賦予C.凍僵

啟發(fā)

施舍D.冷凍

啟動

送給參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“風(fēng)沙”和“脫去厚厚的外裝”可知，軀體不可能“凍僵”或“冷凍”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。材料是散文性質(zhì)的文字，文學(xué)色彩比較濃厚，故該空應(yīng)填書面化的詞語。A項(xiàng)“叫醒”太過口語化，不合語境，且與“追求”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“喚醒”側(cè)重內(nèi)心和心靈層面的覺醒，并且使用了擬人化的寫作手法，具有較強(qiáng)的文學(xué)性，符合語境。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“賦予”可與“希望”搭配，且符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。5.小明在做算術(shù)題時(shí)，老師告訴他“285.47＋13.88”這道題中的一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，結(jié)果也錯(cuò)了，偏小100多，小明仔細(xì)看過后，糾正了答案，正確答案是多少？A.42.42B.424.27C.4242.7D.299.35參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)“偏小100多”可得，小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)誤發(fā)生在13.88，正確數(shù)據(jù)應(yīng)為138.8，因此，正確答案為285.47＋138.8＝424.27。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，285.47＋13.88＝299.35，根據(jù)“偏小100多”可得，正確答案大概是299.35＋100多，結(jié)合選項(xiàng)只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。6.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以將題干圖形相同方向以及相同長度的線條重合在一起，觀察是否有選項(xiàng)符合。上邊圖形可以拼合成如A項(xiàng)的圖形，如下圖所示。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圖形都包含一個(gè)五角星，優(yōu)先考慮圖形的元素組成。每個(gè)圖形中都包含一個(gè)五角星小元素。故本題選A。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形都有直角，考慮數(shù)直角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形中直角的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、5，呈等差規(guī)律，按此規(guī)律，問號處圖形應(yīng)含有6個(gè)直角，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.吃午飯的時(shí)候，我看見爺爺很高興B.只有對國家和人民了解得深，愛得深，才會有強(qiáng)烈的責(zé)任感C.現(xiàn)行供水價(jià)格與單位成本倒掛，已難以維持企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營D.對老百姓來說，自來水是生活的必需品參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，句中“我看見爺爺很高興”，到底是我很高興還是爺爺很高興，存在歧義。B項(xiàng)，表述無歧義。C項(xiàng)，表述無歧義。D項(xiàng)，表述無歧義。故正確答案為A。10.我國公民從（

）起到死亡為止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利。A.年滿18周歲B.年滿16周歲C.出生時(shí)D.年滿14周歲參考答案：C解題思路：本題考查民法典。民事權(quán)利是民事主體依法享有并受法律保護(hù)的利益范圍或者實(shí)施某一行為（作為或不作為）以實(shí)現(xiàn)某種利益的可能性。民事權(quán)利能力，是民事法律賦予民事主體從事民事活動，從而享受民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。根據(jù)我國《民法典》第十三條規(guī)定：“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)?！惫收_答案為C。11.單位耕地面積產(chǎn)量或產(chǎn)值的計(jì)算公式為：A.單位耕地面積產(chǎn)量或產(chǎn)值=單位產(chǎn)量或單位產(chǎn)值總耕地面積B.單位耕地面積產(chǎn)量或產(chǎn)值=總產(chǎn)量或總產(chǎn)值/單位耕地面積C.單位耕地面積產(chǎn)量或產(chǎn)值=總產(chǎn)量或總產(chǎn)值/總耕地面積D.單位耕地面積產(chǎn)量或產(chǎn)值=單位產(chǎn)量或單位產(chǎn)值/單位耕地面積參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，單位耕地面積產(chǎn)量亦稱收獲率，簡稱單產(chǎn)，即平均每單位土地面積上所收獲的農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量，是綜合反映土地生產(chǎn)能力和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作質(zhì)量的指標(biāo)。國際通用每公頃產(chǎn)量。我國一般使用每畝產(chǎn)量，所以又稱“畝產(chǎn)”，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的重要指標(biāo)之一。單位耕地面積產(chǎn)量或產(chǎn)值等于總產(chǎn)量或總產(chǎn)值除以總耕地面積。C項(xiàng)符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。12.根據(jù)我國《勞動合同法》的規(guī)定，勞動合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過：

A.一個(gè)月

B.三個(gè)月

C.五個(gè)月

D.七個(gè)月

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查法律其他知識。

第二步，根據(jù)我國《勞動合同法》第十九條，勞動合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動合同期限內(nèi)。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。

因此，選擇A選項(xiàng)。

13.固定行為型是動物按一定時(shí)空順序進(jìn)行的軀體活動，表現(xiàn)為一定的運(yùn)動形式并能達(dá)到特定的生物學(xué)目的。這一行為是被一定的外部刺激引發(fā)的，一旦引發(fā)就會自動完成而不需要繼續(xù)給予外部刺激。根據(jù)上述定義，下列不屬于固定行為型的是：A.青蛙發(fā)現(xiàn)前方彈舌可及的飛蟲后，舌頭迅速彈出，隨后縮回B.工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，到密集的蜂群中，一邊激烈地振動著腹部，一邊按8字形作盤旋行動C.小貓為了清潔會用舌頭舔毛，對舔不到的地方會先用唾液打濕爪子后，再用爪子打理該部位D.當(dāng)灰雁的蛋滾出巢外后，它會先伸長脖頸，下頦壓在蛋上把蛋拉回，即使中途有人把蛋拿走，灰雁也將繼續(xù)完成這一動作參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“按一定時(shí)空順序進(jìn)行的軀體活動”、“被一定的外部刺激引發(fā)的”、“一旦引發(fā)就會自動完成而不需要繼續(xù)給予外部刺激”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：青蛙先彈舌后縮回，符合“按一定時(shí)空順序進(jìn)行的軀體活動”，青蛙這一行為是由于發(fā)現(xiàn)了前方彈舌可及的飛蟲，符合“被一定的外部刺激引發(fā)的”，且青蛙可自動完成這一系列動作，不需要再有其他外部刺激，符合“一旦引發(fā)就會自動完成而不需要繼續(xù)給予外部刺激”，符合定義，排除；B項(xiàng)：工蜂一邊激烈地振動著腹部，一邊按8字形作盤旋行動，符合“按一定時(shí)空順序進(jìn)行的軀體活動”，工蜂這一行為是由于發(fā)現(xiàn)了蜜源，符合“被一定的外部刺激引發(fā)的”，且工蜂是到蜂群中自動完成這一系列動作，不需要再有其他外部刺激，符合“一旦引發(fā)就會自動完成而不需要繼續(xù)給予外部刺激”，符合定義，排除；C項(xiàng)：小貓用舌頭舔毛是日常行為，為了清潔身體，并沒有受到外界刺激，不符合“被一定的外部刺激引發(fā)的”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：灰雁先伸長脖頸，下頦壓在蛋上把蛋拉回，符合“按一定時(shí)空順序進(jìn)行的軀體活動”，灰雁這一行為是由于蛋滾出巢外，符合“被一定的外部刺激引發(fā)的”，且即使中途有人把蛋拿走，灰雁也將繼續(xù)完成這一動作，體現(xiàn)了這一動作的自動性，符合“一旦引發(fā)就會自動完成而不需要繼續(xù)給予外部刺激”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。14.2012年5月29日，杭州長途運(yùn)輸司機(jī)（

