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企業(yè)EAP(員工計(jì)劃)5四、課程時(shí)間:2-3引導(dǎo)技術(shù)、、小組討論、情景模擬、角色扮演、心理訓(xùn)練1、人際互動(dòng)的4C理論:、交流、合作、共1、互采訪:相互建立連接和交3C2、ORID在會(huì)議、、溝通等方面的運(yùn)3、內(nèi)部溝通如何運(yùn)用4、聚焦式會(huì)話練四、掌握事 ,做出明智決定——了解的學(xué) 嗎2、是怎樣被的?如何找到他3、同理心在中的重要1、同理心的奧1、表揚(yáng)與贊美的AAA2、批評與建議的AID3、促進(jìn)關(guān)系和4、怎樣運(yùn)用實(shí)現(xiàn)良性人際關(guān)1、團(tuán)隊(duì)文化:內(nèi)化于心、外化于行、于3、價(jià)值觀的提煉與共3、基于共同溝通價(jià)值觀的溝通準(zhǔn)
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