小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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第頁共頁小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：··充分利用學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們把課文讀好,使他們?cè)诶斫庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí),承受語言文字的訓(xùn)練?！ぁそ虒W(xué)目的：··1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字?！ぁ?、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。··3、初步理解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)理解科技的興趣?！ぁそ虒W(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：··一、激趣導(dǎo)入··出示楊利偉乘坐神州5號(hào)遨游太空的課件，讓孩子說說心里話之后，師導(dǎo)入新課——今天我們沒有神州5號(hào)可坐，只能在文中遨游太空了。那么宇航員在太空中終究是怎樣生活的'呢？我們到文中找答案。··二、引導(dǎo)學(xué)生自由讀文··提出讀書要求：把課文讀正確，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教身邊的同學(xué)。··三、交流“識(shí)字學(xué)習(xí)”··1、生自由讀生字，對(duì)你認(rèn)為難記的生字做上記號(hào)?！ぁ?、做小教師提醒同學(xué)。··四、檢查讀書——此環(huán)節(jié)要指導(dǎo)學(xué)生抓住讀書的時(shí)機(jī)··指名讀〔其余學(xué)生抓住讀書的時(shí)機(jī)，可以挑戰(zhàn)讀〕··五、圍繞重點(diǎn)，展開閱讀教學(xué)··默讀全文，考慮——楊利偉此次太空之行，你能給他做做參謀長(zhǎng)，提醒他該帶哪些生活用品嗎？完成以下填空：··在宇宙飛船里睡覺，宇航員〔楊利偉〕必須··在宇宙飛船里喝水，宇航員〔楊利偉〕必須··

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