）被一塊飛入車中的鐵塊刺入腹部，他臨危不懼，忍痛停車，在他的努力下，24名乘客獲救。A.吳斌B.劉洋C.楊利偉D.景海鵬參考答案：A解題思路：2012年5月29日，杭州長途運(yùn)輸司機(jī)吳斌被一塊飛入車中的鐵塊刺入腹部，他臨危不懼，忍痛停車，在他的努力下，24名乘客獲救。吳斌因此被稱為“最美司機(jī)”。故正確答案為A。15.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利參考答案：C解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對外界的評價(jià)往往過于在意，對應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到，無中生有，排除。D項(xiàng)“對其成長不利”在文段中沒有提到，作者并未對父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評價(jià)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對其成長不利”屬于無中生有，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說法錯(cuò)誤B項(xiàng)，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會損害孩子的自尊”，說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確D項(xiàng)，“對其成長不利”說法過于絕對，說法錯(cuò)誤。故本題選C。16.護(hù)士：醫(yī)院A.司機(jī)：停車場B.演員：電影院C.老師：學(xué)校D.軍人：軍隊(duì)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。護(hù)士在醫(yī)院工作，兩者為職業(yè)和工作地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：司機(jī)的工作地點(diǎn)不是停車場，兩者不是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：演員的工作地點(diǎn)在劇場，與電影院不存在對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：老師的工作地點(diǎn)在學(xué)校，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：軍人組成軍隊(duì)，兩者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。17.臨終關(guān)懷是指為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧，使每個(gè)患者的生命受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。根據(jù)上述定義，下列不屬于臨終關(guān)懷的是：A.老趙肝癌晚期，醫(yī)生盡最大努力進(jìn)行治療，不惜一切代價(jià)延長其生命B.老王腎衰竭晚期希望回到故鄉(xiāng)，他在接受疼痛處理后被同意出院C.老李白血病晚期，醫(yī)生對他進(jìn)行保守治療，配合適當(dāng)?shù)睦L畫與音樂治療D.老劉胃癌晚期，某大學(xué)組織志愿者每天陪他聊天參考答案：A解題思路：題干定義臨終關(guān)懷是一種治療方式，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。臨終關(guān)懷的定義要點(diǎn)：①為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧；②使每個(gè)患者的生命受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。A項(xiàng)，不惜一切代價(jià)延長其生命，并未體現(xiàn)對臨終患者多方位的關(guān)懷，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，接受疼痛處理，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理等多方位的關(guān)懷照顧，同意出院，體現(xiàn)了患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。C項(xiàng)，進(jìn)行保守治療，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理等多方位的關(guān)懷照顧，配合適當(dāng)?shù)睦L畫與音樂治療，體現(xiàn)了患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。D項(xiàng)，陪他聊天，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧，且患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧；②受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雖然醫(yī)生竭盡全力延長病人生命，但在癌癥晚期病人將承受巨大的痛苦，未體現(xiàn)“心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”和“生命質(zhì)量得到提高”，不符合定義；B項(xiàng)：老王腎衰竭晚期在接受疼痛處理后返鄉(xiāng)是醫(yī)生考慮到病人綜合狀態(tài)而做出的決定，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義；C項(xiàng)：老李白血病晚期采用保守治療，外加適當(dāng)?shù)睦L畫和音樂治療，是多方位的關(guān)注，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義；D項(xiàng)：老劉胃癌晚期，志愿者每天與他聊天，是為了降低他的心理壓力、排解寂寞，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干關(guān)鍵詞，即“臨終患者”、“醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”、“尊重”、“控制”、“提高”。第二步：逐步分析選項(xiàng)關(guān)鍵詞。A項(xiàng)，不惜一切代價(jià)延長生命，雖然體現(xiàn)了生命長度得到延長，但晚期癌癥治療是非常痛苦的，其所付出的代價(jià)使得生命質(zhì)量并沒有得到提高，不符合臨終關(guān)懷的定義；B項(xiàng)，腎衰竭晚期符合臨終患者，接受疼痛處理后被同意出院，滿足了其回鄉(xiāng)的心愿，體現(xiàn)了從醫(yī)療上、心理上多方位的關(guān)懷照顧，尊重了患者，使其最后階段的生命質(zhì)量得到了保證；C項(xiàng)，白血病晚期符合臨終患者，保守治療、配以繪畫與音樂，體現(xiàn)出醫(yī)療、護(hù)理、心理等多方位關(guān)懷，尊重了生命、提高了質(zhì)量；D項(xiàng)，胃癌晚期符合臨終患者，大學(xué)組織志愿者陪他聊天，體現(xiàn)了心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧，尊重了生命、提高了質(zhì)量。本題為選非題，故正確答案為A。18.一支紅軍部隊(duì)路過一個(gè)村莊，一名小戰(zhàn)士因受傷無法繼續(xù)行軍而被安排在老鄉(xiāng)家里養(yǎng)傷。傷不久便養(yǎng)好了，于是小紅軍就在老鄉(xiāng)家里等待別的部隊(duì)經(jīng)過這個(gè)村莊自己好隨隊(duì)行軍趕上部隊(duì)。結(jié)果，他一直留到了今天，長征路上的中途島就這樣成為了他人生的終點(diǎn)站。這則故事所揭示的哲理最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是（

）。A.抓住機(jī)遇，機(jī)不可失，失不再來B.僥幸心理是人生大敵C.自我姑息是人生大敵D.貪圖安逸容易使人喪志參考答案：B解題思路：故事講述小紅軍養(yǎng)好傷后一直等待隊(duì)伍經(jīng)過，但一直滯留的事情，說明要實(shí)現(xiàn)成功不能寄希望于偶然因素上。A項(xiàng)，故事并未涉及“機(jī)遇”，排除；B項(xiàng)，“僥幸心理”指妄圖通過偶然的原因去取得成功或避免災(zāi)害，“別的部隊(duì)”經(jīng)過屬于偶然因素，最終小紅軍失敗說明不能有僥幸心理，當(dāng)選；C項(xiàng)，“自我姑息”指無原則地寬容，故事未體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)，“貪圖安逸”指追求個(gè)人享受，故事未體現(xiàn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊吨型緧u》19.在校運(yùn)會上，如果小鵬參加1萬米的比賽，則極具競爭實(shí)力的小東和小剛不參加比賽。所以，如果小鵬參加1萬米比賽，他將肯定得第一名。下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜銮闆r給出合理的解釋？

