小學(xué)四年級下《我站在祖國地圖前》教案

第頁共頁小學(xué)四年級下《我站在祖國地圖前》教案小學(xué)四年級下《我站在祖國地圖前》教案【小學(xué)四年級下《我站在祖國地圖前》教案】教學(xué)目的：1.使學(xué)生進(jìn)一步理解祖國的偉大，進(jìn)步民族自豪感，激發(fā)愛國熱情。2.從小立志為祖國的繁榮強(qiáng)大做奉獻(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)：理解祖國的偉大，進(jìn)步民族自豪感，激發(fā)愛國熱情教學(xué)難點(diǎn)：報(bào)效祖國，發(fā)奮圖強(qiáng)教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、小黑板、地圖教學(xué)方法：合作、交流教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入老師：藍(lán)晶晶的天空摟著小鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的山嶺上吃不盡的野果。(呈現(xiàn)中國行政地圖)這就是我們中華人民共和國的幅員。在這祖國山河齊歡唱的時刻，我們心情澎湃。在這萬民同樂共創(chuàng)業(yè)的時刻，我們豪情滿懷，我們怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。二、民族驕傲1.老師：我們的祖國地大物博，幅員遼闊;我們的祖國地靈人杰，英雄輩出。讓我們翻開歷史的長卷，在歷史的長河中去追尋歷史的真諦吧!請聽小詩朗讀。2.學(xué)生朗讀小詩。我們的民族是一個偉大的民族，歷史悠久，文化燦爛，是世界文明興旺最早的國家之一，他的文明從未連續(xù)過。從青銅器、甲骨文到秦代兵馬俑;從仰韶文化、河母渡文化到《聊齋志異》《紅樓夢》;從敦煌莫高窟、萬里長城到京杭大運(yùn)河;從火藥、指南針、造紙到印刷術(shù);五千年的文明，遼闊壯麗的山河，造就了一個偉大的中華民族，譜寫了一曲炎黃子孫的凱歌。3.學(xué)生聽歌曲《我們擁有一個名字叫中國》，或?qū)W生自己演唱。4.老師：我們的傳統(tǒng)文化不僅有四大創(chuàng)造，還有哪些?學(xué)生從文學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文、地理、建筑、軍事、書法、音樂、美術(shù)等方面逐一進(jìn)展介紹。5.小結(jié)：赫赫的成績、累累的碩果，這一切，都是中華民族勤勞、智慧和汗水的結(jié)晶，是我們中華民族的自豪和驕傲。我們對祖國說一聲“祖國，我愛你”。6.小詩朗讀。我們把真情捧出來，把熱誠捧出來。我愿化作長城上的一塊磚。愿化作長江的一朵浪花。愿化作昆侖山上的一朵云霞。愿化作野花開遍原野。愿化作小鳥歌唱美妙的生活。三、永記歷史1.老師：讓我們把歷史的畫卷翻到150多年前，上面寫下了多少的恥辱，灑下了多少的鮮血!你能說說，搜集到的歷史資料。2.學(xué)生自由交流。(課前已經(jīng)布置學(xué)生查找資料，課堂上進(jìn)展交流就可)1840年英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭;1884年，法國發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭;1894年，____發(fā)動了甲午戰(zhàn)爭;1890年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。3.老師：一次又一次的戰(zhàn)敗，使中華民族蒙受了空前的災(zāi)難，一個又一個不平等的條約使中國人民遭受了宏大的損失，割地、賠款，我們的國家怎能不貧窮!4.老師：今天回憶歷史的悲劇，我們對祖國苦難的過去刻骨銘心，對祖國光明將來充滿信心。1921年7月1日，當(dāng)祖國還被白色恐懼的陰云覆蓋的時候，在浙江省南湖的一艘船上，中國____第一次代表大會成功召開了。祖國的天驕，人民的救星，從此誕生了。親愛的少先隊(duì)員們，當(dāng)我們今天過上美滿幸福生活的時候，當(dāng)我們在亮堂的教室里讀書的時候，當(dāng)我們合家團(tuán)聚，共進(jìn)晚餐，討論將來的時候，你可曾想過，是誰給了我們金色的童年?是誰給了我們幸福的生活?四、騰飛的`祖國1.老師：面對這偉大的祖國，面對這正在騰飛的巨龍，同學(xué)們，你們盡情抒發(fā)自己的豪情吧!2.學(xué)生朗讀自己最想朗讀的詩句。(1)每當(dāng)太陽升起的時候，藍(lán)天飄著彩霞，大地鋪展了金光，我們舉起隊(duì)旗，向國旗敬禮，心中震蕩著真摯的聲音：祖國啊，我們的太陽。(2)我們勞苦群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了第二次國內(nèi)戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，歷盡困難險(xiǎn)阻，____犧牲，終于在1949年10月1日，在____城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。(3)在這古老的土地上，黃河歡唱著發(fā)奮向上的歌兒，長城披上了金色的盛裝，敦煌閃亮著民族的自豪，昆侖挺立著中華的脊梁，長江的波浪就像中國人民的腳步聲，敲打著東方的大地，震撼著古老的蒼穹。(4)太陽啊，太陽，在這金色光輝照耀下，人造衛(wèi)星一顆又一顆進(jìn)入了宇宙的軌道;遠(yuǎn)征的南極航船滿載著中國人民的榮耀，踏上了南極的冰天雪地;在改革開放的春風(fēng)吹拂下，人民辭別了貧困，走進(jìn)了富裕的大門。3.老師：從____成立到如今57年，在這57年來，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克制了一個又一個困難，經(jīng)歷了一次又一次考驗(yàn)，獲得了一個又一個的成功。你們都知道嗎?4.學(xué)生各抒己見。學(xué)生1：從“洋釘”“洋傘”“洋線”到“中國制造”，我國已建立起了完好的工業(yè)體系。學(xué)生2：火藥創(chuàng)造國重放異彩。我國成功地發(fā)射了幾十顆人造衛(wèi)星。我們研制的運(yùn)載火箭，以準(zhǔn)確、可靠、平安出名于世界。學(xué)生3：人的平均壽命延長一倍還多。學(xué)生4：我國對中小學(xué)生進(jìn)展義務(wù)教育，如今學(xué)生數(shù)分別是解放時的40倍。5.過渡：神州的巨變是社會帶來的，只有社會才能救中國，只有社會才能開展中國。讓我們齊唱歌曲《社會好》。6.老師：黨給我們溫暖的陽光，黨給我們金色的希望，偉大祖國走上了社會大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國更加繁榮富強(qiáng)，千言萬語頌不完祖國建立的成就，千歌萬曲唱不完我們對祖