2023年廣東清遠(yuǎn)英德市青塘鎮(zhèn)公益性崗位招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年廣東清遠(yuǎn)英德市青塘鎮(zhèn)公益性崗位招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.與私人產(chǎn)品相比較，純粹的公共產(chǎn)品的特點(diǎn)是（

）。A.排他性、可分割性B.非排他性、不可分割性C.排他性、不可分割性D.非排他性、可分割性參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。公共產(chǎn)品是指具有消費(fèi)或使用上的非競(jìng)爭(zhēng)性和受益上的非排他性的產(chǎn)品。效用的不可分割性、消費(fèi)的非競(jìng)爭(zhēng)性和受益的非排他性，是公共產(chǎn)品（純公共產(chǎn)品）不同于私人產(chǎn)品的三個(gè)顯著特征。凡是具有效用的可分割性、消費(fèi)的競(jìng)爭(zhēng)性和受益的排他性的產(chǎn)品，均屬于私人產(chǎn)品。故正確答案為B。2.辯證法認(rèn)為，世界是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的，事物的內(nèi)部矛盾是發(fā)展的根本動(dòng)力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，唯物辯證法認(rèn)為，聯(lián)系的根本內(nèi)容是相互對(duì)立的矛盾雙方之間的聯(lián)系；發(fā)展的源泉和動(dòng)力是事物內(nèi)部矛盾雙方的統(tǒng)一和斗爭(zhēng)。正是因?yàn)槭挛飪?nèi)部存在著矛盾的斗爭(zhēng)和統(tǒng)一，事物才有自己的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。也就是說(shuō)，唯物辯證法不僅認(rèn)為事物的內(nèi)部存在著矛盾，而且認(rèn)為事物的內(nèi)部矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的源泉和根本動(dòng)力。因此，本題正確。聯(lián)系指的是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約、相互作用。事物與事物之間，即外部聯(lián)系；事物內(nèi)部要素之間，即內(nèi)部聯(lián)系。聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)是唯物辯證法的一個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)。它要求我們必須從客觀(guān)事物本身的真實(shí)聯(lián)系去把握事物，去認(rèn)識(shí)問(wèn)題和處理問(wèn)題。發(fā)展是前進(jìn)的上升的運(yùn)動(dòng)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題，要把事物如實(shí)地看成一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程。矛盾規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心，揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。是區(qū)分辯證法和形而上學(xué)的分水嶺，是事物發(fā)展的根本規(guī)律。3.下列天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)中，表示陰天的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，表示晴天。B項(xiàng)正確，太陽(yáng)被云彩遮擋，代表陰天。C項(xiàng)錯(cuò)誤，表示陣雨。D項(xiàng)錯(cuò)誤，表示有雨。故正確答案為B。4.曾被稱(chēng)為“國(guó)內(nèi)極限第一人”的吳某，此前在攀爬高樓時(shí)墜亡。吳某的母親何某將H平臺(tái)告上了法庭，理由是其子生前多次在H直播平臺(tái)發(fā)布高度危險(xiǎn)的視頻，可平臺(tái)對(duì)此并沒(méi)有履行合理審查和監(jiān)管義務(wù)，致其子墜亡。根據(jù)上述內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的有（

）。A.直播平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)方應(yīng)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)任B.攀爬高樓是吳某個(gè)人行為，H直播平臺(tái)無(wú)需負(fù)責(zé)C.吳某本人應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任D.何某有權(quán)向H直播平臺(tái)主張精神損害撫慰金參考答案：ACD解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)空間實(shí)際上也存在公共空間或群眾性活動(dòng)，其中不僅存在對(duì)智力財(cái)產(chǎn)、人格的侵害危險(xiǎn)，也存在對(duì)人身及有形財(cái)產(chǎn)侵害的可能性。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者作為網(wǎng)絡(luò)空間的管理者、經(jīng)營(yíng)者、組織者，在一定情況下，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中亦對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)負(fù)有一定的安全保障義務(wù)，故網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者有可能因未盡到安全保障義務(wù)而產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的責(zé)任，但內(nèi)容有別于傳統(tǒng)實(shí)體空間下的安全保障義務(wù)內(nèi)容，應(yīng)僅包含審核、告知、刪除、屏蔽、斷開(kāi)鏈接等措施。本案中，H直播平臺(tái)具有公共場(chǎng)所的社會(huì)屬性，且平臺(tái)具有盈利性，與吳某共同分享打賞收益，理應(yīng)對(duì)其承擔(dān)相應(yīng)的安全保障義務(wù)。C項(xiàng)正確，H直播平臺(tái)對(duì)吳某的墜亡所承擔(dān)的責(zé)任屬于次要且輕微，H直播作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者，無(wú)法實(shí)體控制吳某寧的危險(xiǎn)活動(dòng)，并不會(huì)直接導(dǎo)致其死亡，只是一個(gè)誘導(dǎo)性因素，墜亡也并非必然發(fā)生的事件；而吳某作為完全民事行為能力人，能夠預(yù)見(jiàn)拍攝危險(xiǎn)視頻的風(fēng)險(xiǎn)，但仍進(jìn)行冒險(xiǎn)，是其墜亡的主因。故吳某本人應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。D項(xiàng)正確，精神損害撫慰金是指受害人或者死者近親屬因受害人的生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人格自由權(quán)等人格權(quán)利益遭受不法侵害而導(dǎo)致其遭受肉體和精神上的痛苦、精神反常折磨或生理、心理上的損害（消極感受）而依法要求侵害人賠償?shù)木駬嵛抠M(fèi)用。H直播平臺(tái)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)任，故何某有權(quán)向H直播平臺(tái)主張精神損害撫慰金。故正確答案為ACD。5.12，9，18，33，96，21，（

），（

）A.39，3B.12，24C.26，27D.36，51參考答案：D解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮奇偶性質(zhì)。規(guī)律為數(shù)列從左向右依次是3的偶數(shù)倍和奇數(shù)倍交替，下兩項(xiàng)分別為3的偶數(shù)倍和奇數(shù)倍，結(jié)合選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)，滿(mǎn)足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。6.某班的30名學(xué)生中:（1）有人喜歡聽(tīng)音樂(lè)；（2）班長(zhǎng)不喜歡聽(tīng)音樂(lè)；（3）有人不喜歡聽(tīng)音樂(lè)。上述三個(gè)判中只有一個(gè)是真的，則可以得出：A.30名學(xué)生都喜歡聽(tīng)音樂(lè)B.30名學(xué)生都不喜歡聽(tīng)音樂(lè)C.只有1名學(xué)生喜歡聽(tīng)音樂(lè)D.只有1名學(xué)生不喜歡聽(tīng)音樂(lè)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系?！埃?）有人喜歡聽(tīng)音樂(lè)”和“（3）有人不喜歡聽(tīng)音樂(lè)”為反對(duì)關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)反對(duì)關(guān)系的特性“兩個(gè)有的必有一真”及題干的真假限定，“上述三個(gè)判中只有一個(gè)是真的”，可知唯一的真話(huà)一定在（1）和（3）之中，則“（2）班長(zhǎng)不喜歡聽(tīng)音樂(lè)”為假話(huà)，所以事實(shí)上班長(zhǎng)喜歡聽(tīng)音樂(lè)；又根據(jù)“‘某個(gè)’為真，‘有的’也為真”，由班長(zhǎng)喜歡聽(tīng)音樂(lè)可得知“（1）有人喜歡聽(tīng)音樂(lè)”為真，則“（3）有人不喜歡聽(tīng)音樂(lè)”為假，所以事實(shí)上所有人都喜歡音樂(lè)。因此，選擇A選項(xiàng)。7.從所給選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀(guān)察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行，均為含有一條對(duì)稱(chēng)軸的圖形，且該對(duì)稱(chēng)軸為豎軸；第三行，均為含有四條對(duì)稱(chēng)軸的圖形，且每個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸方向都相同；第二行，前兩個(gè)圖形均為含有兩條對(duì)稱(chēng)軸的圖形，且一條為橫軸，一條為豎軸；遵循此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)含有兩條對(duì)稱(chēng)軸，且對(duì)稱(chēng)軸為一橫一豎的圖形。只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。8.堅(jiān)定

