小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文錦集9篇

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文錦集9篇【推薦】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文錦集9篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1一、組織有序、宣傳有力1、制定和發(fā)布規(guī)程根據(jù)我校傳統(tǒng)和現(xiàn)有的實(shí)際情況，根據(jù)田徑運(yùn)動(dòng)的普及、開(kāi)展與進(jìn)步的原那么。在三個(gè)星期前組織全體體育老師利用課余活動(dòng)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)那么和研究競(jìng)賽規(guī)程，包括比賽時(shí)間、比賽工程、計(jì)分方法、獎(jiǎng)勵(lì)方法、比賽的特定規(guī)那么等。2、成立大會(huì)組委會(huì)及裁判員委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)由競(jìng)賽組、保衛(wèi)組、后勤組、宣傳組等組成。組織及裁判員確定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)了籌備協(xié)調(diào)會(huì)，會(huì)議邀請(qǐng)了全體體育老師參加，會(huì)上對(duì)各組、各項(xiàng)工作進(jìn)展了詳細(xì)細(xì)節(jié)的分工。接著又召開(kāi)了一次全校性的教職工大會(huì)，對(duì)相關(guān)的工作人員和裁判員認(rèn)真的作了培訓(xùn)。宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、均做了大量的賽前準(zhǔn)備工作。3、本次比賽學(xué)校進(jìn)展了大量的宣傳工作，包括對(duì)參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)的和運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事的宣傳，據(jù)統(tǒng)計(jì)，各班宣傳報(bào)道40余篇，在全院范圍內(nèi)形成了一個(gè)良好的活圍。二、攜手共進(jìn)、展望將來(lái)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)本著“興趣性”的原那么，在全體裁判員及工作人員的努力下，為700多名運(yùn)發(fā)動(dòng)提供了一個(gè)公平、公正、充分發(fā)揮潛力、創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)的時(shí)機(jī)。為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在獲得優(yōu)異比賽成績(jī)的同時(shí)，使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)成為一個(gè)歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的大會(huì)，充分展示了八小師生良好的精神風(fēng)貌。也預(yù)示著八小的明天會(huì)更加輝煌。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2今年上期，我校緊緊圍繞縣教委和電教館“大力推進(jìn)教育信息化建立”的工作目的開(kāi)展工作。以隊(duì)伍建立為中心，采取各種方法，著力建立信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建立為樞紐，充分利用遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)和本校局域網(wǎng)資，效勞于教學(xué)；以課堂形式改革為打破，營(yíng)造良好的教科研氣氛，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面施行。一、不斷探究電教科研為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高程度開(kāi)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來(lái)抓。我校以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級(jí)研究課題，擬訂研究施行方案，分步進(jìn)展施行。以科研求進(jìn)步，以科研促開(kāi)展。二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在縣教委的高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育開(kāi)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。全校已有計(jì)算機(jī)25臺(tái)，收錄機(jī)10臺(tái)，投影儀4臺(tái)，電視機(jī)12臺(tái)，影碟機(jī)12臺(tái)、實(shí)物投影2臺(tái)。至今學(xué)校已有了多媒體電化教室、課件制作室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。三、抓好電教培訓(xùn)工作根據(jù)上級(jí)關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于老師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的施行方案，為實(shí)在做好我校老師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認(rèn)真制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)方案。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了詳細(xì)布置。對(duì)照培訓(xùn)方案，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作。四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建立認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要〔試行〕》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建立。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在各年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解和掌握信息技術(shù)的根本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的才能以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展自主學(xué)習(xí)、討論的才能。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì)問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育交融在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探究信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面進(jìn)步學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的才能。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺(tái)階。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3時(shí)間過(guò)得真是匆忙，當(dāng)我們還在為六年級(jí)的成績(jī)津津樂(lè)道的時(shí)候，學(xué)期完畢的鐘聲卻已敲響！短暫而又漫長(zhǎng)的一學(xué)期里，同志們是一身汗水，一路走來(lái)：憑的是膽量；拼的是巧勁；比的是成績(jī)。使七月里的仇小顯得分外妖嬈；仇小的老師異?？捎H！回味一學(xué)期來(lái)獲得的成績(jī)，不勝枚舉。讓人興奮，感到欣慰！唯用笨拙的筆從中擇取一、二粗粗道來(lái)：一、環(huán)境優(yōu)美了學(xué)校環(huán)境猶如人的穿著，它影射著學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理程度。我校歷來(lái)非常重視環(huán)境建立，向著“常潔、常新、常美”的境界邁進(jìn)，一方面，學(xué)校努力推行硬件建立。凡校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，全面施行硬覆蓋，讓學(xué)生在干凈的場(chǎng)地上活動(dòng)、游戲；一方面，我校積極施行綠化工程，營(yíng)造綠色校園，確保讓生命綠色常伴校園，讓美麗鮮花四季不斷。另一方面，全體班主任能認(rèn)真組織學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，做到每天兩清掃，并把衛(wèi)生的各項(xiàng)要求內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)上。在這里，我們不能不提為環(huán)境建立作出主要奉獻(xiàn)的兩位同志：一位是方九美同志，只要發(fā)現(xiàn)地面臟或哪個(gè)班忘了值日，他都主動(dòng)拿起條帚親自清掃，主動(dòng)負(fù)責(zé)校園花草樹(shù)木的修剪、施肥、除草、噴藥和充實(shí)。