Ⅰ.獲得第一名者一定是實(shí)力最強(qiáng)的參賽者。Ⅱ.如果小鵬參加比賽，那么，他將是唯一的參賽者。Ⅲ.在該校，除了小東和小剛，沒有其他人的實(shí)力比小鵬強(qiáng)。A.只有ⅠB.只有ⅡC.Ⅱ和ⅢD.Ⅰ和Ⅲ參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“上述情況給出合理的解釋”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果小鵬參加1萬米比賽，他將肯定得第一名。論據(jù)：如果小鵬參加1萬米的比賽，則極具競爭實(shí)力的小東和小剛不參加比賽。第三步，辨析選項(xiàng)。Ⅰ.否定代入，獲得第一名者不一定是實(shí)力最強(qiáng)的參賽者，而小東和小剛對于小鵬來說是極具競爭力的，如果他們倆不參加，那么小鵬就是實(shí)力最強(qiáng)的，而如果第一名不一定是實(shí)力最強(qiáng)的，就無法得到小鵬一定是第一名的結(jié)論。因此可以解釋。Ⅱ.否定代入。小鵬參加比賽而且他不是唯一的參賽者，那么既然有其他參賽者，就無法一定得知小鵬是第一名的結(jié)論，因此無法解釋。Ⅲ.否定代入。除了小東和小剛，還有其他人的實(shí)力比小鵬強(qiáng)，那么就無法得知小鵬一定是第一名的結(jié)論，可以解釋。所以，Ⅰ和Ⅲ兩項(xiàng)可以加強(qiáng)。因此，選擇D選項(xiàng)。20.隔壁家有只黑貓，姐妹倆都很喜歡。姐姐說小貓喜歡吃魚，妹妹說小貓愛吃老鼠。姐妹倆找老師評理，老師選擇下列哪句話來打比方最可能讓孩子們信服？A.老師小時(shí)候愛吃糖，現(xiàn)在不愛吃了B.有的人愛吃酸，有的人愛吃辣；還有人愛吃酸也愛吃辣C.動物和人不一樣，它們愛吃一種食物D.大魚吃小魚，小魚吃蝦米。自然界有其自己的食物鏈參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“打比方”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。根據(jù)題干，姐妹倆的推理形式為：小貓愛吃魚，小貓愛吃老鼠。兩姐妹說的都沒錯(cuò)，并不矛盾。老師需要打比方說明喜歡吃魚和愛吃老鼠并非矛盾，可以同時(shí)發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出的是老師在不同時(shí)期的情況，而題干為同一時(shí)期的推理，而且愛吃和不愛吃糖是矛盾的，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出有人愛吃酸，有人愛吃辣，還有人愛吃酸也愛吃辣，說明愛吃酸與愛吃辣并不矛盾，可以共存，即用打比方的方式說明小貓喜歡吃魚和小貓愛吃老鼠可以同時(shí)發(fā)生，與題干推理形式相同，符合；C項(xiàng)：該項(xiàng)中的動物與人是兩個(gè)不相同的主體，但題干中只探討了貓一個(gè)主體，而且老師說動物愛吃一種食物，那么貓到底愛吃魚還是愛吃老鼠，無法令孩子們信服，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)中的大魚和小魚是兩個(gè)不相同的主體并且“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”兩句話之間存在遞推關(guān)系，而題干中只探討了貓一個(gè)主體，同時(shí)“小貓愛吃魚，小貓愛吃老鼠”兩句話是并列關(guān)系，該項(xiàng)與題干推理形式不同，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。21.3，8，6，11，9，14，（

），（

）A.11，16B.12，16C.12，17D.13，17參考答案：C解題思路：解法一：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：3，6，9，（12），是公差為3的等差數(shù)列，所求項(xiàng)第一項(xiàng)為9+3=12；偶數(shù)項(xiàng)：8，11，14，（17），是公差為3的等差數(shù)列，所求項(xiàng)第二項(xiàng)為14+3=17。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。數(shù)列有八項(xiàng)，考慮兩兩分組找規(guī)律。分組為（3，8），（6，11），（9，14），組合做差均為5，排除B、D選項(xiàng)。組內(nèi)數(shù)字分別為（奇，偶），（偶，奇），（奇，偶），則所求項(xiàng)組內(nèi)數(shù)字為（偶，奇），排除A選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解法三：項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。數(shù)列有八項(xiàng)，考慮兩兩分組找規(guī)律。分組為（3，8），（6，11），（9，14），組合做和分別為11，17，23，是公差為6的等差數(shù)列，所求項(xiàng)分組和值為23+6=29，只有C選項(xiàng)滿足規(guī)律。因此，選擇C選項(xiàng)。解法四：數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差。做差如圖所示：差數(shù)列是以5，－2為周期的周期數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為－2和5，所求項(xiàng)第一項(xiàng)為14＋（－2）=12，12+5=17。因此，選擇C選項(xiàng)。22.職業(yè)素質(zhì)是指勞動者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。根據(jù)以上定義，下列不屬于職業(yè)素質(zhì)的是：A.聲樂演唱家所具有的不同于一般人的生理遺傳因素B.作家對生活敏銳的感覺力和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力C.畫家所具有的不同于一般人的顏色辨別能力和空間想象能力D.教師廣博的知識和高尚的人格參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①勞動者；②通過教育、勞動實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的；③在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：聲樂演唱家所具有的不同于一般人的生理遺傳因素，并非是“通過教育、勞動實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的”，而是先天條件，不符合定義；B項(xiàng)：作家對生活敏銳的感覺力和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，是作家需要具備的“內(nèi)在基本品質(zhì)”，屬于“通過教育、勞動實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的”，符合定義；C項(xiàng)：畫家所具有的不同于一般人的顏色辨別能力和空間想象能力，屬于“通過教育、勞動實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的”，是畫家需要具備的“內(nèi)在基本品質(zhì)”，符合定義；D項(xiàng)：教師廣博的知識和高尚的人格，屬于“通過教育、勞動實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的”，是教師需要具備的“內(nèi)在基本品質(zhì)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。同時(shí)圖形存在明顯位置變化，考慮位置類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1與圖2分別左右翻轉(zhuǎn)后疊加得圖3。第二段延續(xù)此規(guī)律，圖1和圖2分別左右翻轉(zhuǎn)后疊加得出問號處圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。24.不發(fā)達(dá)國家糧食仍要靠進(jìn)口，在自然災(zāi)害面前無能為力，農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是主要經(jīng)濟(jì)部門，勞動人口主要在這類部門工作，文化教育水平和人們的生活水平都很低。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即不發(fā)達(dá)國家：A.在自然災(zāi)害面前無能為力B.只有農(nóng)牧業(yè)和礦業(yè)兩個(gè)經(jīng)濟(jì)部門C.人們生活水平很低，文盲很多D.仍處于極端落后的農(nóng)業(yè)國或農(nóng)牧業(yè)階段參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段分別從糧食供給、應(yīng)對自然災(zāi)害的能力、國內(nèi)重心僅限農(nóng)牧業(yè)礦業(yè)、人口的教育和經(jīng)濟(jì)水平很低幾個(gè)方面介紹了不發(fā)達(dá)國家的基本情況。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不發(fā)達(dá)國家還處在很落后的階段。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：都只是不發(fā)達(dá)國家的基本情況之一，過于片面。B項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段說的是“農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是主要經(jīng)濟(jì)部門”，并非只有農(nóng)牧業(yè)和礦業(yè)兩個(gè)經(jīng)濟(jì)部門。25.中等收入陷阱，是指當(dāng)一個(gè)國家的人均收入達(dá)到中等水平后，由于難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的有效轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)收入分配差距拉大、人力資本積累緩慢、城市化進(jìn)程受阻、產(chǎn)業(yè)升級艱難以及金融體系脆弱等一系列問題，導(dǎo)致持續(xù)增長動力不足和社會矛盾頻發(fā)的一種狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列情形屬于中等收入陷阱的是（