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

未來(lái)A.信心；展望B.堅(jiān)強(qiáng)；美好C.努力；憧憬D.不屈；精彩參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“堅(jiān)定”“信心”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，“展望”“未來(lái)”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“堅(jiān)定”指意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖，與“堅(jiān)強(qiáng)”屬于近義關(guān)系，“美好”的“未來(lái)”，二者屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“努力”與“堅(jiān)定”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“憧憬”“未來(lái)”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“不屈”指不屈服，與“堅(jiān)定”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“精彩”的“未來(lái)”，二者屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。9.下列有關(guān)公文稿本與法定效用關(guān)系界定錯(cuò)誤的是：A.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的法定效用B.作為復(fù)制件的公文副本（如抄本、復(fù)印本等），其有正式公文的法定效用C.試行本即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用D.定稿是內(nèi)容已確定、已履行法定生效程序的最后完成稿，具備正式公文效用參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，草稿也稱(chēng)為未定稿，指擬成而未最后定稿的歷次文稿，草稿內(nèi)容未正式確定，不具備正式公文的效用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，作為復(fù)制件的公文副本（如抄本、復(fù)印本等）因不能再現(xiàn)公文的全部特征（如無(wú)印章或無(wú)法復(fù)制的印跡或簽署者的親筆簽名），公文的真實(shí)性無(wú)切實(shí)保障，因此不具備正式公文的法定效用，只能供參考、備查。C項(xiàng)正確，試行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用。D項(xiàng)正確，定稿也稱(chēng)為簽發(fā)稿，是指經(jīng)審閱修改，由機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)或經(jīng)一定會(huì)議討論通過(guò)正式生效的文稿。其內(nèi)容已確定，為已履行法定生效程序的最后完成稿，具備正式公文的效用，是制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。本題為選非題，故正確答案為B。10.機(jī)動(dòng)車(chē)所有人和使用人不是同一人的，發(fā)生交通事故屬于機(jī)動(dòng)車(chē)一方責(zé)任，機(jī)動(dòng)車(chē)所有人和使用人負(fù)連帶責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十九條，因租賃、借用等情形機(jī)動(dòng)車(chē)所有人與使用人不是同一人時(shí)，發(fā)生交通事故后屬于該機(jī)動(dòng)車(chē)一方責(zé)任的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車(chē)強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由機(jī)動(dòng)車(chē)使用人承擔(dān)賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車(chē)所有人對(duì)損害的發(fā)生有過(guò)錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。所以，機(jī)動(dòng)車(chē)所有人對(duì)損害的發(fā)生有過(guò)錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，而不是機(jī)動(dòng)車(chē)所有人和使用人負(fù)連帶責(zé)任。因此，本題錯(cuò)誤。11.“頭頂馬聚源，腳踩內(nèi)聯(lián)升，身穿瑞蚨祥，腰纏四大恒”，這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫(huà)、亨得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張一元的茶葉、十八街的麻花、狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào)，構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說(shuō)的是：A.老字號(hào)在老百姓心中的份量和意義B.老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏(yíng)得良好的信譽(yù)C.老字號(hào)沉淀、積累了豐富的商業(yè)文化D.每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先是講了一首老北京的民謠，以此來(lái)說(shuō)明老字號(hào)在市民心中的地位，后面則是列舉了一系列的老字號(hào)，并總結(jié)為它們成為了人們珍貴記憶中的一部分。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，全面概括，即強(qiáng)調(diào)老字號(hào)在老百姓心中的地位和重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。12.一個(gè)縱向的大矩形長(zhǎng)寬分別為40厘米和20厘米，在大矩形里面套一個(gè)小矩形，小矩形的長(zhǎng)寬比例和大矩形相同；移動(dòng)至兩個(gè)矩形上下間隔相同，左右間隔也相同；若大矩形面積是小矩形面積的4倍，則兩個(gè)矩形左右間隔寬度為（

）厘米。A.2B.5C.7D.7.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。第二步，由于小矩形的長(zhǎng)寬比例和大矩形相同，大矩形面積是小矩形面積的4倍，根據(jù)幾何特性相似圖形“面積之比＝邊長(zhǎng)之比的平方”可得，則大矩形的邊長(zhǎng)是小矩形邊長(zhǎng)的2倍。如下圖所示：故兩個(gè)矩形左右間隔寬度為（20－10）÷2＝5（厘米）。因此，選擇B選項(xiàng)。13.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物。化合物是由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物。混合物是指由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)，無(wú)固定化學(xué)式，混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，混合物可以用物理的方法將所含的物質(zhì)分離。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)同時(shí)具有以上三類(lèi)物質(zhì)的是：A.氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、空氣B.食鹽水、鹽酸、氨水、蒸餾水C.氫氣、氖氣、水蒸氣、汞蒸氣D.二氧化碳、水蒸氣、礦泉水、天然氣參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。單質(zhì)：“由同一種元素組成的純凈物”；化合物：“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物”；混合物：“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物”，符合化合物的定義；空氣由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等物質(zhì)組成，符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”，符合混合物的定義。選項(xiàng)同時(shí)具有三類(lèi)物質(zhì)，符合題干要求，當(dāng)選；

B項(xiàng)：食鹽水是由氯化鈉和水等組成的溶液，鹽酸是氯化氫和水組成的溶液，氨水是氨和水組成的溶液，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”，符合混合物的定義；蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是汞蒸發(fā)而成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少混合物，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，均符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物”，符合化合物的定義；礦泉水由水、礦物鹽、二氧化碳等物質(zhì)組成，天然氣由烴類(lèi)和非烴類(lèi)氣體混合而成，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”，符合混合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）單質(zhì)：由同一種元素組成的純凈物。（2）化合物：由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物。（3）混合物：由兩種或多種以上不用的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“氮?dú)狻敝挥蒒元素組成，“氧氣”只由O元素組成，都屬于單質(zhì)，“二氧化碳”由C、O元素組成，屬于化合物，“空氣”是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等組成的混合物，符合要求；B項(xiàng)：“食鹽水”“鹽酸”和“氨水”分別是氯化鈉、氯化氫和氨氣的水溶液，均屬于混合物，“蒸餾水”由H、O元素組成，屬于化合物，不符合要求，排除；C項(xiàng)：“氫氣”只由H元素組成，“氖氣”只由Ne元素組成，“汞蒸氣”只由Hg元素組成，都屬于單質(zhì)，“水蒸氣”屬于化合物，不符合要求，排除；D項(xiàng)：“二氧化碳”和“水蒸氣”都屬于化合物，“礦泉水”和“天然氣”都屬于混合物，不符合要求，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及單質(zhì)、化合物、混合物三個(gè)定義，要求選擇選項(xiàng)中同時(shí)具有三類(lèi)物質(zhì)的一項(xiàng)，需要對(duì)三個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，單質(zhì)定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由同一種元素組成的純凈物”，化合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由兩種以上元素的原子組成的純凈物”，混合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。單質(zhì)定義的關(guān)鍵信息：由同一種元素組成的純凈物?；衔锒x的關(guān)鍵信息：由兩種以上元素的原子組成的純凈物?；旌衔锒x的關(guān)鍵信息：由兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。A項(xiàng)，食鹽水是主要成分是氯化鈉的水溶液，鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，氨水是氨的水溶液，三者均屬于混合物;蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物。該項(xiàng)中沒(méi)有單質(zhì)，排除。B項(xiàng)，氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，二者均屬于單質(zhì);二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，其屬于化合物;空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳以及其他物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，其屬于混合物。該項(xiàng)中同時(shí)具有三類(lèi)物質(zhì)，當(dāng)選。C項(xiàng)，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，其與二氧化碳均屬于化合物;礦泉水是由水和多種礦物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，天然氣是由地層中的烴類(lèi)和非烴類(lèi)氣體混合而成的物質(zhì)，二者均屬于混合物。該項(xiàng)中沒(méi)有單質(zhì)，排除。D項(xiàng)，氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是由汞元素組成的純凈物，三者均屬于單質(zhì);水蒸氣屬于化合物。該項(xiàng)中沒(méi)有混合物，排除。故本題選B。14.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀(guān)地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，由“：”提示的解釋說(shuō)明關(guān)系和后文可知，文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“：”可知，其后內(nèi)容是對(duì)橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。由“云也隨之上下扭曲”可知，文意是說(shuō)地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有影響的意思?！八茉臁敝竿ㄟ^(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，填入能形容地形對(duì)云的形狀的影響?！爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無(wú)到有，而云是本來(lái)就存在的，只是地形會(huì)影響云的形狀，排除B、C、D。驗(yàn)證第二空，“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專(zhuān)用語(yǔ)，恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有時(shí)能直觀(guān)地看到地形對(duì)云的________”可知，文中要表達(dá)地形對(duì)云的作用，再結(jié)合冒號(hào)后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作用于云，改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象，可體現(xiàn)這一作用，符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞庸こ善魑?。其一，地形?duì)云的作用，非原材料的加工過(guò)程，其二，地形對(duì)云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物，只是改變了云的形態(tài)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無(wú)到有的過(guò)程，云的形態(tài)本已有之，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒(méi)有的事物給產(chǎn)生出或者造出來(lái)，側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波谷處的溫度高，達(dá)不到云的形成溫度?！澳Y(jié)”指氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線(xiàn)后出現(xiàn)冒號(hào)提示解釋類(lèi)對(duì)應(yīng)，根據(jù)“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，文段意在說(shuō)明地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響。A項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，可體現(xiàn)“影響”之意，保留。B項(xiàng)“制造”、C項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“創(chuàng)造”均強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有的過(guò)程，而文段中云已然存在，強(qiáng)調(diào)的是地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“凝結(jié)”能體現(xiàn)水蒸氣變成云的過(guò)程，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。15.作為規(guī)章制度的用語(yǔ)：“有較大貢獻(xiàn)，成績(jī)突出，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)”表述是錯(cuò)誤的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基礎(chǔ)知識(shí)。規(guī)章制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位為了建立正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活秩序，依照法律、法規(guī)、政策而制定的，具有規(guī)范性、指導(dǎo)性和約束力的文書(shū)。主要包括章程、規(guī)定、辦法、細(xì)則、規(guī)則、規(guī)程、制度、準(zhǔn)則和守則等。規(guī)章制度表述要嚴(yán)密、富于邏輯性，這是因?yàn)橐?guī)章制度是規(guī)范人們行為的依據(jù)，是對(duì)人們工作、學(xué)習(xí)、生活等事項(xiàng)作出評(píng)判及處理的標(biāo)準(zhǔn)?！拜^大貢獻(xiàn)”“一定獎(jiǎng)勵(lì)”等用語(yǔ)界定模糊，不符合“嚴(yán)密性”的用語(yǔ)規(guī)范。故表述正確。16.陳老師在手上用鋼筆寫(xiě)了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中一人的名字，然后他握緊手，讓四人猜猜他寫(xiě)了誰(shuí)的名字。甲說(shuō)：“是丙的名字”；乙說(shuō)：“不是我的名字”；丙說(shuō)：“不是我的名字”；丁說(shuō)：“是甲”。陳老師說(shuō)：“你們四人中只有一人猜對(duì)了”。陳老師寫(xiě)了哪位同學(xué)的名字?A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。題干可翻譯為：甲：丙乙：?乙丙：?丙?。杭子缮鲜龇g可知甲和丙為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一人猜對(duì)了”，可知真話(huà)一定在甲或丙之中；因此，乙和丁說(shuō)的都是假話(huà)，即“?乙”、“甲”為假，則“乙”、“?甲”為真，因此老師寫(xiě)的是乙的名字。因此，選擇B選項(xiàng)。17.指鹿為馬：顛倒黑白A.師心自用：固執(zhí)己見(jiàn)B.目無(wú)全牛：鼠目寸光C.不以為然：不屑一顧D.不孚眾望：眾望所歸參考答案：A解題思路：第一步：分析題干中詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系?！爸嘎篂轳R”意思是指著鹿，說(shuō)是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非?！邦嵉购诎住币馑际前押诘恼f(shuō)成白的，白的說(shuō)成黑的，比喻歪曲事實(shí)，混淆是非，指鹿為馬。二者為近義詞。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“師心自用”形容自以為是，不肯接受別人的正確意見(jiàn)，“固執(zhí)己見(jiàn)”是指頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變，二者為近義詞，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；B項(xiàng)：“目無(wú)全?！币馑际茄壑袥](méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，“鼠目寸光”比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“不孚眾望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，“眾望所歸”是指某人得到大家的信賴(lài)，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。18.無(wú)論是很早就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，還是在家鄉(xiāng)生活了較長(zhǎng)時(shí)間，名人對(duì)自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情總是