一位是錢(qián)德俊同志，除業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)校的水電管理，確保水電正常運(yùn)作外，主動(dòng)承當(dāng)起廁所的衛(wèi)生工作，做到每月清理兩次，從不連續(xù)……正是由于諸多同志的無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈努力，如今的校園，才讓人流連忘返，感到：蔥綠一片，整潔一片，花香一片，怡人一片。二、老師精神了仇小老師，總體來(lái)講，素質(zhì)是高的。都能把個(gè)人的利益與學(xué)校的利益嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起?！靶s我榮，校衰我恥”已成為深扎于我們每個(gè)人心頭的信條！在歷經(jīng)打拼之后，在接連獲勝之時(shí)，仇小人自信起來(lái)了：穿著入時(shí)脫俗；成績(jī)驕人輝煌；精神昂揚(yáng)飽滿(mǎn)；信心如日中天！在如此良好態(tài)勢(shì)之下，我們的當(dāng)務(wù)之急，便是關(guān)心同志們的身體。我們組織開(kāi)展了工會(huì)活動(dòng)，以此來(lái)放松同志們的緊張的工作情緒，愉悅身心；我們安排了全體老師參加體檢，做到早檢查、早發(fā)現(xiàn)、早治療。確保每位老師有著安康的體魄，從事偉大的工作，努力做到把關(guān)心老師的身心落實(shí)到詳細(xì)的行動(dòng)之中。我們有效施行了人性化的管理，能從實(shí)際出發(fā)想方設(shè)法騰出最大的空間，讓出最多的時(shí)間，留給同志們自由支配，讓每位同志的心靈得到放飛；讓每位同志的愛(ài)好得到張揚(yáng)……看看今日我校的老師，真是：頭兒抬得高；臉兒蕩著笑；步兒走得歡。三、質(zhì)量提升了仇小老師，有著未變的發(fā)家至寶：那就是“從不叫苦，從不喊累，從不言敗”的可貴精神！在這種精神感召下，我們的老師顯得“特別善合作，特別肯鉆研，特別講奉獻(xiàn)”！在熔入墩頭大鎮(zhèn)之后，仇小和仇小人更加成長(zhǎng)起來(lái)了，成熟起來(lái)了，也成功起來(lái)了：畢業(yè)班成績(jī)，語(yǔ)、數(shù)、外分獲全鎮(zhèn)第一名，保衛(wèi)了我校畢業(yè)班的霸主地位；也凸顯了畢業(yè)班老師的王者風(fēng)范！讓人沖動(dòng)、鼓舞、欣喜假設(shè)狂！臭名照著的五年級(jí)，只要一談起，沒(méi)有不搖頭嘆息的。而此次成績(jī)，在同志們的苦心攻關(guān)下，有了質(zhì)的飛躍，總均分由一直居于第四位上升到第三位！五年級(jí)現(xiàn)象告訴我們：事在人為，人定勝天！五年級(jí)現(xiàn)象還告訴我們：根底是可以改變的，差距是可以縮小的，成績(jī)也是可以進(jìn)步的！我們不能忘記為學(xué)校贏得榮譽(yù)獲得優(yōu)異成績(jī)的同志：林麗、李雪芹、陳芳、王祥云、方朝安、顏曉燕、張道芳、小陳蘭、于瑞安、王秀芳、許俊紅、丁桂春、楊紹娟、袁昌俊、劉衛(wèi)華、顏玉才、華秀祥等。是這些同志的艱辛拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，才使仇小名氣大增，永處不敗之地！我們不能忘記年事漸變卻仍?shī)^斗在教學(xué)第一線(xiàn)且成績(jī)理想的陸友才同志、蔣維榮同志、王志榮同志、劉貞蘭同志等，是這些同志的不辭勞苦，鼎力教學(xué)，才使學(xué)校機(jī)器得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也才使學(xué)校整體成績(jī)得以攀升，我們更不能忘記老校長(zhǎng)顏玉才同志，雖多年未擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，但當(dāng)孫老師生病住院無(wú)人任教的情況下，決然接替了畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能有勇氣接下這份工作，本身就是成績(jī)。加之自身教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，期末獲得了全鎮(zhèn)第二名的好成績(jī)，為學(xué)校畢業(yè)班作出了宏大奉獻(xiàn)。四、食堂標(biāo)準(zhǔn)了在一所學(xué)校，食堂工作與教學(xué)工作同等重要，在一定情況下，食堂工作還會(huì)對(duì)教學(xué)工作有制約和影響作用。故本學(xué)期，我們強(qiáng)化了這么幾個(gè)方面的工作：一是標(biāo)準(zhǔn)記帳，做到條目分清，記帳不隔天，收支兩條線(xiàn)，嚴(yán)格按照教辦和上級(jí)要____作。二是標(biāo)準(zhǔn)采買(mǎi)渠道，安排誰(shuí)去買(mǎi)，買(mǎi)誰(shuí)的買(mǎi)多少，誰(shuí)復(fù)核等，都一一記載在冊(cè)，既增加了透明度，又落實(shí)了責(zé)任追究。三是標(biāo)準(zhǔn)工作態(tài)度。全體后勤工作者，結(jié)實(shí)樹(shù)立了“一切為學(xué)生效勞”、“一切為老師效勞”的宗旨，做到心想學(xué)生、老師，熱心為學(xué)生、老師辦好午餐，笑臉相迎，努力讓學(xué)生、老師滿(mǎn)意。四是標(biāo)準(zhǔn)工作行為。做到每人每天崗位明確，職責(zé)分清，事事到位，不損人利已，不化公肥私，對(duì)就餐的每一位同志都公平、公正、公心！努力把食堂辦成讓學(xué)生、老師就餐就像在自家就餐一樣。五、開(kāi)展有望了由于諸多方面的制約〔不許辦班，實(shí)行一費(fèi)制，目前學(xué)校的經(jīng)濟(jì)顯得異常吃緊，區(qū)區(qū)雜費(fèi)返還，倒顯得像杯水車(chē)薪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了明目繁多的各項(xiàng)支出：辦公支出；水電費(fèi)支出；有線(xiàn)電視收視費(fèi)支出；校園寬帶網(wǎng)支出；費(fèi)支出；打印、復(fù)印費(fèi)支出；聯(lián)防費(fèi)支出；亮化工作費(fèi)支出；河道清理費(fèi)支出；環(huán)保費(fèi)支出；校舍、桌凳維修油漆、電器更換等支出；根底設(shè)施建立費(fèi)支出；招待費(fèi)支出；還貸支出；各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽等支出；報(bào)刊支出；避雷系統(tǒng)檢驗(yàn)費(fèi)支出；教學(xué)獎(jiǎng)支出等等〕累計(jì)起來(lái)，已經(jīng)是個(gè)不小的數(shù)目。但涉及到我們個(gè)人的福利及集資利息等，非但未減，卻有所增加，而且根本保證按時(shí)到位，這不能不說(shuō)是學(xué)校全力努力的結(jié)果。盡管學(xué)校由于征地、基建、維修等超前開(kāi)展欠下了一筆債，學(xué)校顯得捉襟見(jiàn)肘，舉步難艱，但是我們還是趕上了省負(fù)債清理的大好年代。我校所欠款項(xiàng)，全部得到上級(jí)的認(rèn)可，可望在近兩年內(nèi)補(bǔ)償?shù)轿?，到那時(shí)，我們學(xué)校又站在了一個(gè)新的開(kāi)展起點(diǎn)，又開(kāi)場(chǎng)了新的航程，我們和我們的學(xué)校后步寬宏，開(kāi)展有望！六、自身努力了屈指一算，我校擔(dān)任行政一把手者共有八人。除本人外，其余七人中無(wú)論是哪位男同志或女同志，都要比我強(qiáng)似十倍，我完全相信，人智力低下，才能有限，方法欠佳。故表現(xiàn)出效率慢，速度慢，學(xué)校開(kāi)展慢。但轉(zhuǎn)念又一想，雖然處處皆“慢”，可也有“慢”的好處呀，有言道“快馬沒(méi)好步”，“慢功出細(xì)貨”，畢竟在同仁的共同努力下，還是實(shí)實(shí)在在、真真切切地做出了幾件事，于是心中也常常偷著樂(lè)，盡管有班門(mén)弄斧之嫌：一樂(lè)硬件建立根本到位，除運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍墻和局部護(hù)坡外；二樂(lè)人際關(guān)系由封閉型、復(fù)雜型向開(kāi)放型、和諧型轉(zhuǎn)變；三樂(lè)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，四樂(lè)學(xué)校債務(wù)有人歸還，五樂(lè)學(xué)校平安，師生安康，六樂(lè)……真是呆人自有呆人局，呆人自有呆人樂(lè)！讓“個(gè)別自詡為聰明者”，“高明者”常戚戚去吧！雖然偷著樂(lè)，但當(dāng)冷眼審視我們學(xué)校的時(shí)候，擺在我們面前的問(wèn)題確實(shí)非常嚴(yán)峻：一是個(gè)別老師，心理上有著嚴(yán)重的障礙，在他的眼里，世界是一片漆黑，人無(wú)正義可言，他似乎倒成了正義的化身。實(shí)捕風(fēng)捉影，造謠中傷是他的看家本領(lǐng)；為所欲為，踐踏規(guī)章是他的拿手好戲，到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和和諧的良好場(chǎng)面造成了一定的負(fù)面影響，是滾滾向前的時(shí)代潮流中的殘碴余礫！二是少數(shù)同志，敬業(yè)精神不夠，工作飄浮，辦事不實(shí)，所教學(xué)科，屢屢落后。尤其是直接影響本學(xué)期奪冠稱(chēng)雄的學(xué)科有三〔1〕班語(yǔ)文；四〔1〕班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)；四〔3〕班英語(yǔ)；五〔3〕語(yǔ)文。辛苦一學(xué)期，落到這般田地，真是：讓自己遺憾，使家長(zhǎng)絕望，給學(xué)校抹黑！三是領(lǐng)導(dǎo)班子中的個(gè)別同志，主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神不夠，時(shí)時(shí)無(wú)事做，事事被動(dòng)做。