）。A.某國人均收入突破1000美元的“貧困陷阱”后，由于發(fā)展戰(zhàn)略失誤，經(jīng)濟(jì)增長回落B.某國在20世紀(jì)70年代進(jìn)入了中等收入國家行列，但因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，直到2007年人均收入仍然掙扎在3000美元至5000美元的發(fā)展階段，并且看不到增長的希望C.在經(jīng)歷二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展期后，某國泡沫經(jīng)濟(jì)破裂，進(jìn)入了大蕭條時(shí)期D.某國躋身中等收入國家行列后，雖然存在一些社會問題，但經(jīng)濟(jì)仍較快增長參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爱?dāng)一個(gè)國家的人均收入達(dá)到中等水平后”、“由于難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的有效轉(zhuǎn)變”、“導(dǎo)致持續(xù)增長動力不足和社會矛盾頻發(fā)的一種狀態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某國的人均收入才突破“貧困陷阱”，只是剛剛脫貧，并沒有達(dá)到中等水平，不符合“當(dāng)一個(gè)國家的人均收入達(dá)到中等水平后”，且經(jīng)濟(jì)增長回落是因?yàn)榘l(fā)展戰(zhàn)略失誤而不是難以實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，不符合“由于難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的有效轉(zhuǎn)變”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某國在20世紀(jì)70年代進(jìn)入了中等收入國家行列，符合“當(dāng)一個(gè)國家的人均收入達(dá)到中等水平后”，但因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，人均收入仍掙扎在3000-5000美元的發(fā)展階段且看不到增長希望，體現(xiàn)了由于難以實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致增長動力不足的狀態(tài)，符合“由于難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的有效轉(zhuǎn)變”、“導(dǎo)致持續(xù)增長動力不足和社會矛盾頻發(fā)的一種狀態(tài)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：在經(jīng)歷二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展期后，無法判斷該國人均收入是否達(dá)到中等水平，不符合“當(dāng)一個(gè)國家的人均收入達(dá)到中等水平后”，某國泡沫經(jīng)濟(jì)破裂，進(jìn)入了大蕭條時(shí)期，未體現(xiàn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，不符合“由于難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的有效轉(zhuǎn)變”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：某國躋身中等收入國家行列后，雖然存在一些社會問題，但經(jīng)濟(jì)仍較快增長，經(jīng)濟(jì)較快增長說明增長動力足，不符合“導(dǎo)致持續(xù)增長動力不足和社會矛盾頻發(fā)的一種狀態(tài)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。26.在《反省的生命》一書中，諾齊克寫到：“我不會像蘇格拉底一樣，說未經(jīng)反省的生命是不值得過的——那是過分嚴(yán)苛了。但是，如果我們的人生是由深思熟慮的反省所引導(dǎo)的，那么，它就是我們?yōu)樽约夯畹纳皇莿e人的。從這個(gè)意義上說，未經(jīng)反省的生命是不完整的生命?！币韵履捻?xiàng)不能從諾齊克的陳述中推出？A.諾齊克認(rèn)為，未經(jīng)反省的生命不是完整的生命B.諾齊克認(rèn)為，只有為自己活的生命才是完整的生命C.諾齊克認(rèn)為，完整的生命都是經(jīng)過反省的生命D.諾齊克認(rèn)為，值得過的生命是經(jīng)過反省的生命參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①未經(jīng)反省的生命→不值得過②反省→為自己活的生命③未經(jīng)反省的生命→不完整的生命由②③遞推，可得：④完整的生命→反省的生命→為自己活的生命第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“未經(jīng)反省的生命”是對③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出“不完整的生命”，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：完整的生命→為自己活的生命，“完整的生命”是對④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出“為自己活的生命”，排除；C項(xiàng)：“完整的生命”是對④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出“反省的生命”，排除；D項(xiàng)：“值得過的生命”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出“經(jīng)過反省的生命”，但這句話是蘇格拉底的看法，而諾齊克并不認(rèn)同，所以該項(xiàng)不能從諾齊克的陳述中推出。因此，選擇D選項(xiàng)。27.①發(fā)現(xiàn)套牌車②車速過快刮倒路人③張大爺撥打110④警察攔車⑤司機(jī)小王感到莫名其妙A(yù).②③④⑤①B.②③⑤①④C.③①⑤②④D.①②③④⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。必然先有“車速過快刮倒路人”，再有“張大爺撥打110”，警察查看后有“發(fā)現(xiàn)套牌車”，所以②應(yīng)為首句，排除C、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①④中選擇。必然先有“警察攔車”，查看后有“發(fā)現(xiàn)套牌車”，所以①應(yīng)為尾句，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。28.事業(yè)單位人員聘期考核結(jié)果分為（

）等檔次。A.優(yōu)秀B.合格C.基本合格D.不合格參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。由條例可知，事業(yè)單位人員聘期考核結(jié)果分為合格和不合格等檔次。因此，選擇BD選項(xiàng)。A、C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條，優(yōu)秀、基本合格屬于事業(yè)單位人員年度考核的結(jié)果，不屬于聘期考核的結(jié)果。A、C項(xiàng)錯(cuò)誤。29.為中考“臨時(shí)抱佛腳”的應(yīng)試體育是普遍現(xiàn)象。只求應(yīng)試過關(guān)的體育課，在短時(shí)間內(nèi)鍛煉強(qiáng)度突然加大，不僅讓不少學(xué)生吃不消，還會產(chǎn)生________心理，與提高學(xué)生體質(zhì)的初衷________。成為“主科”的體育課應(yīng)跟上形勢，徹底革新，除了教會學(xué)生基本運(yùn)動技能，還要讓學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)特別喜歡并能伴隨一生的運(yùn)動項(xiàng)目。尤其在體育中考中，要避免惡補(bǔ)體能，讓考體能與技巧能相結(jié)合，讓學(xué)生有多元化的項(xiàng)目選擇。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.反抗

背道而馳B.抵擋

格格不入C.悖逆

相去甚遠(yuǎn)D.抗拒

南轅北轍參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配的是“心理”。A項(xiàng)“反抗”指用行動反對；B項(xiàng)“抵擋”指阻止向前。二者都不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“悖逆”指違逆；D項(xiàng)“抗拒”指抵抗并拒絕。兩者都符合語境。第二步，分析第二空。為求應(yīng)試過關(guān)而在短時(shí)間內(nèi)鍛煉強(qiáng)度突然加大，與提高學(xué)生體質(zhì)的初衷是相違背的。C項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”形容互相之間存在很大差異和距離，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。背道而馳：比喻彼此的方向和目的完全相反。格格不入：形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容。30.將20臺相同的設(shè)備分到4個(gè)車間，需要每個(gè)車間至少補(bǔ)充4臺設(shè)備，有多少種不同的分法？A.21B.27C.35D.42參考答案：C解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。第二步，若“需要每個(gè)車間至少補(bǔ)充4臺設(shè)備”，不妨使每個(gè)車間先補(bǔ)充3臺設(shè)備，共需要3×4＝12臺設(shè)備。以下，只需要將余下的20－12＝8臺設(shè)備分到4個(gè)車間，每個(gè)車間至少補(bǔ)充1臺。第三步，將8臺設(shè)備分到4個(gè)車間，每個(gè)車間至少補(bǔ)充1臺，方法數(shù)可用隔板法計(jì)算：＝35。因此，選擇C選項(xiàng)。將n個(gè)相同的元素分配給m個(gè)主體，每個(gè)主體至少k個(gè)（k≥0），分配方法有種。31.路人甲經(jīng)過某酒店時(shí)內(nèi)急，經(jīng)門衛(wèi)同意進(jìn)入酒店并使用其公共衛(wèi)生間，甲在衛(wèi)生間不慎摔倒，致手臂骨折。經(jīng)查明，摔倒完全系酒店清潔人員乙未清潔干凈，地面濕滑所致。且乙未在地面放置警示標(biāo)識，酒店以甲并非該酒店住客為由拒絕賠償。下列說法正確的是：A.應(yīng)由酒店承擔(dān)全部責(zé)任B.酒店和甲承擔(dān)按份責(zé)任C.甲的損失應(yīng)由其自負(fù)D.應(yīng)由乙承擔(dān)全部責(zé)任參考答案：A解題思路：第一步，本題考查侵權(quán)責(zé)任法知識。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十七條，賓館、商場、銀行、車站、娛樂場所等公共場所的管理人或者群眾性活動的組織者，未盡到安全保障義務(wù)，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。路人甲在使用公共衛(wèi)生間期間摔倒骨折，酒店地面濕滑，并且也未放置警示標(biāo)志，屬于未盡到安全保障義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第十五條，承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害（二）排除妨礙（三）消除危險(xiǎn)（四）返還財(cái)產(chǎn)（五）恢復(fù)原狀（六）賠償損失（七）賠禮道歉（八）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。以上承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用。民事主體因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任的，承擔(dān)行政責(zé)任或者刑事責(zé)任不影響承擔(dān)民事責(zé)任；民事主體的財(cái)產(chǎn)不足以支付的，優(yōu)先用于承擔(dān)民事責(zé)任。32.以下關(guān)于遺產(chǎn)繼承的說法正確的是（