，對(duì)家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品無(wú)不

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.高談闊論不贊一詞B.滔滔不絕拍案叫絕C.喋喋不休娓娓道來(lái)D.津津樂(lè)道如數(shù)家珍參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“無(wú)論是······較長(zhǎng)時(shí)間”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)出不管留在家鄉(xiāng)的時(shí)間長(zhǎng)還是短，名人對(duì)自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情都很熟悉的含義，B項(xiàng)“滔滔不絕”形容說(shuō)話(huà)很多，連續(xù)不斷，D項(xiàng)“津津樂(lè)道”指很有興趣地談?wù)?，均符合文意，保留。A項(xiàng)“高談闊論”指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論，C項(xiàng)“喋喋不休”指嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了，均含貶義，與文段感情色彩不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)同樣要體現(xiàn)出名人對(duì)家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品很熟悉的含義，D項(xiàng)“如數(shù)家珍”比喻對(duì)所講的事情非常熟悉，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“拍案叫絕”形容非常贊賞，不符合文意，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊睹酥辈榧亦l(xiāng)帶貨

信用更高責(zé)任更大》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“無(wú)論是很早就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，還是在家鄉(xiāng)生活了較長(zhǎng)時(shí)間”可知，無(wú)論離家多久，名人對(duì)自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和特色產(chǎn)品都是很樂(lè)意提及、很熟悉的。A項(xiàng)“高談闊論”形容漫無(wú)邊際地大發(fā)議論；C項(xiàng)“喋喋不休”指說(shuō)話(huà)嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了。二者感情色彩均與文段不符，排除。B項(xiàng)“滔滔不絕”指像流水那樣毫不間斷。形容說(shuō)話(huà)很多，連續(xù)不斷。也指連續(xù)不斷的事物。D項(xiàng)“津津樂(lè)道”意思是很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。二者均符合文意。第二步，分析第二空。D項(xiàng)“如數(shù)家珍”指好像在數(shù)自己家里的珍寶一樣。通常用來(lái)形容某人對(duì)所講的事情十分熟悉。符合對(duì)于家鄉(xiāng)特色產(chǎn)品的認(rèn)知。B項(xiàng)“拍案叫絕”形容非常贊賞，不符合文意，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。19.在霜降以后，青菜、蘿卜等吃起來(lái)味道甜美，這是因?yàn)榍嗖恕⑻}卜里的淀粉在植物內(nèi)霉的作用下水解生成（