且不能正確領(lǐng)會(huì)，全面貫徹上級(jí)精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)易造成被為難的窘境。四是少數(shù)同志自身要求不高，鉆人性化管理的空子，工作期間，只要沒(méi)課，不是不到校，就是來(lái)了也無(wú)所事事：要么打牌、上網(wǎng)，要么打麻將賭博，我行我素，置學(xué)校規(guī)章和紀(jì)律要求于不顧。是造成某些同志，特別是年輕同志教學(xué)質(zhì)量低下的瓶頸。五是某些同志生活上有不檢點(diǎn)之嫌，社會(huì)反映，如雷貫耳。奉勸有越軌行為者，為了家庭，為了工作，為了學(xué)校的聲譽(yù)，懸崖勒馬，摒棄前嫌，否那么咎由自取，自釀的苦酒只得自飲。凡此種種，我們將在今后的時(shí)間里認(rèn)真考慮，冷靜等待，妥善解決。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“組織起來(lái)，實(shí)在____”的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作，實(shí)在維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從效勞于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)開(kāi)展觀的要求搞好工會(huì)工作，按照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工效勞，全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作組織召開(kāi)教工大會(huì)，征集提案，將提案的落實(shí)情況進(jìn)展公示；民主測(cè)評(píng)干部，測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示；評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱(chēng)評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)展評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā)；學(xué)校的食堂、商店貨物采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研；學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員、理財(cái)小組和老師代表聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)；全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有奉獻(xiàn)的老師進(jìn)展慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”降臨之際，為全體女老師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)心，組織她們進(jìn)展體檢。利用老師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀龇瞰I(xiàn)的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀工作者進(jìn)展了表彰，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開(kāi)展活動(dòng)廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工拔河比賽，植樹(shù)活動(dòng)等?？傊?，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的友情，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氣氛。一年來(lái)，我校工會(huì)工作雖然獲得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和缺乏，主要有：1、工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要考慮得不深；工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步討論和考慮等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改良；2、工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣闊教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力缺乏?？傊?，我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)開(kāi)展觀的要求，實(shí)在履行工會(huì)維護(hù)、參與、建立、催促等的職能，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。我們一定會(huì)再接再厲，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福！小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5一學(xué)期的時(shí)間在緊張而又繁忙、愉快而又充實(shí)的工作中轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期，我校一切以學(xué)生的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，獲得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目的明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的校本培訓(xùn)工作非常重視，始終把培養(yǎng)建立一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍作為重點(diǎn)和中心工作來(lái)抓，提出了建立高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸收學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干老師為成員。并制定了實(shí)在可行的方案，制定了總體目的，不僅要求廣闊老師努力開(kāi)展成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、構(gòu)造合理、充滿(mǎn)活力，可以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的老師隊(duì)伍；還結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)了教研活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能和研究才能，進(jìn)步全體老師的創(chuàng)新意識(shí)和自我開(kāi)展才能，到達(dá)老師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)程度同步進(jìn)步的目的。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工，落實(shí)責(zé)任。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：理解學(xué)校老師教育教學(xué)程度實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校老師隊(duì)伍建立開(kāi)展目的；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)詳細(xì)活動(dòng)；評(píng)估老師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。1.校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人，宏觀調(diào)控和檢查指導(dǎo)方案的落實(shí)情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改良措施。2.副組長(zhǎng)是校本培訓(xùn)的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí)；組織考核工作，整理存收檔案資料，每學(xué)年做一次工作總結(jié)。三、科學(xué)制訂培訓(xùn)方案20xx年秋季開(kāi)學(xué)前，學(xué)校就根據(jù)老師隊(duì)伍的實(shí)際情況及隊(duì)伍建立目的，制定了年度培訓(xùn)方案，將集中培訓(xùn)、培研結(jié)合和個(gè)人自學(xué)三方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擬定每學(xué)期全校集中專(zhuān)題培訓(xùn)至少3次，科組內(nèi)每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周進(jìn)展一次教職工政治思想教育。教研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)交融，培訓(xùn)方案將公開(kāi)課、專(zhuān)題研討會(huì)、理論學(xué)習(xí)等全部納入其中。