小學二年級下冊學生評語-小學生評語

第頁共頁小學二年級下冊學生評語-小學生評語小學二年級下冊學生評語-小學生評語小學二年級下冊學生評語-小學生評語11、你是一個待人誠懇，心地仁慈的孩子，勞動積極，熱愛集體，喜歡幫助同學。假如你今后上課時更認真一些，做作業(yè)再認真一點，學習上更自覺一點，教師相信，在不久的將來，教師一定能看到一個進步很大的你。在新的學期里。教師期待著你的進步！2、你是個熱愛學習、積極向上的學生，喜歡動腦筋，喜歡鉆研，理解才能強。教師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。教師希望你能改正這個小小的缺點，大踏步前進，加油吧！3、你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希繼續(xù)努力，爭取更大的進步。4、你是個老實，仁慈的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。5、你是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。6、你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是教師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。7、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達才能較強，教師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。8、你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。9、你是一個誠懇的學生。在學校里尊敬教師，講文明，團結(jié)同學，熱愛勞動，作業(yè)按時完成。本學期，你上課變得很愛說話了，因此學習成績下降了，你的字寫得也不工整，教師希望你在假期中一定要練寫好字，同時在新的學期中更努力一點，只有愛學習，才能把成績進步上去，你要加油哦！10、你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所進步，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小缺點，爭取做個好學生。11、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。12、每堂早讀課上，教師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學慣用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。13、在教師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好典范，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當教師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。14、你是一個思維敏捷、記憶力強的學生。在學校里，聽從教師的教育，團結(jié)同學，愛幫助人，熱愛勞動，愛運動。課堂上，常能聽到你大聲地答復(fù)教師提出的問題，作業(yè)按時完成，書寫工整。成績優(yōu)秀而又穩(wěn)定。你有時上課也愛玩東西，這一點可是不夠好的，教師希望你要改正。新的學期，希望你更加認真，繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！15、你是一名聰明、性格開朗的孩子。尊敬教師，團結(jié)同學，待人有禮貌。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的答復(fù)聲，成績優(yōu)秀。你工作積極，樂意當教師的小助手。有時課堂上你會管不住自己，會說話，教師希望你要知道自己存在的問題，在以后學習中克制它，你一定會是個很出色的學生，加油吧！16、你是個懂事，淳樸，上進心很強的女孩，你尊敬教師，團結(jié)同學，待人有禮貌，成績優(yōu)秀，只是上課發(fā)言還不夠大膽，教師希望你以后要變得更加大膽，更加細心，加油！17、你是個聰明活潑的孩子，思維敏捷，上進心強，根底知識扎實，課堂很愛答復(fù)下列問題，但有時會有點小淘氣。教師希望你以后會更加穩(wěn)重，會更加細心，不要驕傲，做一個更加出色的男孩兒。18、你聰明好學，思維敏捷，上進心強，閱讀面廣，口才一流，成績優(yōu)秀。尊敬教師，團結(jié)同學，待人有禮貌，熱情大方，勞動積極。堂上一次次有創(chuàng)意的答復(fù)都讓教師知道你真能干！希望你能再接再勵，一直做個出色的男孩子，加油吧！19、你是一個待人誠懇，心地仁慈的孩子，勞動積極，熱愛幫助同學，和同學友好相處。假設(shè)你繼續(xù)努力一點，學習上自覺一點，多看字，作業(yè)也寫得清楚一些，教師相信你的成績一定會進步很多的。20、你是個老實的孩子。由于你根底知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。21、你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。22、你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。23、你是一個誠懇而又努力的學生。在學校里講文明，團結(jié)同學，熱愛勞動。課堂上認真聽課，愛動腦筋。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢，可你每天都能按時交作業(yè)。假如你課堂上能大膽地答復(fù)下列問題，字寫得再快一點，那就更好了。新的學期中，希望你會更加努力，更加勤奮，加油吧！24、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，教師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。25、你是一個思維敏捷、記憶力強的學生。在學校里尊敬教師，講文明，團結(jié)同學，熱愛勞動。課堂上愛動腦，愛動口，作業(yè)書寫工整。本學期，你還有一點點的懶性，有時作業(yè)也不完成，因此學習成績有點下降。教師希望你在新的學年中學會自覺，更加認真，你將會是一個很出色的學生。26、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，答復(fù)教師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。27、在教師的眼里，你是一位乖巧得意的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正，成績優(yōu)秀，常常受到同學和教師的贊賞。要是上課能更加認真傾聽，積極發(fā)言，在學習中大膽施展自己的才干，你將更加出色！28、在教師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達才能較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。29、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個得意的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，教師要對你說聲謝謝，如今你真的比以前懂事了，教師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。30、你是個聰明的女孩，你的努力教師都看在眼里，進步也是有目共睹的，教師由衷地為你感到快樂，但你還有缺乏，教師建議你多讀書，進步自己的語言表達才能；多練字，讓自己的字工整有力度；多觀察，端正自己的學習態(tài)度。教師相信，只要你繼續(xù)努力下去，會有更大的成功在等著你。31、你是一個誠懇，心地仁慈的孩子，熱愛上學，熱愛勞動，團結(jié)同學。但是教師覺得你還不夠認真學習，不夠勤奮，有時作業(yè)不能完成。假設(shè)你繼續(xù)努力一點，學習上自覺一點，多看字，教師相信你一定會進步很多的。在新的學期里。教師期待著你的進步！32、你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話才能強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。33、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到教師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的答復(fù)，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，教師希望你在作業(yè)時，更加細心點。34、你是個老實，勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。35、你是一個思想純樸、心地仁慈的男孩。上課專心聽講，答復(fù)下列問題總少不了你的參與，成績優(yōu)秀，尊敬教師，團結(jié)同學。因此，深受同學和教師的喜歡。以后你要更加努力，才能更加的出色，加油吧！36、其實你是一個有著上進心、熱愛學習的孩子，你也很聰明，這個學期你能和班上的同學友好相處了。在學習上也有一定的進步，但寫字寫得太慢，而且課堂上也不喜歡答復(fù)下列問題，教師覺得假如你能改正你的缺點，你進步一定會很大的。加油吧！37、是個有禮貌的學生。是一個熱愛學習，上進心強的學生。在學校里，與同學不團結(jié)的現(xiàn)象少了，也更愛幫助同學了，勞動也很積極。課堂上，你大膽而又細心，愛動腦，愛動口，作業(yè)按時完成，書寫越來越工整，成績優(yōu)秀且穩(wěn)定，教師喜歡這樣的你。新的學期，希望你更加認真，繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！38、你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認真。答復(fù)下列問題大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學。