）。A.果糖B.葡萄糖C.半乳糖D.蔗糖參考答案：B解題思路：本題考查科技。淀粉是高分子碳水化合物，由葡萄糖分子聚合而成，是葡萄糖的高聚體，水解到二糖階段為麥芽糖，完全水解后得到葡萄糖。青菜里的淀粉在淀粉酶的影響下，由水解影響釀成麥芽糖酶，麥芽糖酶又轉(zhuǎn)化成葡萄糖，葡萄糖是甜的且易消融于水，因而青菜的滋味愈加清甜。青菜細(xì)胞液中增加了糖分，細(xì)胞液就不容易遭受破壞，青菜就這樣建立了自我保護(hù)機(jī)制。在霜降的時(shí)節(jié)里，菠菜、白菜、蘿卜等蔬菜也會(huì)變得滋味甜蜜。故正確答案為B。20.在高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也在加劇。高等院校之間的競(jìng)爭(zhēng)是永恒的主題。而最集中的競(jìng)爭(zhēng)是生源的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略，目前國(guó)內(nèi)高校競(jìng)相開(kāi)設(shè)豐富多樣的主修、輔修專(zhuān)業(yè)和證書(shū)課程等。在此基礎(chǔ)上，個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置作為一種極具特色的本科人才培養(yǎng)方式，為高校實(shí)現(xiàn)獨(dú)特人才培養(yǎng)的目標(biāo)開(kāi)啟了新通道，有效提升了學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。下列對(duì)文字的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.高等教育競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)B.專(zhuān)業(yè)設(shè)置個(gè)性化是增強(qiáng)高校吸引力競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑C.個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置是高校之間生源競(jìng)爭(zhēng)普遍采用的方式D.獨(dú)特人才培養(yǎng)計(jì)劃是各個(gè)高校競(jìng)爭(zhēng)中的有力武器參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇論述了高等教育競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景，表示最集中的競(jìng)爭(zhēng)是生源的競(jìng)爭(zhēng)。然后論述了大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè)，并舉例介紹了具體項(xiàng)目。最后將前文對(duì)策歸納為“個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置”，通過(guò)“極具特色”“獨(dú)特”這兩個(gè)程度詞強(qiáng)調(diào)了個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置在提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力方面的作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“普遍采用”強(qiáng)調(diào)使用該種方式的學(xué)校數(shù)量多，文段未提及，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“獨(dú)特人才培養(yǎng)計(jì)劃”表述不明確，且非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)論述了個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置這一培養(yǎng)方式的重要作用，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解和概括。文段首先引出高校競(jìng)爭(zhēng)的話(huà)題及競(jìng)爭(zhēng)核心；接著介紹了高校所采取的對(duì)策，最后強(qiáng)調(diào)個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置可有效地提升學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。正確答案應(yīng)與最后的結(jié)論相關(guān)。文段首先指出高等院校之間的競(jìng)爭(zhēng)在加劇，其中生源是競(jìng)爭(zhēng)核心；接著說(shuō)明目前大學(xué)以開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目作為競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；最后由“在此基礎(chǔ)上”引出文段的重點(diǎn)，即個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置作為一種極具特色的本科人才培養(yǎng)方式，有效地提升了學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。由此可見(jiàn)，文段主要說(shuō)明的是個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置在提升學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力方面的作用。B項(xiàng)表述與此一致。A、D兩項(xiàng)，未提到“個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置”對(duì)于大學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的作用，排除。C項(xiàng)“普遍采用的方式”無(wú)法從文段推出，排除。故本題選B。21.在文字還不普及的時(shí)代，民間故事承擔(dān)了培養(yǎng)人生觀(guān)、道德觀(guān)、倫理觀(guān)的職能，聽(tīng)故事是人們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、自然知識(shí)、人生哲學(xué)等的重要渠道。然而，飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技正在深刻改變著人們的生活方式，也極大地影響著人們的接受習(xí)慣和審美趣味。當(dāng)下的年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的感知和了解，更多的是通過(guò)影視作品、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、電子游戲等途徑，年輕人對(duì)傳統(tǒng)民間故事中的一些經(jīng)典形象越來(lái)越陌生，不少專(zhuān)家學(xué)者表示，打撈“失落”的民間故事刻不容緩。接下來(lái)最可能講的是：A.民間故事與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系B.年輕一代對(duì)民間故事的了解狀況C.現(xiàn)代科技對(duì)民間故事傳播的沖擊D.讓民間故事為現(xiàn)代人接受的途徑參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)“民間故事的重要性”，然后通過(guò)“然而”指出“現(xiàn)代科技對(duì)民間故事接受渠道及審美趣味的沖擊”。最后通過(guò)“專(zhuān)家學(xué)者表示”提出對(duì)策——打撈民間故事刻不容緩。文段話(huà)題落腳在尾句上。接下來(lái)應(yīng)圍繞“如何打撈民間故事”這一話(huà)題進(jìn)行闡述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與最后一句話(huà)的話(huà)題一致。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均在前文有所論述，且均不屬于“解決問(wèn)題”的方法、途徑。22.①語(yǔ)言是符號(hào)體系，而每一種語(yǔ)言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印，都是這種語(yǔ)言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語(yǔ)言的“體”②語(yǔ)言和文化是一體兩面的，沒(méi)有誰(shuí)能夠把語(yǔ)言和文化徹底分開(kāi)，這是由語(yǔ)言的屬性決定的③所以漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語(yǔ)言不可能不涉及這種語(yǔ)言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的④語(yǔ)言中隱含著使用這種語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀(guān)念，而這種價(jià)值觀(guān)念往往是習(xí)焉不察的⑤語(yǔ)言也是思維工具和交際工具，我們?cè)谑褂靡环N語(yǔ)言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語(yǔ)言的影響，這好似語(yǔ)言的“用”將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑤④③B.④①⑤②③C.②⑤①③④D.④②①⑤③參考答案：A解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話(huà)題是“語(yǔ)言和文化”，④的話(huà)題是“語(yǔ)言和價(jià)值觀(guān)念”，兩句話(huà)沒(méi)有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線(xiàn)索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話(huà)是并列關(guān)系。觀(guān)察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語(yǔ)言是符號(hào)體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。觀(guān)察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話(huà)，④提到“這種價(jià)值觀(guān)念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語(yǔ)言的使用，話(huà)題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對(duì)②句中語(yǔ)言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。故正確答案為A。解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②論述的是“語(yǔ)言和文化”的大概念，并由此引出“語(yǔ)言的屬性”這一話(huà)題，適合作為首句。④講的是語(yǔ)言中隱含著人的價(jià)值觀(guān)，是對(duì)語(yǔ)言的論述，不優(yōu)于②，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語(yǔ)言體系上來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言和文化的關(guān)系，和②句話(huà)題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類(lèi)描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀(guān)察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀(guān)察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀(guān)察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀(guān)察題干所給句子。①提到“語(yǔ)言……是文化的載體，這是語(yǔ)言的‘體’”，⑤提到“語(yǔ)言也是思維工具和交際工具……好似語(yǔ)言的‘用’”，由此可知，兩句話(huà)題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗荩懦鼵。②中提到“語(yǔ)言和文化是一體兩面的……這是由語(yǔ)言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對(duì)②中“一體兩面”以及“語(yǔ)言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說(shuō)明了漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)。④說(shuō)明語(yǔ)言中隱含著使用該語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀(guān)念，且習(xí)焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語(yǔ)言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。故本題選A。23.不能說(shuō)明地球是圓形的一項(xiàng)是：

A.人在地球任意一點(diǎn)的視野都是圓形的

B.我們看到日食的黑影是圓形的

C.我們看到月食的黑影是圓形的

D.在任意一處海岸看遠(yuǎn)處歸帆，總是先看到桅桿頂端

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，日食的原理是月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處在一條直線(xiàn)時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象。月牙狀日食可證明月球是圓形的，不能說(shuō)明地球是圓形的。日食、月食是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播的典型例證。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人在地球任意一點(diǎn)的視野都是圓形，但地球圓形的半徑與曲率呈反比例。所以說(shuō)，地球的半徑是非常長(zhǎng)的，這就導(dǎo)致了它的曲率是極小的，曲率小到一定的程度，人們就無(wú)法分辨出它的弧度，甚至?xí)⑺闯墒瞧矫娴摹項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：月食可以證明地球是球體，因?yàn)樵斐稍率车脑蚴翘幱谔?yáng)和月球之間的地球，擋住了太陽(yáng)射在月球表面的光芒，所形成的陰影，而這個(gè)陰影是呈弧形逐漸遮擋住太陽(yáng)光的。月面上的明暗界線(xiàn)是弧線(xiàn)，為圓的一部分，月球繞著地球旋轉(zhuǎn)，并隨著地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。地球和月球本身都不透明、不發(fā)光，在太陽(yáng)光照耀下，都有了一個(gè)影子在后面。在月球繞地球公轉(zhuǎn)一周中，當(dāng)月球走至地球北向太陽(yáng)的一面，如果太陽(yáng)、地球、月球正好在或接近一條直線(xiàn)時(shí)，太陽(yáng)到月球的光線(xiàn)便會(huì)部分或完全地被地球掩蓋，產(chǎn)生月食。當(dāng)整個(gè)月食達(dá)到“全食”時(shí)，遮擋的陰影呈圓形。以此便可推斷地球是球體形狀。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：如果地球是平的，在任意一處海岸看遠(yuǎn)處歸帆，就不是從高到低看到，而是要么全看到，要么看不到，因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)下沿直線(xiàn)傳播。地球并不是一個(gè)正球體，而是一個(gè)兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體。由于地球是球體，遠(yuǎn)處駛來(lái)的帆船總是先看到桅桿，再后看到船身。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

24.聲音在真空中的傳播速度比在水中快。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技常識(shí)。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波，通過(guò)介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。聲音在真空中無(wú)法傳播，在水中的傳播速度約為1500米/秒。故表述錯(cuò)誤。25.2020年5月，國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室、應(yīng)急管理部聯(lián)合印發(fā)的《推進(jìn)安全宣傳“五進(jìn)”工作方案》中的“五進(jìn)”包括（

）。A.進(jìn)學(xué)校B.進(jìn)農(nóng)村C.進(jìn)家庭D.進(jìn)社區(qū)參考答案：ABCD解題思路：本題考查時(shí)事政治。2020年5月6日，由國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室、應(yīng)急管理部印發(fā)實(shí)施《推進(jìn)安全宣傳“五進(jìn)”工作方案》。其目的是扎實(shí)推進(jìn)安全宣傳進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭（統(tǒng)稱(chēng)“五進(jìn)”），牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，大力加強(qiáng)公眾安全教育，進(jìn)一步提高全社會(huì)整體安全水平。故正確答案為ABCD。26.能預(yù)防腦出血的食物主要含有(

)

