小學(xué)體育教師年度總結(jié)

第頁共頁小學(xué)體育老師年度總結(jié)小學(xué)體育老師年度總結(jié)小學(xué)體育老師年度總結(jié)1隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又完畢了，回憶這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。可是無論怎樣樣，我總是以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的思想無怨無悔的在教育這片熱土上奉獻這我的青春。我喜歡那純真的笑臉，我喜歡那稚嫩的話語，我喜歡那淘氣的動作，喜歡那一聲聲老師的叫喚聲。一、班級工作，注重特色〔一〕在班級工作方面，在我們班主任陳老師的指導(dǎo)和幫助下越來越得心應(yīng)手。首先體此刻班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，在中班的一年中我們結(jié)合班級幼兒的特點為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿童趣的“迪斯尼樂園”，讓幼兒每一天在一個夢幻的環(huán)境中生活與游戲。主題墻的創(chuàng)設(shè)上征求孩子的意見，根據(jù)主題的變化將幼兒想要理解和明白的主題資料張貼出來，充分調(diào)動孩子的進取性和參與性，把教室作為孩子的第二家來布置。〔二〕幼兒參與班級管理。每一天給予幼兒當(dāng)小助手和小老師的時機，讓幼兒在班級中有主動互助的意識，讓本領(lǐng)強的幼兒主動幫助本領(lǐng)弱的幼兒，構(gòu)成他控到自控的轉(zhuǎn)變，并且有良好的班級風(fēng)貌，使幼兒的自主參與成為班級的一個特色?！踩辰Y(jié)合自身特長，構(gòu)成班級特色，利用飯前飯后等時間開展班級特色活動。在幼兒園合唱藝術(shù)團的背景下，也結(jié)合自我本身的音樂特長，將音樂打造成我們班級的一個特色，為幼兒搜集不一樣風(fēng)格的經(jīng)典音樂當(dāng)作背景音樂在可利用的時間給幼兒播放；在平常音樂教學(xué)活動中注重培養(yǎng)幼兒正確的歌唱技巧和演唱形體；充分利用幼兒愛玩的特點，供應(yīng)給幼兒不一樣的樂器，給幼兒理解樂器、演奏樂器的時機。這一年下來，我們班幼兒的音樂素養(yǎng)都有得到不一樣程度的進步。二、保育工作，注重細節(jié)孩子升入中班以來，生活自理本領(lǐng)逐步進步，穿衣、脫襪、疊被子都完成得比擬好，可是我也發(fā)此刻進餐和盥洗方面有一局部幼兒還需要老師提醒和幫助。其實經(jīng)過兩年時間的相處，班級里每位幼兒的進餐和盥洗習(xí)慣我們都非常清楚了，我想在這個根底上針對不一樣的幼兒給予個別關(guān)注，從細節(jié)上使保育工作更加完善。〔一〕進餐：營造愉快的進餐氣氛，播放輕音樂或者孩子喜歡的故事，對進餐慢、挑食的幼兒加強家園溝通，經(jīng)過家園合作的方式讓幼兒對于自我不喜歡的食物從不喜歡吃到能吃一點，從吃一點到盡量全部吃完，養(yǎng)成不挑食、不浪費食物的好習(xí)慣，使幼兒身體安康得到了良好的開展?！捕愁孪矗豪斫饷總€幼兒的盥洗情景，讓盥洗習(xí)慣好的幼兒去影響不好的幼兒，鼓勵幼兒不僅僅在幼兒園要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的時候同樣也要使用七步洗手法；親密留意每一位幼兒在吃完東西后漱口的習(xí)慣，提醒和幫助幼兒養(yǎng)成這個良好習(xí)慣；喝水一向是老師們每一天耀提醒幼兒很屢次的事情，也是家長們比擬關(guān)注的一方面，所以我們創(chuàng)設(shè)喝水墻記錄幼兒的每一天在幼兒園的喝水量，另外大局部幼兒都會自我?guī)瓉碛變簣@，要求幼兒至少將自我杯子里的水喝完；利用好盥洗室中的鏡子，讓幼兒學(xué)會去照鏡子關(guān)注自我的形象。保育工作關(guān)系到每個幼兒的身體安康，我們必須嚴格對待，注意關(guān)注每一個細節(jié)。三、教育教學(xué)工作，注重科學(xué)我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，在《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的引領(lǐng)下，結(jié)合園內(nèi)的工作方案和班級特色，安排好每周方案活動資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。中班的幼兒有著顯著的年齡特征，根據(jù)他們的年齡特點，在活動中我運用科學(xué)的指導(dǎo)觀，關(guān)注的不只是孩子能在活動中學(xué)到多少知識，而是注重激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過每一次的團體活動讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，五大領(lǐng)域全面開展的同時也得到個性的開展。在開展區(qū)域活動中，我緊緊圍繞孩子的實在需要和主題來投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要投放一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，在幼兒活動時，親密關(guān)注幼兒的個別化差異，滿足幼兒開展的需要。四、教育科研工作，注重創(chuàng)新在教育科研方面，在這一年中我進取參加園內(nèi)外的教科研培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)歷的老師請教和學(xué)習(xí)，并且圍繞我的區(qū)立項課題《幼兒園玩沙區(qū)活動有效開展的理論研究》實在做好理論工作，將每一次的活動記錄完好，再每一次活動后進展深化反思，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，順利地完成了課題的結(jié)題報告。在這一過程中，我體會到教育科研工作并不是想象中那么遙不可及，教育科研工作就是為了更好地解決我們在日常帶班過程中遇到的困惑和難題，將這些困惑和難題做研究，構(gòu)成良好的解決方案并且可以給同行們予以借鑒。我覺得在教育科研工作中，要做好結(jié)實的理論根底，吸收前輩的良好經(jīng)歷，構(gòu)成屬于自我的研究思路，注重創(chuàng)新。五、家長工作，注重時效每一個孩子都是家長們的寶貝，也是我們老師的寶貝。我們是由XX個小家庭組成的大家庭，在孩子的事情上頭，我相信老師和家長們的目的是一致的，都期望孩子可以成為一個歡樂、幸福、有本領(lǐng)且對社會有用的人，朝著這個目的老師和家長們之間是應(yīng)當(dāng)互相尊重和信任的。