此外，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)青年老師教學(xué)才能和教育行為的培養(yǎng)，開(kāi)展了教學(xué)理論和技能培訓(xùn)，每學(xué)期舉行一次青年老師課堂教堂技能大賽，每周至少組織兩節(jié)公開(kāi)課，幫助老師不斷進(jìn)步教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)老師對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)展分析^p、反思、總結(jié)，詳細(xì)要求為：〔1〕每學(xué)年每位青年老師有一份自培方案和一份總結(jié)?！?〕每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)?！?〕每學(xué)期必讀至少2本書(shū)〔其中一本為年度繼續(xù)教育自學(xué)教材〕，并做好讀書(shū)摘記。〔4〕每學(xué)年撰寫(xiě)校本培訓(xùn)讀書(shū)心得1篇。〔5〕每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)反思、教學(xué)敘事。四、加強(qiáng)常規(guī)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1．落實(shí)常規(guī)管理。按照教育部和省教育廳有關(guān)要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，上好各門(mén)功課。全面貫徹施行《永嘉縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)細(xì)那么》和《永嘉縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，加大監(jiān)管力度，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，加強(qiáng)對(duì)老師備課、上課、作業(yè)布置與修改、考試評(píng)價(jià)等方面管理。一學(xué)期進(jìn)展期初、期中和期末三次定期檢查和平時(shí)每個(gè)月不同主題的教學(xué)常規(guī)檢查，有效地標(biāo)準(zhǔn)了老師的教育教學(xué)行為，使學(xué)校管理程度和教學(xué)質(zhì)量都得到進(jìn)步。2．進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，擬通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。教誨處在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析^p研究解決方法；加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度，防止大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面進(jìn)步學(xué)生的總體成績(jī)；不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè)，組織進(jìn)展期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，老師及時(shí)進(jìn)展質(zhì)量分析^p，為進(jìn)一步穩(wěn)固和進(jìn)步質(zhì)量不斷努力探究。五、研訓(xùn)結(jié)合，促進(jìn)進(jìn)步為充分調(diào)動(dòng)老師學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步培訓(xùn)效率，使老師真正把學(xué)得的新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)教育行動(dòng)。學(xué)校采取了“研訓(xùn)結(jié)合，以研促培”的策略來(lái)營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氣氛。詳細(xì)做法是：1.開(kāi)展教學(xué)“三個(gè)一”〔每人一課、每周一課、每月一課〕教研活動(dòng)，“每月一課”是校級(jí)展示課，“每周一課”是學(xué)科組一級(jí)的展示課，“一人一課”那么由各年級(jí)備課組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)。我們認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)“三課”制度。每周至少舉行兩節(jié)公開(kāi)課，老師們能根據(jù)教務(wù)處的.安排，遵循新課程理念，認(rèn)真地上好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)理論課。在反思課堂教學(xué)中，老師們可以本著互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的指導(dǎo)思想，比擬恰當(dāng)?shù)卦u(píng)好每一節(jié)課。2.積極參加校外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力促使骨干老師脫穎而出。學(xué)校積極組織骨干老師參加區(qū)、市、縣組織名師課堂觀摩和課堂教學(xué)競(jìng)賽，外出參加競(jìng)賽活動(dòng)的老師，都能認(rèn)真準(zhǔn)備，深化考慮?；貋?lái)上好一節(jié)移植課。3.以課題研究為載體，進(jìn)步老師研究才能。教育科研才能是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校注重老師教學(xué)科研意識(shí)和才能的培養(yǎng)，根據(jù)本校、老師本人實(shí)際，針對(duì)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別是根底教育新課程施行中的問(wèn)題，圍繞學(xué)校教育教學(xué)科研課題，有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)老師從教學(xué)理論中不斷總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)。本學(xué)年度，我校有6個(gè)縣級(jí)課題順利結(jié)題，其中5個(gè)課題分獲一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)教育科研知識(shí)的培訓(xùn)和課題的研究，逐步進(jìn)步老師教育科研工作的程度和才能。五、強(qiáng)化校本培訓(xùn)管理〔一〕加強(qiáng)迫度建立，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。1．學(xué)校逐步建立健全了校本培訓(xùn)施行、考核、獎(jiǎng)懲等管理規(guī)章制度。2．老師參加校本培訓(xùn)情況與評(píng)優(yōu)、年度考核掛鉤，學(xué)校定期表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3．經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校按照上級(jí)文件精神，按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排,用于老師按照學(xué)校年度培訓(xùn)方案參加培訓(xùn)所需的差旅費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等開(kāi)支?！捕硣?yán)格過(guò)程管理1.每次校本培訓(xùn)活動(dòng)有明確的活動(dòng)內(nèi)容和方式，并有記錄。2.嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)分驗(yàn)證登記制度，學(xué)時(shí)審登標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確。3.學(xué)校校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校本培訓(xùn)工作情況施行情況進(jìn)展檢查與評(píng)價(jià)。六、成效顯著通過(guò)校本培訓(xùn)的施行，師德師風(fēng)建立和老師禮儀得到加強(qiáng)，老師教學(xué)才能得到進(jìn)步，教學(xué)行為得到調(diào)整，老師的專(zhuān)業(yè)化程度得到提升。老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)教研活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校鼓勵(lì)老師積極參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，學(xué)校為之積極創(chuàng)設(shè)條件、架設(shè)平臺(tái)。本學(xué)期獲得如下成績(jī)：1.在老師課件評(píng)比中，徐小燕老師的課件獲縣二等獎(jiǎng)。2.在20xx年度教育教學(xué)論文〔案例〕評(píng)比中，我校共有18篇論文獲獎(jiǎng)。3.20xx年度永嘉縣老師比賽中，我校有5位老師獲獎(jiǎng)。4.在今年骨干老師評(píng)比中，本校增加王潔瑜和李靜兩位學(xué)區(qū)級(jí)骨干老師，夏有被評(píng)為縣骨干老師，厲月釵被評(píng)為市骨干老師，林素潔被評(píng)為市骨干班主任。麻彩琴獲溫州市終身班主任稱(chēng)號(hào)。5.在縣說(shuō)課比賽中，我校李靜老師獲縣二等獎(jiǎng)，王苗苗老師獲縣三等獎(jiǎng)。6.陳享樂(lè)和谷歡老師在縣學(xué)科素養(yǎng)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并在市學(xué)科素養(yǎng)比賽中再獲二等獎(jiǎng)。