人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1

長征勝利萬歲

楊成武統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊紀(jì)念碑長征路線圖長征用具人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1

長征用具

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1紅軍著裝人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1飛度瀘定橋人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1教學(xué)目標(biāo)1.了解作者及長征的背景。

2.學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式的寫法。

3.鑒賞本文運(yùn)用場面描寫的手法，體會(huì)表達(dá)效果。

4.探討長征精神的現(xiàn)實(shí)意義。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1知作者楊成武（1914.10.27.—2004.2.14）福建省長汀縣客家人，是中共的優(yōu)秀黨員，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。于1929年參加革命，1930年加入中國共產(chǎn)黨。17歲當(dāng)上團(tuán)政委。后任紅1軍團(tuán)第1師政治委員，指揮過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為創(chuàng)建新中國立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜。1955年獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章和一級(jí)解放勛章，1988年獲一級(jí)紅星功勛榮譽(yù)章。

《楊成武回憶錄》，主要講述土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、解放戰(zhàn)爭時(shí)期、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的事件。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1知背景1934年10月，中國工農(nóng)紅軍為粉碎國民黨反動(dòng)派的圍剿，保存自己的實(shí)力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險(xiǎn)，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經(jīng)十一個(gè)省，于193610月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬里長征的勝利結(jié)束。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1導(dǎo)語紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

長征以她獨(dú)特的方式告訴世人：中國革命一定勝利！人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1四、研習(xí)文本

（閱讀課文并進(jìn)行標(biāo)注）概述本文的主要內(nèi)容，概括本文的結(jié)構(gòu)思路。

1.速讀全文，標(biāo)劃重點(diǎn)信息，找出本文的行文線索。

2.概述本文的主要內(nèi)容，說出本文寫了哪些事件。

3.概括本文的行文思路，畫出結(jié)構(gòu)圖。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1研讀，明確（一）1.本文的行文線索是時(shí)間順序。按時(shí)間順序由先到后，使文章脈絡(luò)清晰。

從段落的角度歸納各段落的主要內(nèi)容：第1-2段寫紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)，指戰(zhàn)員興高采烈。

第3段回顧長征的艱難。

第4-8段寫進(jìn)入?yún)瞧疰?zhèn)及見到區(qū)蘇維埃政府牌子的感受。

第9-12段寫吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗的背景。

第13-15段寫吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗前的部署準(zhǔn)備。

第16-20段寫吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗過程、意義及代價(jià)。

第21-22段寫中央紅軍與陜北紅軍會(huì)師。

第23-31段寫作者參加全軍干部會(huì)議路上，鄧小平同志的指示。

第32-34段寫全軍干部會(huì)議的會(huì)場環(huán)境氣氛。

第35-38段寫毛主席對(duì)全軍干部的問候。

第39段寫毛主席對(duì)長征的總結(jié)。

第40-41段寫毛主席高度評(píng)價(jià)長征的功績和歷史意義。

第42-43段寫作者聽毛主席講話的激動(dòng)興奮。

第44-46段寫毛主席指出長征付出的代價(jià)，向全體指戰(zhàn)員發(fā)出共同完成中國革命的號(hào)召。

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2.概述本文的主要內(nèi)容，說出本文寫了哪些事件。

本文先寫紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)，再寫吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗，然后寫中央召開全軍干部會(huì)議，毛澤東同志宣布長征勝利。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1本文的行文思路3.

指戰(zhàn)員興高采烈

--------紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)回顧長征到達(dá)吳起鎮(zhèn)

長征勝利萬歲------吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗（背景、緣由、部署，過程，意義、代價(jià)）------中央全軍干部會(huì)議，宣布長征勝利。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1藝術(shù)手法的探究（二）本文是回憶錄，屬記敘類文體，精讀課文第一部分，找出本文運(yùn)用了哪些手法來表現(xiàn)指戰(zhàn)員的興奮和激動(dòng)。

