九年級(jí)人教版綜合內(nèi)容與測(cè)試質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)課PPT

課題質(zhì)量和密度（復(fù)習(xí)課）本章涉及的考點(diǎn)有：(1)質(zhì)量的概念、屬性和單位會(huì)用天平測(cè)物體的質(zhì)量(2)密度概念、公式、單位及其應(yīng)用會(huì)用天平和量筒測(cè)定物質(zhì)的密度.中考目標(biāo)要求質(zhì)量和密度質(zhì)量密度定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量是物體的一種

，它不隨物體的

、

和

而改變。單位及換算:Kg(國(guó)際單位)質(zhì)量的測(cè)量:測(cè)量工具天平的結(jié)構(gòu)與使用定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。公式與單位:密度的測(cè)定:密度知識(shí)的應(yīng)用:密度是物質(zhì)的一種

。它只決定于物質(zhì)的

。國(guó)際單位：kg/m3。如何測(cè)定固體的密度。求質(zhì)量（m＝ρV)。鑒別物質(zhì)。求體積。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)屬性形狀狀態(tài)位置特性種類(lèi)如何測(cè)定液體的密度。t、g、mg天平的構(gòu)造天平的結(jié)構(gòu)分度盤(pán)指針游碼平衡螺母標(biāo)尺3、托盤(pán)天平的構(gòu)造橫梁天平的使用3、把被測(cè)物體放在

里，用

向

,并調(diào)節(jié)

，直到橫梁恢復(fù)平衡。天平的使用天平的使用方法把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處平衡螺母指針指在分度盤(pán)的中線處

左盤(pán)鑷子右盤(pán)加減砝碼

游碼的位置1、把天平放在水平臺(tái)上，。2、調(diào)節(jié)，使，這時(shí)橫粱平衡。至密度的定義左物右碼：m物

=m砝碼＋m游可是如果砝碼和物體位置放反了，怎么求m物

？m物=m砝碼－m游m物

=m砝碼－m游如何測(cè)固體(如小石塊)的密度1.

。2.

。3.

。小石塊參照上面的三幅圖，請(qǐng)敘述測(cè)石塊密度的步驟，設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格，寫(xiě)出密度的表達(dá)式。用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m用量筒測(cè)出水的體積V1將石塊放入量筒中，測(cè)出水和石塊的總體積V2數(shù)據(jù)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄石塊的密度ρ/g/cm3小石塊的體積V/cm3小石塊和水的總體積V2/cm3小石塊放入量筒前水的體積V1/cm3小石塊的質(zhì)量m/g至測(cè)鹽水的密度石塊密度的表達(dá)式：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄測(cè)定鹽水的密度測(cè)鹽水的密度如何測(cè)液體(如鹽水)的密度1.

。2.

。3.

。用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1將一部分鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水的體積V

用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2上面的三幅圖是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)將下面的步驟補(bǔ)充完整，并練習(xí)設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格。質(zhì)量的理解春天來(lái)了，冰熔化成了水，在這個(gè)過(guò)程中，其質(zhì)量

(填“變大”、“變小”或“不變”)。在地球上稱(chēng)得宇航員的質(zhì)量是70kg，他乘宇宙飛船到達(dá)月球時(shí)的質(zhì)量是

kg。不變70對(duì)密度的理解1.下面關(guān)于密度的理解正確的是（）A.物體的質(zhì)量越大，密度越大B.物體的體積越小，密度越大C.物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量成正比，與體積成反比D.物質(zhì)的密度跟物體的質(zhì)量