7.陳享樂(lè)在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，王苗苗在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。七、工作中的缺乏和今后工作的考慮通過(guò)開(kāi)展有方案、有組織、有步驟的一系列校本培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作實(shí)在為教學(xué)教育提供了理論根底，同時(shí)進(jìn)步了老師的教育教學(xué)才能，提升了個(gè)人的自身素質(zhì)。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多缺乏之處，比方：培訓(xùn)過(guò)程原始資料的搜集、整理有待加強(qiáng)。我們還缺乏搜集過(guò)程原始資料的意識(shí)，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類(lèi)還不標(biāo)準(zhǔn)；其次校本培訓(xùn)的方式還比擬單一。目前，開(kāi)展校本培訓(xùn)的方式主要是講授形式，在一定程度上影響了老師參與培訓(xùn)的積極性。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6本學(xué)年，我校堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開(kāi)展教育科研、教改實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，扎扎實(shí)實(shí)地做好校本研訓(xùn)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)。二、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制進(jìn)一步明確了“以人為本、自主開(kāi)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。1.學(xué)校實(shí)行教研組長(zhǎng)教育教學(xué)目的責(zé)任制，對(duì)老師進(jìn)展動(dòng)態(tài)管理；修訂和完善了教研組長(zhǎng)的職責(zé)，實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)工作的主動(dòng)性；2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理；3.為了不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)施行每月教學(xué)常規(guī)檢查。每個(gè)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格對(duì)每位老師的備、教、改、輔、聽(tīng)、評(píng)等日常工作，實(shí)行“多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶、進(jìn)步質(zhì)量”的原那么，并將結(jié)果納入學(xué)校老師績(jī)效考核；4.加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生學(xué)情分析^p，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差方案，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目的，要求老師認(rèn)真落實(shí)，制定詳細(xì)可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)展輔導(dǎo)，確實(shí)不斷進(jìn)步讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步。5.堅(jiān)持開(kāi)展備課、聽(tīng)課、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)。三、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實(shí)效進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1.構(gòu)建教學(xué)形式，優(yōu)化課堂教學(xué)學(xué)校積極圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主開(kāi)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開(kāi)展了課堂教學(xué)形式的研究活動(dòng)。通過(guò)深化課堂聽(tīng)課評(píng)課，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)形式。通過(guò)一系列活動(dòng)，逐步改變了“以老師為中心、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)場(chǎng)面，大多開(kāi)場(chǎng)運(yùn)用“自主、探究與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，使獲得根底知識(shí)和根本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程、形成正確價(jià)值觀的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程。2.推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，進(jìn)步學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。四、在校本研訓(xùn)根底上求開(kāi)展，老師不斷獲得教學(xué)成果本學(xué)年，我校老師在縣級(jí)各類(lèi)比賽中獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，其中孫云平在新常規(guī)設(shè)計(jì)中獲一等獎(jiǎng)，孫文葉、翁麗麗、廖麗麗、周云云老師獲二等獎(jiǎng)，鄒小珍老師獲三等獎(jiǎng)；孫文葉、方林曉在學(xué)科論文中獲一等獎(jiǎng)，胡忠年、周建玲等老師獲三等獎(jiǎng)?？傊緦W(xué)年在全體老師的共同努力下，獲得了一定的成績(jī)。但是我們也深知本學(xué)年工作的缺乏，由于學(xué)生生和教學(xué)管理不力，我校本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)步。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步進(jìn)步。在下一學(xué)年，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求開(kāi)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)程度，更好促進(jìn)老師成長(zhǎng)，實(shí)在將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7平安工作就學(xué)校工作的頭等大事，我校的平安工作始終堅(jiān)持以預(yù)防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)平安教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使平安工作得到全面、深化、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：一、組織健全，職責(zé)明確。為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校老師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。我們還根據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢(shì)，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)展認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員，防止了工作上的互相推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行，學(xué)校與老師簽定平安責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園平安排查，對(duì)查出的平安問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，限期整改。對(duì)教職員工的平安工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。二、完善平安制度，加強(qiáng)平安管理。為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校平安管理，我校建立了一整套學(xué)校平安管理制度：如《門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政老師值班制度》、《平安工作值班制度》、《平安工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防平安工作制度》、《行政領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包片管理制度》等等。