A.鈣B.鐵C.鉀D.鋅參考答案：C解題思路：能預(yù)防腦出血的食物主要含有鉀。鉀是維持生命不可或缺的必需物質(zhì)。它和鈉共同作用，調(diào)節(jié)體內(nèi)水分的平衡并使心跳規(guī)律化。缺鉀對(duì)心臟造成的傷害最嚴(yán)重，缺乏鉀可能是人類(lèi)因心臟疾病致死的最主要原因。故正確答案為C。27.勞動(dòng)義務(wù)是指勞動(dòng)法規(guī)定的對(duì)勞動(dòng)者必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。下列選項(xiàng)中關(guān)于勞動(dòng)義務(wù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定B.勞動(dòng)者在工作期間負(fù)有互幫互助的法定義務(wù)C.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)不斷提高自身職業(yè)技能D.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)按規(guī)定完成勞動(dòng)任務(wù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條第二款，勞動(dòng)義務(wù)是指勞動(dòng)者必須履行的責(zé)任：（一）勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù)；（二）勞動(dòng)者必須提高職業(yè)技能；（三）勞動(dòng)者必須執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程；（四）勞動(dòng)者必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律；（五）勞動(dòng)者必須遵守職業(yè)道德。勞動(dòng)者的這些義務(wù)是法律所規(guī)定的，是受法律制約的。當(dāng)勞動(dòng)者沒(méi)有履行這些義務(wù)時(shí)，必須會(huì)受到法律的制裁。由此可知，B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。28.信度是指績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的一致性和可靠性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。信度，即可靠性，指的是對(duì)同一對(duì)象采取同樣的方法重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，其所得結(jié)果相一致的程度。效度，即有效性，它是指測(cè)量工具或手段能夠準(zhǔn)確測(cè)出所需測(cè)量的事物的程度。故表述正確。29.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非________的。舉例來(lái)說(shuō)，它像無(wú)垠無(wú)際的沃土，________著正統(tǒng)文化和精英文化，而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相依相伴培育B.全然隔絕滋養(yǎng)C.此消彼長(zhǎng)維系D.涇渭分明培養(yǎng)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)后文的提示信息，排除不能正確表示民間文化與正統(tǒng)文化及精英文化關(guān)系的選項(xiàng)。第三步，第二空，對(duì)應(yīng)前文的“沃土”，選“滋養(yǎng)”更恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第一空，由“舉例來(lái)說(shuō)”后對(duì)民間文化與正統(tǒng)文化及精英文化的關(guān)系的闡述可知，它們是相輔相成，互相包容與補(bǔ)充的。再結(jié)合空缺處前的“并非”可排除否認(rèn)二者聯(lián)系的“相依相伴”，即A。第二空，此處運(yùn)用比喻的手法，將“民間文化”比作“無(wú)垠無(wú)際的沃土”，“滋養(yǎng)”一詞正符合“沃土”的特征，形象地傳達(dá)了民間文化與正統(tǒng)文化及精英文化的互相包容互相受益的緊密關(guān)系。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“舉例來(lái)說(shuō)”后面的內(nèi)容可知，第一空主要強(qiáng)調(diào)民間文化與正統(tǒng)文化和精英文化之間相互作用，并非完全沒(méi)有關(guān)系，因此填入的詞語(yǔ)需表達(dá)出“沒(méi)有關(guān)系”之意。A項(xiàng)“相依相伴”側(cè)重強(qiáng)調(diào)相互依賴(lài)、相互陪伴，與文意相反，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指是指這個(gè)下降，那個(gè)上升，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“全然隔絕”指事物完全隔開(kāi)；D項(xiàng)“涇渭分明”指界限清楚。二者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。B項(xiàng)“滋養(yǎng)”意為提供養(yǎng)分，與“沃土”搭配恰當(dāng)。D項(xiàng)“培養(yǎng)”意為以適宜的條件繁殖，或指按一定目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練使成才，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空考查成語(yǔ)填空，探討民間文化與正統(tǒng)文化和精英文化之間的關(guān)系。從例子來(lái)看，后半句論述正統(tǒng)文化與精英文化流落于民間，豐厚了土層，這說(shuō)明三者相互補(bǔ)充，有交流。語(yǔ)句中“并非”這個(gè)詞說(shuō)明應(yīng)該填“毫無(wú)關(guān)系”的同義詞，據(jù)此排除A、C項(xiàng)。第二空考查實(shí)詞填空，“滋養(yǎng)”與“培養(yǎng)”相比，前者包含用很多的養(yǎng)分、養(yǎng)料來(lái)培育之意，與前文的“沃土”相呼應(yīng)，故選B項(xiàng)。故正確答案為B。30.甲和乙結(jié)婚后育有一子丙，后甲與乙離婚，乙與丁再婚并有一女戊，數(shù)年間，甲、乙、丙相繼去世，丙去世時(shí)未結(jié)婚，據(jù)此，下列對(duì)丙的財(cái)產(chǎn)不享有繼承權(quán)的是（

）。A.甲的父母B.乙的父母C.丁D.戊參考答案：C解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定：“?遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱(chēng)子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱(chēng)父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱(chēng)兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹?！盇項(xiàng)正確，甲的父母是丙的祖父母，屬于第二順序繼承人。B項(xiàng)正確，乙的父母是丙的外祖父母，屬于第二順序繼承人。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然乙與丁再婚，但并未提及丁對(duì)丙進(jìn)行了撫養(yǎng)，因此丁不享有繼承權(quán)。D項(xiàng)正確，戊是丙的同母異父的妹妹，屬于第二順序繼承人。本題為選非題，故正確答案為C。31.人口密度是單位面積土地上居住的人口數(shù)，它是表示世界各地人口的密集程度的指標(biāo)。但人口密度只反映人口與土地面積的一般數(shù)量關(guān)系，不能體現(xiàn)單位面積土地上的人口成分，也不能體現(xiàn)人口與實(shí)際供養(yǎng)他的土地面積的關(guān)系。為了彌補(bǔ)這些缺陷，出現(xiàn)了一些新的補(bǔ)充性密度指標(biāo)，如生理密度、農(nóng)業(yè)密度等，而以面積計(jì)算的人口密度稱(chēng)為人口的數(shù)學(xué)密度。這段文字意在說(shuō)明：A.人口密度含義演變的原因B.補(bǔ)充性密度指標(biāo)的產(chǎn)生過(guò)程C.人口密度的具體表現(xiàn)形式D.土地面積和人口成分的關(guān)系參考答案：A解題思路：文段首句闡述了人口密度的含義，然后以“但”引出這一概念存在的缺陷，最后說(shuō)明為了彌補(bǔ)這一缺陷，出現(xiàn)了生理密度、農(nóng)業(yè)密度等補(bǔ)充性的密度指標(biāo)，而原來(lái)的人口密度則成為人口的數(shù)學(xué)密度。由此可知，文段主要闡述的是人口密度這一概念從籠統(tǒng)到精確的演變過(guò)程。選項(xiàng)中能體現(xiàn)這一含義變化的只有A。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“人口密度”的概念，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“人口密度”的缺陷，接著用“為了”引導(dǎo)出“新的補(bǔ)充性密度指標(biāo)”與“人口的數(shù)學(xué)密度”的概念。文段論述的主體詞是“人口密度”，論述了“人口密度”這一概念演變?yōu)椤叭丝诘臄?shù)學(xué)密度”過(guò)程，并且重點(diǎn)分析了“人口密度”這一概念為何演變?yōu)椤叭丝诘臄?shù)學(xué)密度”，即文段的意圖在于說(shuō)明“人口密度演變的原因”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇介紹了“人口密度”的定義、作用，后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“人口密度”的缺陷，而為了彌補(bǔ)這些缺陷，才出現(xiàn)了新的補(bǔ)充性的密度指標(biāo)。故文段描繪了從“人口密度”到“人口的數(shù)學(xué)密度”概念的衍生、演變的過(guò)程，作者想強(qiáng)調(diào)的是人口密度含義演變的原因。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)了尾句“補(bǔ)充性密度指標(biāo)”，表述片面，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)人口密度的方法、形式，在材料中僅闡述人口密度含義演變，根本沒(méi)有提到人口密度如何表現(xiàn)，無(wú)中生有，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)偷換概念，作者想強(qiáng)調(diào)的是“人口密度含義演變的原因”而非“土地面積和人口成分的關(guān)系”，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。32.下列不屬于憲法實(shí)施過(guò)程的特點(diǎn)的是（

）。A.整體性B.階段性C.實(shí)效性D.專(zhuān)業(yè)性參考答案：D解題思路：本題考查憲法。根據(jù)學(xué)理通說(shuō)觀(guān)點(diǎn)，憲法的實(shí)施過(guò)程具有時(shí)效性、動(dòng)態(tài)性、階段性、整體性、權(quán)威性的特點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)性不屬于憲法實(shí)施過(guò)程的特點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為D。33.在網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通的連接應(yīng)用中，一般有兩種連接方式：有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)。下列選項(xiàng)中，屬于無(wú)線(xiàn)連接的有：A.BluetoothB.Wi-FiC.RJ-45D.CAN參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：藍(lán)牙（Bluetooth）技術(shù)，實(shí)際上是一種短距離無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：Wi-Fi（Wireless

