四年級下冊作文開頭及結(jié)尾

四年級下冊作文開頭及結(jié)尾寫事作文優(yōu)秀開頭與結(jié)尾開頭：1、在我記憶的長河中,有快樂的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在,,的事。2、在我成長的道路上，一件件往事就像那一張紙泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸地模糊不清。唯有一件事，真真切切，歷歷在目。3.成長就恰似我人生中的一條小船，行駛在波面上。有時海不揚(yáng)波，有時會碰上洶涌洶涌的海浪。開啟我記憶的大門，那件事仍舊讓我歷歷在目。4、童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你鏤心刻骨的事。我就說說其中一件幽默的事吧!5、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清明的泉水。說起童年，倒不由使我想起了一件幽默的事。6.生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都描述著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都品嘗著自己的味道。生活是漫漫長路，我們每個人都是路上的遠(yuǎn)行者。打開記憶的大門，那件事深深動人著我。7、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我愧疚難當(dāng)，有的讓我氣憤特別，有的讓我體驗(yàn)成功，有的讓我動人不已。此刻我就把令我動人的一件事講給大家聽。我們每個人都描述著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都品嘗著自己的味道。生活是漫漫長路，我們每個人都是路上的遠(yuǎn)行者。打開記憶的大門，那件事深深動人著我。8、成長是慢慢流淌的溪流，靜靜的，我們就長大了，學(xué)會了剛毅，也學(xué)會了爽快。好多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，動人不已。結(jié)尾：四年級下冊作文開頭及結(jié)尾全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。1/4四年級下冊作文開頭及結(jié)尾全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。1、童年的故事誠然有離合悲歡，可是凡是想起來，總是意猶未盡的。 2、五年的小學(xué)生活，使我漸漸懂事了，長大了，灑滿了金色陽光的童年讓我快樂成長！3、歲月似箭，光陰似箭。那充滿陽光的生活，我會永遠(yuǎn)地銘記在心中。它像一杯長久彌新的美酒，發(fā)散出芳香，令我無法忘記。4、這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情誠然小，但它給我的啟示卻很大，因?yàn)樗屛依斫饬艘粋€道理。。。。。。6.每當(dāng)我看見小布偶，就會想起過去的好多事。這些回憶總會在我腦海中提示我要做一個誠實(shí)的孩子。7.事情過去了許久，而我的內(nèi)心卻久久不能夠?qū)庫o，愛如潮水，一次又一次激起我心中的波浪。9.只有自己去試一試第一次，才能獲得自己從未獲得過的東西。所以，人生要不斷試一試再生活，這樣才會多姿多彩。10、當(dāng)你用欣賞的目光去對待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會發(fā)現(xiàn)，你的周圍時刻充滿著陽光。11、我知道：世上本沒有恨，每當(dāng)想起這件事，我心中總有一種委屈感，可是這種委屈紿終沒有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我剛毅的性格，使我在今后的人生道路上都能爽快面對各種挫折。12.我今生今世也不會忘記那個雨夜的情況，它烙印在我的記憶深處，是那樣的鏤心刻骨....8.這件事過去許久了，可是我常常記起，它已經(jīng)留在了我的記憶深處，讓我常常沉思，常常動人。小學(xué)寫人作文好的開頭和結(jié)尾人物刻畫開頭四年級下冊作文開頭及結(jié)尾全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。2/4四年級下冊作文開頭及結(jié)尾全文共4頁，當(dāng)前為第2頁?？跉?，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處?！犊膳碌拇罄枪贰防?：此次榮獲?！拔拿餍≈魅恕睒s譽(yù)稱號的同學(xué)居然是馮光彩，學(xué)校的錢校長為他發(fā)了獎。“嘩嘩嘩——”臺下即刻響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大??！《真沒想到》例3：想到2009年8月18日下午那驚險的一幕，我到此刻心驚膽戰(zhàn)， “818，發(fā)一發(fā)，我的腮真發(fā)了?！卑Γ《际悄窃撍赖狞S蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。例：她是誰呢？那衣服，那俊秀的小臉盤，這么眼熟?！段业谋砻谩非疲活^烏黑光明的披發(fā)，一雙能探知同學(xué)們心底奧秘的眼睛，一張能言善辯的櫻桃小嘴。這就是我們班的同學(xué)都十分恭敬的班主任倪老師。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，憂如會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她特別熱愛集體，也喜歡幫助別人。她是誰呢？她就是我們班的勞動委員張笑然。高高的身材，瘦瘦的胳膊，可倒是 “瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必定帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學(xué)校的抽屜里，學(xué)習(xí)成績那可是飛機(jī)上掛暖壺 ——高水平！他是誰呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細(xì)細(xì)道來。3、抒情總起式。開始借景抒情，再總起全文。例：童年像一條河，朵朵浪花在旭日照耀下充滿歡欣。秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真幽默。《海邊趣事》在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許好多多的小伙伴,,給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不由，他笑起來臉上總四年級下冊作文開頭及結(jié)尾全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。3/4四年級下冊作文開頭及結(jié)尾全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。會露出他那兩排白玉米的牙齒。4、直接寫容顏。（先寫出總起句，此后描述人物容顏。）例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩?！段业牡艿堋?、先寫出描述人物容顏，此后總起句統(tǒng)率全文。例：打開影集，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，俏皮地笑著。她就是天真可愛，做事認(rèn)真的李小紅。《我的同學(xué)》班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子平時只要班級里有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。6、聲音總起式。開始寫“歌聲、笑聲、風(fēng)雨聲,,”鋪設(shè)情境，此后總起全文?！笆郎现挥袐寢尯?，有媽的孩子像塊寶?！泵慨?dāng)聽著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子?！峨y忘的媽媽》7、比較總起式。把好多事和人和其中的一個人或一件事比較，突出其中之一。例：少兒時代的往事，我大多忘記了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。我的朋友實(shí)在是太多了，有“俏皮鬼”，“青春女神”，“快樂寶貝”，“錯別字大王”，“俏皮公主”,,可是，令我最喜歡，最敬重的倒是“愛的天使”。8、斬釘截鐵式。斬釘截鐵地交代人和事。例：又是星期六，我冒著嚴(yán)寒回到了家，見到了年邁的爺爺?！稜敔?shù)墓战Y(jié)尾1、總結(jié)照料式。