）。A.遺囑繼承最能體現(xiàn)繼承人意思B.法定繼承優(yōu)先于遺囑繼承C.法定繼承人不一定能繼承到遺產(chǎn)D.已結(jié)婚的女兒不再享有繼承權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯(cuò)誤，遺囑繼承，是指在繼承開始后，繼承人按照被繼承人合法有效的遺囑取得被繼承人遺產(chǎn)的法律制度，又被稱為“指定繼承”。遺囑內(nèi)容體現(xiàn)了被繼承人意愿。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百二十三條規(guī)定：“繼承開始后，按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈辦理；有遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理?！惫蔬z囑繼承優(yōu)于法定繼承。C項(xiàng)正確，遺贈，是指自然人通過設(shè)立遺囑把遺產(chǎn)的全部或一部分無償贈給國家、社會組織或法定繼承人以外的自然人，并在死后生效的單方民事法律行為。并且遺贈優(yōu)于法定繼承，因此如果有遺贈此時(shí)法定繼承人不一定能繼承到遺產(chǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條前兩款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。”此處子女包括已結(jié)婚的子女。故正確答案為C。33.從A市到B市的航班每周一、二、三、五各發(fā)一班。某年2月最后一天是星期三。問當(dāng)年從A市到B市的最后一次航班是星期幾出發(fā)的?A.星期一B.星期二C.星期三D.星期五參考答案：A解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，從2月最后一天到今年最后一天，需要再過306天（全年剔除1月、2月），306÷7＝43周…5天。則今年最后一天為星期三再過5天，即星期一，恰有航班出發(fā)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：周期循環(huán)問題。每個(gè)星期周期循環(huán)天數(shù)為7，總天數(shù)為2月最后一天到當(dāng)年最后一天，故應(yīng)先求出總天數(shù)，根據(jù)2月最后一天是星期三求得當(dāng)年最后一天是星期幾，再判斷距其最近的航班出發(fā)日期。從3月第一天到12月最后一天總共有6×31＋4×30＝306天，306÷7＝43……5，故12月31日為星期一，故本題選A。解題思路：根據(jù)題意可知，2月最后一天是星期三，則3月1日為星期四。從3月1日至12月31日共計(jì)天數(shù)還有。306÷7=43周余5天，可假設(shè)3月1日星期四為第一周的第一天，則第43周的最后一天為周三，再經(jīng)過5天則為周一，即該年的最后一天12月31日為星期一，故當(dāng)年最后一次航班是星期一出發(fā)的。故正確答案為A。34.學(xué)生在做題目2+3+4+5+6-7時(shí)，常常把“減7”算成“加7”，這是：A.心理定勢B.學(xué)習(xí)遷移C.動機(jī)過強(qiáng)D.功能固著參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)知識。第二步，題干中學(xué)生做的“加號”比較多，容易把“減7”算成“加7”，這就是前面的心理活動對后續(xù)心理活動的推動作用。管理學(xué)中把這種現(xiàn)象叫做心理定勢。心理定勢，指心理上的“定向趨勢”，它是由一定的心理活動所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)，對以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動和行為活動起正向的或反向的推動作用。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：學(xué)習(xí)遷移，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對完成其他活動的影響，其廣泛存在于各種知識、技能與社會規(guī)范的學(xué)習(xí)中，例如：“舉一反三”“觸類旁通”。題干的描述并非學(xué)習(xí)遷移。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：學(xué)習(xí)動機(jī)，是指引發(fā)與維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，并使之指向一定學(xué)業(yè)目標(biāo)的一種動力傾向。動機(jī)過強(qiáng)或過弱，不僅對學(xué)習(xí)不利，而且對保持也不利，而動機(jī)的中等程度的激發(fā)或喚起，對學(xué)習(xí)具有最佳的效果。題干的描述并非學(xué)習(xí)動機(jī)。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：功能固著，是指人們把某種功能賦予某種物體的傾向，認(rèn)定原有的行為就不會再去考慮其他方面的作用，其產(chǎn)生原因包括心理因素和行為習(xí)慣兩個(gè)方面。由此可知，功能固著跟心理定勢比較相似，但二者的差異同樣比較明顯。心理定勢使人們在解決問題時(shí)具有一種傾向習(xí)性，并影響問題是否順利解決。而功能固著是指人們把某種功能賦予某種物體的傾向。題干的描述并非功能固著。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形都由常見的幾何圖形組合而成，首先數(shù)封閉區(qū)域以及部分?jǐn)?shù)，均不構(gòu)成規(guī)律。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形都由直線構(gòu)成，考慮直線數(shù)可得本題規(guī)律。第一組每個(gè)圖形的直線數(shù)都是14；第二組每個(gè)圖形的直線數(shù)都是12。故本題選D。36.每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書。有的像詩，跳躍靈動，含蓄雋永；有的像散文，形散神凝，耐人尋味；有的像小說，情節(jié)盤根錯(cuò)節(jié)，矛盾跌宕起伏；有的像戲劇，沖突不斷，懸念叢生。有的人的經(jīng)歷如山間小溪，清澈見底；有的人的經(jīng)歷如大河奔流，波瀾壯闊。有的人的經(jīng)歷像風(fēng)雨后的彩虹，有的人的經(jīng)歷像暴風(fēng)雨洗過的天空。有的像東北亂燉，有的像重慶火鍋，有的像淮揚(yáng)菜。各有各的風(fēng)采，各有各的味道。但所有書里都凝結(jié)著兩個(gè)字：_______________。它屬于個(gè)人，也屬于社會。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精彩B.財(cái)富C.獨(dú)特D.奇妙參考答案：B解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。對于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是基本原則。文段用大量排比句，說明每個(gè)人的經(jīng)歷雖然各不相同，各有味道，但都有其價(jià)值和意義，后文強(qiáng)調(diào)它不僅屬于個(gè)人，也屬于社會。故橫線處所填詞語應(yīng)為前文的總結(jié)，且要體現(xiàn)出既“屬于個(gè)人，也屬于社會”的特征。A項(xiàng)“精彩”、D項(xiàng)“奇妙”，無法體現(xiàn)“屬于社會”，且未必每人個(gè)人的經(jīng)歷都“精彩”“奇妙”的，排除A、D。“獨(dú)特”與“屬于社會”不相符，排除C。B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，個(gè)人經(jīng)歷是一種財(cái)富，且個(gè)人財(cái)富也是社會財(cái)富的一部分，恰能與后句“它屬于個(gè)人，也屬于社會”構(gòu)成呼應(yīng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前的“：”可知，橫線內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文，其中“所有書里都”表示橫線處應(yīng)填入所有人經(jīng)歷的共同點(diǎn)。橫線后的“它”指代該空，因此該空應(yīng)體現(xiàn)既屬于“個(gè)人”又屬于“社會”的含義。因此橫線處的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)①不同人經(jīng)歷的共同點(diǎn)；②這些經(jīng)歷既屬于“個(gè)人”又屬于“社會”。即每個(gè)人的經(jīng)歷雖然不同，但都是一本書，可以給人帶來價(jià)值。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“財(cái)富”指有價(jià)值，符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線部分出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文分析，文段開篇強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書”，后文大篇幅陳述不同人經(jīng)歷的不同特點(diǎn)，橫線處通過冒號總結(jié)前文，且根據(jù)后文的提示為屬于“個(gè)人”及“社會”，表示所有的經(jīng)歷均歸個(gè)人及社會所有，B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，意思即為，這些經(jīng)歷都是個(gè)人及社會的寶貴財(cái)富，當(dāng)選。A項(xiàng)“精彩”、C項(xiàng)“獨(dú)特”、D項(xiàng)“奇妙”均為形容詞，無法搭配“個(gè)人”及“社會”，亦體現(xiàn)不出歸個(gè)人及社會所有之意，均排除。故正確答案為B。37.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來命名，或以孟、仲、季來命名每季的三個(gè)月。那么，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春——桃月B.仲夏——荷月C.仲秋——桂月D.季冬——菊月參考答案：C解題思路：本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月，與其對應(yīng)的物候顯然無桃花，A項(xiàng)可排除。季冬為十二月，與其對應(yīng)的物候顯然沒菊花，D項(xiàng)可排除，以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個(gè)月，依次為：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱分別為：一月（柳月）、二月（杏月）、三月（桃月）、四月（槐月）、五月（榴月）、六月（荷月）、七月（巧月）、八月（桂月）、九月（菊月）、十月（陽月）、十一月（葭月）、十二月（梅月）。桃月對應(yīng)的是季春，荷月對應(yīng)的是季夏，菊月對應(yīng)的是季秋。A、B、D三項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，故本題選C。解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)月份的表達(dá)。第二步，秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月，按照孟、仲、季來命名每季的三個(gè)月，孟秋是七月，仲秋是八月，季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開的時(shí)節(jié)，故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項(xiàng)對應(yīng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)孟春是正月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項(xiàng)仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是農(nóng)歷六月，排除；C項(xiàng)仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月，當(dāng)選；D項(xiàng)季冬是臘月，菊月是農(nóng)歷九月，排除。故正確答案為C。38.某日，患有癲癇的張某騎車時(shí)忽然發(fā)病，將一個(gè)在路邊玩耍的5歲兒童撞傷，用去醫(yī)藥費(fèi)300元。對于該案的責(zé)任承擔(dān)，下列說法正確的有（

