中職高校(職校)通知

《通知》單位：西安職業(yè)中專高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)1．知識(shí)目標(biāo)：了解通知的分類和格式，掌握不同類型通知的用法；2．能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫各種類型的通知；3．發(fā)展性目標(biāo)：學(xué)習(xí)常用的應(yīng)用文，并能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中。

1．了解通知的分類和格式。2．掌握不同類型通知的用法。

熟練寫作各類通知。

高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）導(dǎo)入

通知是應(yīng)用文中使用頻率最高的一種文書，具有非常豐富的功能，各級(jí)機(jī)關(guān)都可以使用通知，是一種非常重要的工作文書。通知常常為了解決工作中的事物而發(fā)布。很多單位都有告示牌，就是專門發(fā)布各種通知的地方。請同學(xué)們說一說在我們的日常生活中都見過哪些類型的通知。高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）通知的定義

通知是運(yùn)用最為廣泛的下行文，行政公文和黨的機(jī)關(guān)公文都把它列為主要文種?！秶倚姓C(jī)關(guān)公文處理辦法》對通知所下的定義為：適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》給通知的定義是：用于發(fā)布黨內(nèi)法規(guī)、任免干部、傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的指示、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文、批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文、發(fā)布要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和有關(guān)單位共同執(zhí)行或者周知的事項(xiàng)。高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）

通知的特點(diǎn)

功能的多樣性

運(yùn)用的廣泛性一定的指導(dǎo)性較強(qiáng)的時(shí)效性高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）通知的分類發(fā)布性通知批轉(zhuǎn)性通知轉(zhuǎn)發(fā)性通知指示性通知任免性通知會(huì)議性通知高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）寫作要領(lǐng)標(biāo)題寫在第一行中間A、通知B、緊急通知、重要通知、××（單位）關(guān)于××的通知等通知對象的名稱A、寫在第二行，頂格寫，下加冒號(hào)。B、注意：在日常簡單的通知中，正文內(nèi)容已明確了通知的對象，那么開頭的對象名稱也可以省略。高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）寫作要領(lǐng)正文A、一般寫在通知對象的下面，從第三行空兩格寫起。B、若無通知對象的名稱，就從第二行空兩格寫起。C、內(nèi)容較多的可以分條寫。發(fā)出單位和日期A、分兩行寫在正文末尾的右下方，單位名稱在上行，日期在下行。B、有的還要加蓋公章。高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）范例引路1、速讀教材中的【案例】，分組討論：轉(zhuǎn)發(fā)性通知與批轉(zhuǎn)性通知有什么區(qū)別？明確：轉(zhuǎn)發(fā)性通知是上級(jí)或同級(jí)的來文要傳達(dá)到下屬單位貫徹執(zhí)行，是至上而下的；而批轉(zhuǎn)性通知是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門轉(zhuǎn)發(fā)下屬單位的來文，是至下而上，再至上而下的。2、預(yù)習(xí)成果展示請每個(gè)小組選派代表展示本組所查找的通知范文，并結(jié)合前面所講的知識(shí)分析不同類型通知的寫作要求。高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）下面這份通知有幾處錯(cuò)誤，請指出并改正。改錯(cuò)練習(xí)

通知各團(tuán)支部書記：你們好！經(jīng)研究，定于5月11日下午兩點(diǎn)召開團(tuán)支部書記坐談會(huì)。請準(zhǔn)時(shí)參見。育才中學(xué)團(tuán)委

2009年5月16日高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）仿寫練習(xí)

1、請以我校教務(wù)處的名義通知全體任課教師在3月9日下午4點(diǎn)到電教室參加教學(xué)工作會(huì)議。2、我校閱覽室將在3月1日面向?qū)W校全體師生開放，請你以閱覽室的名義寫一則通知。高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）小結(jié)

撰寫通知應(yīng)掌握的基本要求和技巧：事項(xiàng)具體、行文實(shí)際、措辭嚴(yán)密、用語得體。高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊（下冊）作業(yè)布置

完成課后練習(xí)題一、二，下節(jié)課課堂交流。高等教育出版