通過(guò)建章立制，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)師生行為，增強(qiáng)師生平安意識(shí)的目的，細(xì)化學(xué)生出操的行走道路，實(shí)行正副班主任跟班、跟操制，校園各區(qū)域安排老師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排一名行政人員、兩名年級(jí)主任值班，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保校園平安。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使平安工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《西關(guān)小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、下雪、食物中毒、地震等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的詳細(xì)方法，并通過(guò)每學(xué)期的應(yīng)急演練進(jìn)步全體師生的應(yīng)急反響和救援程度，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)平安。三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。四面有路，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：〔一〕加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班老師管理。加大門(mén)衛(wèi)和值班老師的管理力度。我校有門(mén)衛(wèi)和治安大隊(duì)裝備的兩名專(zhuān)職保安，加強(qiáng)校園的平安值日，同時(shí)要求每日三位值班領(lǐng)導(dǎo)提早30分鐘到校，班主任提早10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，除了保安進(jìn)展值班外，我們每天安排三名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生平安離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好學(xué)生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“請(qǐng)假條”，并有家長(zhǎng)來(lái)接，保安才同意其分開(kāi)。校外人員來(lái)訪(fǎng)需校領(lǐng)導(dǎo)同意后保安才同意其進(jìn)入。住校學(xué)生家長(zhǎng)憑學(xué)校發(fā)放的“家長(zhǎng)接送卡”進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序?！捕臣訌?qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校大門(mén)外是光明街，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車(chē)輛多的現(xiàn)狀，我校聯(lián)絡(luò)交警中隊(duì)在校門(mén)口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門(mén)口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切平安隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校平安暢通。為實(shí)在保障學(xué)生平安。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的平安教育，做到交通平安警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命平安?！踩掣纳菩@環(huán)境，消除平安隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建立拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生平安為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂及校門(mén)等周邊環(huán)境，以及各類(lèi)用電、消防設(shè)施等進(jìn)展了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)平安隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日老師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén)、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日老師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，進(jìn)步了老師的平安防范意識(shí)，確保校舍平安。〔四〕加強(qiáng)技防措施。我校堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原那么，在學(xué)校校園四周、餐廳等重要地方安裝20個(gè)紅外線(xiàn)探頭，設(shè)備都運(yùn)行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)60天；整個(gè)校園形成了一個(gè)完好的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)平安，防范于未然?！参濉臣訌?qiáng)消防管理。消防平安是學(xué)校平安工作中不可無(wú)視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防平安管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，配置了滅火器50只，消防栓98只，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防平安堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針?！擦臣訌?qiáng)食堂管理。食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和開(kāi)展，關(guān)系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂平安工作列為學(xué)校管理的重要局部。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網(wǎng)絡(luò)，從操作上保證管理工作有章可循。定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)展衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，每年組織食堂員工進(jìn)展體檢，并持證上崗；健全食堂衛(wèi)生消毒、食物保管、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人；食堂的標(biāo)準(zhǔn)符合操作流程，嚴(yán)格把好食物采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持食品采購(gòu)索證和定點(diǎn)采購(gòu)制度，堅(jiān)決制止“三無(wú)”食品進(jìn)入食堂。采購(gòu)的食品有專(zhuān)人登記驗(yàn)收，責(zé)任到人。餐具、用具天天進(jìn)展高溫消毒，經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，堅(jiān)決制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂的廚房和倉(cāng)庫(kù)，加強(qiáng)監(jiān)視，確保師生飲食平安。四、強(qiáng)化平安教育，樹(shù)立平安意識(shí)。抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立平安教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷進(jìn)步全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，平安意識(shí)?！惨弧呈抢妹恐苤軙?huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)平安工作進(jìn)展專(zhuān)題講解和平安知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)一周的平安事件進(jìn)展總結(jié)，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)平安知識(shí)的重視和預(yù)防，值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)后，班主任上平安知識(shí)課。每天利用課間操播送，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安常規(guī)教育，人人都知道火警報(bào)警119，急救120；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)置無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講平安的良好氣氛?！