）。A.張某致害應(yīng)當(dāng)賠償全部損失B.雙方無過錯(cuò)，應(yīng)分擔(dān)責(zé)任C.兒童家長未盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，應(yīng)由其承擔(dān)損失D.根據(jù)雙方經(jīng)濟(jì)條件分擔(dān)損失參考答案：BD解題思路：本題考查民法典。我國《民法典》第一千一百九十條第一款規(guī)定：“完全民事行為能力人對自己的行為暫時(shí)沒有意識或者失去控制造成他人損害有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；沒有過錯(cuò)的，根據(jù)行為人的經(jīng)濟(jì)狀況對受害人適當(dāng)補(bǔ)償?！钡谝磺б话侔耸鶙l規(guī)定：“受害人和行為人對損害的發(fā)生都沒有過錯(cuò)的，可以根據(jù)實(shí)際情況，由雙方分擔(dān)損失?！北景钢袕埬硨鋈话l(fā)病無法預(yù)知，雙方對損害的發(fā)生都沒有過錯(cuò)，應(yīng)由雙方分擔(dān)責(zé)任。故正確答案為BD。39.朊病毒是結(jié)構(gòu)異常的蛋白，能迫使正常蛋白呈現(xiàn)相同的錯(cuò)誤折疊形狀而像傳染病一樣在組織中傳播。這是繼認(rèn)識到細(xì)菌、病毒、支原體等微生物可以引發(fā)疾病后，人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體。因此，如果想要成功開發(fā)出有效的治療方法，需要針對靶向有活性的朊病毒而不是已經(jīng)死亡的斑塊和纏結(jié)物中的大量蛋白。從這段文字中我們可以推出：A.朊病毒的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜B.朊病毒比細(xì)菌危害更大C.朊病毒能夠引發(fā)疾病D.朊病毒引發(fā)的疾病能夠被有效治療參考答案：C解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解與把握。解答這類題目，通常先觀察選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文段中尋找與之對應(yīng)的信息，并逐一進(jìn)行判斷，從中找出與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)不能推出，由“朊病毒是結(jié)構(gòu)異常的蛋白”只能推出其結(jié)構(gòu)“異?！?，而不能推出其結(jié)構(gòu)“復(fù)雜”，排除。B項(xiàng)不能推出，文段并未比較朊病毒與細(xì)菌兩者危害的大小，該項(xiàng)無中生有，排除。C項(xiàng)可以推出，由“這是……人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體”可知，朊病毒能夠引發(fā)疾病，該項(xiàng)說法正確。D項(xiàng)不能推出，由“如果想要成功開發(fā)出有效的治療方法”可知，尚未成功開發(fā)出有效的治療方法，該項(xiàng)的“能夠被有效治療”說法錯(cuò)誤，排除。故本題選C。解題思路：第一步，閱讀文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，文段中沒有提及結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，無中生有。B項(xiàng)不符合原文，文段中沒有比較朊病毒和細(xì)菌的危害，無中生有。C項(xiàng)對應(yīng)“朊病毒是結(jié)構(gòu)異常的蛋白……人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體”，符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)“如果想要成功開發(fā)出有效的治療方法，需要針對（靶向）有活性的朊病毒而不是已經(jīng)死亡的斑塊和纏結(jié)物中的大量蛋白”，治療方法還沒有開發(fā)出來，現(xiàn)在還不能有效治療，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“朊病毒是一種結(jié)構(gòu)異常的蛋白”，只是強(qiáng)調(diào)其結(jié)構(gòu)和其他的不一樣，并未闡述結(jié)構(gòu)復(fù)不復(fù)雜，偷換概念，排除；B項(xiàng)，文段只是論述朊病毒同細(xì)菌、病毒等微生物一樣，可以引發(fā)疾病，并未涉及到朊病毒和細(xì)菌誰危害性更大的比較，無關(guān)對比，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“這是繼認(rèn)識到細(xì)菌、病毒、支原體等微生物可以引發(fā)疾病后，人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體”可知，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“如果想要成功開發(fā)有效的治療方法”可知，文中只是論述一種有效治療方法的假設(shè)情況，選項(xiàng)以肯定語氣論述出來，偷換語氣，故表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊吨?jǐn)慎看待老年性癡呆藥物的歷史性突破》40.群體規(guī)范包括正式規(guī)范和非正式規(guī)范，前者是指由組織明文規(guī)定的員工應(yīng)遵循的規(guī)則和程序；后者是指人們在工作與生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則，該規(guī)范的形成受到歷史的、習(xí)慣的、群體目的性的和社會因素的影響，同時(shí)也在很大程度上受到模仿、暗示、順從等心理因素的制約，在群體成員彼此相互作用的條件下，發(fā)生的一種內(nèi)化的過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于非正式群體規(guī)范的是：A.公司要求每位員工在剛?cè)肼殨r(shí)簽署保密責(zé)任書B.由于受到描寫黑幫的電影影響，一些青少年往往容易進(jìn)行簡單的模仿，形成各種“幫”“會”等組織C.春節(jié)是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻，北方人常常要在除夕夜包餃子，而南方人則是煮湯圓D.在舉手表決時(shí)，盡管有些人不贊成提案，但礙于情面，也會舉手贊成參考答案：A解題思路：本題涉及正式群體規(guī)范和非正式群體規(guī)范兩個(gè)定義，但只考查非正式群體規(guī)范一個(gè)，可以重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。本題要求選擇不屬于非正式群體規(guī)范的一項(xiàng)，分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在工作與生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。非正式群體規(guī)范定義的關(guān)鍵信息：在工作與生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則，受到模仿、暗示、順從等心理因素的制約。A項(xiàng)，公司要求每位員工入職時(shí)簽署保密責(zé)任書，這是公司的規(guī)定，而非約定俗成的行為準(zhǔn)則，不屬于非正式群體規(guī)范。實(shí)際上該項(xiàng)屬于正式群體規(guī)范，符合“由組織明文規(guī)定的員工應(yīng)遵循的規(guī)則和程序”這一關(guān)鍵點(diǎn)。B項(xiàng)，一些青少年對黑幫電影進(jìn)行簡單的模仿，體現(xiàn)了受到模仿等心理因素的制約，屬于非正式群體規(guī)范。C項(xiàng)，春節(jié)時(shí)北方人包餃子，南方人煮湯圓，這是在生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則，屬于非正式群體規(guī)范。D項(xiàng)，舉手表決時(shí)，有些人礙于情面也會舉手贊成，體現(xiàn)了受到順從等心理因素的制約，屬于非正式群體規(guī)范。故本題選A。41.公文的書寫和排版方式，規(guī)定所有的文字符號：A.必須從左到右，從上到下B.可以選擇自己認(rèn)為方便的格式C.除一些少數(shù)民族外都必須按從左到右，從上到下排印D.可以根據(jù)不同種類的公文采取相應(yīng)格式參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文格式知識。第二步，公文中的文字符號一律采用從上至下、自左向右橫寫橫排（少數(shù)民族文字除外），正文文字的每行長度與版心寬度相等。因此，選擇C選項(xiàng)。42.古人有“事死如事生”的傳統(tǒng)，所以生前的必需品必得件件具備，自然金錢是不可或缺的。從這段文字我們可以推斷出：A.古人一定非常重視金錢B.古人會給死者陪葬一些金錢C.古人墓中可能留有金錢D.死者的金錢應(yīng)全部陪葬參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中僅說“自然金錢是不可或缺的”意為金錢是古人生前的必需品，古人只有“事死如事生”的傳統(tǒng)，無法看出古人是否一定非常重視金錢，無法推出；B項(xiàng)：古人會給死者一些金錢，未涉及到“陪葬”問題，無法推出；C項(xiàng)：根據(jù)“古人有‘事死如事生’的傳統(tǒng)，所以生前的必需品必得件件具備，而根據(jù)古人傳統(tǒng)進(jìn)行推斷，也不是每個(gè)人都會做出用金錢陪葬的舉動，因此在古人墓中可能留有金錢，可以推出；D項(xiàng)：題干僅說“金錢是不可或缺的”，不代表死者的金錢應(yīng)全部陪葬，無法推出。因此，選擇C選項(xiàng)。43.社情不等同于民意，但社情包含著民意；民意不等同于社情，但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是，反映民情就是社情。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句用兩個(gè)分句指出“社情”與“民意”的關(guān)系。第二句用“最主要的是”引出重點(diǎn)，即“了解和反映民情民意”對“了解和反映社情民意”來說非常重要。第三句話得出結(jié)論，即“反映民情就是社情”。