Fidelity）又稱(chēng)“行動(dòng)熱點(diǎn)”，是創(chuàng)建于IEEE

802.11標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的技術(shù)。B項(xiàng)正確。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：RJ-45接口可用于連接RJ-45接頭，適用于由雙絞線(xiàn)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)，這種端口是最常見(jiàn)的，一般來(lái)說(shuō)以太網(wǎng)集線(xiàn)器都會(huì)提供這種端口。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：控制器局域網(wǎng)總線(xiàn)（CAN，Controller

Area

Network）是一種用于實(shí)時(shí)應(yīng)用的串行通訊協(xié)議總線(xiàn)，它可以使用雙絞線(xiàn)來(lái)傳輸信號(hào)，是世界上應(yīng)用最廣泛的現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤。34.在直線(xiàn)型組織中，不同產(chǎn)品給企業(yè)帶來(lái)的貢獻(xiàn)容易區(qū)分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，直線(xiàn)型組織是指采用直線(xiàn)型組織結(jié)構(gòu)的組織。直線(xiàn)型組織結(jié)構(gòu)也稱(chēng)為單線(xiàn)式組織結(jié)構(gòu)，是最早使用，也是最為簡(jiǎn)單的一種組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型。直線(xiàn)型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：每個(gè)主管人員對(duì)其直接下屬有直接管理權(quán)；每一個(gè)人只能向一位直接上級(jí)報(bào)告；主管人員在其管轄的范圍內(nèi)，有絕對(duì)的管理權(quán)或完全的管理權(quán)。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，責(zé)任與職權(quán)明確，上層主管作出決定可能比較容易和迅速。直線(xiàn)型組織結(jié)構(gòu)如下圖所示：由此可知，因?yàn)橹本€(xiàn)型組織中權(quán)責(zé)明確，所以不同產(chǎn)品給企業(yè)帶來(lái)的貢獻(xiàn)是比較容易區(qū)分的。因此，本題正確。35.某母嬰用品連鎖企業(yè)2011年銷(xiāo)售收入為3億元，凈利潤(rùn)率15%，且該部分業(yè)績(jī)每年保持20%的增長(zhǎng)率?，F(xiàn)有投資機(jī)構(gòu)有意向?qū)υ撃笅胗闷愤B鎖企業(yè)進(jìn)行投資。參照行業(yè)情況，該類(lèi)型母嬰用品連鎖上市公司的平均市盈率為15倍。投資機(jī)構(gòu)希望以30%的平均市盈率折價(jià)計(jì)算該企業(yè)的投資前估值。假設(shè)投資機(jī)構(gòu)擬投資5000萬(wàn)元進(jìn)入該企業(yè)。完成投資后，投資機(jī)構(gòu)可獲得該企業(yè)的股份是（

）。A.19.8%B.23.6%C.32.7%D.33.6%參考答案：A解題思路：投資前估值的平均市盈率為15×30%=4.5倍，2011年的凈利潤(rùn)為3（億元）×15%=4500(萬(wàn)元)，估值為4500×4.5=20250（萬(wàn)元）。投資機(jī)構(gòu)投入5000萬(wàn)元，所以投資機(jī)構(gòu)可獲得股份為5000÷(5000+20250)×100%≈19.8%。故正確答案為A。36.1.19，2.09，3.17，4.25，5.06，（

）A.6.04B.6.05C.6.06D.6.07參考答案：B解題思路：觀(guān)察數(shù)列，各項(xiàng)均為小數(shù)，考慮機(jī)械劃分。原數(shù)列的整數(shù)部分和小數(shù)部分分開(kāi)看無(wú)規(guī)律，考慮將每項(xiàng)各個(gè)數(shù)字加和，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)：，，，，，即各項(xiàng)數(shù)字之和為11，結(jié)合選項(xiàng)，僅B項(xiàng)符合。故正確答案為B。37.在管理層次既定的情況下，管理幅度與組織規(guī)模（

）。A.成反比B.成正比C.有時(shí)正比，有時(shí)反比D.總是不確定參考答案：B解題思路：管理幅度，又稱(chēng)管理寬度，是指在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)中，管理人員所能直接管理或控制的部屬數(shù)目。管理層次，就是在職權(quán)等級(jí)鏈上所設(shè)置的管理職位的級(jí)數(shù)。當(dāng)組織規(guī)模相當(dāng)有限時(shí)，一個(gè)管理者可以直接管理每一位作業(yè)人員的活動(dòng)，這時(shí)組織就只存在一個(gè)管理層次。而當(dāng)規(guī)模的擴(kuò)大導(dǎo)致管理工作量超出了一個(gè)人所能承擔(dān)的范圍時(shí)，為了保證組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，管理者就必須委托他人來(lái)分擔(dān)自己的一部分管理工作，這使管理層次增加到兩個(gè)層次?？梢?jiàn)，管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系為：（1）管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比；（2）組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成反比；（3）管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成正比。故正確答案為B。38.錘打∶盆浴A.推敲∶斟酌B.紙箱∶鐵桶C.刀刻∶針織D.煉鋼∶采茶參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！板N打”和“盆浴”并無(wú)直接語(yǔ)義語(yǔ)法關(guān)系，本題考查命名方式，“捶打”用錘子敲打，“盆浴”用盆子洗浴，二者都是以工具命名的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“推敲”和“斟酌”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“紙箱”和“鐵桶”都是以原材料命名的，排除；C項(xiàng)：“刀刻”用刀子雕刻，“針織”用針去織造，二者都是以工具命名的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“煉”與“鋼”，“采”與“茶”都是動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。39.法律的特征表現(xiàn)為（

）。A.調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范B.主要出自國(guó)家C.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.具有普遍約束力參考答案：ABCD解題思路：法律的基本特征：（1）法律是一種行為規(guī)范系統(tǒng)，具有規(guī)范性和普遍性，具有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)和層次。（2）法律是上升為國(guó)家意志層面的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范系統(tǒng)。（3）法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有普遍約束力的行為規(guī)范系統(tǒng)。（4）法律是以規(guī)定人們的權(quán)利義務(wù)作為主要調(diào)整手段的法律行為規(guī)范系統(tǒng)。故正確答案為ABCD。40.安徽省于公元1667年建省，境內(nèi)有皖山、皖水，即現(xiàn)今的天柱山和皖河。春秋時(shí)曾被封為伯國(guó)，稱(chēng)為皖國(guó)，故安徽簡(jiǎn)稱(chēng)皖。這里的“皖”的意思是：A.公正B.美好C.高尚D.富饒參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，皖，字從白從完，完亦聲?！鞍住敝溉粘雠c日落之間的天色?！巴辍敝浮巴旰谩薄ⅰ巴昝馈??！鞍住迸c“完”聯(lián)合起來(lái)表示“完美的白色”、“無(wú)瑕的白色”。據(jù)此，“皖”的意思是“美好”，沒(méi)有“公正”、“高尚”、“富饒”的意思。因此B項(xiàng)正確，當(dāng)選。ACD項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。41.庭院經(jīng)濟(jì)是指農(nóng)戶(hù)充分利用家庭院落的空間、周?chē)浅邪目掌合兜睾透鞣N資源，從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式，主要有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)。根據(jù)上述定義，下列屬于庭院經(jīng)濟(jì)的是：A.在陽(yáng)臺(tái)上種植花草美化居住環(huán)境B.在承包的池塘里養(yǎng)殖鯉魚(yú)C.在自家后院加蓋瓦房建立手工藝編織廠(chǎng)D.在草原上放牧羊群參考答案：C解題思路：題干給出了庭院經(jīng)濟(jì)的定義，分析出定義的要點(diǎn)“利用家庭院落的空間、周?chē)浅邪目掌合兜睾透鞣N資源”，選擇符合庭院經(jīng)濟(jì)定義的一項(xiàng)。庭院經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①農(nóng)戶(hù)充分利用家庭院落的空間、周?chē)浅邪目掌合兜睾透鞣N資源；②從事高度集約化商品生產(chǎn)。A項(xiàng)，在陽(yáng)臺(tái)種植花草只是為了美化居住環(huán)境，不符合定義要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，在承包的池塘里養(yǎng)殖，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，在自家后院建手工藝編織廠(chǎng)符合庭院經(jīng)濟(jì)定義要點(diǎn)。D項(xiàng)，在草原上放牧，不符合要點(diǎn)①②。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用家庭院落的空間、周?chē)浅邪目掌合兜睾透鞣N資源；②從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：陽(yáng)臺(tái)上種植花草，是為了讓自家環(huán)境更優(yōu)美，不是為了生產(chǎn)商品，不屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式”，不符合定義；B項(xiàng)：承包的池塘，不屬于“非承包的空坪隙地和各種資源”，不符合定義；C項(xiàng)：自家庭院屬于“家庭院落的空間”，建立手工藝編織廠(chǎng)屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式”，符合定義；D項(xiàng)：草原不屬于“家庭院落的空間”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“用家庭庭落的空間、周?chē)浅邪目掌合兜睾透鞣N資源”，從事的是“商品生產(chǎn)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)不是商品生產(chǎn)；B選項(xiàng)是承包行為；D選項(xiàng)利用的不是家庭庭院，均不符合定義；只有C選項(xiàng)符合定義。故正確答案為C。42.人們只知道噪聲影響聽(tīng)力，其實(shí)噪聲還影響視力。試驗(yàn)表明：當(dāng)噪聲強(qiáng)度達(dá)到90分貝時(shí)。人的視覺(jué)細(xì)胞敏感性下降，識(shí)別弱光反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)；噪聲達(dá)到95分貝時(shí)，有40%的人瞳孔放大，視力模糊；而噪聲達(dá)到115分貝時(shí)，多數(shù)人的眼球?qū)饬炼鹊倪m應(yīng)都有不同程度的減弱。