捕呈菑V泛利用講座、教室黑板報(bào)等途徑，定期邀請(qǐng)公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門(mén)和法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安交通法規(guī)教育。〔三〕根據(jù)教育局要求，我校制定了各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；每學(xué)期定期組織全校師生員工開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開(kāi)展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。各種活動(dòng)的開(kāi)展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步進(jìn)步了師生的平安意識(shí)。五、定期研究平安工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校建立、健全平安檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在學(xué)校平安管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的平安工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大平安事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”，學(xué)校食堂在上級(jí)有關(guān)部門(mén)檢查中獲得好評(píng)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“平安責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度，對(duì)師生的平安教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校平安穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇8過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展;打好根底，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的詳細(xì)實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，自主創(chuàng)新的教學(xué)形式進(jìn)一步推廣應(yīng)用，對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類(lèi)比賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面開(kāi)展;校園文化氣氛充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。一、優(yōu)化育人環(huán)境這學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校加大力度，加大投入，在校園環(huán)境建立上開(kāi)拓創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境煥然一新。1、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間，修葺圍墻100余米，門(mén)窗重新油漆一遍，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房、危墻，消除了平安隱患，校園整齊劃一，煥然一新。2、校園文化建立。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個(gè)垃圾箱，用文明禮儀歌、勵(lì)志語(yǔ)、警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，標(biāo)語(yǔ)牌260余平方米，標(biāo)語(yǔ)墻100余米，小標(biāo)語(yǔ)50余條，閱報(bào)欄20平方米。校園文化氣氛濃重，學(xué)生在舉手投足中受到了教育，在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶。二、做好德育工作1、狠抓行風(fēng)建立，創(chuàng)設(shè)良好的德育氣氛。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)老師法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出了心得體會(huì)，思想覺(jué)悟的進(jìn)步，涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵。2、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，浸透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，從根本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個(gè)垃圾箱通過(guò)文明禮儀歌等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育，在時(shí)時(shí)處處受到熏陶。3、學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，下設(shè)校風(fēng)檢查、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查小組、小記者站各一個(gè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理，自我完善、自我開(kāi)展。4、雛鷹展翅活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話(huà)成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的時(shí)機(jī)，更是愛(ài)國(guó)教育的詳細(xì)化。5、在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣闊老師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深化老師頭腦。班主任及各學(xué)科老師以身作那么，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信，期末召開(kāi)的班主任工作研討會(huì)上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深化。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生____了深化地變化。6、本學(xué)年加強(qiáng)各種法律知識(shí)的宣傳，從小樹(shù)立法制意識(shí)。學(xué)校定期出好普法專(zhuān)刊，開(kāi)展有關(guān)法律知識(shí)的活動(dòng)，每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容。增強(qiáng)意識(shí)從我做起。三、扎實(shí)施行教改，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量我校認(rèn)真落實(shí)教改精神，探究新形勢(shì)下的教育新體制，推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，轉(zhuǎn)變思想，真抓實(shí)干。1、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)歷，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。依法治校，從嚴(yán)治校。認(rèn)真施行《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任明確，分工到人。購(gòu)進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備，裝備了多媒體教室、電教室、微機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室等為老師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái)。不斷進(jìn)步老師的理論和業(yè)務(wù)程度，加深了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教研教改，面向全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用。2、教研效果顯著。我校施行目的責(zé)任化，老師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績(jī)，嚴(yán)格管理，激活了老師的積極性。我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時(shí)間，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)歷。學(xué)校撥出專(zhuān)項(xiàng)資金，鼓勵(lì)老師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，撰寫(xiě)教學(xué)論文，進(jìn)步自身素質(zhì)。本學(xué)期，我校有五名老師獲得了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，四名老師被評(píng)為“縣級(jí)骨干老師”，一名老師獲得“市級(jí)骨干老師”稱(chēng)號(hào)。