提示：結(jié)合文體特征思考。記敘類文體常用的手法有描寫、對(duì)比、襯托等。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1藝術(shù)手法一：場面描寫場面描寫：如第2段紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫著沖著跑了下去”，描寫了歡樂熱烈的場面。人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1點(diǎn)撥：場面描寫場面描寫：就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。（它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運(yùn)用，是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫對(duì)象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動(dòng)場面、戰(zhàn)斗場面、運(yùn)動(dòng)場面以及各種會(huì)議場面等。場面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動(dòng)而充滿感染力的圖畫。人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1場面描寫在場面描寫中，人物可以是一個(gè)，也可以是很多個(gè)，也可以是一件事物。但是要以人物描寫為主，場面為輔。場面描寫要為表現(xiàn)人物服務(wù)為突出中心服務(wù)的。場面描寫少不了景物，人物的心理活動(dòng)和語言。1、要交待清楚場面的背景。如活動(dòng)場面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境等，這樣人們才知道場面是在怎樣的社會(huì)或自然環(huán)境中發(fā)生的。要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體。寫場面時(shí)，要對(duì)場面有總體概括，使讀者對(duì)總體面貌有所了解。但場面同時(shí)也應(yīng)該有重點(diǎn)部分，對(duì)這部分要寫詳細(xì)、寫具體，做到有點(diǎn)、有面。人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件12、要寫出氣氛。氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面，都會(huì)有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛；比賽場面有緊張的氣氛；送別場面有難舍難分的氣氛等等。人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件13、寫場面要有順序。

場面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面，不可能幾筆就同時(shí)都寫出來。因此，寫場面時(shí)要安排好先后的順序。一般來說，場面描寫可以按照由面到點(diǎn)來安排順序。比如，描寫慶祝教師節(jié)的場面，可以先寫歡慶活動(dòng)的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然后分別寫校長、老師、同學(xué)的表現(xiàn)。這樣就能點(diǎn)面結(jié)合、條理清楚。場面描寫即把活動(dòng)的場面和情景有重點(diǎn)地具體地進(jìn)行描寫。關(guān)鍵是在場面描寫中要寫出應(yīng)有的氣氛，展示一幕幕精彩的場面，使人有種身臨其境的感覺。人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1范文：1.最令我難忘的還是到達(dá)軍營的第四個(gè)夜晚夜深了，很靜?！班?、嘟、嘟?！比暻宕嗟纳谝魟澠屏苏麄€(gè)山谷的沉寂，也把我從夢中驚醒。是三聲！緊急集合！我隨手去拉燈繩?！皠e開燈！”不知哪里來的一聲提醒了我。緊急集合是不允許開燈的。此刻，我們住的營房可“炸了鍋”?！昂?，我的衣服呢？”“手電，快給照照！”“現(xiàn)在幾點(diǎn)了，還沒睡好呢！”“甭啰嗦，只有三分鐘！”……“喂，回來，你穿的是我的鞋！”“嘩啦！”“床塌了？”“嚷什么，我把臉盆揣翻了！”……人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1

這時(shí)的我，用熱鍋上的螞蟻來形容，是一點(diǎn)兒也不過分，好不容易胡亂套齊了衣服，背包卻怎么也打不上，腦門上急出一層汗。打了拆，拆了打，折騰了兩三次就是打不好。心里一慌連手指也給纏了進(jìn)去。最后干脆一咬牙，橫七豎八地給被子來個(gè)“五花大綁”，就往肩上一扛，跳下地，拖拉著鞋，沖出門外……解說：這就是一個(gè)場面描寫，有特定的時(shí)間：到軍營的第四個(gè)夜晚；特定的地點(diǎn)：軍營里。人物是新兵們，細(xì)節(jié)描寫就是“我”打背包的事件。在栩栩如生的畫面里，讓我們看到手忙腳亂的新兵的狀態(tài)。人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1范文2：“?！狈艑W(xué)的鈴聲響了，又到紀(jì)律干部小B公布罰款名單的時(shí)候了，頓時(shí)，如往常一樣，像鍋里開了的水沸騰起來?！笆裁矗蚁挛绮胚t到兩秒鐘，這也算？”小A一見自己“榜上有名”，臉一黑，嗓子大了起來?！巴郏∥腋姑梗涣P一角！我自修時(shí)是討論問題，這也有錯(cuò)？！”小C不服氣地一拍桌子跳了起來?！澳阌绊懥藙e人學(xué)習(xí)，就該罰！”文靜的小D替小B向小C敬道?！傲P、罰，財(cái)迷心竅，好，給你！”一只一角紙幣折成的“飛機(jī)”飛向講臺(tái)?！芭椋∨?！”幾枚五分硬幣出打在黑板上：“拿去吧，大款！”“你們太不象話了！自己遲到、違紀(jì)還挖苦、打擊小B同學(xué)。走，找班主任評(píng)理去！”班長小E忍無可忍，拍案而起，一聽此言，那些“榜上有名”者自知理虧，立即噤若寒蟬，隨后一哄而散。其他同學(xué)也散去了。課室里只剩下含著淚花，低頭沉思的小B同學(xué)。人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件12.動(dòng)作描寫：如第2段紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫”“沖”“跑”的動(dòng)作描寫。第8段“我們互相祝賀，互訴衷腸”。

