九年級(jí)北師大版電磁現(xiàn)象電流的磁場十四章《電流的磁場》PPT

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張掖三中參賽課件制作：甄建偉上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽站，東至上海浦東國際機(jī)場,列車加速到平穩(wěn)運(yùn)行時(shí)，速度可達(dá)430公里/小時(shí)。磁懸浮列車是永磁體實(shí)現(xiàn)懸浮的嗎？第十四章電磁現(xiàn)象三電流的磁場學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道電流周圍存在著磁場。2．知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3．會(huì)用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。奧斯特的發(fā)現(xiàn)

歷史上，不少科學(xué)家認(rèn)為，電和磁之間沒有聯(lián)系的，而丹麥物理學(xué)家奧斯特則認(rèn)為，電、熱、光、磁之間都是有聯(lián)系的，他經(jīng)過長期的實(shí)驗(yàn)研究，于1820年4月首先發(fā)現(xiàn)了電與磁之間是有聯(lián)系的。你知道嗎?有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)?zāi)阆肓私饽男﹥?nèi)容?

演示奧斯特實(shí)驗(yàn)1．當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn)象．

2．?dāng)嚯姾蟀l(fā)生什么現(xiàn)象．

3．改變電流的方向后又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象.

將直導(dǎo)線平行放在小磁針的上方和下方.動(dòng)手動(dòng)腦?觀察到的物理現(xiàn)象

通電時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；斷電時(shí)小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向；說明：

通電導(dǎo)線周圍存在磁場．通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也相反．說明：磁場方向與電流方向有關(guān)．

動(dòng)手動(dòng)腦⑴通電導(dǎo)體周圍有磁場再現(xiàn)：奧斯特的實(shí)驗(yàn)⑵磁場的方向跟電流的方向有關(guān)2、結(jié)論：干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋I(xiàn)I圖3圖2圖1I（比較圖1、圖2）：（比較圖1、圖3）：探究?二：探究通電螺線管的磁場點(diǎn)擊播放視頻猜測：通電螺線管的磁場是什么樣的？有什么特點(diǎn)？………1.通電螺線管周圍存在著磁場2.通電螺線管周圍的磁感線的分布與條形磁鐵的十分相似結(jié)論NSSN3.通電螺線管的極性跟電流方向有關(guān)結(jié)論二繼續(xù)探究:

通電螺線管的磁場哪端是N極？如何判斷？三：通電螺線管磁極判斷的方法：“安培定則”I②四指彎向螺線管中

電流的方向。③大拇指指的就是螺線管的北極。NS①右手握螺線管(二）小結(jié)通電螺線管的磁場1.通電螺線管周圍存在著磁場2.通電螺線管周圍的磁感線的分布與條形磁鐵的十分相似3.通電螺線管的極性跟電流方向有關(guān)4.判斷方法：安培定則:

右手握螺線管,四指彎向螺線管中電流的方向,大拇指指的就是螺線管的北極。小結(jié)(a)(b)(c)(d)1.在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。NNNSNSSS想一想練一練電源3.根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向，判斷出電源的正負(fù)極。SN2.根據(jù)小磁針的方向，標(biāo)出螺線管中的電流方向。NS正負(fù)SNSN4.下圖中為兩只輕小的通電螺線管，當(dāng)它們互相靠近時(shí)，它們將（

）D.一齊向左運(yùn)動(dòng)A.靜止不動(dòng)B.互相吸引C.互相排斥NSNS相斥C5.如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)：

(1)判斷通電螺線管的磁極；（2）指出每個(gè)小磁針的N、S極。甲N乙N丙NNSN丁NNSNS6.如圖所示，請畫出螺線管的繞法。N電源N3。練習(xí)畫螺線管的繞線（按范例繞線）2。如圖標(biāo)出螺線管的電流方向或電源正負(fù)極。１、用安培定則判定下列螺線管的Ｎ、Ｓ極四、快速反饋：NNNNNNNNSS課堂小結(jié)1.奧斯特的實(shí)驗(yàn)表明：__________________________________①通電導(dǎo)體周圍也存在著磁場;2.通電螺線管周圍的磁感線的分布與

_________的十分相似

3.通電螺線管的極性跟__________有關(guān),它們之間的關(guān)系可用_____________來判定。條形磁鐵電流方向右手安培定則②磁場方向與電流方向有關(guān)．

丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)．揭開了物理學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元．奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家，還是一位優(yōu)秀的教師．他的講課有表演，有分析．他非常重視實(shí)驗(yàn)，他說過“我不喜歡那種沒有實(shí)驗(yàn)的枯燥的講課，因?yàn)闅w根到底，所有的科學(xué)進(jìn)展都是從實(shí)驗(yàn)開始的．祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！