4、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生全面開(kāi)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持“兩操一課”，課外活動(dòng)盡量滿(mǎn)足學(xué)生的意愿，參與率達(dá)100%，學(xué)校舉行了隊(duì)列與播送操比賽，跳繩比賽，踢毽子比賽等系列活動(dòng)，參與率100%，乒乓球活動(dòng)也搞得轟轟烈烈。為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。中小學(xué)文藝會(huì)中《感恩的心》獲得了優(yōu)異成績(jī)，并被評(píng)為先進(jìn)集體;小記者大賽，我是小老師比賽，演講比賽等各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了展示特長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。四、加強(qiáng)各種教育教學(xué)活動(dòng)1、扎實(shí)教研工作。每周五開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程新理念，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和政策。討論開(kāi)展公開(kāi)課的教法和學(xué)法。對(duì)于日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)加以討論論解決。同時(shí)還組織老師觀看教學(xué)錄像，討論新教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，及時(shí)應(yīng)用到本校實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去。2、開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)。我校在每周四下午第三節(jié)課，都能組織好興趣小組的活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，以更廣泛的興趣參加學(xué)習(xí)中來(lái)，進(jìn)步了學(xué)生的求知欲。3、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。我校要求全體老師對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到，批語(yǔ)要得當(dāng)，為他們創(chuàng)造成功的時(shí)機(jī)，注重家校聯(lián)絡(luò)，并做好踴躍調(diào)查紀(jì)錄，深化考分，進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇9我校自承受創(chuàng)立“天津市現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)?！比蝿?wù)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《天津市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)》文件，進(jìn)步對(duì)義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建立標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。施行義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建立標(biāo)準(zhǔn)，目的是為了促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建立，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，努力提升義務(wù)教育整體程度。此項(xiàng)工作將重點(diǎn)從改善辦學(xué)條件、創(chuàng)新學(xué)校管理、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立和深化素質(zhì)教育等方面入手，著力促進(jìn)義務(wù)教育高程度、高質(zhì)量平衡開(kāi)展，讓學(xué)生充分享受到公平優(yōu)質(zhì)平衡的教育。創(chuàng)立教育現(xiàn)代化不僅僅是教育根底設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，更包含了教育思想現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、學(xué)校管理現(xiàn)代化、教育教學(xué)體系現(xiàn)代化和教育程度現(xiàn)代化等許多不同的層面。努力使學(xué)校現(xiàn)代化建立這一繁雜的工作深化人心，舉全校之力扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)立工作。我校于20xx年10月8日順利通過(guò)專(zhuān)家組的軟件驗(yàn)收?，F(xiàn)將創(chuàng)立工作總結(jié)如下：一、學(xué)校的變化1、辦學(xué)硬件程度得到大幅提升。校園建立得到加強(qiáng)。學(xué)校校舍進(jìn)展了維修，專(zhuān)用教室得到了更新改造，學(xué)校相貌發(fā)生了重大變化，我校布置教室和樓道，突顯校園文化特色；裝備了大量的教學(xué)設(shè)備，可以滿(mǎn)足教學(xué)需求；布置了專(zhuān)業(yè)教室，表達(dá)了學(xué)科熏陶的特點(diǎn)，重新改建了廁所，安裝了暖氣，粉刷了教學(xué)樓，操場(chǎng)硬化，表達(dá)了凈化、美化、綠化、教育化。2、學(xué)校儀器設(shè)備裝備程度明顯進(jìn)步。計(jì)算機(jī)得到更新，多媒體設(shè)備增加，更好地滿(mǎn)足了老師的需求。3、學(xué)校圖書(shū)館建立得到加強(qiáng)。圖書(shū)閱覽室設(shè)施設(shè)備滿(mǎn)足要求，圖書(shū)裝備齊全，管理使用良好。學(xué)校設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展了師生讀書(shū)活動(dòng)，豐富了師生的校園文化生活。4、進(jìn)步了教學(xué)儀器設(shè)備的管理程度和使用效率。通過(guò)學(xué)校對(duì)儀器設(shè)備的自查，摸清了家底，及時(shí)進(jìn)展了更新補(bǔ)充，同時(shí)建立完善了各種管理制度，統(tǒng)一了學(xué)校儀器設(shè)備的記賬方式，使校產(chǎn)管理逐步走向正軌，進(jìn)步了責(zé)任意識(shí)，確保了使用效率的進(jìn)步。5、推進(jìn)了學(xué)?？茖W(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。通過(guò)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)創(chuàng)立活動(dòng)，軟件建立方面收獲顯著。一方面完善和創(chuàng)新了學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，學(xué)校重新修訂了各種管理制度及開(kāi)展目的規(guī)劃，并通過(guò)創(chuàng)立使師生得到充分理解和認(rèn)同，形成統(tǒng)一行動(dòng)，有利于學(xué)校的科學(xué)化管理。另一方面，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理解評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，在自查和創(chuàng)立工作中，學(xué)校干部老師進(jìn)一步理解了現(xiàn)代化學(xué)校建立的要求，明確標(biāo)準(zhǔn)了教育教學(xué)的目的任務(wù)，對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，起到了重要的促進(jìn)作用。6、學(xué)校環(huán)境育人功能得到增強(qiáng)。學(xué)校在達(dá)標(biāo)創(chuàng)立工作中，重視對(duì)學(xué)校校園環(huán)境、樓內(nèi)裝飾科學(xué)設(shè)計(jì)，精心布置，使校園文化建立，突出表達(dá)了學(xué)校的文化特點(diǎn)和育人功能。二、創(chuàng)立過(guò)程中的好做法、好經(jīng)歷、典型人物和事例。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《天津市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)》文件，進(jìn)步對(duì)義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建立標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)，領(lǐng)會(huì)精神，吃透文件，把握本質(zhì)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)內(nèi)容做到心中有數(shù)。其次是帶著全體老師學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)宣講讓老師們理解施行此項(xiàng)工作的目的、意義以及對(duì)各類(lèi)檔案資料要求，以便催促老師們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)管理中努力做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，