第二步，對比選項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

44.近年來，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系D.國內(nèi)已經(jīng)啟動集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。論據(jù)：無。本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間沒有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦計(jì)算機(jī)產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評估，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)意為因?yàn)闆]有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計(jì)算機(jī)，選項(xiàng)指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是國內(nèi)已啟動多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，啟動了項(xiàng)目不等于就能制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是類腦計(jì)算機(jī)的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評估與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡單的決定關(guān)系”，也就說明不能因?yàn)榇竽X奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)的結(jié)論，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計(jì)算機(jī)”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項(xiàng)，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。A項(xiàng)，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，反駁了題干質(zhì)疑。B項(xiàng)，指出關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。C項(xiàng)，指出類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。D項(xiàng)，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動集合多方優(yōu)勢研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”的研究項(xiàng)目，但啟動研究項(xiàng)目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，不能反駁題干質(zhì)疑。故本題選A。45.本題暫缺，我們正在全力收集，將在收集成功后第一時(shí)間更新。A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：解題思路：本題題目暫缺，答案與解析將在收集到題目后第一時(shí)間更新。46.為了加強(qiáng)公司的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，某飲品生產(chǎn)公司打算和相關(guān)員工簽署一項(xiàng)協(xié)議，協(xié)議規(guī)定員工在離開公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作，公司為此補(bǔ)貼每位員工2萬元，該公司研發(fā)部門的8位員工均拒絕簽署該項(xiàng)協(xié)議。他們認(rèn)為，公司的這項(xiàng)規(guī)定使得他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會。以下哪項(xiàng)是上述8位員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)？A.上述8位員工離職后需要立即就業(yè)B.上述8位員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作C.研發(fā)部門的員工薪金超過公司員工的平均水平，補(bǔ)貼2萬元對他們不公平D.研發(fā)部門的員工均可以自主研發(fā)飲品新配方，他們離職后到新公司任職時(shí)可以開發(fā)新配方參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這項(xiàng)規(guī)定使得他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會。論據(jù)：協(xié)議規(guī)定員工在離開公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。離職后需要立即就業(yè)，但未說明就業(yè)的領(lǐng)域是否必須是飲品行業(yè)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系?！?位員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作”，建立了論據(jù)“兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)”和論點(diǎn)“失去重新就業(yè)的機(jī)會”之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。研發(fā)部門員工薪金超過平均水平，補(bǔ)貼對他們不公平，與論點(diǎn)“失去重新就業(yè)的機(jī)會”無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。研發(fā)部門的員工均可以自主研發(fā)飲品新配方，與論點(diǎn)“失去重新就業(yè)的機(jī)會”無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：這項(xiàng)規(guī)定使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會。論據(jù)：協(xié)議規(guī)定員工在離開該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作。本題論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是協(xié)議規(guī)定和員工離職再就業(yè)之間的關(guān)系，話題一致，且提問方式為前提，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：上述8位員工離職后需要立即就業(yè)，論點(diǎn)說的是這項(xiàng)規(guī)定使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：上述8位員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作，如果這些員工可以從事別的類型的工作，那么就不會失去就業(yè)機(jī)會，因此該項(xiàng)是題干結(jié)論能夠成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：研發(fā)部門的員工薪金超過公司員工的平均水平，補(bǔ)貼2萬元不公平，論點(diǎn)說的是這項(xiàng)規(guī)定使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：這些員工到新公司任職時(shí)可以開發(fā)新配方，而論點(diǎn)說的是這項(xiàng)規(guī)定使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)。分析發(fā)現(xiàn)，題干論述在“簽署協(xié)議”和“失去重新就業(yè)的機(jī)會”之間存在跳躍，此時(shí)需在二者之間進(jìn)行“搭橋”，能在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系的即為要找的基本假設(shè)。題干論點(diǎn)：公司的這項(xiàng)規(guī)定將使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會。論據(jù)：為了加強(qiáng)公司的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，某飲品生產(chǎn)公司打算和其員工簽署一項(xiàng)協(xié)議，協(xié)議規(guī)定員工在離開該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作，公司為此補(bǔ)貼每位員工2萬元。A項(xiàng)，員工離職后可以在其他行業(yè)立即就業(yè)，也就沒有失去重新就業(yè)的機(jī)會，因此該項(xiàng)未能在協(xié)議和員工失去就業(yè)機(jī)會之間建立聯(lián)系，不是基本假設(shè)。B項(xiàng)，因?yàn)閱T工離職后只能在飲品行業(yè)工作，而協(xié)議規(guī)定離職后的兩年內(nèi)他們不能從事飲品行業(yè)的工作，因此簽署該項(xiàng)協(xié)議將會使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會，該項(xiàng)在協(xié)議規(guī)定和員工失去就業(yè)機(jī)會之間建立聯(lián)系，是員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)。C項(xiàng)，補(bǔ)貼金額的公平性與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，員工可以自主研發(fā)飲品新配方與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。47.一個(gè)社會有希望，有可以讓人謳歌與向往的前景，關(guān)鍵就在于公民既有權(quán)利追求自由，又有義務(wù)擔(dān)負(fù)責(zé)任。“只講自由，不講責(zé)任”和“只講責(zé)任，不講自由”一樣，都因?yàn)闄?quán)利與義務(wù)的不對等而使社會迷失于個(gè)人和集體兩個(gè)極端，使社會最終失去前途，而身處其中的任何個(gè)人也因此難以獲得真正的安全與幸福。這段話強(qiáng)調(diào)的是：A.公民不能只講自由或只講責(zé)任B.公民既要追求自由也要承擔(dān)責(zé)任C.公民權(quán)利與義務(wù)應(yīng)該相應(yīng)對等D.公民權(quán)利和義務(wù)與自由和責(zé)任共存參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“一個(gè)社會有希望有前景，關(guān)鍵在于公民既有權(quán)利追求自由，又有義務(wù)擔(dān)負(fù)責(zé)任”。然后通過“只講自由不講責(zé)任”和“只講責(zé)任不講自由”從反面論證了權(quán)利與義務(wù)的不對等帶來的危害。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，重點(diǎn)是“公民既有權(quán)利追求自由，又有義務(wù)擔(dān)負(fù)責(zé)任”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問“強(qiáng)調(diào)”可知此題屬于中心理解題。材料屬于典型的總-分式結(jié)構(gòu)。首句明確提出公民有權(quán)追求自由也有義務(wù)承擔(dān)責(zé)任。接下來都在論述只有自由沒有責(zé)任或只有責(zé)任沒有自由的后果，屬于對總論點(diǎn)的分述。選項(xiàng)中只有D對總論點(diǎn)的概括最為準(zhǔn)確。A項(xiàng)、B項(xiàng)都是分述的概括或者延伸；C項(xiàng)中本文沒有重點(diǎn)闡述“應(yīng)該相應(yīng)對等”的原因。故正確答案為D。48.我國《刑法》規(guī)定，追訴期限一律從犯罪之日起計(jì)算。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，根據(jù)《刑法》第八十九條，追訴期限的計(jì)算與中斷：追訴期限從犯罪之日起計(jì)算；犯罪行為有連續(xù)或者繼續(xù)狀態(tài)的，從犯罪行為終了之日起計(jì)算。在追訴期限以內(nèi)又犯罪的，前罪追訴的期限從犯后罪之日起計(jì)算。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《刑法》第八十七條，追訴時(shí)效期限：犯罪經(jīng)過下列期限不再追訴：（一）法定最高刑為不滿五年有期徒刑的，經(jīng)過五年；（二）法定最高刑為五年以上不滿十年有期徒刑的，經(jīng)過十年；（三）法定最高刑為十年以上有期徒刑的，經(jīng)過十五年；（四）法定最高刑為無期徒刑、死刑的，經(jīng)過二十年。如果二十年以后認(rèn)為必須追訴的，須報(bào)請最高人民檢察院核準(zhǔn)。49.由于常規(guī)能源資源有限，以及因其引起的環(huán)境問題日益突出，因此對環(huán)境友好的新能源日益受到重視，下列能源屬于新能源的有（