。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A.所以，如果在噪聲環(huán)境中活動(dòng)，就容易使人出現(xiàn)眼疲勞現(xiàn)象。B.因此，人如果長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲環(huán)境中，就很容易出現(xiàn)眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象。C.所以，眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象，對(duì)于處于噪聲環(huán)境的人來(lái)說(shuō)，是很容易產(chǎn)生的。D.因此，對(duì)處于噪聲環(huán)境中的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了，就很容易產(chǎn)生眼疲勞現(xiàn)象。參考答案：B解題思路：空在結(jié)尾，需要對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段首句先提出觀(guān)點(diǎn)“噪聲影響視力”，接著通過(guò)試驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)具體解釋說(shuō)明。那么得出的結(jié)論應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是噪聲影響視力。根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可知，因?yàn)椴煌肼晫?duì)視力造成的影響是不同的，故只有長(zhǎng)時(shí)間處在噪聲環(huán)境中，才會(huì)產(chǎn)生巨大影響，故答案選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)，表述過(guò)于絕對(duì)，強(qiáng)調(diào)的是處于噪聲環(huán)境中，就出現(xiàn)眼疲勞現(xiàn)象，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)時(shí)間”，應(yīng)排除。D項(xiàng)，不如B項(xiàng)全面，只描述了影響視力的一個(gè)表現(xiàn)（眼疲勞），應(yīng)排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊对胍舻奈：Α?3.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開(kāi)始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。解答本題需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為肯定成就+指出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)，正確答案應(yīng)體現(xiàn)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”這一對(duì)策。文段首先指出我國(guó)科技事業(yè)取得了不少成就，接著以“但”轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在亟待解決的問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，最后用“只有……才……”提出對(duì)策——只有實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇。因此，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，即“把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中”，標(biāo)題要與此主旨相符。B項(xiàng)符合文段主旨，態(tài)度鮮明。A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)“獲取關(guān)鍵核心技術(shù)”，未指出“把握在自己手中”。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“激勵(lì)原始創(chuàng)新”，無(wú)中生有。D項(xiàng)把發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用置于掌握關(guān)鍵核心技術(shù)之前，顛倒了二者的關(guān)系，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國(guó)科技領(lǐng)域依然存在問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對(duì)策，指出“只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”，才能抓住機(jī)遇，引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，最后一句對(duì)策句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)必須“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話(huà)題一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首句為背景引入，介紹了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問(wèn)題。尾句通過(guò)必要條件“只有······才”給出對(duì)策，意在強(qiáng)調(diào)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對(duì)策類(lèi)文段，故解決問(wèn)題的對(duì)策是重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“獲取”，表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的不僅是“取得”，更重要的是要做到“自主可控”，排除；C項(xiàng)，“激勵(lì)原始創(chuàng)新”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段只強(qiáng)調(diào)需要“實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)自主可控”，“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”屬于對(duì)策帶來(lái)的作用或有利影響，而非對(duì)策本身，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋殃P(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》44.把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①⑤⑥，②③④C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：D解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，題干圖形既有曲線(xiàn)又有直線(xiàn)，考慮直曲性。圖①④⑥均由直線(xiàn)構(gòu)成，圖②③⑤均由曲線(xiàn)構(gòu)成，即圖①④⑥一組，圖②③⑤一組。故正確答案為D。45.中微子是一種基本粒子，在宏觀(guān)的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線(xiàn)發(fā)源地的中微子，可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.令人驚喜的存在

B.特立獨(dú)行的中微子

C.中微子：宇宙的使者

D.觸不可及：“隱形”的中微子

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”進(jìn)行原因論證，第三句說(shuō)明中微子對(duì)人類(lèi)探索宇宙的價(jià)值，照應(yīng)開(kāi)頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”，且主體詞是“中微子”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“使者”對(duì)應(yīng)扮演重要的角色，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段論述的重點(diǎn)，且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段首先點(diǎn)明觀(guān)點(diǎn)：中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生改變，可以借助它探索宇宙。能夠點(diǎn)明這一作用的標(biāo)題只有C項(xiàng)的“使者”。

文段圍繞“中微子”展開(kāi)，首先排除與此無(wú)關(guān)的A。B項(xiàng)“特立獨(dú)行”、D項(xiàng)“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用，排除。

故本題選C。

解題思路：本段文字圍繞中微子進(jìn)行論述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，隨后指出中微子由于無(wú)質(zhì)量無(wú)電荷的特點(diǎn)使其運(yùn)動(dòng)軌跡不變，而這穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里，故C項(xiàng)“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)沒(méi)有主題詞，不符合標(biāo)題填入的原則，排除。B項(xiàng)的“特立獨(dú)行”側(cè)重特殊性，表述相較于C項(xiàng)而言不夠準(zhǔn)確，且沒(méi)有體現(xiàn)出中微子的作用，排除。D項(xiàng)“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。46.與普通旅游的

，形色匆匆不同，選擇“旅居養(yǎng)老”的老人一般會(huì)在一個(gè)地方住上十天半個(gè)月甚至數(shù)月，慢游細(xì)品，以達(dá)到既健康養(yǎng)生，又開(kāi)闊視野的目的。填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.走馬觀(guān)花B.下馬看花C.心無(wú)旁騖D.蜻蜓點(diǎn)水參考答案：A解題思路：橫線(xiàn)后的逗號(hào)表并列，橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)應(yīng)與“行色匆匆”語(yǔ)義相近，且與后文的“漫游細(xì)品”語(yǔ)義相反。“行色匆匆”形容出發(fā)前的行動(dòng)神態(tài)匆忙急促，故橫線(xiàn)處也應(yīng)體現(xiàn)“普通旅游”的倉(cāng)促。A項(xiàng)“走馬觀(guān)花”比喻粗略地觀(guān)察事物，能夠體現(xiàn)倉(cāng)促之意，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“下馬看花”比喻停下來(lái)，深入實(shí)際，認(rèn)真調(diào)查研究，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心思集中，專(zhuān)心致志，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，強(qiáng)調(diào)的是做事的方法，不符合文意，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稙槭裁绰镁羽B(yǎng)老比旅游更適合老年人？》47.一家6口排成一排照全家福，如果爺爺和奶奶必須站正中間，哥哥和弟弟要站一起，一共有（

）種排列方式。A.13B.14C.16D.20參考答案：C解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類(lèi)。第二步，爺爺和奶奶必須站正中間，爺爺和奶奶排序?yàn)?。哥哥和弟弟要站一起，則兩人在爺爺奶奶的一側(cè)即可，選一側(cè)且兩個(gè)人排序，為2×。哥哥弟弟兩人在爺爺奶奶的一側(cè)，則其余兩人在另一側(cè)，排列為。所求排列方式共有：×2××＝16（種）。因此，選擇C選項(xiàng)。48.小王、小張、小趙、小劉四人討論比賽四強(qiáng)的甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)伍哪個(gè)將獲得冠軍。

小王：“乙是冠軍?！?/p>

小張：“冠軍是丁或丙。”

小趙：“冠軍是甲或丁?！?/p>

小劉：“甲和丙不是冠軍?！?/p>

結(jié)果出來(lái)后，只有兩個(gè)人的推斷是正確的，冠軍是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，分析題干。

王：乙；

張：丁或丙；

趙：甲或?。?/p>

劉：?甲且?丙。

題干無(wú)明顯的矛盾或反對(duì)關(guān)系，無(wú)法直接確定四句話(huà)的真假，考慮使用代入法，分別將四個(gè)選項(xiàng)代入題干，能滿(mǎn)足“兩個(gè)推斷正確”即為正確答案。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：代入后，小王推斷錯(cuò)誤，小張推斷錯(cuò)誤，小趙推斷正確，小劉推斷錯(cuò)誤，一人推斷正確，不符合題意，排除；