是學生的好典范，是教師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的榮耀稱號。39、你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的答復(fù)聲；你的作業(yè)一次比一次整潔；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友好相處。這學期在你的努力之下，成績還是不錯的，只是有些知識時間久了沒有復(fù)習的話，就會有點忘了，希望你以后繼續(xù)努力，做個更出色的孩子。40、你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么明晰，工正，學習有上進心，成績有明顯進步，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。41、你是個老實，仁慈的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。42、你見到教師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，教師是很佩服你的，但你令教師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，教師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的進步。小學二年級下冊學生評語-小學生評語21、你曾對教師說，有些知識不明白，可你卻又從不問教師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會獲得好成績，教師期待著你有更大的進步。2、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比擬聰明的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張教師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比如今更出色！3、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。假如說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比擬寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的穩(wěn)固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢假如你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，教師相信，你會更出色的！還有作為班干部不僅要做好教師的助手，更重要的是以身作那么，在各個方面都要成為大家的楷模！4、在校尊敬教師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點，讓教師感到快樂。5、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在教師的鼓勵下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。教師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！6、每當看到你拿著掃帚在教室里繁忙的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！7、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？教師期待著你的.進步。8、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮得意的小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但教師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，教師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能獲得好成績，你能做到嗎？9、你是那么聰穎、得意，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊！黑板報工作教師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假設(shè)平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。10、你就會獲得好成績，教師期待著你有更大的進步。11、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么答復(fù)嗎？你會在教師不注意時，做小動作，是想引起教師的關(guān)注嗎？告訴教師，好嗎？其實，教師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是教師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓教師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？12、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真考慮，英勇舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！13、看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎？假如你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學生，教師期待著這一天。14、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可在教師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？15、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可其實在教師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息！小學二年級下冊學生評語-小學生評語31、你已經(jīng)是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩，希望你今后要嚴格要求自己，在學習上下點功夫，一定會獲得更大的進步。2、你的學習比擬踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多考慮一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步！3、一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一直優(yōu)秀；熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了宏大的奉獻，參加冬季三項賽為班級獲得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭取更加優(yōu)異的成績！4、你真是個讓教師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但教師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，教師在新年里期待著你的進步哦。5、你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切于你的努力，希望在今后的學習中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。6、你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。7、你如今越來越有大將的風度：負責整個班級的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功績。平時學習認真，成績優(yōu)良，可以積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。8、你本學期是班級通訊員，周周都有稿件在播送臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”；積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員；學習認真，成績優(yōu)良。希望你可以在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步。9、教師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓教師擔憂的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？教師很疑心。教師相信，不久以后，你的聰明+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個人歡送的好學生。10、一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。假如更活潑些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！11、你很會學習，上課可以認真聽講，按時高質(zhì)量完成作業(yè)；你很會工作，完成工作你總是第一；本學期最大的進步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。12、你本學期負責教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比擬認真，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面開展。