）。A.生物質(zhì)能B.天然氣C.潮汐能D.氫能參考答案：ACD解題思路：本題考查科技。常規(guī)能源是指技術(shù)上比較成熟且已被大規(guī)模利用的能源，而新能源通常是指尚未大規(guī)模利用、正在積極研究開發(fā)的能源。因此，煤、石油、天然氣以及大中型水電都被看作常規(guī)能源，而把太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、潮汐能以及核能、氫能等作為新能源。故正確答案為ACD。50.思維定勢又稱為“習(xí)慣性思維”，是指人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，表現(xiàn)為在解決問題過程中做特定方式的加工準(zhǔn)備，它阻礙了思維的開放性和靈活性，造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運(yùn)用知識，創(chuàng)造性思維的發(fā)展受到阻礙。根據(jù)上述定義，下列不能體現(xiàn)思維定勢的有：A.削足適履B.買櫝還珠C.亡羊補(bǔ)牢D.盲人摸象參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題；②造成思維的僵化和呆板。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來湊合鞋的大小，“削腳去適應(yīng)鞋”屬于按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，符合思維的僵化，符合定義；B項(xiàng)：指買來裝珍珠的木匣退還了珍珠，屬于分不清主次，不涉及思維的僵化，符合定義；C項(xiàng)：意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，“羊圈破了就修補(bǔ)羊圈”屬于按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，符合思維的僵化，符合定義；D項(xiàng)：對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測，“各種猜測”屬于按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，符合思維的僵化，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。51.價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的勞動時(shí)間決定。商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識。第二步，價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。即商品的價(jià)值量取決于社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)這種商品的社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間決定的。商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。本題錯(cuò)在“由生產(chǎn)商品的勞動時(shí)間決定”，應(yīng)為“由生產(chǎn)這種商品的社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間決定”。因此，本題錯(cuò)誤。價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動正是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。因商品價(jià)格雖然時(shí)升時(shí)降，但商品價(jià)格的變動總是以其價(jià)值為軸心。另外，從較長時(shí)期和全社會來看，商品價(jià)格與價(jià)值的偏離有正有負(fù)，可彼此抵消。因此，總體上商品的價(jià)格與價(jià)值還是相等的。52.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，地球的巖石圈分為六大板塊，全是海洋的板塊是（）A.印度洋板塊B.亞歐板塊C.太平洋板塊D.南極洲板塊參考答案：C解題思路：本題考查地理常識。勒皮雄在1968年將全球地殼劃分為六大板塊：太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊（包括大洋洲）和南極洲板塊。A項(xiàng)錯(cuò)誤，印度洋板塊包括印度次大陸和印度洋。印度洋板塊包括印度洋的北部、中東和東南部、印度半島、大洋洲的大陸、島嶼及鄰近的海洋。B項(xiàng)錯(cuò)誤，亞歐板塊由亞洲和歐洲組成。其范圍介于西太平洋海溝系以西、喜馬拉雅-阿爾卑斯山脈以北、大西洋中脊以東和北冰洋中脊以南的地區(qū)。C項(xiàng)正確，太平洋板塊是一塊海洋地殼板塊，大部分位于太平洋海面下。D項(xiàng)錯(cuò)誤，南極洲板塊是一塊包括南極洲和周圍洋面的板塊，面積約16,900,000平方公里。故正確答案為C。53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，優(yōu)先考慮位置類，但無明顯動態(tài)位置變化規(guī)律，題干中圖形均為一個(gè)表盤，長針、短針指向不同的刻度，可以考慮所指刻度的數(shù)字運(yùn)算。第二步，兩段式，第