B項(xiàng)：代入后，小王推斷正確，小張推斷錯(cuò)誤，小趙推斷錯(cuò)誤，小劉推斷正確，兩人推斷正確，符合題意；

C項(xiàng)：代入后，小王推斷錯(cuò)誤，小張推斷正確，小趙推斷錯(cuò)誤，小劉推斷錯(cuò)誤，一人推斷正確，不符合題意，排除；

D項(xiàng)：代入后，小王推斷錯(cuò)誤，小張推斷正確，小趙推斷正確，小劉推斷正確，三人推斷正確，不符合題意，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干給出四個(gè)人的四句話(huà)，并給出真假的數(shù)量，尋找描述之間的對(duì)當(dāng)關(guān)系，或者通過(guò)代入法判斷選項(xiàng)的正誤。代入法。若冠軍是甲，則只有小趙的話(huà)為真；若冠軍是乙，則小王和小劉的話(huà)為真，符合；若冠軍是丙，則只有小張的話(huà)為真；若冠軍是丁，則只有小王的話(huà)為假。故本題選B。

解題思路：第一步：整理題干找關(guān)系。

小王：乙；小張：丁或丙；小趙：甲或丁；小劉：–甲且–丙。4個(gè)命題中找不到關(guān)系。

第二步：找不到關(guān)系，考慮代入排除法。

代入A項(xiàng)，小王說(shuō)的為假，小張說(shuō)的為假，小趙說(shuō)的為真，小劉說(shuō)的為假，一真，與題干中的條件“只有兩個(gè)人的推斷是正確的”不符合，排除。

代入B項(xiàng)，小王說(shuō)的為真，小張說(shuō)的為假，小趙說(shuō)的為假，小劉說(shuō)的為真，兩真，與題干中的條件“只有兩個(gè)人的推斷是正確的”相符，當(dāng)選。

代入C項(xiàng)，小王說(shuō)的為假，小張說(shuō)的為真，小趙說(shuō)的為假，小劉說(shuō)的為假，一真，與題干中的條件“只有兩個(gè)人的推斷是正確的”不符合，排除。

代入D項(xiàng)，小王說(shuō)的為假，小張說(shuō)的為真，小趙說(shuō)的為真，小劉說(shuō)的為真，三真，與題干中的條件“只有兩個(gè)人的推斷是正確的”不符合，排除。

故正確答案為B。49.有一個(gè)長(zhǎng)方形的對(duì)角線(xiàn)為17cm，長(zhǎng)比寬多3cm，那么長(zhǎng)方形面積為：A.140cmB.136cmC.132cmD.128cm參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)，用方程法解題。第二步，設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x，寬為y，則長(zhǎng)方形的面積為xy，由題意可知：+=＝289，x－y＝3，由完全平方公式可得，（＋）－（x－y）2＝2xy，則xy＝（289－9）÷2＝140。因此，選擇A選項(xiàng)。完全平方公式：（x＋y）2＝x2＋2xy＋y2、（x－y）2＝x2－2xy＋y250.行政審批在實(shí)踐中經(jīng)常表現(xiàn)為蓋公章。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，行政審批是指行政機(jī)關(guān)（包括有行政審批權(quán)的其他組織）根據(jù)自然人、法人或者其他組織提出的申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)依法審查，采取“批準(zhǔn)”、“同意”、“年檢”發(fā)放證照等方式，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)、認(rèn)可其資格資質(zhì)、確認(rèn)特定民事關(guān)系或者特定民事權(quán)利能力和行為能力的行為。行政審批是行政審核和行政批準(zhǔn)的合稱(chēng)。行政審核又稱(chēng)行政認(rèn)可，其實(shí)質(zhì)是行政機(jī)關(guān)對(duì)行政相對(duì)人行為合法性、真實(shí)性進(jìn)行審查、認(rèn)可，實(shí)踐中經(jīng)常表現(xiàn)為蓋公章；行政批準(zhǔn)又稱(chēng)行政許可，其實(shí)質(zhì)是行政主體同意特定相對(duì)人取得某種法律資格或?qū)嵤┠撤N行為，實(shí)踐中表現(xiàn)為許可證的發(fā)放。所以題干說(shuō)法不正確。因此，本題錯(cuò)誤。51.公文的結(jié)尾通常采用的形式是：A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B.直接表明結(jié)論，以闡述制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號(hào)召、提出希望或要求D.表示敬意、感謝參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。第二步，公文結(jié)尾一般是表述發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)文件辦理的要求，或請(qǐng)求批復(fù)，或要求執(zhí)行，或提出希望，首尾呼應(yīng)，結(jié)束全文。因此，選擇C選項(xiàng)。52.要使鐵礦石集中過(guò)程中運(yùn)費(fèi)最低，則所需最少運(yùn)費(fèi)為（

）元。A.137200B.151600C.135600D.145800參考答案：A解題思路：第一步，本題考查策略制定。第二步，運(yùn)輸費(fèi)用=運(yùn)輸重量×運(yùn)輸距離×運(yùn)輸單價(jià)，要使鐵礦石集中過(guò)程中運(yùn)費(fèi)最低，則應(yīng)盡量減小運(yùn)輸重量和運(yùn)輸距離及運(yùn)輸單價(jià)。逆水運(yùn)輸費(fèi)用貴，也應(yīng)減小逆水運(yùn)輸距離。假設(shè)在A(yíng)、B、E港，運(yùn)輸量較大，運(yùn)輸距離也大，費(fèi)用較多，不予考慮。假設(shè)在C港，運(yùn)輸量最小，運(yùn)輸費(fèi)用為：70×1.2×200＋120×1.2×（200＋400）＋40×1×100＋100×1×（100＋200）=137200（元）。假設(shè)在D港，與C港的區(qū)別在于：D港是ABC合計(jì)300噸貨物從C港順?biāo)\(yùn)輸?shù)紻港，C港是190噸貨物從D港逆水運(yùn)輸?shù)紺港，二者距離相同，重量是1.5倍以上關(guān)系，單價(jià)是1.2倍關(guān)系，故集中在D港費(fèi)用更多，排除。綜上，集中在C港所需運(yùn)費(fèi)最少，為137200元。因此，選擇A選項(xiàng)。53.生物化學(xué)家們宣布，他們己掌握了有效控制植物體內(nèi)擬南芥酶的技術(shù)。使用這種技術(shù)，人類(lèi)就可以改變蔬菜和水果的氣味。擬南芥酶是兩種物質(zhì)的綜合體，包括二烯氧化物和過(guò)氧化氫酶，它能產(chǎn)生茉莉味和綠葉揮發(fā)物GLV，后者決定了蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)。由此可以推出：A.茉莉花中含有的擬南芥酶比其他花多B.在掌握這項(xiàng)技術(shù)之前，人類(lèi)無(wú)法改變植物的氣味C.如果去掉了擬南芥酶，蔬菜和水果將改變氣味D.決定蔬菜和水果氣味的是二烯氧化物和過(guò)氧化氫酶參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出擬南芥酶能產(chǎn)生茉莉味，但不能說(shuō)明茉莉花是否含有擬南芥酶更多，排除；B項(xiàng)：題干指出掌握控制擬南芥酶的技術(shù)可以改變植物氣味，但并未涉及在這之前人們是否能改變植物氣味，排除；C項(xiàng)：題干指出擬南芥酶產(chǎn)生決定蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)的綠葉揮發(fā)物GLV，因此，沒(méi)有了擬南芥酶，就無(wú)法產(chǎn)生綠葉揮發(fā)物GLV，植物就會(huì)失去芳香特點(diǎn)，可以推出；D項(xiàng)：題干指出綠葉揮發(fā)物GLV可以決定蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)，而非二烯氧化物和過(guò)氧化氫酶，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住每句話(huà)中的對(duì)象。第一句說(shuō)明生物化學(xué)家掌握了有效控制植物體內(nèi)擬南芥酶的技術(shù)，第二句說(shuō)明人類(lèi)使用上述技術(shù)可以改變蔬菜和水果的氣味，第三句說(shuō)明擬南芥酶產(chǎn)生的綠葉揮發(fā)物GLV決定了蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A中茉莉花在題干中沒(méi)有涉及，屬引入新概念，因此A項(xiàng)無(wú)法推出，排除；B中說(shuō)“在掌握這項(xiàng)技術(shù)之前，人類(lèi)無(wú)法改變植物的氣味”，而題干說(shuō)“使用這種技術(shù)，人類(lèi)就可以改變蔬菜和水果的氣味”，如果不使用這種技術(shù)，人類(lèi)是否可以改變蔬菜和水果的氣味是不確定的，由此可知B項(xiàng)無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)根據(jù)題干，擬南芥酶產(chǎn)生的綠葉揮發(fā)物GLV決定了蔬菜