九年級北京課改版九年級下《陋室銘》PPT

陋室銘作者:劉禹錫陋室銘學習目標1、掌握文言字詞。2、學習比興、對偶等修辭手法。3、讓學生知道托物言志的表現(xiàn)手法。4、幫助學生在朗讀中體悟作者不慕名利、安貧樂道的高尚情操。5、深入理解“銘”這種文體的特點。6、背誦并翻譯課文。

劉禹錫（772—842），唐代詩人，哲學家。字夢得，洛陽人。曾中進士，宮接監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的政治革新，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。政治革新失敗后，被貶官降職多次。他與柳宗元交情深厚。有《劉賓客集》。銘：起初是鑄或刻在器物、碑碣上記述事實、功德等的文字，后來發(fā)展成為一種述功記行的文體，有時也用來警戒和勉勵自己。如：墓志銘、座右銘、銘刻在心、刻骨銘心等。銘文一般都是押韻的，又講究句式整齊，常用排比、對偶句給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhóngrútáidú調素琴tiáo文章的韻腳：名、靈、馨、青、丁、經、形、亭,押ing韻，“馨”除外

劉禹錫因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝權貴寵臣，被貶為安徽省和州通判。劉禹錫因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝權貴寵臣，被貶為安徽省和州通判。按當時的規(guī)定，他應住衙門里三間三廈的屋子；可是和州的策知縣是個趨炎附勢的小人，他見劉禹錫被貶而來，便多方刁難他，給他小鞋穿。策知縣先叫劉禹錫在城南面江而居。劉禹錫不但不埋怨，反而高興的撰寫了一聯(lián)貼于房門：“面對大江觀白帆，身在和州爭思辯”。他的這一舉動氣壞了策知縣，他又令衙門的書丞將劉禹錫的房子由城南門調至城北門，住房由三間縮小到一間半，而這一間半位于得勝河邊，附近有一排排的楊柳。劉禹錫見了此景，又作了一聯(lián)：“楊柳青青江水平，人在歷陽心在京”。他仍在此處讀書作文。策知縣氣得肺都要炸了，又和書丞商量，為劉禹錫在城中尋了一間只能容一床一桌一椅的小屋。僅半年，連搬三次家。劉禹錫想此狗官欺人太甚了，便憤然提筆寫下《陋室銘》并請人刻于石上，立在門前，氣得策知縣一籌莫展，啞口無言。

居室環(huán)境——幽雅

陋室交往人物——儒雅德馨（不陋）

生活情趣——高雅探究思考作者想借陋室表達他的什么愿望呢？表現(xiàn)了作者什么樣的生活情趣？

拓展延伸

教室銘

室不在大，有志就行。學不在智，勤奮則靈。斯是教室，培才育英。書山不見頂，學海無止境。幽幽墨香氣，瑯瑯誦讀聲。切磋疑難題，方法求創(chuàng)新?？梢燥@神通，超前人。有博覽之樂趣，有實踐之歡欣。殷切園丁心，深厚學子情。師生云:“其樂無窮。”

公仆銘不在高，有德則行；權不在大，有才則靈。甘做公仆，為民終生。公正行其事，廉潔律其性。勤于下基層，多慮老百姓。真正愛本職，察實情。不忌批評逆耳