3.心理描寫：如第2段“我們都很高興”。

4.側(cè)面描寫：如第4段“吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光”，“燦爛的陽光”側(cè)面烘托出指戰(zhàn)員喜悅的心情。

小結(jié)：請同學(xué)們在閱讀第二、三部分的時(shí)候，體會(huì)并學(xué)習(xí)本文是如何運(yùn)用表現(xiàn)手法更好地表現(xiàn)內(nèi)心的感情的。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1（三）學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式表達(dá)情感的寫法。

提示：在文中辨別、標(biāo)劃記敘、描寫、議論、抒情等語句。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1回憶錄多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用【明確】

記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式在本文綜合運(yùn)用，交織細(xì)密。記敘、描寫中融入抒情、議論，可以增加感染讀者的力量。

本文是回憶錄，以時(shí)間順序?yàn)榫€索組織材料，記敘了紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)、吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗、召開全軍干部會(huì)議總結(jié)長征的意義宣布長征的勝利等事件。

在記敘過程中，運(yùn)用場面、運(yùn)用、心理描寫及側(cè)面描寫來表現(xiàn)紅軍指戰(zhàn)員的興奮和激動(dòng)的心情。

記敘中融入抒情、議論，更好地表達(dá)了長征勝利后作者的喜悅之情及對(duì)革命烈士的追思及對(duì)革命美好未來的向往。

總之，全文以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、議論、抒情，使全文中心突出，情感充沛。人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1

（四）精讀倒數(shù)第5段，通過毛主席對(duì)長征的總結(jié)和評(píng)價(jià)，體會(huì)長征勝利的意義，并分析本段在全文中的作用。

提示：劃分段落層次，理解內(nèi)容。結(jié)合全文分析。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1【明確】

（評(píng)價(jià)）本段寫毛主席高度評(píng)價(jià)長征的功績和歷史意義。

毛主席對(duì)長征作了高度而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，從四個(gè)方面論述闡釋長征的功績和意義。

照應(yīng)上文寫紅軍指戰(zhàn)員的興奮激動(dòng)的感性描寫，并上升到理論意義方面，使文章內(nèi)容深入推進(jìn)，使讀者能更深刻地理解長征勝利的意義。

（意義）毛主席對(duì)長征的功績和歷史意義的高度評(píng)價(jià)，是對(duì)中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，也使紅軍指戰(zhàn)員更加堅(jiān)定革命信念，對(duì)革命勝利充滿信心。

人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1五、閱讀延伸

長征精神人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1

長征精神的內(nèi)涵

1、樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義2、勇于戰(zhàn)斗，4102無堅(jiān)不摧的革命英雄主義3、重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略4、善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。5、其主題是“一不怕苦，二不怕死”，其最顯著的特點(diǎn)就是革命英雄主義精神。6、長征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從弱小走向強(qiáng)大的精神力量。人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1人教部編版《長征勝利萬歲》完美課件1

擴(kuò)展資料

長征是中華民族不屈不撓精神的典范?？v觀整個(gè)長征的過程：四