所以，在真誠地應(yīng)對班級里的每一位家長，加強家園溝通。我注重與家長溝通的時效性，進取的及時的向家長反應(yīng)孩子在幼兒園的表現(xiàn)，包括孩子的生理情景〔飲食、喝水、午睡〕、心理情景〔情緒表現(xiàn)〕等等，將孩子的進步點或缺乏的地方經(jīng)過面談、微信、的形式第一時間告知家長，和家長們一齊討論合適孩子的教育方式，也學(xué)習(xí)家長們的一些好的教育理念和方法，我覺得有一句話很合適我們幼教工作者的心聲——孩子的歡樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。當(dāng)然，自我在幼兒園工作的時間不是很長，還是一個新老師，我想不管是班級工作、科研、教育教學(xué)方面等雖然有進步，可是還有更大的空間。在將來，只要是跟幼教相關(guān)的事情都值得我去學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，因為這是我一生所要從事的'事業(yè)。小學(xué)體育老師年度總結(jié)2日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年就要過去了。回憶這一學(xué)年的教學(xué)工作，既繁忙，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)：一、務(wù)實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)工作教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足“用活新教材，理論新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，進步物理教學(xué)質(zhì)量。我任教初二年級的XX至XX班的物理課程。在日常教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)“四認真”：課前“認真”作好充分準(zhǔn)備，“認真"設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后"認真"修改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理更有興趣，同時進步學(xué)生的探究科學(xué)程度。另外，課后根據(jù)得失及時"認真"的寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時，我還積極和學(xué)生進展溝通，理解學(xué)生，改良教法，打破學(xué)法。在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，進步學(xué)生的素質(zhì)為目的，努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到較大的作用。二、加強學(xué)習(xí)，不斷進步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)年以來，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、到XX即墨XX中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實了幾位博友同行，尤其是XX老師的教學(xué)隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時有時機我積極參與學(xué)校的聽課、講課活動，通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)理論作好了準(zhǔn)備。三、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年來的工作，順利完成的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏：1、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進展反思；2、雖然認真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的；3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點，讓自己的教學(xué)程度更進一步！小學(xué)體育老師年度總結(jié)3自從成為一名老師，一份榮耀的責(zé)任就深深的刻進了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民老師！”為了能達成這個目的，一直以來我一直都在教育上嚴格的要求自己，積極的改良自己。并在教育工作中認真的教誨好自己自己的學(xué)習(xí)，并同時也在不斷的完善自己。如今，一年的時間將近完畢，回憶近兩個學(xué)期的工作情況，我對自己也有了一些感受，在此我對自己的情況做個人工作總結(jié)如下：一、個人的教育方面在教育的工作中，我針對班級內(nèi)兩級分化的情況進展了嚴格的改良和調(diào)整。在教育上，我及時的與班上成績較差的學(xué)生進展談話，理解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此，我針對本機的情況制定了嚴格的教學(xué)方案，并在些教案的時候也著重考慮根底差的同學(xué)，對一些常見和重要的根底進展拆開講解。在學(xué)習(xí)上既對理解的學(xué)習(xí)進展了一定的穩(wěn)固，也帶動了根底不佳學(xué)生的興趣。并且，我也在教育上積極鼓勵，多多點名解答一些簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心。此外，我也一直著重加強一些優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，并讓他們帶動一些根底較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，以優(yōu)帶差的調(diào)整學(xué)生，加強管理要求，進步學(xué)生的自覺性。二、班級的管理上在課堂上，我積極發(fā)揮班干部的作用，讓管理的班干部主動的去維持課堂上的班級情況，加強他們對責(zé)任的認識，并加強對其他學(xué)生的要求，維持班級的紀(jì)律要求。并多加鼓勵和贊賞，讓學(xué)生們能逐漸習(xí)慣嚴謹?shù)恼n堂氣氛。三、思想和其他方面的引導(dǎo)教育在自己的思想上，我嚴格的遵守自身的師德師風(fēng)，無論在工作中還是生活中都嚴格的要求自己。讓自己能成為學(xué)生眼前行動和自覺的典范。此外，在作業(yè)的修改上，盡管工作較多，但我也一會保持著良好的字跡留下評語，并鼓勵學(xué)生改良潦草的字跡，寫出漂亮的作業(yè)。一年來，我積極的教誨學(xué)生，努力將自己理解的知識仔細的教誨給他們。并且，自身也在不斷的加強，讓自己的才能和知識不斷的累積。如今，20xx年已經(jīng)完畢了，但我會更進一步的堅決自己的道路，讓自己能成為一名出色的人民老師！小學(xué)體育老師年度總結(jié)4光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，20xx年已經(jīng)過去。逝去的20xx年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級老師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進取的一年，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、加強師德修養(yǎng)，進步道德素質(zhì)過去的一年中，我一直擔(dān)任初中語文教學(xué)。在理論過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，進步道德素質(zhì)。我認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取的要求去標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教誨；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作那么、為人師表。二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)根本功在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，進步教學(xué)程度。要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。理解教材的根本思想、根本概念、構(gòu)造、重點與難點，掌握知識的邏輯。理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。3、要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重。為了不斷進步自己的教學(xué)程度，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的缺乏之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，進步教育教學(xué)程度20xx年XX月，我承當(dāng)初XX3個班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探究中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，進步了駕馭課程的才能。在教學(xué)中，我大膽探究合適于學(xué)生開展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。進步學(xué)生自學(xué)才能；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氣氛，在學(xué)生自學(xué)的根底上，組成XX人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氣氛中，進步發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的才能；為學(xué)生提供時機，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能。其次加強教法研究，進步教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題——討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進展操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在施行語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生才能，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和表達，近幾年參加學(xué)校組織的語文老師公開課、教學(xué)根本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20xx年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20xx年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。四、加強教育教學(xué)研究，進步教育科研才能施行語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析^p這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值?？傊鳛橐幻蠋?，教學(xué)是我的根本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀(jì)，施行素質(zhì)教育對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。我深知，自己目前的程度間隔我夢想的目的還遠，前面的路還很長。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！小學(xué)體育老師年度總結(jié)5過去的一年，我作為學(xué)校的英語老師，也是認真負責(zé)的去教好學(xué)生，去積極的做好教學(xué)的工作，來讓自己也是有了很多的成長，同時看到學(xué)生們的進步，自己的工作也是有了一些成績也是感到快樂，同時一些方面照舊是缺乏，也是要繼續(xù)的來改良，在來年的一個教學(xué)工作里頭能做得更好。一、教學(xué)工作來到我們小學(xué)的時間并不是太長，而這一年也是發(fā)生了一些情況，導(dǎo)致我們教學(xué)的方面也是要去作出一些調(diào)整，無法來學(xué)校的日子我也是照舊積極的去做好自己的工作，利用線上的資去把每一堂課教好，和家長們配合，去看到學(xué)生們在家學(xué)習(xí)的情況，同時由于少了很多的互動，所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為生動